資源簡介

浙江省紹興市諸暨市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中科學(xué)試題
1．（2024七下·諸暨期中）青春奮斗正當(dāng)時(shí)，不負(fù)韶華不負(fù)己。青春期生長發(fā)育的最重要特征是（　　）
A．身高和體重迅速增加 B．大腦的興奮性較強(qiáng)
C．出現(xiàn)第二性征 D．心臟的功能增強(qiáng)
2．（2024七下·諸暨期中）下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．受精卵在輸卵管形成
B．子宮是胚胎發(fā)育的場所
C．男性在出生后，睪丸就開始產(chǎn)生精子
D．某些有害物質(zhì)通過胎盤和臍帶從母體進(jìn)入胎兒體內(nèi)
3．（2024七下·諸暨期中）如圖表示家蠶生殖發(fā)育的過程，下列有關(guān)敘述不正確的是（　?。?br/>A．家蠶的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育
B．家蠶發(fā)育過程順序?yàn)棰冖堍邰?br/>C．飛動(dòng)的蠶蛾①是成蟲，能吐絲
D．家蠶的生殖方式屬于有性生殖
4．（2024七下·諸暨期中）生物的生殖具有多樣性，桃、月季等屬于蟲媒花，而玉米、水稻等屬于風(fēng)媒花。風(fēng)媒花和蟲媒花相比一般（　?。?br/>A．花瓣大多較鮮艷 B．柱頭常分叉或呈羽毛狀
C．常有芳香氣味 D．花粉粒較大且重
5．（2024七下·諸暨期中）如圖所示，一個(gè)豌豆莢中有9粒豌豆，那么形成這個(gè)豆莢的胚珠和子房分別是（　?。?br/>A．18個(gè)，9個(gè) B．9個(gè)，1個(gè) C．18個(gè)，2個(gè) D．9個(gè)，9個(gè)
6．（2024七下·諸暨期中）“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜心情?！边@是南宋詩人陸游的《村居書喜》中的兩句詩， 詩中“花氣襲人”和“鵲聲穿樹”描述了詩人的感覺正確的是（　?。?br/>A．聽覺和視覺 B．嗅覺和視覺 C．觸覺和味覺 D．嗅覺和聽覺
7．（2024七下·諸暨期中）以下屬于光源的是（　　）
A．月亮 B．太陽 C．火星 D．黃金
8．（2024七下·諸暨期中）下列常見的光現(xiàn)象中，是由于光沿直線傳播造成的是（　?。?br/>A．海市蜃樓現(xiàn)象 B．橋在水里的倒影
C．筷子在水中看上去折斷 D．日食、月食
9．（2024七下·諸暨期中）如圖所示為“T”形物體經(jīng)平面鏡所成的像，其中正確的是（　?。?br/>A． B．
C． D．
10．（2024七下·諸暨期中）在暗室中，如果將一束紅光和一束綠光分別從不同方向同時(shí)射向同一株綠色植物，則植物在被照射處所呈現(xiàn)的顏色分別是（　　）
A．紅色和綠色 B．黑色和紅色 C．黑色和綠色 D．黑色和黑色
11．（2024七下·諸暨期中）下圖表示近視、遠(yuǎn)視及矯正透鏡的示意圖，其中屬于近視眼示意圖及其矯正透鏡依次是（　?。?br/>A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁
12．（2024七下·諸暨期中）如圖所示，平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說法正確的是（　?。?br/>A．玻璃板越厚，實(shí)驗(yàn)效果越好
B．玻璃板不需要垂直桌面擺放
C．無論蠟燭放在什么位置，像距總是等于物距
D．蠟燭距離玻璃板越遠(yuǎn)，像的大小會(huì)越小
13．（2024七下·諸暨期中）平靜的池面上映出了空中飛翔的小鳥，小明說：“快來看，鳥和魚在水中比賽呢！”他看到的“鳥”和“魚”實(shí)際上是（　?。?br/>A．“鳥”和“魚”都是虛像 B．“鳥”是虛像，“魚”是實(shí)像
C．“鳥”和“魚”都是實(shí)像 D．“鳥”是實(shí)像，“魚”是虛像
14．（2024七下·諸暨期中）在醫(yī)院、學(xué)校和科學(xué)研究部門附近，都可以看到禁鳴喇叭標(biāo)志。在下列方法中，與這種控制噪聲的方法相同的是（　?。?br/>A．工人戴上防噪聲耳罩 B．在馬路兩旁植樹造林
C．上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗 D．在摩托車上安裝消聲器
15．（2024七下·諸暨期中）地鐵開動(dòng)后，在地下軌道上飛馳，小金在座位上；
①若選車廂為參照物，他是運(yùn)動(dòng)的，②若選車廂為參照物，他是靜止的；
③若選站臺(tái)為參照物，他是靜止的；④若選站臺(tái)為參照物，他是運(yùn)動(dòng)的。
上述說法正確的是（　　）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．（2024七下·諸暨期中）如圖所示為一種常用核桃夾，想要夾碎核桃，用力垂直作用在點(diǎn)比點(diǎn)更省力，這說明力的作用效果與（　　）
A．力的大小有關(guān) B．力的方向有關(guān)
C．力的作用點(diǎn)有關(guān) D．受力面積有關(guān)
17．（2024七下·諸暨期中）放在水平桌面上的書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力，這兩個(gè)力相同的是（　　）
A．力的作用點(diǎn) B．力的大小
C．力的方向 D．力的大小和作用點(diǎn)
18．（2024七下·諸暨期中）下列關(guān)于力的說法中正確的是（　?。?br/>A．只有相互接觸的物體之間才會(huì)產(chǎn)生力
B．只要有物體，就一定會(huì)產(chǎn)生力的作用
C．力不能脫離物體而單獨(dú)存在
D．孤立的一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用
19．（2024七下·諸暨期中）如圖所示，彈簧測力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦均不計(jì)，物重G=5N，則彈簧測力計(jì)A和B的示數(shù)分別為（　?。?br/>A．5N，0N B．0N，5N C．5N，5N D．5N，10N
20．（2024七下·諸暨期中）甲、乙兩車在同一直線上運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖所示。由圖像可知（　?。?br/>A．甲做加速運(yùn)動(dòng)，乙做減速運(yùn)動(dòng) B．甲、乙均做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．甲的速度小于乙的速度 D．經(jīng)過0.4s， 甲、乙速度相等
21．（2024七下·諸暨期中）酵母菌可以來釀酒，與細(xì)菌相比，酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是　 　，生殖方式是　 　。
22．（2024七下·諸暨期中）諸暨同山櫻桃深受消費(fèi)者歡迎。
（1）櫻桃甜美的“果肉”是由　 　發(fā)育而來的。
（2）櫻桃可以采用嫁接的方式進(jìn)行繁殖，如圖為嫁接過程示意圖。甲插進(jìn)乙的楔形切口后，要用麻繩或塑料條捆扎好，目的是使它們的　 　緊貼，這是嫁接成活的關(guān)鍵。
（3）如果甲是品種“短柄櫻桃”的接穗，將其嫁接到乙“長柄櫻桃”的砧木上，最后結(jié)出的果實(shí)是　 　櫻桃（填“短柄”或“長柄”）。
23．（2024七下·諸暨期中）將豌豆種子播種在土壤中，其萌發(fā)過程如圖所示。
（1）種子萌發(fā)初期所需要的有機(jī)物來自　 ?。ㄟx填“土壤”、“種子”或“種子和土壤”）。
（2）種子中的　 　是新一代植物體的幼體。
（3）播種的豌豆種子中會(huì)有一部分不能萌發(fā)，這些種子不能萌發(fā)的可能原因是　 　。
A．種子的胚不完整 B．缺少光照
C．處于休眠期 D．土壤溫度過低
24．（2024七下·諸暨期中）如圖所示是利用鋼尺探究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)情景。
（1）將鋼尺緊壓在桌面上，一端伸出桌邊。撥動(dòng)鋼尺發(fā)出聲音，說明聲音是　 　產(chǎn)生的；
（2）保持鋼尺伸出桌邊的長度不變，用大小不同的力撥動(dòng)，發(fā)出聲音的　 　不同；改變鋼尺伸出桌邊的長度，用相同的力撥動(dòng)，發(fā)出聲音的　 　不同。
25．（2024七下·諸暨期中）如圖所示，有一束光線從空氣射入某種透明介質(zhì)，在分界面處發(fā)生反射和折射，其中AE⊥CG，∠4=∠5， BH為入射光線，　 　為反射光線，　 　為折射光線，　 　為界面，空氣在界面的　 　側(cè)。（填“上”“下”“左”或“右”側(cè)）
26．（2024七下·諸暨期中）如圖，攝像鏡頭捕捉路上行人拍攝，該攝像鏡頭相當(dāng)于　 　透鏡（“凹”或“凸”），這種透鏡對(duì)光線具有　 　作用（填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）。
27．（2024七下·諸暨期中）2019年9月30日，位于烏蒙山區(qū)的赤水河紅軍大橋全面建成。工程師以1.6m/s的速度走過大橋，用時(shí)1250s，橋長　 　 m。駕駛員駕駛工程車以40km/h的速度在橋上行駛，看到橋欄桿向西運(yùn)動(dòng)，可知大橋是　 ?。ㄌ睢皷|西”或“南北”）走向的，工程車駛過大橋用時(shí)　 　 min。
28．（2024七下·諸暨期中）如圖所示，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：
（1）同時(shí)選用兩節(jié)相同的干電池，目的是為了比較像和物的　 　關(guān)系；
（2）將光屏放在電池B的位置上，發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到像，說明平面鏡成的像是　 　像；
（3）將電池 A 朝遠(yuǎn)離玻璃板方向移動(dòng)一段距離，電池 A 的像的大小將　 　（選填“變大、變小、不變”）；
（4）移動(dòng)電池 A 進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，目的是　 　。
29．（2024七下·諸暨期中）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡會(huì)聚在光屏上一點(diǎn)，如圖甲所示
（1）此透鏡的焦距為　 　。調(diào)節(jié)燭焰、透鏡和光屏，使三者中心在　 　上，目的是　 ??；
（2）用此透鏡進(jìn)行圖乙所示實(shí)驗(yàn)，將透鏡固定在 50cm處，蠟燭放在20cm處，移動(dòng)光屏直至找到清晰的像，此時(shí)在光屏上看到的像的性質(zhì)是　 ??；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭越燒越短，光屏上的像向　 　移動(dòng)（填入“上”或“下”），如要使像仍呈現(xiàn)在光屏中央，應(yīng)該向上移動(dòng)光屏。若用不透明紙遮住透鏡的一半，光屏上的像　 　（填選項(xiàng)）。
A．無影響 B．像變?yōu)樵瓉淼囊话? C．能成完整的像，像變暗 D．不成像
30．（2024七下·諸暨期中）為了探究力的作用效果與那些因素有關(guān)，小王同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)。如圖所示使一薄鋼條下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生甲、乙、丙、丁各圖所示的形變。如果F1=F3=F4>F2，則
(1)小王同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)前必須先分析問題，并做出猜測。從小王同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)來看，他認(rèn)為力的作用效果與那些因素有關(guān)　 ??？
(2)小王同學(xué)通過甲乙兩次實(shí)驗(yàn)。比較實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，是為了驗(yàn)證猜想：　 　；
(3)要得出“力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)”的結(jié)論，小王同學(xué)需分析比較　 　兩次實(shí)驗(yàn)；
(4)小王同學(xué)能不能通過分析比較乙和丁兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象來得出結(jié)論？為什么？　 　。
