資源簡(jiǎn)介 (共34張PPT)哲學(xué)馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義歷史唯物主義辯證唯物論唯物辯證法辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論社會(huì)歷史觀人生價(jià)值觀一般到個(gè)別整體與部分第二課 探究世界的本質(zhì)第四課 探索認(rèn)識(shí)的奧秘第五課 尋覓社會(huì)的真諦第六課 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值第一課第三課 把握世界的規(guī)律第一單元探索世界與把握規(guī)律第二單元認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇必修四 哲學(xué)與文化 之哲學(xué)部分框架體系第二課《探究世界的本質(zhì)》(唯物論)第一框:世界的物質(zhì)性一、自然界的物質(zhì)性二、人類社會(huì)的物質(zhì)性三、意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物第一單元——探索世界與把握規(guī)律如何理解世界的物質(zhì)性呢?本框就是從自然界、人類社會(huì)、意識(shí)三個(gè)方面,說(shuō)明世界的物質(zhì)性。自然界人類社會(huì)思維(人的意識(shí))客觀世界主觀世界(物質(zhì)世界)物質(zhì)性物質(zhì)性是物質(zhì)的依賴于物質(zhì),是物質(zhì)的產(chǎn)物整個(gè)世界5月8日,經(jīng)過(guò)近月制動(dòng),嫦娥六號(hào)順利進(jìn)入環(huán)月軌道飛行。此次嫦娥六號(hào)任務(wù)搭載了歐空局月表負(fù)離子分析儀、法國(guó)氡氣探測(cè)儀、意大利激光角反射器、巴基斯坦立方星等“行李”。與嫦娥五號(hào)任務(wù)相比,嫦娥六號(hào)的軌道設(shè)計(jì)面臨著獨(dú)有的難題。為確保嫦娥六號(hào)“走好每一步”,軌道設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)基于嫦娥五號(hào)任務(wù)軌道方案的成功經(jīng)驗(yàn),圍繞適應(yīng)和匹配月球背面采樣返回任務(wù)的特點(diǎn)與需求,對(duì)方案進(jìn)行了大量的改進(jìn)、優(yōu)化和升級(jí),形成了一套更為優(yōu)化和完善的無(wú)人地月往返飛行任務(wù)軌道方案,探測(cè)器在環(huán)月軌道上的飛行方向與月球自轉(zhuǎn)方向相反。嫦娥六號(hào)攜帶的“行李”,是不是哲學(xué)上所講的“物質(zhì)”?(唯一特性)(可知性)(客觀性)物 質(zhì)不依賴于人的意識(shí)并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在。客觀存在客觀實(shí)在物質(zhì)現(xiàn)象物質(zhì)現(xiàn)象、精神現(xiàn)象客觀實(shí)在≠客觀存在嫦娥六號(hào)攜帶的“行李”是具體的物質(zhì)形態(tài)。(客觀存在)(客觀實(shí)在)既不能創(chuàng)造,也不能消滅可以被改造,有生有滅物 質(zhì)物質(zhì)具體形態(tài)具體表現(xiàn)抽象概括個(gè)性具體個(gè)別共性抽象一般比如:嫦娥六號(hào)、法國(guó)氡氣探測(cè)儀、原子、正電子甲同學(xué)說(shuō):物質(zhì)是永恒的。乙同學(xué)說(shuō):一切物質(zhì)都是有生有滅的。哲學(xué)你認(rèn)同誰(shuí)的觀點(diǎn)?比較 哲學(xué)上的物質(zhì) 物質(zhì)具體形態(tài)區(qū) 別聯(lián) 系除了共性之外(客觀實(shí)在性)還具有自己的個(gè)別特性。共性:唯一特性(客觀實(shí)在性)永恒的、不生不滅的,既不能創(chuàng)造,也不能消滅可以被改造,有生有滅物 質(zhì)物質(zhì)具體形態(tài)具體表現(xiàn)抽象概括個(gè)性、具體個(gè)別共性、抽象 一般注意:二者是共性與個(gè)性,一般與個(gè)別、抽象與具體的關(guān)系,而不是整體與部分、多數(shù)與少數(shù)的關(guān)系。