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第6單元第1課時《這是什么》
人音版 一年級下
歡迎來到音樂殿堂
猜一猜
會 走 沒 有 腿，
會 說 沒 有 嘴，
它 會 告 訴 我 們，
什 么 時 候 起，
什 么 時 候 睡。
你猜出來這是什么了嗎？
說說你知道的鐘表的樣子把！
你知道鐘表會發(fā)出什么樣的聲音嗎？
鐘表行走時的聲音
鐘表報時的聲音
滴 答 滴 答， 滴 答 滴 答
當(dāng) 當(dāng) 當(dāng)
X O X O X —
X X X X X X X X
X O X O X —
X X X X X X X X
會 走 沒 有 腿 —
會 說 沒 有 嘴 —
它 會 告 訴 我 們
什 么 時 候 起 —
什 么 時 候 睡 —
這
是
什
么
這
是
什
么
這
是
什
么
唱游音樂·人音版一年級下冊第6單元《時間的歌》
執(zhí)教人：小仙女
發(fā)聲練習(xí)
你能在歌曲中找到鐘表行走和報時的聲音嗎？分別出現(xiàn)了幾次？
這 是 什 么 ？
思考：鐘表行走和報時的聲音在歌曲中出現(xiàn)了幾次？
2次
學(xué)唱行走報時樂句
行走的聲音唱的整齊輕巧有彈性
報時的聲音唱的相對強一些
再次聆聽，畫一畫旋律線，感知音樂的起伏。
思考：旋律線是在表現(xiàn)音樂的什么？旋律線那一句和那一句是相識的？
思考：旋律線是在表現(xiàn)音樂的什么？旋律線那一句和那一句是相識的？
相似樂句
旋律線是在表示音的高低、長短
音高不一樣
師生接龍
師生接龍演唱歌曲
思考：老師演唱的部分應(yīng)該用什么聲音來演唱？
這 是 什 么 ？
師生接龍
用自然輕松的聲音
范唱：
伴奏：
這 是 什 么 ？
完整演唱歌曲
范唱：
伴奏：
動作創(chuàng)編
邀請你的好朋友，一起為歌曲加上可愛的動作吧！
我是小小音樂家
你能使用下面樂器為歌曲伴奏嗎？
這 是 什 么 ？
為歌曲伴奏
范唱：
伴奏：
總結(jié)
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，所以也希望小朋友們珍惜時間，做一個遵守時間好孩子。
同學(xué)們再見
唱游音樂·人音版一年級下冊第6單元《時間的歌》
年級：一年級

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