31．（2024七下·諸暨期中）在圖用細(xì)繩將實(shí)心球掛在墻上，在圖中畫出繩子對(duì)球的拉力，拉力大小為20牛頓的示意圖。
32．（2024七下·諸暨期中）在圖中畫出 AB 物體在 MN鏡子中的像。
33．（2024七下·諸暨期中）如圖所示，畫出光源S發(fā)出光經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過P點(diǎn)的光路圖。
34．（2024七下·諸暨期中）一輛汽車以某一速度正對(duì)山崖勻速行駛，司機(jī)在距山崖355m處鳴笛后2s聽到回聲，已知聲音在空氣中的傳播速度是 340m/s。求：
（1）從司機(jī)鳴笛到聽到回聲，聲音所走過的總路程s1。
（2）司機(jī)聽到回聲時(shí)距山崖的距離s2。
（3）汽車的速度v。
答案解析部分
1．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】人的發(fā)育、衰老和死亡
【解析】【分析】青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，身體上和心理上都有很大的變化，要正確對(duì)待，健康的度過青春期。
【解答】A.青春期人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加，A錯(cuò)誤．
B.大腦的興奮性較強(qiáng)不是青春期發(fā)育的最主要特征，B錯(cuò)誤．
C.性發(fā)育和性成熟也是青春期的突出特征．性發(fā)育包括性器官的形態(tài)、功能和第二性征的發(fā)育，進(jìn)入青春期后出現(xiàn)第二性征，C正確．
D.青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，但不是主要特征，D錯(cuò)誤．
故選：C。
2．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過程；人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
【解析】【分析】人的生殖過程中，受精卵在輸卵管中形成，受精卵在輸卵管就開始進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終附著在子宮內(nèi)膜發(fā)育，胎兒通過胎盤與母體完成物質(zhì)交換。胎兒發(fā)育成熟后，從母體陰道產(chǎn)出，這個(gè)過程叫做分娩。
【解答】A、精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵，不符合題意；
B、子宮是胚胎發(fā)育的場所，不符合題意；
C、正常男性在14歲前后，睪丸開始能夠制造精子，符合題意；
D、某些有害物質(zhì)通過胎盤和臍帶從母體進(jìn)入胎兒體內(nèi)，不符合題意。
故答案為：C。
3．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)物的生長時(shí)期
【解析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。
（3）圖中，①成蟲、②受精卵、③蛹、④幼蟲。
【解答】AB、家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個(gè)時(shí)期，發(fā)育順序是②→④→③→①，是完全變態(tài)發(fā)育，AB正確。
C、飛動(dòng)的蠶蛾①是成蟲，④幼蟲能吐絲，C錯(cuò)誤。
D、有性生殖：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖。家蠶的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵，為有性生殖，D正確。
故答案為：C。
4．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】植物的有性生殖
【解析】【分析】根據(jù)植物的傳粉類型不同，可以將花分為風(fēng)媒花和蟲媒花。
風(fēng)媒花的特點(diǎn)是：花朵小，顏色不鮮艷，沒有芳香的氣味和甜美的花蜜，花粉多，且小而輕，容易隨風(fēng)飄落，柱頭有分叉并且分泌粘液黏住花粉；而蟲媒花的特點(diǎn)是：花朵大、顏色鮮艷、具有芳香的氣味和甜美的花蜜
【解答】A：花瓣大多較鮮艷，是蟲媒花的特點(diǎn)。
B：柱頭常分叉或呈羽毛狀，是風(fēng)媒花的特點(diǎn)。
C：常有芳香氣味，是蟲媒花的特點(diǎn)。
D：花粉粒較大且重，是蟲媒花的特點(diǎn)。
故選B。
5．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】植物的有性生殖
【解析】【分析】果實(shí)是由顯花植物的子房在開花授粉后發(fā)育而來的，主要的功能為保護(hù)種子及協(xié)助種子的傳播。一般果實(shí)包含了果皮及種子兩個(gè)部分，果皮又可分為外果皮、中果皮和內(nèi)果皮三層，由子房壁發(fā)育而成；種子則由胚珠發(fā)育形成，其中珠被發(fā)育成種皮，極核和卵核則分別發(fā)育成胚乳和胚。
【解答】子房里的胚珠將發(fā)育成植物的種子，所以果實(shí)里面含有多粒種子，就意味著子房里有多個(gè)胚珠，一顆豆莢，里面有9粒豆子，說明1個(gè)子房內(nèi)有9個(gè)胚珠。
故答案為：B。
6．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】人的感覺
【解析】【分析】人體有許多感受內(nèi)、外刺激的感受器，有些感受器比較簡單，例如皮膚里的感覺神經(jīng)末梢；有些感受器帶有附屬結(jié)構(gòu)，叫做感覺器官，例如眼、耳。冷覺、熱覺、痛覺、觸覺等感覺都是由皮膚里的感受器感知的。
【解答】人體從外界獲取信息主要靠人的感覺，例如：眼是視覺器官，耳是聽覺器官，鼻是嗅覺器官，舌是味覺器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮膚是觸覺器官，感受冷、熱、痛、觸、壓等感覺；題干詩中"花氣襲人”和“鵲聲穿樹"分別描述了詩人的嗅覺和聽覺。
故選D。
7．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】光源
【解析】【分析】根據(jù)光源的概念答題：自身能夠發(fā)光的物體叫做光源；自身不發(fā)光而反射其它物體光的物體不是光源。
【解答】月亮、火星、金星都屬于衛(wèi)星或行星，自身不能發(fā)光，不是光源；太陽自身能夠發(fā)光，所以太陽是光源。
故答案為：B。
8．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】光的反射；光的折射現(xiàn)象及應(yīng)用
【解析】【分析】（1）光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、影子的形成、日食和月食等；
（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；
（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的。
【解答】A、海市蜃樓現(xiàn)象是光在不均勻的空氣中傳播時(shí)發(fā)生了偏折，是光的折射現(xiàn)象，故A不符合題意；
B、橋在水里的倒影屬于平面鏡成像，是光的反射現(xiàn)象，故B不符合題意；
C、筷子在水中看上去折斷是光從水中斜射入空氣中時(shí)發(fā)生了偏折，是光的折射現(xiàn)象，故C不符合題意；
D、日食、月食是光的直線傳播現(xiàn)象，故D符合題意。
故答案為：D。
9．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】平面鏡成像特點(diǎn)、原理和現(xiàn)象
【解析】【分析】根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、大小相等、左右相反，即像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，分別分析四個(gè)選擇項(xiàng)三個(gè)頂點(diǎn)是否對(duì)稱選出正確選項(xiàng)。
【解答】根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)知道，像和物的大小相等，像和物對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的連線和鏡面垂直，像到鏡面的距離和物到鏡面的距離相等，像和物上下相同，左右相反，故C正確，ABD錯(cuò)誤。
故答案為：C。
10．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】物體的顏色
【解析】【分析】物體的顏色：透明物體的顏色是由通過它的色光決定的，不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。
【解答】綠色不透明物體上能反射綠色光，用紅光照射時(shí)，紅光被吸收。用綠光照射時(shí)，能反射綠光，看到的是綠色物體；所以將一束紅光照射向一株綠色植物，紅光被吸收，此時(shí)植物呈現(xiàn)的顏色是黑色；將一束綠光照射向一株綠色植物，植物能反射綠光，此時(shí)呈現(xiàn)的顏色是綠色；故ABD不符合題意，C符合題意。
故答案為：C。
11．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】近視眼的成因與矯正辦法
【解析】【分析】近視眼：如果眼球晶狀體的曲度過大，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方造成的。戴凹透鏡進(jìn)行矯正。
【解答】近視是指晶狀體過度變凸不能恢復(fù)原狀或眼球的前后徑過長，導(dǎo)致遠(yuǎn)處物體反射的光線經(jīng)折射后形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方，因而看不清遠(yuǎn)處的物體。
圖甲成像于視網(wǎng)膜前方，為近視眼的成像示意圖；圖乙成像于視網(wǎng)膜的后方，為遠(yuǎn)視眼的成像示意圖。
近視眼的矯正：配戴凹透鏡矯正。丙是凸透鏡、丁是凹透鏡。
因此，B符合題意，ACD不符合題意。
故答案為：B。
12．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】平面鏡成像特點(diǎn)、原理和現(xiàn)象
【解析】【分析】（1）平面鏡成像原理：平面鏡成像是光的反射現(xiàn)象。物體發(fā)出（或反射）的光線射向平面鏡，經(jīng)平面鏡反射后，反射光線的反向延長線相交于一點(diǎn)，這一點(diǎn)就是物體的像。
（2）平面鏡成像特點(diǎn)
等大：像與物的大小相等。物體在平面鏡中所成的像的大小與物體本身的大小有關(guān)，與物體到平面鏡的距離無關(guān)。
等距：像與物到平面鏡的距離相等。無論物體在什么位置，像距始終等于物距。
對(duì)稱：像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱。像和物的連線垂直于平面鏡。
虛像：平面鏡所成的像是虛像，不能用光屏承接，只能通過眼睛直接觀察。
【解答】A、玻璃板厚會(huì)經(jīng)玻璃板前后面成兩個(gè)像，為了減小重影對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，所以玻璃板越薄，實(shí)驗(yàn)效果越好，故A錯(cuò)誤；
B、為了像與物能夠完全重合，玻璃板需要垂直水平桌面擺放，故B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)像距和物距的關(guān)系可知，無論蠟燭放在什么位置，像距等于物距，故C正確；
D、蠟燭距離玻璃板越遠(yuǎn)，像的大小與物體大小相等，與物體到玻璃板距離無關(guān)，故D錯(cuò)誤。
故答案為：C。
13．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)像與虛像
【解析】【分析】實(shí)像由實(shí)際光線會(huì)聚而成，虛像不是由實(shí)際光線會(huì)聚而成，據(jù)此分析判斷。
【解答】小鳥在空中，平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，小鳥發(fā)出的光線在水面發(fā)生反射，反射光線射入眼睛后，于是看到在水里成虛像。魚在水里，光線從水射入空氣發(fā)生折射，折射光線射入眼睛，于是看到水里魚的虛像，故A正確，而B、C、D錯(cuò)誤。