物質(zhì)≠所有具體物質(zhì)形態(tài)之和(比如:桌子、原子、正電子)物質(zhì)VS 物質(zhì)具體形態(tài)客觀實(shí)在 客觀存在區(qū)別 內(nèi)涵 客觀實(shí)在強(qiáng)調(diào)不依賴于人的意識(shí)而存在,它相對(duì)于人的意識(shí)而言,是第一性的東西 客觀存在是實(shí)實(shí)在在的事物或現(xiàn)象,它相對(duì)于主觀臆造的東西而言,具有真實(shí)性外延地位 客觀實(shí)在性是萬(wàn)事萬(wàn)物具有的共同的唯一特性,是意識(shí)以外的萬(wàn)事萬(wàn)物具有的最抽象、最概括的特點(diǎn),是絕對(duì)的、不變的永恒的 客觀存在性是具體存在的事物或現(xiàn)象部分具有的特點(diǎn),是多變的、易逝的聯(lián)系 客觀實(shí)在是一種客觀存在。客觀存在不僅包括具有客觀實(shí)在性的物質(zhì) 現(xiàn)象,還包括不具有客觀實(shí)在性的精神和意識(shí)現(xiàn)象。自然界人類社會(huì)客觀實(shí)在客觀存在自然界人類社會(huì)人的思維如:馬克思主義思想客觀實(shí)在客觀實(shí)在VS客觀存在物質(zhì)是不依賴于人的意識(shí),并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在。物質(zhì)的客觀性,無(wú)論人們是否喜歡,是否承認(rèn),是否認(rèn)識(shí),它都客觀存在著,不以人的意志為轉(zhuǎn)移。(與唯心主義劃清界限)物質(zhì)具有可知性(能被人們所認(rèn)識(shí))與不可知論劃清了界線客觀實(shí)在性,是物質(zhì)的唯一特性,物質(zhì)和意識(shí)的唯一區(qū)別與唯心主義劃清了界線外延:世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物(具體的物質(zhì)形態(tài)(地位:物質(zhì)概念是馬克思主義哲學(xué)的最基本概念,是馬克思主義哲學(xué)的基石)物質(zhì)的唯一特性:客觀實(shí)在性提問(wèn):先有自然界還是先有人類意識(shí)?閱讀與思考:P17科學(xué)研究表明,自然界是先于人類意識(shí)而存在的。人類生活的地球,早在46億年前就已經(jīng)形成了,但長(zhǎng)期沒(méi)有生物,沒(méi)有人類,因而也就沒(méi)有人的意識(shí)。只是到了距今在約300萬(wàn)年前,地球上才出現(xiàn)了人類。一、自然界的物質(zhì)性無(wú)論人們是否感受到,它都是客觀存在的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移。自然界在本質(zhì)上是物質(zhì)的①人類出現(xiàn)前:自然界中的事物是按照自身所固有的規(guī)律形成和發(fā)展的,都有自己的起源和發(fā)展史,都是統(tǒng)一的物質(zhì)的世界的組成部分。②人類出現(xiàn)后:自然界仍然是客觀的、物質(zhì)的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移。在利用自然、改造自然時(shí),必須尊重自然、保護(hù)自然,按自然規(guī)律辦事,與自然和諧相處。1、自然界在本質(zhì)上是物質(zhì)的 P17(關(guān)鍵詞:“自然界、環(huán)保、生態(tài)”等)自然界在本質(zhì)上是物質(zhì)的;P17自然界中的事物是按照自身固有的規(guī)律形成和發(fā)展的,都有自己的起源和發(fā)展史,都是統(tǒng)一的物質(zhì)世界中的一部分。原理小結(jié)1:自然界的物質(zhì)性(或自然界客觀性)【哲學(xué)原理(世界觀)】【方法論】①承認(rèn)自然界的物質(zhì)性(客觀性)是人類有意識(shí)地處理人和自然關(guān)系的基本前提。②我們?cè)诶煤透脑熳匀坏臅r(shí)候,要尊重自然,順應(yīng)自然,保護(hù)自然,學(xué)會(huì)與自然和諧相處。一、自然界的物質(zhì)性人類的進(jìn)化史:古猿 猿人 新人 現(xiàn)代人思考:在從猿到人的演化過(guò)程中,是什么起了決定性的作用?二、人類社會(huì)的物質(zhì)性勞動(dòng)改變了人的生理結(jié)構(gòu),形成了手腳分工使猿腦變成了人腦,形成了語(yǔ)言和意識(shí)使人結(jié)成了社會(huì)聯(lián)系,形成了社會(huì)關(guān)系P19一段1、人類社會(huì)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物(從產(chǎn)生看)從猿到人的演化過(guò)程中,勞動(dòng)起了決定性的作用。勞動(dòng)創(chuàng)造了人和人類社會(huì),沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人,就沒(méi)有人類社會(huì)。