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(共30張PPT)
第1節 神經系統與神經調節（第二課時）
第十章 人體的自我調節
（北師大版）七年級
下
學習目標
1.掌握反射是神經調節的基本方式。
2.熟悉反射弧的組成及功能。
3.通過 “捏住直尺” 實驗，提升實驗操作、數據分析與邏輯思維能力。
　　如果手指偶然被某個尖銳的物體扎了一下，或不小心被燙了一下，你是先感覺到疼，還是先把手縮回來？為什么會這樣呢？
激趣導入
一、反射是神經系統活動的基本方式
新知探究
人體通過神經系統對刺激作出的規律性反應。
反射
被尖刺扎到
立即縮手
碰到燙手的饅頭
立即縮手
神經系統
刺激
反應
縮手
反射
含羞草對外界刺激作出反應
草履蟲對外界刺激作出反應
以下生物的這些反應屬于反射嗎？
草履蟲運動方向
提示：反射必須通過神經系統；必須做出應答反應。
新知探究
新知探究
觀看視頻：反射與反射弧
完成某一反射過程的結構，叫作反射弧。每一反射弧都由五個部分組成，將下面反射弧模式圖中的各部分結構填在圖框里。
新知探究
灰質
白質
感受器
傳入神經
神經中樞
傳出神經
效應器
感受內外刺激
中樞神經系統
傳入信號
傳出信號
作出規律性應答
感受器
感受器：感覺神經元（傳入神經）的神經末梢
興奮：是指動物體或人體內的某些細胞或組織感受外界刺激后，由相對靜止狀態變為顯著活躍狀態的過程。
反射的結構基礎——反射弧
新知探究
傳入神經
效應器
感受器
脊髓
傳出神經
結構：感覺神經
功能：將感受器產生的興奮向神經中樞傳導
感受外界刺激
中樞神經系統
傳入信號
傳出信號
作出規律性應答
傳入神經
感受器
神經節
傳入神經
新知探究
結構：調節某一生理功能的細胞群（如脊髓的某些反射、腦干的呼吸中樞、 下丘腦的體溫調節中樞等）
功能：對傳入的興奮進行分析、綜合與處理
神經中樞
感受外界刺激
中樞神經系統
傳入信號
傳出信號
作出規律性應答
傳入神經
感受器
神經中樞
新知探究
結構：運動神經
功能：將興奮由神經中樞傳至效應器
感受內外刺激
中樞神經系統
傳入信號
傳出信號
作出規律性應答
傳入神經
感受器
神經中樞
傳出神經
傳出神經
新知探究
感受器
傳入神經
神經中樞
傳出神經
效應器
如何區分傳入神經和傳出神經？
1.看神經沖動傳導方向
2.找神經節
3.看脊髓灰質：窄入寬出
……
新知探究
結構：傳出神經末梢和它支配的肌肉或腺體
功能：對內外刺激做出相應的應答
效應器
感受內外刺激
中樞神經系統
傳入信號
傳出信號
作出規律性應答
傳入神經
感受器
神經中樞
傳出神經
效應器
新知探究
效應器
神經中樞
傳入神經
傳出神經
反射
反射弧
刺激
反應
感受器
反射活動靠反射弧來完成，反射弧必須保持結構完整。
新知探究
思考：如果神經沖動傳導途徑的某一環節出現障礙，會出現什么結果？
機體還會有感覺嗎？
新知探究
反射弧結構
感受器
傳入神經
神經中樞
傳出神經
效應器
受損時對功能的影響
無反應，無感覺
無反應，無感覺
無反應，無感覺
無反應，有感覺
無反應，有感覺
★反射弧必須是完整的，才可以完成反射
傳入神經元：把神經沖動從外周傳到神經中樞的神經元。
中間神經元：在傳入和傳出兩種神經元之間起聯絡作用的神經元，位于腦和脊髓內。
傳出神經元：把神經沖動從神經中樞傳到外周的神經元。
新知探究
當叩擊韌帶時，小腿以膝蓋為軸，突然地向上彈起——迅速前伸
膝跳反射
小腿前踢
感覺到被敲擊
先
后
新知探究
傳入神經元
感受器
神經中樞
傳出神經元
效應器
兩神經元反射，沒有中間神經元
新知探究
活動：測試“捏住直尺”反應要用多少時間
目的要求：
1.體驗測試反應時間的實驗過程。
2.分析說明測試結果。
材料用具：
直尺，記錄紙，筆，等等。
新知探究
方法步驟：
1.3~4人一個小組。小組各位同學可以輪流擔當受試者、測試者、觀察者和記錄者。
2.受試者坐在課桌前將胳膊放在課桌上，手伸出桌面外，其大拇指與食指張開3~4cm。
3.測試者持直尺最上端站立在旁邊，直尺垂直，最下端“0”刻度線在受試者張開的大拇指與食指之間。
新知探究
方法步驟：
4.事先無提示，測試者放開直
尺，受試者用大拇指與食指將直尺抓住。
5.觀察者觀察直尺被手指捏住的刻度，報告數據。
6.記錄者記錄數據。
7.重復上述操作，共測試10次，整理數據，完成填表。
新知探究
1.捏住直尺的反應活動是否屬于反射？
2.比較受試者從第1次到第10次的測試數據，有什么規律？若比較在不同狀態下的測試，你認為影響活動完成時長的主要因素有哪些？
3.比較不同受試者的測試數據，可以得到什么結論？說明理由。
討論：
新知探究
“捏住直尺”反應時間測試記錄表：
測試次數 受試者1 受試者2 受試者3 受試者4 狀態1 狀態2 狀態1 狀態2 狀態1 狀態2 狀態1 狀態2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
平均值
新知探究
常見的反射現象
唾液分泌反射
眨眼反射
排尿反射
神經系統就是通過每一個具體的反射活動來實現其調節功能的，反射是神經調節的基本方式。
反射的結構基礎是反射弧。
嬰兒吮吸反射
新知探究
神經調節的基本方式——反射
概念
反射弧
感受器
傳入神經
神經中樞
傳出神經
效應器
刺激
反應
人體通過神經系統，對外界或內部的各種刺激所發生的有規律的反應
結構基礎
課堂小結
1．異物進入氣管時，會引發咳嗽反射以排出異物，完成該反射的結構基礎是（ ）
A.神經元
B.感受器
C.效應器
D.反射弧
練習與應用
D
練習與應用
2.如圖是反射弧五個組成部分關系示意圖，有關分析錯誤的是（ ）
A.若該圖表示手偶然碰到火立即縮手的反射，則C代表脊髓
B.若表示膝跳反射，D受損，其他正常，叩擊韌帶后不能完成膝跳反射，但能產生感覺
C.若該圖表示維持身體平衡，則C代表小腦
D.若該圖表示望梅止渴的反射弧，則E代表視網膜
D
練習與應用
3.下圖為膝跳反射的示意圖，下列敘述正確的是（ ）
A.該反射的感受器是①，此處能接受叩擊的刺激
B.該反射的傳出神經是②，能將興奮傳給③
C.該反射的中樞神經是③，此處能產生痛覺
D.如果④受損，該反射仍能發生
A
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