故選A。
14．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】噪聲的危害和防止噪聲的途徑
【解析】【分析】控制噪聲有三種方法：防止噪聲的產(chǎn)生（即在聲源處減弱噪聲）、阻斷噪聲的傳播（即在傳播過程中減弱）和防止噪聲進(jìn)入耳朵（在人耳處減弱）。
【解答】A、工人戴上防噪聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲，不符合題意。B、在馬路兩旁植樹造林，是在傳播過程中減弱噪聲，不符合題意。
C、上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗，是在傳播過程中減弱噪聲，不符合題意。
D、在摩托車上安裝消聲器，是在聲源處減弱噪聲，符合題意。
故答案為：D。
15．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】參照物及其選擇
【解析】【分析】 如果物體相對(duì)于參照物的位置保持不變，物體是靜止的，如果物體相對(duì)于參照物的位置不斷變化，物體是運(yùn)動(dòng)的，據(jù)此分析答題。
【解答】 （1）小金相對(duì)于車廂位置保持不變，若選車廂為參照物，小金是靜止的，故①錯(cuò)誤，②正確；
（2）小金相對(duì)于站臺(tái)位置不斷變化，若選站臺(tái)為參照物，小金是運(yùn)動(dòng)的，故③錯(cuò)誤，④正確；
那么正確的是②④。
故選D。
16．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】力的作用效果
【解析】【分析】力的大小、方向、作用點(diǎn)稱為力的三要素，它們都會(huì)影響力的作用效果，結(jié)合實(shí)際可做出判斷。
【解答】力的作用效果的影響因素有力的大小、方向、作用點(diǎn)，這三個(gè)因素叫做力的三要素。使用核桃夾時(shí)，垂直作用在B點(diǎn)比A點(diǎn)更省力，說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。
故答案為：C。
17．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】力的三要素及力的示意圖
【解析】【分析】分析兩個(gè)力的三要素，然后確定哪個(gè)要素相同即可。
【解答】書對(duì)桌面的壓力作用在桌面上，方向豎直向下，大小等于書的重力；桌面對(duì)書的支持力作用在書上，方向豎直向上，大小等于書的重力，因此相同的是力的大小，故B正確，而A、C、D錯(cuò)誤。
故選B。
18．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】力的概念
【解析】【分析】根據(jù)對(duì)力的概念的理解分析判斷。
【解答】力是物體和物體之間的相互作用，因此產(chǎn)生力有兩個(gè)條件：①兩個(gè)物體；②有相互作用，故B錯(cuò)誤；
不相互接觸也能發(fā)生力的作用，例如引力，故A錯(cuò)誤；
力不能脫離物體單獨(dú)存在，每個(gè)力肯定涉及兩個(gè)物體，即施力物體和受力物體，故C正確，D錯(cuò)誤。
故選C。
19．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】力的測量
【解析】【分析】當(dāng)彈簧測力計(jì)受到平衡力時(shí)靜止，在掛鉤和拉環(huán)上施加大小相等、方向相反的力時(shí)，測力計(jì)示數(shù)顯示其中一個(gè)力的大??；定滑輪的工作特點(diǎn)是只改變力的方向，不改變力的大小。
【解答】因?yàn)槲镏谿=5N，所以A彈簧測力計(jì)受到向右5N的拉力，物體A靜止，向左受的拉力也是5N，示數(shù)也為5N，同理，B測力計(jì)兩端受的力都是5N，示數(shù)也為5N。
故答案為：C。
20．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分類
【解析】【分析】（1）在s-t圖像中傾斜直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（2）從圖中可得到路程和時(shí)間，根據(jù)速度公式可分別求出甲、乙的速度，便可知道甲、乙的速度大小關(guān)系；
（3）從圖中可知經(jīng)過0.4s時(shí)，甲、乙各自通過的路程大小，比較即可。
【解答】AB、根據(jù)圖象可知，甲、乙路程和時(shí)間圖像都是一條直線，因此甲乙都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A不符合題意，B符合題意；
C、根據(jù)圖象可知，甲、乙通過的路程都為12m時(shí)，甲用的時(shí)間小于乙所用的時(shí)間，因此甲的速度大于乙的速度，故C不符合題意；
D、根據(jù)圖象可知，經(jīng)過0.4s，甲乙的位置都在8m處，甲乙此時(shí)相遇，此時(shí)的速度不相等，故D不符合題意。
故答案為：B。
21．【答案】有成形的細(xì)胞核；出芽或孢子
【知識(shí)點(diǎn)】真菌的主要特點(diǎn)
【解析】【分析】細(xì)菌、真菌比較：
名稱 結(jié) 構(gòu) 特 點(diǎn) 營 養(yǎng) 方 式 生殖方式
細(xì)菌 單細(xì)胞。由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和無成形的細(xì)胞核構(gòu)成。（無完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)） （1）寄生，如：葡萄球菌和大腸桿菌等。
（2）腐生，如：枯草桿菌和乳酸菌等 。
（3）自養(yǎng)，如：硫細(xì)菌和硝化細(xì)菌等。 分裂生殖
真菌 少數(shù)單細(xì)胞，多數(shù)多細(xì)胞。由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和成形的細(xì)胞核構(gòu)成。
（具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)） （1）腐生，如：酵母菌、霉菌（青霉、曲霉、根霉和毛霉）、蘑菇等。
（2）寄生，如：頭癬、灰指甲等。 多數(shù)孢子生殖，少數(shù)出芽生殖
【解答】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)；真菌的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等。故真菌酵母菌和細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的明顯區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核。 酵母菌在適宜的溫度，水分，營養(yǎng)條件良好的情況下進(jìn)行出芽生殖。也可進(jìn)行孢子生殖。
22．【答案】（1）子房壁
（2）形成層
（3）短柄
【知識(shí)點(diǎn)】植物的有性生殖；植物的無性生殖
【解析】【分析】嫁接是植物的人工繁殖方法之一。即把一株植物的枝或芽，嫁接到另一株植物的莖或根上，使接在一起的兩個(gè)部分長成一個(gè)完整的植株。嫁接的方式分為枝接和芽接。嫁接是利用植物受傷后具有愈傷的機(jī)能來進(jìn)行的。圖中甲是接穗，乙是砧木。
【解答】（1）果實(shí)是由花的子房在開花授粉后發(fā)育而來的，主要的功能為保護(hù)種子及協(xié)助種子的傳播。果實(shí)包含了果皮及種子兩個(gè)部分，果皮又可分為外果皮、中果皮和內(nèi)果皮三層，由子房壁發(fā)育而成；種子則由胚珠發(fā)育形成，其中珠被發(fā)育成種皮，受精極核和受精卵則分別發(fā)育成胚乳和胚。“果肉”屬于果皮，是由子房壁發(fā)育而來的。
（2）嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體。嫁接應(yīng)確保接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合在一起。因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞，使接穗和砧木生長到一起，以確保接穗成活。因此，甲插進(jìn)乙的楔形切口后，要用麻繩或塑料條捆扎好，目的是使它們的形成層緊貼，這是嫁接成活的關(guān)鍵。
（3）嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此，如果甲是品種“短柄櫻桃”的接穗，將其嫁接到乙“長柄櫻桃”的砧木上，最后結(jié)出的果實(shí)是短柄櫻桃。
（1）果實(shí)是由花的子房在開花授粉后發(fā)育而來的，主要的功能為保護(hù)種子及協(xié)助種子的傳播。果實(shí)包含了果皮及種子兩個(gè)部分，果皮又可分為外果皮、中果皮和內(nèi)果皮三層，由子房壁發(fā)育而成；種子則由胚珠發(fā)育形成，其中珠被發(fā)育成種皮，受精極核和受精卵則分別發(fā)育成胚乳和胚。“果肉”屬于果皮，是由子房壁發(fā)育而來的。
（2）嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體。嫁接應(yīng)確保接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合在一起。因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞，使接穗和砧木生長到一起，以確保接穗成活。因此，甲插進(jìn)乙的楔形切口后，要用麻繩或塑料條捆扎好，目的是使它們的形成層緊貼，這是嫁接成活的關(guān)鍵。
（3） 嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此，如果甲是品種“短柄櫻桃”的接穗，將其嫁接到乙“長柄櫻桃”的砧木上，最后結(jié)出的果實(shí)是短柄櫻桃。
23．【答案】種子；胚；A
【知識(shí)點(diǎn)】種子萌發(fā)的過程與必要條件
【解析】【分析】1、種子萌發(fā)的環(huán)境條件：
（1）適宜的溫度：種子萌發(fā)的過程中，種子內(nèi)部要進(jìn)行一系列的生物化學(xué)變化，這些生物化學(xué)變化必須在一定的溫度范圍內(nèi)進(jìn)行．多數(shù)種子萌發(fā)所需的最低溫度為0℃～5℃，最高溫度為35℃～40℃，最適溫度為25℃～30℃．
（2）一定的水分：水分可以使種皮變軟，胚芽與胚根才能突破種皮，同時(shí)儲(chǔ)存在子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)在有水的情況下才能轉(zhuǎn)化，容易被胚吸收利用．但是，如果水分過多，會(huì)引起種子缺乏氧氣，種子無法呼吸，導(dǎo)致種子腐爛．
（3）充分的空氣：種子萌發(fā)時(shí)吸入氧氣，把細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存的大量營養(yǎng)物質(zhì)逐漸氧化分解，同時(shí)釋放出大量的能量，供應(yīng)種子萌發(fā)時(shí)生理活動(dòng)的需要．
2、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件：
（1）種子具有完整的胚．
（2）胚是有生命的．
（3）種子成熟，且度過休眠期．
【解答】（1）在種子萌發(fā)時(shí)所需要的營養(yǎng)來自子葉或胚乳，即來自種子。
（2）種子的胚都包括胚軸、胚芽、胚和子葉四部分，種子中的胚是新一代植物體的幼體。
（3）播種的豌豆種子中會(huì)有一部分不能萌發(fā)，其他種子可以萌發(fā)，那外在條件應(yīng)該沒有問題，這些種子不能萌發(fā)的可能原因是種子的胚不完整，故選A。
24．【答案】物體振動(dòng)；響度；音調(diào)
【知識(shí)點(diǎn)】聲音產(chǎn)生的條件
【解析】【分析】（1）聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生；
（2）聲音的三個(gè)特征分別就是：音調(diào)、響度、音色。音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性。在分析時(shí)，應(yīng)該用控制變量法。
【解答】（1）將鋼尺緊壓在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，則鋼尺振動(dòng)發(fā)聲，說明聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的。