二、人類社會(huì)的物質(zhì)性地理環(huán)境人口因素生產(chǎn)方式客觀的人類社會(huì)的物質(zhì)性集中體現(xiàn)這三者都是客觀的物質(zhì)要素。這些要素的客觀性,集中體現(xiàn)了人類社會(huì)的物質(zhì)性。思考:人類社會(huì)的形成需要哪些物質(zhì)條件?這些條件有什么特點(diǎn)?2、人類社會(huì)在本質(zhì)上是一個(gè)客觀的物質(zhì)體系(從構(gòu)成看)(1)從產(chǎn)生看,人類社會(huì)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。勞動(dòng)起了決定性的作用。(2)從構(gòu)成看,人類社會(huì)在本質(zhì)上是一個(gè)客觀的物質(zhì)體系。構(gòu)成社會(huì)物質(zhì)生活條件的基本要素是地理環(huán)境、人口因素和生產(chǎn)方式。這三者都是客觀的物質(zhì)要素,這些要素的客觀性,集中體現(xiàn)了人類社會(huì)的物質(zhì)性。(3)從發(fā)展看,人類社會(huì)發(fā)展有其客觀規(guī)律。小結(jié)2:人類社會(huì)的物質(zhì)性【方法論】尊重社會(huì)的客觀性、物質(zhì)性,正確處理人與社會(huì)的關(guān)系。(反對(duì)把人的主觀動(dòng)機(jī)或某種客觀精神等神秘力量看成是社會(huì)發(fā)展的決定力量)【哲學(xué)原理】【為什么人類社會(huì)具有物質(zhì)性?】意識(shí)產(chǎn)生的過(guò)程:第一階段水滴石穿無(wú)機(jī)物低等生物第二階段植物向陽(yáng)動(dòng)物第三階段動(dòng)物的反射人第四階段思維著的精神簡(jiǎn)單反映特性人類意識(shí)刺激感應(yīng)感覺(jué)和心理從一切物質(zhì)具有的反應(yīng)特性,到低等生物的刺激感應(yīng),到動(dòng)物的感覺(jué)和心理,再到人類意識(shí)的產(chǎn)生,是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。1、意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物①意識(shí)是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物(從起源看)三、意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物勞動(dòng)和社會(huì)交往②意識(shí)是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物(從起源看)議一議:人的意識(shí)是從動(dòng)物的心理發(fā)展而來(lái)的, 上述動(dòng)物的心理為什么不能發(fā)展為人的意識(shí)?缺乏了什么重要因素呢?需要制造和使用工具促進(jìn)意識(shí)的物質(zhì)器官人腦的生成需要交流促進(jìn)意識(shí)的表達(dá)手段語(yǔ)言的產(chǎn)生接觸的事物增多提供和豐富了意識(shí)的內(nèi)容結(jié)論∶意識(shí)是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物。如果脫離社會(huì)實(shí)踐,不參與任何社會(huì)活動(dòng),就不會(huì)形成人的意識(shí)。人腦的結(jié)構(gòu)人腦是高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)系統(tǒng),是意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)器官。人腦結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性和組織的嚴(yán)密性,決定了它具有產(chǎn)生意識(shí)的生理基礎(chǔ)。注意:人腦≠大腦、動(dòng)物腦人腦與動(dòng)物腦的對(duì)比2.意識(shí)是人腦的機(jī)能(從生理基礎(chǔ)看)②有了人腦就一定會(huì)產(chǎn)生意識(shí)嗎?1920年,在印度加爾各答附近,人們常看到一種神秘的動(dòng)物出沒(méi)于森林。后來(lái),人們打死了大狼,在狼窩里發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)怪物,原來(lái)是兩個(gè)母狼養(yǎng)大的女孩。