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統編七下道法期中模擬卷
【2025春道法階段測試卷】
[范圍:第一至二單元　時間:60分鐘　分值:60分]
選擇題（共14小題，每小題2分，共28分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案
1.李華在學習了“青春的邀約”之后，畫了一張思維導圖，請你補充圖中內容（ C ）
A.生理變化 認知能力提高 學會自我調節 B.思維變化，自我意識增強，學會自我調節
C.生理變化 體內機能增強 正確對待生理變化 D.思維變化 認知能力提高 關注自己外表
2. 2024年5月份是全國首個學生心理健康宣傳教育月，武漢市某區組織開展了心理健康宣教活動。面對青春期的心理矛盾，我們可以（ ）
A .努力搞好學習，煩惱自然消除 B.封閉自己內心，不和別人交往
C.參加集體活動，學會自我調節 D.重視生理變化，杜絕情緒波動
3.學校舉辦最美班級評比活動，七年級（1）班男同學主動承擔拖地、倒垃圾等體力活；女同學則認真仔細地裝飾、美化教室。勞動過程很愉快，并在評比中取得了好成績。在評比中取得了好成績得益于（ ）
①男生女生能夠分工協作、相互配合 ②男生女生充分發揮各自的性別優勢
③男生女生因為性別吸引而相互幫助 ④男生女生性格、思維方式差異較大
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.《中華人民共和國未成年人保護法》明確規定，禁止對未成年人實施性侵害、性騷擾。作為未成年人，防范性侵害、性騷擾，我們應該（ ）
①提高自我保護意識，不與異性成年人接觸 ②正視性別差異，懂得保護自己的身體隱私
③端正行為態度，善用法律來維護合法權益 ④忍氣吞聲，多從自身尋找問題和總結教訓
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.下表是某校七年級興趣小組的研究報告（節選）。根據表中信息，你能得出（ ）
研究主題：人的情緒與記憶的關系
記憶內容 情緒狀態 遺忘比重
20個關鍵信息 情緒良好 1/20
情緒低落 1/4
A.一個人的情緒決定著他的智力水平 B.人處于不同的情境會產生不同的情緒
C.情緒的影響很大，要避免產生情緒 D.不同的情緒會對學習產生不同的影響
6.班級籃球比賽輸了，同學們都很沮喪。小華說，雖然比賽輸了，但是比賽讓班級更加團結融洽，這才是我們收獲的最好的禮物！這種調節情緒的方法屬于（ ）
A認知調節法 B.注意轉移法 C.放松訓練法 D..合理宣泄法
7.以下是中學生小華同學本周的生活片段，不利于創造情感體驗的是（ ）
序號 生活片段
① 周一，參加了國防教育宣講活動，了解到我們青少年肩負的責任
② 周三，準備了很久的跳繩比賽，還是輸了，是我太不爭氣了
③ 周六，到敬老院做志愿者，幫老人整理房間，陪老人聊天
④ 周日，下周的班委競選，落選會不會丟面子，不如提前退賽
A .①② B.①④ C.②③ D.②④
8.下列對青春陽光中微行為的點評，正確的有（ ）
序號 微行為 微點評
① 小光看到自己長出了喉結，心里很害怕 沒有正確認識青春期生理變化
② 小輝對班長隱瞞自己沒有完成值日的事 人貴自尊，做到了行己有恥
③ 小美認為男女友別，從不與男同學交往 嚴守男女同學正常交往的原則
④ 小麗周末堅持為鄰居老奶奶讀書、讀報 從做好小事開始，提升內在修養
A .①② B.①④ C.②③ D.③④
9.經過半年的初中生活，小強又認識了很多新同學。下列同學中，真正有自尊心的是（ ）
A.小明不向別人卑躬屈膝，也不允許別人批評自己的缺點
B.小剛為了不受老師的批評，每天早晨到學校補作業
C.經濟拮據的小李為追求時尚，向同學借錢購買名牌服裝
D.小麗對自己的一次撒謊欺騙行為而感到慚愧
10.自尊是一種健康良好的心態。下列名言體現自尊心態的是（ ）
A.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之
B.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈
C.自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之
D.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志
11.下列對自信的理解，正確的是（ ）
A.自信就是相信自己什么都能做，無需他人幫助
B.自信是成功的基石，擁有自信就一定能成功
C.自信是人對自身能力的確信，是一個人自身能力的彰顯。
D.自信就是恰當評估自己的能力，無視他人的意見和建議
12.下面幾種行為依次對應的心理品質是（ ）
①在公共場所，約束自己的行為，注意自己的形象
②主動制定自己一天的學習計劃，合理安排時間