（2）響度與振幅有關(guān)，保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用大小不同的力撥動(dòng)，鋼尺的振幅不同，發(fā)出聲音的響度不同。
頻率決定聲音的音調(diào)。改變鋼尺伸出桌面的長度，用相同的力撥動(dòng)，鋼尺振動(dòng)的頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)不同。
25．【答案】HD；HF；AE；下
【知識(shí)點(diǎn)】光的反射定律；光的折射規(guī)律
【解析】【分析】①首先應(yīng)該知道反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；根據(jù)定律反射光線和入射光線與法線的夾角一定相等，由此可確定入射光線和反射光線。
②其次要知道折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，當(dāng)光由空氣斜射進(jìn)入水中或其它透明介質(zhì)中時(shí)，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角；當(dāng)光由水中或其它透明介質(zhì)斜射進(jìn)入空氣中時(shí)，折射光線遠(yuǎn)離法線偏折，折射角大于入射角；因?yàn)槿肷涔饩€和折射光線一定在相對(duì)的兩個(gè)區(qū)域中，由此確定入射光線和折射光線。
【解答】已知AE⊥CG，則AE和CG有可能是界面。根據(jù)∠4=∠5可知，AE下方發(fā)生了光的反射，可確定CG是法線，AE是界面，BH為入射光線，HD為反射光線；光由空氣斜射進(jìn)入水中或其它透明介質(zhì)中時(shí)，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角；由可知，是折射角，是入射角，HF為折射光線；所以AE的下方是空氣，上方是某種透明介質(zhì)。
26．【答案】凸；會(huì)聚
【知識(shí)點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用
【解析】【分析】（1）凸透鏡的定義與性質(zhì)
凸透鏡是中間厚、邊緣薄的透鏡。
對(duì)光線有會(huì)聚作用，平行于主光軸的光線通過凸透鏡后會(huì)聚于一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫做焦點(diǎn)。
（2）凸透鏡在成像中的應(yīng)用
攝像機(jī)、照相機(jī)等成像設(shè)備的鏡頭都相當(dāng)于凸透鏡。
當(dāng)物體位于凸透鏡的二倍焦距以外時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像，這一原理使得攝像機(jī)能夠?qū)⑦h(yuǎn)處的物體成像在較小的感光元件上，從而捕捉到畫面。
（3）凹透鏡的定義與性質(zhì)
凹透鏡是中間薄、邊緣厚的透鏡。
對(duì)光線有發(fā)散作用，平行于主光軸的光線通過凹透鏡后變得發(fā)散，其反向延長線會(huì)交于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫做虛焦點(diǎn)。凹透鏡不能成實(shí)像，一般不用作攝像鏡頭。
【解答】該攝像鏡頭中間厚，邊緣薄，故相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。
由凸透鏡的性質(zhì)可知，凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用。
27．【答案】2000；東西；3
【知識(shí)點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動(dòng)；速度公式及其應(yīng)用
【解析】【分析】（1）已知行走的時(shí)間和速度，利用公式s=vt求橋長。
（2）在研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，需要選取一個(gè)參照物，物體與參照物之間的位置發(fā)生變化，則物體是運(yùn)動(dòng)的；物體與參照物之間的位置沒有發(fā)生變化，則物體是靜止的。
（3）已知工程車行駛的速度和橋長，利用求工程車駛過大橋用的時(shí)間。
【解答】由可得橋長：s=vt=1.6m/s×1250s=2000m。
開動(dòng)的車子中的駕駛員看到橋欄桿向西運(yùn)動(dòng)，說明車子向東運(yùn)動(dòng)，即大橋是東西走向。
工程車駛過大橋用時(shí)為：。
故答案為：2000；東西；3。
28．【答案】大??；虛；不變；使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性
【知識(shí)點(diǎn)】平面鏡成像特點(diǎn)、原理和現(xiàn)象
【解析】【分析】（1）等效替代法：在 “探究平面鏡成像特點(diǎn)” 實(shí)驗(yàn)中，用相同的物體（如本題中的相同干電池）來替代物體的像，通過觀察兩者是否完全重合，來確定像與物的大小關(guān)系。這種方法叫等效替代法，它是科學(xué)探究中常用的方法之一。
（2）實(shí)像與虛像的區(qū)別：實(shí)像是由實(shí)際光線會(huì)聚而成的，可以用光屏承接；虛像是由反射光線或折射光線的反向延長線相交而成的，不能用光屏承接。通過在像的位置放置光屏，觀察光屏上是否能承接像，來判斷平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像。
（3）平面鏡成像特點(diǎn) - 像的大小與物距無關(guān)：平面鏡成像時(shí)，像的大小只與物體本身的大小有關(guān)，與物體到平面鏡的距離無關(guān)。無論物體距離平面鏡多遠(yuǎn)或多近，其像的大小始終保持不變。這是平面鏡成像的另一個(gè)重要特點(diǎn)，本題通過移動(dòng)電池 A 改變物距，來驗(yàn)證像的大小不變這一特點(diǎn)。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論的普遍性：在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，為了避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果因偶然因素而具有特殊性，需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，收集多組數(shù)據(jù)，以排除偶然因素的影響，從而得出具有普遍性和科學(xué)性的結(jié)論。多次實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究中確保結(jié)論可靠性的重要環(huán)節(jié)。
【解答】（1）實(shí)驗(yàn)中用兩個(gè)相同的干電池，是為了用一節(jié)干電池與另一節(jié)干電池的像進(jìn)行比較，以便得出像與物的大小關(guān)系。
（2）虛線不能在光屏上顯示。在電池B的位置放一個(gè)光屏，在光屏上不能觀察到像，說明平面鏡成的是虛像。
（3）平面鏡成像的大小與物體大小相同，與距離無關(guān)，所以將電池 A 朝遠(yuǎn)離玻璃板方向移動(dòng)一段距離，電池 A 的像的大小將不變。
（4）多次改變電池A的位置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，是為了尋找普遍規(guī)律，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性。
29．【答案】；同一高度；為了讓像成在光屏中央，便于觀察；倒立、縮小的實(shí)像；上；C
【知識(shí)點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)；凸透鏡成像的應(yīng)用
【解析】【分析】凸透鏡成像規(guī)律：
【解答】（1）由圖甲可知，凸透鏡的焦距為
在實(shí)驗(yàn)之前，為了讓像成在光屏中央，便于觀察，需要調(diào)節(jié)燭焰、透鏡和光屏，使三者的中心在同一高度。
（2）由圖乙可知蠟燭到凸透鏡的距離大于光屏到凸透鏡的距離，即物距大于像距，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，可知此時(shí)成倒立、縮小的實(shí)像。
（3）蠟燭燃燒變短后，相當(dāng)于火焰向下移動(dòng)，根據(jù)“倒立性”知道，光屏上的像會(huì)向上移動(dòng)。
用不透明紙遮住透鏡的一半，對(duì)于成像的性質(zhì)沒有影響，光屏上仍能成完整的像，由于遮住了部分光線，使的透過凸透鏡的光線變少，所以觀察到的像會(huì)變暗。故選C。
30．【答案】力的作用效果可能與力的大小、力的方向、力的作用點(diǎn)有關(guān)；在其他條件相同的情況下，力的作用效果與力的大小有關(guān)；甲丁；不能，因?yàn)檫@兩組有兩個(gè)變量
【知識(shí)點(diǎn)】控制變量法；力的作用效果
【解析】【分析】（1）力的三要素有：力的大小、方向、作用點(diǎn)，它們都影響力的作用效果；
（2）要探究力的作用效果跟力的大小有關(guān)，就應(yīng)該控制力的作用點(diǎn)、方向相同，而力的大小不同；
要探究力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)，就應(yīng)該控制力的方向、大小相同，而力的作用點(diǎn)不同。
【解答】(1)通過甲乙兩次實(shí)驗(yàn)，力的作用點(diǎn)、方向相同，而力的大小（F1>F2）不同。
(2)根據(jù)控制變量的思想，兩圖是探究力的作用效果跟力的大小有關(guān)。
(3)要得出“力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)”，就應(yīng)該控制力的方向、大小相同，而力的作用點(diǎn)不同，故應(yīng)分析圖甲與丁。
(4)分析比較乙和丁兩次實(shí)驗(yàn)，力F2與F4的大小和作用點(diǎn)均不同，沒有實(shí)現(xiàn)控制變量。
31．【答案】
【知識(shí)點(diǎn)】彈力
【解析】【分析】畫力的示意圖要先分析力的大小、方向和作用點(diǎn)，再按照畫圖的要求畫出這個(gè)力。
【解答】如圖所示，從球心開始，沿著繩子收縮的方向畫出大小為20牛頓的拉力就是繩子對(duì)球的拉力，如圖所示：
32．【答案】
【知識(shí)點(diǎn)】平面鏡成像的相關(guān)作圖
【解析】【分析】首先要知道平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、大小相等、即像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱；
其次掌握本題的基本作法：作出兩個(gè)端點(diǎn)A、B的像點(diǎn)，連接像點(diǎn)即為物體AB在平面鏡中的像。
【解答】平面鏡所成的像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，故先作出端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A'、B'，用虛線連接，即為物體AB的像，如下圖：
33．【答案】
【知識(shí)點(diǎn)】作光的反射光路圖
【解析】【分析】先根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作出S的像；再根據(jù)平面鏡成像原理可知，反射光線所有的反向延長線都會(huì)過S的像；連接像點(diǎn)與P點(diǎn)，則與平面鏡的交點(diǎn)為入射點(diǎn)，再完成光路即可。
【解答】先通過平面鏡作出發(fā)光點(diǎn)S的對(duì)稱點(diǎn)S'，即為S的像；連接S'P交平面鏡于點(diǎn)O，連接SO即為入射光線，則OP為反射光線；如圖所示：
34．【答案】（1）聲音傳播的距離
s1＝v聲t＝340m/s×2s＝680m
（2）車走過的距離
s車＝2s s1＝2×355m 680m＝30m
司機(jī)聽到回聲時(shí)距山崖的距離
s2＝355m 30m＝325m
（3）汽車的速度
答：（1）從司機(jī)鳴笛到聽到回聲，聲音所走的路程為680m；
（2）司機(jī)聽到回聲時(shí)距山崖的距離為325m；
（3）汽車的速度為15m/s。
【知識(shí)點(diǎn)】聲音傳播的條件；速度公式及其應(yīng)用
【解析】【分析】（1）根據(jù)s=vt計(jì)算成聲音傳播的距離；