她們的習(xí)性象狼,吃生食,爬行,不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)思維,只會(huì)象狼一樣嗥叫,常常在晚上出來(lái)覓食。狼孩雖然有人腦,但是沒(méi)有參與人類的勞動(dòng)和社會(huì)交往(社會(huì)實(shí)踐),也就失去了意識(shí)產(chǎn)生的重要物質(zhì)前提。①智能機(jī)器人能像人一樣擁有自主的意識(shí)嗎?智能機(jī)器人是人創(chuàng)造出來(lái)的,所有程序都是人為輸入,能模仿人類思維,但本質(zhì)上不是人,不具備意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)器官(人腦),所以沒(méi)有自主意識(shí)。1920年,在印度加爾各答附近,人們常看到一種神秘的動(dòng)物出沒(méi)于森林。一到晚上,有一個(gè)四肢走路的怪物尾隨在四只大狼的后面。后來(lái),人們打死了大狼,在狼窩里發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)怪物,原來(lái)是兩個(gè)母狼養(yǎng)大的女孩。她們的習(xí)性像狼,吃生食,爬行,不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)思維,只會(huì)象狼一樣嗥叫,常常在晚上出來(lái)覓食。結(jié)論:說(shuō)明意識(shí)不僅是自然界的產(chǎn)物,也是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物,離開(kāi)人類社會(huì)不會(huì)產(chǎn)生意識(shí)。思考:這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理?情境探究一切生物對(duì)外界環(huán)境的變化和作用的應(yīng)答能力第三階段:動(dòng)物的感覺(jué)和心理人腦的出現(xiàn)是自然物質(zhì)發(fā)展史上的偉大飛躍,從此出現(xiàn)了人所具有的高級(jí)反映形式——人類意識(shí)。動(dòng)物心理不僅包括感覺(jué)和簡(jiǎn)單的動(dòng)機(jī),而且包括知覺(jué)、表象和情緒,已具有初步綜合和分析能力。第一階段:無(wú)生命物質(zhì)的反應(yīng)特性一切事物相互作用并留下痕跡的過(guò)程第二階段:低等生物的簡(jiǎn)單刺激感應(yīng)性1、意識(shí)是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物(從起源看)第四階段:人類的意識(shí)第四階段:人的意識(shí)注意:動(dòng)物心理不等于意識(shí)。三、意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物2、人的意識(shí)是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物意識(shí)的物質(zhì)器官——人腦的生成意識(shí)的表達(dá)手段——語(yǔ)言的產(chǎn)生提供和豐富了意識(shí)的內(nèi)容勞動(dòng)和社會(huì)交往(從起源看)三、意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物思考:動(dòng)物的腦是否有可能達(dá)到人腦的水平?智能機(jī)器人能像人一樣擁有自主的意識(shí)嗎?情境探究人腦是高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)系統(tǒng),是意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)器官。人腦結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性和組織的嚴(yán)密性,決定了它具有產(chǎn)生意識(shí)的生理基礎(chǔ)。≠大腦≠動(dòng)物腦≠電腦人腦≠人工智能3、意識(shí)是人腦的機(jī)能(從意識(shí)活動(dòng)的生理基礎(chǔ)看)三、意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物漫畫:美術(shù)題目,萬(wàn)能的上帝費(fèi)爾巴哈:“如果上帝的觀念是鳥類創(chuàng)造的,那么,上帝一定是長(zhǎng)著羽毛的動(dòng)物;假如,牛能繪畫,那么,畫出來(lái)的上帝一定是一頭牛”。