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九年級道德與法治測試題參考答案
一. 單項選擇題（每小題 2 分，共計 30 分）
1C 2A 3B 4A 5B 6C 7C 8B 9C 10B 11C 12D 13C 14B 15D
二、非選擇題（16 題 10 分，17 題 10 分，18 題 10 分，19 題 10 分，共計 40 分）
16.（1）①增強憲法意識，從我做起；增強憲法意識，弘揚憲法精神；增強憲法意識，捍衛憲法權威；學
習憲法，崇尚憲法，從我做起等等。（回答一個即可，要求主題明確、語言精煉，1分）
②舉行憲法主題演講比賽；制作憲法主題板報；收看線上憲法“課堂”等。（回答一個即可，1分）
（2）①規范國家權力運行以保障公民權利。（1分）
②監督（1分）
（3）①學習憲法。積極參與憲法宣傳活動。②認同憲法。自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻
于心。③踐行憲法。將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。
（每點 2分，劃線部分答出即可,6分）
17. （1）①發展“新質生產力”有利于我國增強綜合國力，提高國際地位；②尋求新的經濟增長點，促進
經濟高質量發展；③增強自主創新能力；④走綠色發展道路，促進人與自然和諧共生；⑤順應經濟全球化的歷
史潮流，堅持改革開放；⑥推動中華民族偉大復興。
（回答一點即可 2分）
（2）尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造。（4分）
（3）示例：①未來想從事的職業：軟件工程師。②理由：職業選擇要考慮自己的興趣愛好、個性特長、能
力和經驗，滿足國家和社會發展的需要，踐行以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精
神等；③準備：堅定理想信念，努力學習，注重社會實踐，提升自身素質。（意思相近符合題意即可，4分）
18.（1）文化自信。（1分）
（2）堅定文化自信，事關國運興衰、文化安全和民族精神的傳承和發展。（4分）
（3）中華民族精神；（1分）愛國主義。（1分）
（4）綠色。（1分）
（5）創建“無廢學校”有利于節約資源，保護環境。（意思相近符合題意即可，2分）
19.（1）①學習和借鑒人類文明的一切優秀文明成果，堅持以我為主，兼收并蓄。②對其他文
明的學習，我們不能只滿足于欣賞物件的精美，更應該領略其中蘊含的人文精神。（意思相近
回答一點即可，4 分）
（2）①構建人類命運共同體，各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創新、包容互惠的發展
前景。②構建人類命運共同體，不僅需要世界各國的一致行動，而且需要各國人民間的相互信
任、守望相助和共同擔當。③關懷生命、尊重生命的價值，能夠讓我們不僅善待自己，而且把
關切的目光投向世界，關注他人的命運，把他人看成同我們一樣的人，理解他人的痛苦與快
樂，看到生命中共同的渴望，增進包容與合作。④我們要把構建人類命運共同體的理念同實際
行動聯系起來，既要放眼全球，關注世界的發展，關注人類的命運，又要心系祖國，在實現中
國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。（回答一點即
可，4 分）
（3）尊重差異性，包容多樣性。（符合題意即可，2 分）

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