（2）先求出車走過的距離，再用司機(jī)距山崖的距離減去車走過的距離得出司機(jī)聽到回聲時(shí)距山崖的距離；
（3）根據(jù)速度公式求出汽車行駛的速度。
1 / 1浙江省紹興市諸暨市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中科學(xué)試題
1．（2024七下·諸暨期中）青春奮斗正當(dāng)時(shí)，不負(fù)韶華不負(fù)己。青春期生長發(fā)育的最重要特征是（　?。?br/>A．身高和體重迅速增加 B．大腦的興奮性較強(qiáng)
C．出現(xiàn)第二性征 D．心臟的功能增強(qiáng)
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】人的發(fā)育、衰老和死亡
【解析】【分析】青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，身體上和心理上都有很大的變化，要正確對(duì)待，健康的度過青春期。
【解答】A.青春期人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加，A錯(cuò)誤．
B.大腦的興奮性較強(qiáng)不是青春期發(fā)育的最主要特征，B錯(cuò)誤．
C.性發(fā)育和性成熟也是青春期的突出特征．性發(fā)育包括性器官的形態(tài)、功能和第二性征的發(fā)育，進(jìn)入青春期后出現(xiàn)第二性征，C正確．
D.青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，但不是主要特征，D錯(cuò)誤．
故選：C。
2．（2024七下·諸暨期中）下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．受精卵在輸卵管形成
B．子宮是胚胎發(fā)育的場所
C．男性在出生后，睪丸就開始產(chǎn)生精子
D．某些有害物質(zhì)通過胎盤和臍帶從母體進(jìn)入胎兒體內(nèi)
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過程；人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
【解析】【分析】人的生殖過程中，受精卵在輸卵管中形成，受精卵在輸卵管就開始進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終附著在子宮內(nèi)膜發(fā)育，胎兒通過胎盤與母體完成物質(zhì)交換。胎兒發(fā)育成熟后，從母體陰道產(chǎn)出，這個(gè)過程叫做分娩。
【解答】A、精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵，不符合題意；
B、子宮是胚胎發(fā)育的場所，不符合題意；
C、正常男性在14歲前后，睪丸開始能夠制造精子，符合題意；
D、某些有害物質(zhì)通過胎盤和臍帶從母體進(jìn)入胎兒體內(nèi)，不符合題意。
故答案為：C。
3．（2024七下·諸暨期中）如圖表示家蠶生殖發(fā)育的過程，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．家蠶的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育
B．家蠶發(fā)育過程順序?yàn)棰冖堍邰?br/>C．飛動(dòng)的蠶蛾①是成蟲，能吐絲
D．家蠶的生殖方式屬于有性生殖
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)物的生長時(shí)期
【解析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。
（3）圖中，①成蟲、②受精卵、③蛹、④幼蟲。
【解答】AB、家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個(gè)時(shí)期，發(fā)育順序是②→④→③→①，是完全變態(tài)發(fā)育，AB正確。
C、飛動(dòng)的蠶蛾①是成蟲，④幼蟲能吐絲，C錯(cuò)誤。
D、有性生殖：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖。家蠶的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵，為有性生殖，D正確。
故答案為：C。
4．（2024七下·諸暨期中）生物的生殖具有多樣性，桃、月季等屬于蟲媒花，而玉米、水稻等屬于風(fēng)媒花。風(fēng)媒花和蟲媒花相比一般（　　）
A．花瓣大多較鮮艷 B．柱頭常分叉或呈羽毛狀
C．常有芳香氣味 D．花粉粒較大且重
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】植物的有性生殖
【解析】【分析】根據(jù)植物的傳粉類型不同，可以將花分為風(fēng)媒花和蟲媒花。
風(fēng)媒花的特點(diǎn)是：花朵小，顏色不鮮艷，沒有芳香的氣味和甜美的花蜜，花粉多，且小而輕，容易隨風(fēng)飄落，柱頭有分叉并且分泌粘液黏住花粉；而蟲媒花的特點(diǎn)是：花朵大、顏色鮮艷、具有芳香的氣味和甜美的花蜜
【解答】A：花瓣大多較鮮艷，是蟲媒花的特點(diǎn)。
B：柱頭常分叉或呈羽毛狀，是風(fēng)媒花的特點(diǎn)。
C：常有芳香氣味，是蟲媒花的特點(diǎn)。
D：花粉粒較大且重，是蟲媒花的特點(diǎn)。
故選B。
5．（2024七下·諸暨期中）如圖所示，一個(gè)豌豆莢中有9粒豌豆，那么形成這個(gè)豆莢的胚珠和子房分別是（　?。?br/>A．18個(gè)，9個(gè) B．9個(gè)，1個(gè) C．18個(gè)，2個(gè) D．9個(gè)，9個(gè)
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】植物的有性生殖
【解析】【分析】果實(shí)是由顯花植物的子房在開花授粉后發(fā)育而來的，主要的功能為保護(hù)種子及協(xié)助種子的傳播。一般果實(shí)包含了果皮及種子兩個(gè)部分，果皮又可分為外果皮、中果皮和內(nèi)果皮三層，由子房壁發(fā)育而成；種子則由胚珠發(fā)育形成，其中珠被發(fā)育成種皮，極核和卵核則分別發(fā)育成胚乳和胚。
【解答】子房里的胚珠將發(fā)育成植物的種子，所以果實(shí)里面含有多粒種子，就意味著子房里有多個(gè)胚珠，一顆豆莢，里面有9粒豆子，說明1個(gè)子房內(nèi)有9個(gè)胚珠。
故答案為：B。
6．（2024七下·諸暨期中）“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜心情?！边@是南宋詩人陸游的《村居書喜》中的兩句詩， 詩中“花氣襲人”和“鵲聲穿樹”描述了詩人的感覺正確的是（　　）
A．聽覺和視覺 B．嗅覺和視覺 C．觸覺和味覺 D．嗅覺和聽覺
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】人的感覺
【解析】【分析】人體有許多感受內(nèi)、外刺激的感受器，有些感受器比較簡單，例如皮膚里的感覺神經(jīng)末梢；有些感受器帶有附屬結(jié)構(gòu)，叫做感覺器官，例如眼、耳。冷覺、熱覺、痛覺、觸覺等感覺都是由皮膚里的感受器感知的。
【解答】人體從外界獲取信息主要靠人的感覺，例如：眼是視覺器官，耳是聽覺器官，鼻是嗅覺器官，舌是味覺器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮膚是觸覺器官，感受冷、熱、痛、觸、壓等感覺；題干詩中"花氣襲人”和“鵲聲穿樹"分別描述了詩人的嗅覺和聽覺。
故選D。
7．（2024七下·諸暨期中）以下屬于光源的是（　?。?br/>A．月亮 B．太陽 C．火星 D．黃金
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】光源
【解析】【分析】根據(jù)光源的概念答題：自身能夠發(fā)光的物體叫做光源；自身不發(fā)光而反射其它物體光的物體不是光源。
【解答】月亮、火星、金星都屬于衛(wèi)星或行星，自身不能發(fā)光，不是光源；太陽自身能夠發(fā)光，所以太陽是光源。
故答案為：B。
8．（2024七下·諸暨期中）下列常見的光現(xiàn)象中，是由于光沿直線傳播造成的是（　?。?br/>A．海市蜃樓現(xiàn)象 B．橋在水里的倒影
C．筷子在水中看上去折斷 D．日食、月食
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】光的反射；光的折射現(xiàn)象及應(yīng)用
【解析】【分析】（1）光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、影子的形成、日食和月食等；
（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；
（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的。
【解答】A、海市蜃樓現(xiàn)象是光在不均勻的空氣中傳播時(shí)發(fā)生了偏折，是光的折射現(xiàn)象，故A不符合題意；
B、橋在水里的倒影屬于平面鏡成像，是光的反射現(xiàn)象，故B不符合題意；
C、筷子在水中看上去折斷是光從水中斜射入空氣中時(shí)發(fā)生了偏折，是光的折射現(xiàn)象，故C不符合題意；
D、日食、月食是光的直線傳播現(xiàn)象，故D符合題意。
故答案為：D。
9．（2024七下·諸暨期中）如圖所示為“T”形物體經(jīng)平面鏡所成的像，其中正確的是（　?。?br/>A． B．
C． D．
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】平面鏡成像特點(diǎn)、原理和現(xiàn)象
【解析】【分析】根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、大小相等、左右相反，即像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，分別分析四個(gè)選擇項(xiàng)三個(gè)頂點(diǎn)是否對(duì)稱選出正確選項(xiàng)。
【解答】根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)知道，像和物的大小相等，像和物對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的連線和鏡面垂直，像到鏡面的距離和物到鏡面的距離相等，像和物上下相同，左右相反，故C正確，ABD錯(cuò)誤。
故答案為：C。
10．（2024七下·諸暨期中）在暗室中，如果將一束紅光和一束綠光分別從不同方向同時(shí)射向同一株綠色植物，則植物在被照射處所呈現(xiàn)的顏色分別是（　　）
A．紅色和綠色 B．黑色和紅色 C．黑色和綠色 D．黑色和黑色
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】物體的顏色
【解析】【分析】物體的顏色：透明物體的顏色是由通過它的色光決定的，不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。
【解答】綠色不透明物體上能反射綠色光，用紅光照射時(shí)，紅光被吸收。用綠光照射時(shí)，能反射綠光，看到的是綠色物體；所以將一束紅光照射向一株綠色植物，紅光被吸收，此時(shí)植物呈現(xiàn)的顏色是黑色；將一束綠光照射向一株綠色植物，植物能反射綠光，此時(shí)呈現(xiàn)的顏色是綠色；故ABD不符合題意，C符合題意。
故答案為：C。
11．（2024七下·諸暨期中）下圖表示近視、遠(yuǎn)視及矯正透鏡的示意圖，其中屬于近視眼示意圖及其矯正透鏡依次是（　?。?br/>A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】近視眼的成因與矯正辦法
【解析】【分析】近視眼：如果眼球晶狀體的曲度過大，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方造成的。戴凹透鏡進(jìn)行矯正。
【解答】近視是指晶狀體過度變凸不能恢復(fù)原狀或眼球的前后徑過長，導(dǎo)致遠(yuǎn)處物體反射的光線經(jīng)折射后形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方，因而看不清遠(yuǎn)處的物體。
圖甲成像于視網(wǎng)膜前方，為近視眼的成像示意圖；圖乙成像于視網(wǎng)膜的后方，為遠(yuǎn)視眼的成像示意圖。