③考試時，暗暗告訴自己：我能行！
④勇攀高峰，不須揚鞭自奮蹄
A. 自尊----自立----自信----自強 B.自尊----自強----自信----自立
C.自信----自強----自立----自尊 D.自強----自立----自信----自尊
關于是否要自強，同學們各抒己見，對于兩人的看法，你認為（ ）
小剛：我家條件還不錯，就靠家里了。
小龍：我覺得一個人要靠自己的努力拼搏，才能有好的未來
A.小剛的觀點正確，坐享其成沒什么不好
B.小龍的觀點正確，努力拼搏才有更多的發展機會
C.小剛的觀點正確，這樣可以讓自己更容易實現夢想
D.小龍的觀點正確，自主自立就要拒絕家里的一切幫助
14.“別回頭,向前走,出口有光,有人間煙火,有國泰民安,別忘記來時路,有民族苦難,有國仇家恨……”在哈爾濱侵華日軍第七三一部隊罪證陳列館出口處,講解員的叮囑警示我們要（ ）
①遵守參觀規則，自覺維護公共秩序 ②牢記被侵略凌辱的歷史，延續民族仇恨
③做有自信、懂自尊、能自強的中國人 ④勿忘國恥，為中華民族偉大復興而奮斗
A .①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非選擇題
15.（8分）道德與法治課堂上，圍繞男女同學之間的交往問題，兩位同學發表了各自的看法。
小菲：與異性交往有意義，交往不需要講原則。
小魯：欣賞異性很正常，把握情感要理智，學會自我保護。
結合材料，聯系所學內容，對小菲和小魯的觀點進行評析。
小菲的觀點錯誤。
①與異性交往對我們的成長有積極作用，可以增進對異性的了解，消除神秘感，可以擴大交往范圍，提高交往能力。
②我們與異性交往要把握好尺度，注意交往的方式、場合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當、舉止得體。
小魯的觀點正確。
①在與異性交往中我們可能會萌發對異性的某種情感、欣賞異性，這是正常的心理現象面對產生的欣賞之情，我們應該慎重對待、理智處理。自重自愛，言談舉止不越界。
（12分）閱讀材料，回答問題。
情境一 下面是小葉同學的一篇日記
今天真是倒霉的一天，就因為我不擅長朗誦，斷句斷得不好，小金就嘲諷我，我當時非常惱火，就跟他打起來了，我再也不想參加排練了......
請你勸導小葉并幫她走出消極情緒的陰影（6分）
小葉，你好！建議你從以下幾個方面努力走出消極情緒的陰影。
學會認識自己的情緒，接受他們；
學會用合理的方式表達自己的情緒，注意關照他人的感受，不能突破道德與法律的底線；
找到適合自己的調節情緒的方法，如注意轉移、認知調節、放松訓練等。
情境二
聰聰很愛面子，常帶一些稀奇古怪的玩具，希望借此能得到同學們的尊重與欣賞。一旦別人有一點否定他的意思，他就受不了；別人給他指出錯誤，他視而不見；上課愛看課外書，回家不做作業，經常上網瀏覽不健康的內容。
（2）請你為聰聰設計一個改造方案（6分）
①走出虛榮心誤區，腳踏實地，用成績獲得別人的欣賞與尊重。
②正確全面認識自己，優點繼續堅持，不足就及時改正。
③上課認真學習，專心聽講。課間或自習課上完成作業。課余看健康有益的課外書籍。
④合理安排上網時間，在老師或父母的指導下文明上網。
17.（12分）青春的探索離不開自信與自強。某校七年級（！）班決定以“飛翔的力量”為主題召開一次班會，請你參與其中，并完成下列任務。
（1）請你為這次班會設計一個小標題。（2分）
示例：唱響自信之歌，走自強之路。
（2）請你推選一位“自信自強”榜樣，闡述你的推薦理由。（4分）
（3）少年智則國智，少年強則國強。請與我們一起完成班級行動宣言：(6分)
自信自強，助力成長。 親愛的同學們： 青春的探索需要自信，人生自強少年時，我們的未來與國家發展緊密相連，自信自強的青春有未來。為此，特向同學們發出如下行動宣言： ① ② ③ 讓我們行動起來，爭當勤奮學習、自信自強的好少年！ 七年級x班全體同學 2025年x月x日
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統編七下道法期中測試卷03
【2025春道法階段測試卷】
[范圍:第一至二單元　時間:60分鐘　分值:60分]
選擇題（共14小題，每小題2分，共28分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 C C A C D A D B D B C A B D
1.李華在學習了“青春的邀約”之后，畫了一張思維導圖，請你補充圖中內容（ C ）
A.生理變化 認知能力提高 學會自我調節 B.思維變化，自我意識增強，學會自我調節
C.生理變化 體內機能增強 正確對待生理變化 D.思維變化 認知能力提高 關注自己外表
2. 2024年5月份是全國首個學生心理健康宣傳教育月，武漢市某區組織開展了心理健康宣教活動。面對青春期的心理矛盾，我們可以（ C ）
A .努力搞好學習，煩惱自然消除 B.封閉自己內心，不和別人交往