思考:這說(shuō)明了什么道理?意識(shí)的形成離不開(kāi)被反映的客觀存在。情境探究不管什么樣的意識(shí),都是人腦對(duì)客觀存在的反映,都是客觀存在通過(guò)生活和實(shí)踐的環(huán)節(jié)進(jìn)入人腦,并在人腦中加工改造的結(jié)果。離開(kāi)客觀存在,就不可能有意識(shí)。4、意識(shí)是對(duì)物質(zhì)世界的反映(從內(nèi)容看)意識(shí)人腦客觀存在生活實(shí)踐加工改造(原材料)(加工廠)(產(chǎn)品)意識(shí)是從人腦中分泌出來(lái)的( )錯(cuò)誤的意識(shí)不是對(duì)客觀存在的反映( )鬼神觀念是在客觀世界中有它的原型( )注意√××三、意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物注意:1、意識(shí)有正確錯(cuò)誤之分(錯(cuò)誤的意識(shí)是對(duì)客觀事物的歪曲反映。正確的意識(shí)是對(duì)客觀事物的如實(shí)反映。)2、意識(shí)是客觀存在的主觀映象(意識(shí)的形式是主觀的,內(nèi)容是客觀的。)(1)意識(shí)不是像照鏡子一樣,對(duì)客觀存在原原本本的反映,而是人腦對(duì)客觀存在的能動(dòng)反映。(2)對(duì)同一對(duì)象,不同的人會(huì)有不同的反映。意識(shí)是主觀形式和客觀內(nèi)容的統(tǒng)一【原理內(nèi)容】物質(zhì)是本原,意識(shí)是物質(zhì)的派生物,物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)是物質(zhì)的反映。【方法論】要求想問(wèn)題、辦事情,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,使主觀符合客觀。【錯(cuò)誤傾向】:反對(duì)不從實(shí)際出發(fā)的主觀主義,教條主義、經(jīng)驗(yàn)主義。總結(jié):物質(zhì)決定意識(shí)原理及方法論世界的物質(zhì)性1.自然界的物質(zhì)性3.意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物1、自然界是物質(zhì)的1、人類社會(huì)的產(chǎn)生——?jiǎng)趧?dòng)2、人類社會(huì)的構(gòu)成要素——地、人、生1、意識(shí)的產(chǎn)生——自然界、人類社會(huì)3、意識(shí)是對(duì)物質(zhì)世界的反映2、哲學(xué)的物質(zhì)概念2.人類社會(huì)的物質(zhì)性2、意識(shí)是人腦特有的機(jī)能4、世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理課文小結(jié)1.今年全國(guó)兩會(huì)期間,習(xí)近平提起看過(guò)的一個(gè)關(guān)于培養(yǎng)批“一縣一業(yè)”重點(diǎn)基地的文件:“我看了以后皺了眉頭,這個(gè)事情不好下指標(biāo),一個(gè)縣是不是光靠一個(gè)產(chǎn)業(yè)去發(fā)展,要去深入調(diào)研,不能大筆揮,撥一筆錢,這個(gè)地方就專門發(fā)展養(yǎng)雞、發(fā)展蘑菇,那個(gè)地方專門搞紡織,那樣的話肯定要砸鍋。”上述材料蘊(yùn)含的哲理是( )①一切從實(shí)際出發(fā)是把握規(guī)律、做好決策的根本立足點(diǎn)②只有反映社會(huì)存在的產(chǎn)業(yè)決策,才對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展起積極作用③正確的產(chǎn)業(yè)決策是把革命熱情和科學(xué)態(tài)度相統(tǒng)一的基礎(chǔ)④調(diào)研是從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)、形成正確決策 基本條件A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④B2.每當(dāng)鮮花盛開(kāi)的季節(jié),賞花者紛至沓來(lái)。某公園用“你欣賞花的美麗,花欣賞你的高度”“把花朵留在枝頭,讓美麗留在心靈”等宣傳語(yǔ),代替“禁止折花”“摘花可恥”等警示語(yǔ),營(yíng)造人與自然和諧相處的環(huán)境,違規(guī)摘花的游客明顯減少。