近視眼的矯正：配戴凹透鏡矯正。丙是凸透鏡、丁是凹透鏡。
因此，B符合題意，ACD不符合題意。
故答案為：B。
12．（2024七下·諸暨期中）如圖所示，平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說法正確的是（　?。?br/>A．玻璃板越厚，實(shí)驗(yàn)效果越好
B．玻璃板不需要垂直桌面擺放
C．無論蠟燭放在什么位置，像距總是等于物距
D．蠟燭距離玻璃板越遠(yuǎn)，像的大小會(huì)越小
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】平面鏡成像特點(diǎn)、原理和現(xiàn)象
【解析】【分析】（1）平面鏡成像原理：平面鏡成像是光的反射現(xiàn)象。物體發(fā)出（或反射）的光線射向平面鏡，經(jīng)平面鏡反射后，反射光線的反向延長線相交于一點(diǎn)，這一點(diǎn)就是物體的像。
（2）平面鏡成像特點(diǎn)
等大：像與物的大小相等。物體在平面鏡中所成的像的大小與物體本身的大小有關(guān)，與物體到平面鏡的距離無關(guān)。
等距：像與物到平面鏡的距離相等。無論物體在什么位置，像距始終等于物距。
對(duì)稱：像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱。像和物的連線垂直于平面鏡。
虛像：平面鏡所成的像是虛像，不能用光屏承接，只能通過眼睛直接觀察。
【解答】A、玻璃板厚會(huì)經(jīng)玻璃板前后面成兩個(gè)像，為了減小重影對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，所以玻璃板越薄，實(shí)驗(yàn)效果越好，故A錯(cuò)誤；
B、為了像與物能夠完全重合，玻璃板需要垂直水平桌面擺放，故B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)像距和物距的關(guān)系可知，無論蠟燭放在什么位置，像距等于物距，故C正確；
D、蠟燭距離玻璃板越遠(yuǎn)，像的大小與物體大小相等，與物體到玻璃板距離無關(guān)，故D錯(cuò)誤。
故答案為：C。
13．（2024七下·諸暨期中）平靜的池面上映出了空中飛翔的小鳥，小明說：“快來看，鳥和魚在水中比賽呢！”他看到的“鳥”和“魚”實(shí)際上是（　?。?br/>A．“鳥”和“魚”都是虛像 B．“鳥”是虛像，“魚”是實(shí)像
C．“鳥”和“魚”都是實(shí)像 D．“鳥”是實(shí)像，“魚”是虛像
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)像與虛像
【解析】【分析】實(shí)像由實(shí)際光線會(huì)聚而成，虛像不是由實(shí)際光線會(huì)聚而成，據(jù)此分析判斷。
【解答】小鳥在空中，平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，小鳥發(fā)出的光線在水面發(fā)生反射，反射光線射入眼睛后，于是看到在水里成虛像。魚在水里，光線從水射入空氣發(fā)生折射，折射光線射入眼睛，于是看到水里魚的虛像，故A正確，而B、C、D錯(cuò)誤。
故選A。
14．（2024七下·諸暨期中）在醫(yī)院、學(xué)校和科學(xué)研究部門附近，都可以看到禁鳴喇叭標(biāo)志。在下列方法中，與這種控制噪聲的方法相同的是（　?。?br/>A．工人戴上防噪聲耳罩 B．在馬路兩旁植樹造林
C．上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗 D．在摩托車上安裝消聲器
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】噪聲的危害和防止噪聲的途徑
【解析】【分析】控制噪聲有三種方法：防止噪聲的產(chǎn)生（即在聲源處減弱噪聲）、阻斷噪聲的傳播（即在傳播過程中減弱）和防止噪聲進(jìn)入耳朵（在人耳處減弱）。
【解答】A、工人戴上防噪聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲，不符合題意。B、在馬路兩旁植樹造林，是在傳播過程中減弱噪聲，不符合題意。
C、上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗，是在傳播過程中減弱噪聲，不符合題意。
D、在摩托車上安裝消聲器，是在聲源處減弱噪聲，符合題意。
故答案為：D。
15．（2024七下·諸暨期中）地鐵開動(dòng)后，在地下軌道上飛馳，小金在座位上；
①若選車廂為參照物，他是運(yùn)動(dòng)的，②若選車廂為參照物，他是靜止的；
③若選站臺(tái)為參照物，他是靜止的；④若選站臺(tái)為參照物，他是運(yùn)動(dòng)的。
上述說法正確的是（　　）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】參照物及其選擇
【解析】【分析】 如果物體相對(duì)于參照物的位置保持不變，物體是靜止的，如果物體相對(duì)于參照物的位置不斷變化，物體是運(yùn)動(dòng)的，據(jù)此分析答題。
【解答】 （1）小金相對(duì)于車廂位置保持不變，若選車廂為參照物，小金是靜止的，故①錯(cuò)誤，②正確；
（2）小金相對(duì)于站臺(tái)位置不斷變化，若選站臺(tái)為參照物，小金是運(yùn)動(dòng)的，故③錯(cuò)誤，④正確；
那么正確的是②④。
故選D。
16．（2024七下·諸暨期中）如圖所示為一種常用核桃夾，想要夾碎核桃，用力垂直作用在點(diǎn)比點(diǎn)更省力，這說明力的作用效果與（　?。?br/>A．力的大小有關(guān) B．力的方向有關(guān)
C．力的作用點(diǎn)有關(guān) D．受力面積有關(guān)
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】力的作用效果
【解析】【分析】力的大小、方向、作用點(diǎn)稱為力的三要素，它們都會(huì)影響力的作用效果，結(jié)合實(shí)際可做出判斷。
【解答】力的作用效果的影響因素有力的大小、方向、作用點(diǎn)，這三個(gè)因素叫做力的三要素。使用核桃夾時(shí)，垂直作用在B點(diǎn)比A點(diǎn)更省力，說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。
故答案為：C。
17．（2024七下·諸暨期中）放在水平桌面上的書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力，這兩個(gè)力相同的是（　?。?br/>A．力的作用點(diǎn) B．力的大小
C．力的方向 D．力的大小和作用點(diǎn)
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】力的三要素及力的示意圖
【解析】【分析】分析兩個(gè)力的三要素，然后確定哪個(gè)要素相同即可。
【解答】書對(duì)桌面的壓力作用在桌面上，方向豎直向下，大小等于書的重力；桌面對(duì)書的支持力作用在書上，方向豎直向上，大小等于書的重力，因此相同的是力的大小，故B正確，而A、C、D錯(cuò)誤。
故選B。
18．（2024七下·諸暨期中）下列關(guān)于力的說法中正確的是（　?。?br/>A．只有相互接觸的物體之間才會(huì)產(chǎn)生力
B．只要有物體，就一定會(huì)產(chǎn)生力的作用
C．力不能脫離物體而單獨(dú)存在
D．孤立的一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】力的概念
【解析】【分析】根據(jù)對(duì)力的概念的理解分析判斷。
【解答】力是物體和物體之間的相互作用，因此產(chǎn)生力有兩個(gè)條件：①兩個(gè)物體；②有相互作用，故B錯(cuò)誤；
不相互接觸也能發(fā)生力的作用，例如引力，故A錯(cuò)誤；
力不能脫離物體單獨(dú)存在，每個(gè)力肯定涉及兩個(gè)物體，即施力物體和受力物體，故C正確，D錯(cuò)誤。
故選C。
19．（2024七下·諸暨期中）如圖所示，彈簧測力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦均不計(jì)，物重G=5N，則彈簧測力計(jì)A和B的示數(shù)分別為（　　）
A．5N，0N B．0N，5N C．5N，5N D．5N，10N
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】力的測量
【解析】【分析】當(dāng)彈簧測力計(jì)受到平衡力時(shí)靜止，在掛鉤和拉環(huán)上施加大小相等、方向相反的力時(shí)，測力計(jì)示數(shù)顯示其中一個(gè)力的大??；定滑輪的工作特點(diǎn)是只改變力的方向，不改變力的大小。
【解答】因?yàn)槲镏谿=5N，所以A彈簧測力計(jì)受到向右5N的拉力，物體A靜止，向左受的拉力也是5N，示數(shù)也為5N，同理，B測力計(jì)兩端受的力都是5N，示數(shù)也為5N。
故答案為：C。
20．（2024七下·諸暨期中）甲、乙兩車在同一直線上運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖所示。由圖像可知（　?。?br/>A．甲做加速運(yùn)動(dòng)，乙做減速運(yùn)動(dòng) B．甲、乙均做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．甲的速度小于乙的速度 D．經(jīng)過0.4s， 甲、乙速度相等
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分類
【解析】【分析】（1）在s-t圖像中傾斜直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（2）從圖中可得到路程和時(shí)間，根據(jù)速度公式可分別求出甲、乙的速度，便可知道甲、乙的速度大小關(guān)系；
（3）從圖中可知經(jīng)過0.4s時(shí)，甲、乙各自通過的路程大小，比較即可。
【解答】AB、根據(jù)圖象可知，甲、乙路程和時(shí)間圖像都是一條直線，因此甲乙都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A不符合題意，B符合題意；
C、根據(jù)圖象可知，甲、乙通過的路程都為12m時(shí)，甲用的時(shí)間小于乙所用的時(shí)間，因此甲的速度大于乙的速度，故C不符合題意；
D、根據(jù)圖象可知，經(jīng)過0.4s，甲乙的位置都在8m處，甲乙此時(shí)相遇，此時(shí)的速度不相等，故D不符合題意。
故答案為：B。
21．（2024七下·諸暨期中）酵母菌可以來釀酒，與細(xì)菌相比，酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是　 　，生殖方式是　 　。
【答案】有成形的細(xì)胞核；出芽或孢子
【知識(shí)點(diǎn)】真菌的主要特點(diǎn)
【解析】【分析】細(xì)菌、真菌比較：
名稱 結(jié) 構(gòu) 特 點(diǎn) 營 養(yǎng) 方 式 生殖方式
細(xì)菌 單細(xì)胞。由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和無成形的細(xì)胞核構(gòu)成。（無完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)） （1）寄生，如：葡萄球菌和大腸桿菌等。
（2）腐生，如：枯草桿菌和乳酸菌等 。
（3）自養(yǎng)，如：硫細(xì)菌和硝化細(xì)菌等。 分裂生殖
真菌 少數(shù)單細(xì)胞，多數(shù)多細(xì)胞。由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和成形的細(xì)胞核構(gòu)成。
（具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)） （1）腐生，如：酵母菌、霉菌（青霉、曲霉、根霉和毛霉）、蘑菇等。
（2）寄生，如：頭癬、灰指甲等。 多數(shù)孢子生殖，少數(shù)出芽生殖
【解答】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)；真菌的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等。故真菌酵母菌和細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的明顯區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核。 酵母菌在適宜的溫度，水分，營養(yǎng)條件良好的情況下進(jìn)行出芽生殖。也可進(jìn)行孢子生殖。
22．（2024七下·諸暨期中）諸暨同山櫻桃深受消費(fèi)者歡迎。
（1）櫻桃甜美的“果肉”是由　 　發(fā)育而來的。
（2）櫻桃可以采用嫁接的方式進(jìn)行繁殖，如圖為嫁接過程示意圖。甲插進(jìn)乙的楔形切口后，要用麻繩或塑料條捆扎好，目的是使它們的　 　緊貼，這是嫁接成活的關(guān)鍵。
（3）如果甲是品種“短柄櫻桃”的接穗，將其嫁接到乙“長柄櫻桃”的砧木上，最后結(jié)出的果實(shí)是　 　櫻桃（填“短柄”或“長柄”）。
【答案】（1）子房壁
（2）形成層
（3）短柄
【知識(shí)點(diǎn)】植物的有性生殖；植物的無性生殖
【解析】【分析】嫁接是植物的人工繁殖方法之一。即把一株植物的枝或芽，嫁接到另一株植物的莖或根上，使接在一起的兩個(gè)部分長成一個(gè)完整的植株。嫁接的方式分為枝接和芽接。嫁接是利用植物受傷后具有愈傷的機(jī)能來進(jìn)行的。圖中甲是接穗，乙是砧木。
【解答】（1）果實(shí)是由花的子房在開花授粉后發(fā)育而來的，主要的功能為保護(hù)種子及協(xié)助種子的傳播。果實(shí)包含了果皮及種子兩個(gè)部分，果皮又可分為外果皮、中果皮和內(nèi)果皮三層，由子房壁發(fā)育而成；種子則由胚珠發(fā)育形成，其中珠被發(fā)育成種皮，受精極核和受精卵則分別發(fā)育成胚乳和胚?！肮狻睂儆诠?，是由子房壁發(fā)育而來的。
（2）嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體。嫁接應(yīng)確保接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合在一起。因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞，使接穗和砧木生長到一起，以確保接穗成活。因此，甲插進(jìn)乙的楔形切口后，要用麻繩或塑料條捆扎好，目的是使它們的形成層緊貼，這是嫁接成活的關(guān)鍵。
（3）嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此，如果甲是品種“短柄櫻桃”的接穗，將其嫁接到乙“長柄櫻桃”的砧木上，最后結(jié)出的果實(shí)是短柄櫻桃。
（1）果實(shí)是由花的子房在開花授粉后發(fā)育而來的，主要的功能為保護(hù)種子及協(xié)助種子的傳播。果實(shí)包含了果皮及種子兩個(gè)部分，果皮又可分為外果皮、中果皮和內(nèi)果皮三層，由子房壁發(fā)育而成；種子則由胚珠發(fā)育形成，其中珠被發(fā)育成種皮，受精極核和受精卵則分別發(fā)育成胚乳和胚。“果肉”屬于果皮，是由子房壁發(fā)育而來的。
（2）嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體。嫁接應(yīng)確保接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合在一起。因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞，使接穗和砧木生長到一起，以確保接穗成活。因此，甲插進(jìn)乙的楔形切口后，要用麻繩或塑料條捆扎好，目的是使它們的形成層緊貼，這是嫁接成活的關(guān)鍵。
（3） 嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此，如果甲是品種“短柄櫻桃”的接穗，將其嫁接到乙“長柄櫻桃”的砧木上，最后結(jié)出的果實(shí)是短柄櫻桃。
23．（2024七下·諸暨期中）將豌豆種子播種在土壤中，其萌發(fā)過程如圖所示。
（1）種子萌發(fā)初期所需要的有機(jī)物來自　 ?。ㄟx填“土壤”、“種子”或“種子和土壤”）。
（2）種子中的　 　是新一代植物體的幼體。
（3）播種的豌豆種子中會(huì)有一部分不能萌發(fā)，這些種子不能萌發(fā)的可能原因是　 　。
A．種子的胚不完整 B．缺少光照
C．處于休眠期 D．土壤溫度過低
【答案】種子；胚；A
【知識(shí)點(diǎn)】種子萌發(fā)的過程與必要條件
【解析】【分析】1、種子萌發(fā)的環(huán)境條件：
（1）適宜的溫度：種子萌發(fā)的過程中，種子內(nèi)部要進(jìn)行一系列的生物化學(xué)變化，這些生物化學(xué)變化必須在一定的溫度范圍內(nèi)進(jìn)行．多數(shù)種子萌發(fā)所需的最低溫度為0℃～5℃，最高溫度為35℃～40℃，最適溫度為25℃～30℃．
（2）一定的水分：水分可以使種皮變軟，胚芽與胚根才能突破種皮，同時(shí)儲(chǔ)存在子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)在有水的情況下才能轉(zhuǎn)化，容易被胚吸收利用．但是，如果水分過多，會(huì)引起種子缺乏氧氣，種子無法呼吸，導(dǎo)致種子腐爛．
（3）充分的空氣：種子萌發(fā)時(shí)吸入氧氣，把細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存的大量營養(yǎng)物質(zhì)逐漸氧化分解，同時(shí)釋放出大量的能量，供應(yīng)種子萌發(fā)時(shí)生理活動(dòng)的需要．
2、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件：
（1）種子具有完整的胚．
（2）胚是有生命的．
（3）種子成熟，且度過休眠期．
【解答】（1）在種子萌發(fā)時(shí)所需要的營養(yǎng)來自子葉或胚乳，即來自種子。
（2）種子的胚都包括胚軸、胚芽、胚和子葉四部分，種子中的胚是新一代植物體的幼體。
（3）播種的豌豆種子中會(huì)有一部分不能萌發(fā)，其他種子可以萌發(fā)，那外在條件應(yīng)該沒有問題，這些種子不能萌發(fā)的可能原因是種子的胚不完整，故選A。
24．（2024七下·諸暨期中）如圖所示是利用鋼尺探究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)情景。
（1）將鋼尺緊壓在桌面上，一端伸出桌邊。撥動(dòng)鋼尺發(fā)出聲音，說明聲音是　 　產(chǎn)生的；
（2）保持鋼尺伸出桌邊的長度不變，用大小不同的力撥動(dòng)，發(fā)出聲音的　 　不同；改變鋼尺伸出桌邊的長度，用相同的力撥動(dòng)，發(fā)出聲音的　 　不同。
【答案】物體振動(dòng)；響度；音調(diào)
【知識(shí)點(diǎn)】聲音產(chǎn)生的條件
【解析】【分析】（1）聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生；
（2）聲音的三個(gè)特征分別就是：音調(diào)、響度、音色。音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性。在分析時(shí)，應(yīng)該用控制變量法。
【解答】（1）將鋼尺緊壓在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，則鋼尺振動(dòng)發(fā)聲，說明聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的。
（2）響度與振幅有關(guān)，保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用大小不同的力撥動(dòng)，鋼尺的振幅不同，發(fā)出聲音的響度不同。
頻率決定聲音的音調(diào)。改變鋼尺伸出桌面的長度，用相同的力撥動(dòng)，鋼尺振動(dòng)的頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)不同。
25．（2024七下·諸暨期中）如圖所示，有一束光線從空氣射入某種透明介質(zhì)，在分界面處發(fā)生反射和折射，其中AE⊥CG，∠4=∠5， BH為入射光線，　 　為反射光線，　 　為折射光線，　 　為界面，空氣在界面的　 　側(cè)。（填“上”“下”“左”或“右”側(cè)）
【答案】HD；HF；AE；下
【知識(shí)點(diǎn)】光的反射定律；光的折射規(guī)律
【解析】【分析】①首先應(yīng)該知道反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；根據(jù)定律反射光線和入射光線與法線的夾角一定相等，由此可確定入射光線和反射光線。
②其次要知道折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，當(dāng)光由空氣斜射進(jìn)入水中或其它透明介質(zhì)中時(shí)，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角；當(dāng)光由水中或其它透明介質(zhì)斜射進(jìn)入空氣中時(shí)，折射光線遠(yuǎn)離法線偏折，折射角大于入射角；因?yàn)槿肷涔饩€和折射光線一定在相對(duì)的兩個(gè)區(qū)域中，由此確定入射光線和折射光線。
【解答】已知AE⊥CG，則AE和CG有可能是界面。根據(jù)∠4=∠5可知，AE下方發(fā)生了光的反射，可確定CG是法線，AE是界面，BH為入射光線，HD為反射光線；光由空氣斜射進(jìn)入水中或其它透明介質(zhì)中時(shí)，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角；由可知，是折射角，是入射角，HF為折射光線；所以AE的下方是空氣，上方是某種透明介質(zhì)。
26．（2024七下·諸暨期中）如圖，攝像鏡頭捕捉路上行人拍攝，該攝像鏡頭相當(dāng)于　 　透鏡（“凹”或“凸”），這種透鏡對(duì)光線具有　 　作用（填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）。
【答案】凸；會(huì)聚
【知識(shí)點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用
【解析】【分析】（1）凸透鏡的定義與性質(zhì)
凸透鏡是中間厚、邊緣薄的透鏡。
對(duì)光線有會(huì)聚作用，平行于主光軸的光線通過凸透鏡后會(huì)聚于一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫做焦點(diǎn)。
（2）凸透鏡在成像中的應(yīng)用
攝像機(jī)、照相機(jī)等成像設(shè)備的鏡頭都相當(dāng)于凸透鏡。
當(dāng)物體位于凸透鏡的二倍焦距以外時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像，這一原理使得攝像機(jī)能夠?qū)⑦h(yuǎn)處的物體成像在較小的感光元件上，從而捕捉到畫面。
（3）凹透鏡的定義與性質(zhì)
凹透鏡是中間薄、邊緣厚的透鏡。
對(duì)光線有發(fā)散作用，平行于主光軸的光線通過凹透鏡后變得發(fā)散，其反向延長線會(huì)交于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫做虛焦點(diǎn)。凹透鏡不能成實(shí)像，一般不用作攝像鏡頭。
【解答】該攝像鏡頭中間厚，邊緣薄，故相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。
由凸透鏡的性質(zhì)可知，凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用。
27．（2024七下·諸暨期中）2019年9月30日，位于烏蒙山區(qū)的赤水河紅軍大橋全面建成。工程師以1.6m/s的速度走過大橋，用時(shí)1250s，橋長　 　 m。駕駛員駕駛工程車以40km/h的速度在橋上行駛，看到橋欄桿向西運(yùn)動(dòng)，可知大橋是　 　（填“東西”或“南北”）走向的，工程車駛過大橋用時(shí)　 　 min。
【答案】2000；東西；3
【知識(shí)點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動(dòng)；速度公式及其應(yīng)用
【解析】【分析】（1）已知行走的時(shí)間和速度，利用公式s=vt求橋長。
（2）在研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，需要選取一個(gè)參照物，物體與參照物之間的位置發(fā)生變化，則物體是運(yùn)動(dòng)的；物體與參照物之間的位置沒有發(fā)生變化，則物體是靜止的。
（3）已知工程車行駛的速度和橋長，利用求工程車駛過大橋用的時(shí)間。