該現(xiàn)象反映的哲學(xué)道理是( )①改變?nèi)说乃枷胗^念就能變革客觀現(xiàn)實(shí)②人的思想觀念對(duì)人的行為具有導(dǎo)向作用③思想觀念具有能動(dòng)性,不受制于客觀現(xiàn)實(shí)④客觀現(xiàn)實(shí)的變化會(huì)引起人的思想觀念的改變A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④C3.《爾雅》是由漢初學(xué)者編纂的一部術(shù)語(yǔ)詞典,闡釋了4300余個(gè)術(shù)語(yǔ)的內(nèi)涵,涉及天文、地理、日常、社會(huì)、人事,學(xué)習(xí)和習(xí)俗等,依據(jù)其所釋名物可以推求古代生活的風(fēng)貌。由此可知( )①時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)術(shù)語(yǔ)研究發(fā)展 ②意識(shí)活動(dòng)具有能動(dòng)創(chuàng)造性③生產(chǎn)方式制約著社會(huì)生活面貌 ④術(shù)語(yǔ)學(xué)也是對(duì)社會(huì)存在的反映A.①③ B.①④ C.②③ D.②④D4.1950年,沈陽(yáng)第一機(jī)器廠承擔(dān)了鑄造新中國(guó)第一枚金屬國(guó)徽的任務(wù)。當(dāng)時(shí)條件艱苦,工人們刻苦攻關(guān),克服重重困難,完成了這項(xiàng)光榮的任務(wù)。這枚重達(dá)487公斤的國(guó)徽懸掛在天安門城樓上見(jiàn)證了歷史的變遷和時(shí)代的發(fā)展。這告訴我們( )①勞動(dòng)者在勞動(dòng)中確證并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值②勞動(dòng)是人類改造自然維持自身生存的活動(dòng)③勞動(dòng)是主體改造客體,為自然立法的活動(dòng)④勞動(dòng)者既是歷史的劇中人,又是歷史的劇作者A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【解析】①④:沈陽(yáng)第一機(jī)器廠的工人們刻苦攻關(guān),克服重重困難,鑄造新中國(guó)第一枚金屬國(guó)徽,這告訴我們勞動(dòng)者在勞動(dòng)中確證并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,勞動(dòng)者既是歷史的劇中人,又是歷史的劇作者,故①④入選。②:材料并未涉及人類改造自然,而且勞動(dòng)不僅僅改造自然界,故②不選。③:勞動(dòng)是主體改造客體的活動(dòng),并且自然界是客觀的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移,為自然立法的說(shuō)法錯(cuò)誤,故③不選。故本題選B。B同步精練5.當(dāng)前,實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略面臨點(diǎn)多而廣、涉農(nóng)資金分散等問(wèn)題,必須統(tǒng)籌整合涉農(nóng)資金,在不忽視基本面的同時(shí),集中力量辦大事,這樣才能取得良好效果。這一工作思路( )①運(yùn)用了量變質(zhì)變辯證關(guān)系的原理 ②堅(jiān)持了兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一③避免了發(fā)展過(guò)程中曲折性和反復(fù)性 ④實(shí)現(xiàn)了自然觀、價(jià)值觀與方法論的融合A.①② B.①③ C.②④ D.③④【解析】①:實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略面臨點(diǎn)多而廣等問(wèn)題,該工作思路逐一解決這些問(wèn)題,運(yùn)用了量變質(zhì)變的辯證關(guān)系原理,①正確切題。②:材料強(qiáng)調(diào)在不忽視基本面的同時(shí),集中力量辦大事,這堅(jiān)持了兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一,②正確切題。③:發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一,發(fā)展過(guò)程中的曲折性和反復(fù)性無(wú)法避免,③錯(cuò)誤。④:自然觀是對(duì)自然界的看法,價(jià)值觀是對(duì)價(jià)值的看法,材料并未體現(xiàn)自然觀、價(jià)值觀,④不符合題意。故本題選A。A 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)