【解答】由可得橋長：s=vt=1.6m/s×1250s=2000m。
開動(dòng)的車子中的駕駛員看到橋欄桿向西運(yùn)動(dòng)，說明車子向東運(yùn)動(dòng)，即大橋是東西走向。
工程車駛過大橋用時(shí)為：。
故答案為：2000；東西；3。
28．（2024七下·諸暨期中）如圖所示，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：
（1）同時(shí)選用兩節(jié)相同的干電池，目的是為了比較像和物的　 　關(guān)系；
（2）將光屏放在電池B的位置上，發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到像，說明平面鏡成的像是　 　像；
（3）將電池 A 朝遠(yuǎn)離玻璃板方向移動(dòng)一段距離，電池 A 的像的大小將　 ?。ㄟx填“變大、變小、不變”）；
（4）移動(dòng)電池 A 進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，目的是　 　。
【答案】大??；虛；不變；使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性
【知識(shí)點(diǎn)】平面鏡成像特點(diǎn)、原理和現(xiàn)象
【解析】【分析】（1）等效替代法：在 “探究平面鏡成像特點(diǎn)” 實(shí)驗(yàn)中，用相同的物體（如本題中的相同干電池）來替代物體的像，通過觀察兩者是否完全重合，來確定像與物的大小關(guān)系。這種方法叫等效替代法，它是科學(xué)探究中常用的方法之一。
（2）實(shí)像與虛像的區(qū)別：實(shí)像是由實(shí)際光線會(huì)聚而成的，可以用光屏承接；虛像是由反射光線或折射光線的反向延長線相交而成的，不能用光屏承接。通過在像的位置放置光屏，觀察光屏上是否能承接像，來判斷平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像。
（3）平面鏡成像特點(diǎn) - 像的大小與物距無關(guān)：平面鏡成像時(shí)，像的大小只與物體本身的大小有關(guān)，與物體到平面鏡的距離無關(guān)。無論物體距離平面鏡多遠(yuǎn)或多近，其像的大小始終保持不變。這是平面鏡成像的另一個(gè)重要特點(diǎn)，本題通過移動(dòng)電池 A 改變物距，來驗(yàn)證像的大小不變這一特點(diǎn)。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論的普遍性：在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，為了避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果因偶然因素而具有特殊性，需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，收集多組數(shù)據(jù)，以排除偶然因素的影響，從而得出具有普遍性和科學(xué)性的結(jié)論。多次實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究中確保結(jié)論可靠性的重要環(huán)節(jié)。
【解答】（1）實(shí)驗(yàn)中用兩個(gè)相同的干電池，是為了用一節(jié)干電池與另一節(jié)干電池的像進(jìn)行比較，以便得出像與物的大小關(guān)系。
（2）虛線不能在光屏上顯示。在電池B的位置放一個(gè)光屏，在光屏上不能觀察到像，說明平面鏡成的是虛像。
（3）平面鏡成像的大小與物體大小相同，與距離無關(guān)，所以將電池 A 朝遠(yuǎn)離玻璃板方向移動(dòng)一段距離，電池 A 的像的大小將不變。
（4）多次改變電池A的位置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，是為了尋找普遍規(guī)律，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性。
29．（2024七下·諸暨期中）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡會(huì)聚在光屏上一點(diǎn)，如圖甲所示
（1）此透鏡的焦距為　 　。調(diào)節(jié)燭焰、透鏡和光屏，使三者中心在　 　上，目的是　 　；
（2）用此透鏡進(jìn)行圖乙所示實(shí)驗(yàn)，將透鏡固定在 50cm處，蠟燭放在20cm處，移動(dòng)光屏直至找到清晰的像，此時(shí)在光屏上看到的像的性質(zhì)是　 　；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭越燒越短，光屏上的像向　 　移動(dòng)（填入“上”或“下”），如要使像仍呈現(xiàn)在光屏中央，應(yīng)該向上移動(dòng)光屏。若用不透明紙遮住透鏡的一半，光屏上的像　 ?。ㄌ钸x項(xiàng)）。
A．無影響 B．像變?yōu)樵瓉淼囊话? C．能成完整的像，像變暗 D．不成像
【答案】；同一高度；為了讓像成在光屏中央，便于觀察；倒立、縮小的實(shí)像；上；C
【知識(shí)點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)；凸透鏡成像的應(yīng)用
【解析】【分析】凸透鏡成像規(guī)律：
【解答】（1）由圖甲可知，凸透鏡的焦距為
在實(shí)驗(yàn)之前，為了讓像成在光屏中央，便于觀察，需要調(diào)節(jié)燭焰、透鏡和光屏，使三者的中心在同一高度。
（2）由圖乙可知蠟燭到凸透鏡的距離大于光屏到凸透鏡的距離，即物距大于像距，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，可知此時(shí)成倒立、縮小的實(shí)像。
（3）蠟燭燃燒變短后，相當(dāng)于火焰向下移動(dòng)，根據(jù)“倒立性”知道，光屏上的像會(huì)向上移動(dòng)。
用不透明紙遮住透鏡的一半，對(duì)于成像的性質(zhì)沒有影響，光屏上仍能成完整的像，由于遮住了部分光線，使的透過凸透鏡的光線變少，所以觀察到的像會(huì)變暗。故選C。
30．（2024七下·諸暨期中）為了探究力的作用效果與那些因素有關(guān)，小王同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)。如圖所示使一薄鋼條下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生甲、乙、丙、丁各圖所示的形變。如果F1=F3=F4>F2，則
(1)小王同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)前必須先分析問題，并做出猜測。從小王同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)來看，他認(rèn)為力的作用效果與那些因素有關(guān)　 ??？
(2)小王同學(xué)通過甲乙兩次實(shí)驗(yàn)。比較實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，是為了驗(yàn)證猜想：　 ?。?br/>(3)要得出“力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)”的結(jié)論，小王同學(xué)需分析比較　 　兩次實(shí)驗(yàn)；
(4)小王同學(xué)能不能通過分析比較乙和丁兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象來得出結(jié)論？為什么？　 　。
【答案】力的作用效果可能與力的大小、力的方向、力的作用點(diǎn)有關(guān)；在其他條件相同的情況下，力的作用效果與力的大小有關(guān)；甲丁；不能，因?yàn)檫@兩組有兩個(gè)變量
【知識(shí)點(diǎn)】控制變量法；力的作用效果
【解析】【分析】（1）力的三要素有：力的大小、方向、作用點(diǎn)，它們都影響力的作用效果；
（2）要探究力的作用效果跟力的大小有關(guān)，就應(yīng)該控制力的作用點(diǎn)、方向相同，而力的大小不同；
要探究力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)，就應(yīng)該控制力的方向、大小相同，而力的作用點(diǎn)不同。
【解答】(1)通過甲乙兩次實(shí)驗(yàn)，力的作用點(diǎn)、方向相同，而力的大小（F1>F2）不同。
(2)根據(jù)控制變量的思想，兩圖是探究力的作用效果跟力的大小有關(guān)。
(3)要得出“力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)”，就應(yīng)該控制力的方向、大小相同，而力的作用點(diǎn)不同，故應(yīng)分析圖甲與丁。
(4)分析比較乙和丁兩次實(shí)驗(yàn)，力F2與F4的大小和作用點(diǎn)均不同，沒有實(shí)現(xiàn)控制變量。
31．（2024七下·諸暨期中）在圖用細(xì)繩將實(shí)心球掛在墻上，在圖中畫出繩子對(duì)球的拉力，拉力大小為20牛頓的示意圖。
【答案】
【知識(shí)點(diǎn)】彈力
【解析】【分析】畫力的示意圖要先分析力的大小、方向和作用點(diǎn)，再按照畫圖的要求畫出這個(gè)力。
【解答】如圖所示，從球心開始，沿著繩子收縮的方向畫出大小為20牛頓的拉力就是繩子對(duì)球的拉力，如圖所示：
32．（2024七下·諸暨期中）在圖中畫出 AB 物體在 MN鏡子中的像。
【答案】
【知識(shí)點(diǎn)】平面鏡成像的相關(guān)作圖
【解析】【分析】首先要知道平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、大小相等、即像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱；
其次掌握本題的基本作法：作出兩個(gè)端點(diǎn)A、B的像點(diǎn)，連接像點(diǎn)即為物體AB在平面鏡中的像。
【解答】平面鏡所成的像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，故先作出端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A'、B'，用虛線連接，即為物體AB的像，如下圖：
33．（2024七下·諸暨期中）如圖所示，畫出光源S發(fā)出光經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過P點(diǎn)的光路圖。
【答案】
【知識(shí)點(diǎn)】作光的反射光路圖
【解析】【分析】先根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作出S的像；再根據(jù)平面鏡成像原理可知，反射光線所有的反向延長線都會(huì)過S的像；連接像點(diǎn)與P點(diǎn)，則與平面鏡的交點(diǎn)為入射點(diǎn)，再完成光路即可。
【解答】先通過平面鏡作出發(fā)光點(diǎn)S的對(duì)稱點(diǎn)S'，即為S的像；連接S'P交平面鏡于點(diǎn)O，連接SO即為入射光線，則OP為反射光線；如圖所示：
34．（2024七下·諸暨期中）一輛汽車以某一速度正對(duì)山崖勻速行駛，司機(jī)在距山崖355m處鳴笛后2s聽到回聲，已知聲音在空氣中的傳播速度是 340m/s。求：
（1）從司機(jī)鳴笛到聽到回聲，聲音所走過的總路程s1。
（2）司機(jī)聽到回聲時(shí)距山崖的距離s2。
（3）汽車的速度v。
【答案】（1）聲音傳播的距離
s1＝v聲t＝340m/s×2s＝680m
（2）車走過的距離
s車＝2s s1＝2×355m 680m＝30m
司機(jī)聽到回聲時(shí)距山崖的距離
s2＝355m 30m＝325m
（3）汽車的速度
答：（1）從司機(jī)鳴笛到聽到回聲，聲音所走的路程為680m；
（2）司機(jī)聽到回聲時(shí)距山崖的距離為325m；
（3）汽車的速度為15m/s。
【知識(shí)點(diǎn)】聲音傳播的條件；速度公式及其應(yīng)用
【解析】【分析】（1）根據(jù)s=vt計(jì)算成聲音傳播的距離；
（2）先求出車走過的距離，再用司機(jī)距山崖的距離減去車走過的距離得出司機(jī)聽到回聲時(shí)距山崖的距離；
（3）根據(jù)速度公式求出汽車行駛的速度。
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