C.參加集體活動，學會自我調節 D.重視生理變化，杜絕情緒波動
3.學校舉辦最美班級評比活動，七年級（1）班男同學主動承擔拖地、倒垃圾等體力活；女同學則認真仔細地裝飾、美化教室。勞動過程很愉快，并在評比中取得了好成績。在評比中取得了好成績得益于（ A ）
①男生女生能夠分工協作、相互配合 ②男生女生充分發揮各自的性別優勢
③男生女生因為性別吸引而相互幫助 ④男生女生性格、思維方式差異較大
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.《中華人民共和國未成年人保護法》明確規定，禁止對未成年人實施性侵害、性騷擾。作為未成年人，防范性侵害、性騷擾，我們應該（ C ）
①提高自我保護意識，不與異性成年人接觸 ②正視性別差異，懂得保護自己的身體隱私
③端正行為態度，善用法律來維護合法權益 ④忍氣吞聲，多從自身尋找問題和總結教訓
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.下表是某校七年級興趣小組的研究報告（節選）。根據表中信息，你能得出（ D ）
研究主題：人的情緒與記憶的關系
記憶內容 情緒狀態 遺忘比重
20個關鍵信息 情緒良好 1/20
情緒低落 1/4
A.一個人的情緒決定著他的智力水平 B.人處于不同的情境會產生不同的情緒
C.情緒的影響很大，要避免產生情緒 D.不同的情緒會對學習產生不同的影響
6.班級籃球比賽輸了，同學們都很沮喪。小華說，雖然比賽輸了，但是比賽讓班級更加團結融洽，這才是我們收獲的最好的禮物！這種調節情緒的方法屬于（ A ）
A認知調節法 B.注意轉移法 C.放松訓練法 D..合理宣泄法
7.以下是中學生小華同學本周的生活片段，不利于創造情感體驗的是（ D ）
序號 生活片段
① 周一，參加了國防教育宣講活動，了解到我們青少年肩負的責任
② 周三，準備了很久的跳繩比賽，還是輸了，是我太不爭氣了
③ 周六，到敬老院做志愿者，幫老人整理房間，陪老人聊天
④ 周日，下周的班委競選，落選會不會丟面子，不如提前退賽
A .①② B.①④ C.②③ D.②④
8.下列對青春陽光中微行為的點評，正確的有（ B ）
序號 微行為 微點評
① 小光看到自己長出了喉結，心里很害怕 沒有正確認識青春期生理變化
② 小輝對班長隱瞞自己沒有完成值日的事 人貴自尊，做到了行己有恥
③ 小美認為男女友別，從不與男同學交往 嚴守男女同學正常交往的原則
④ 小麗周末堅持為鄰居老奶奶讀書、讀報 從做好小事開始，提升內在修養
A .①② B.①④ C.②③ D.③④
9.經過半年的初中生活，小強又認識了很多新同學。下列同學中，真正有自尊心的是（ D ）
A.小明不向別人卑躬屈膝，也不允許別人批評自己的缺點
B.小剛為了不受老師的批評，每天早晨到學校補作業
C.經濟拮據的小李為追求時尚，向同學借錢購買名牌服裝
D.小麗對自己的一次撒謊欺騙行為而感到慚愧
10.自尊是一種健康良好的心態。下列名言體現自尊心態的是（ B ）
A.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之
B.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈
C.自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之
D.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志
11.下列對自信的理解，正確的是（ C ）
A.自信就是相信自己什么都能做，無需他人幫助
B.自信是成功的基石，擁有自信就一定能成功
C.自信是人對自身能力的確信，是一個人自身能力的彰顯。
D.自信就是恰當評估自己的能力，無視他人的意見和建議
12.下面幾種行為依次對應的心理品質是（ A ）
①在公共場所，約束自己的行為，注意自己的形象
②主動制定自己一天的學習計劃，合理安排時間
③考試時，暗暗告訴自己：我能行！
④勇攀高峰，不須揚鞭自奮蹄
A. 自尊----自立----自信----自強 B.自尊----自強----自信----自立
C.自信----自強----自立----自尊 D.自強----自立----自信----自尊
關于是否要自強，同學們各抒己見，對于兩人的看法，你認為（ B ）
小剛：我家條件還不錯，就靠家里了。
小龍：我覺得一個人要靠自己的努力拼搏，才能有好的未來
A.小剛的觀點正確，坐享其成沒什么不好
B.小龍的觀點正確，努力拼搏才有更多的發展機會
C.小剛的觀點正確，這樣可以讓自己更容易實現夢想
D.小龍的觀點正確，自主自立就要拒絕家里的一切幫助
14.“別回頭,向前走,出口有光,有人間煙火,有國泰民安,別忘記來時路,有民族苦難,有國仇家恨……”在哈爾濱侵華日軍第七三一部隊罪證陳列館出口處,講解員的叮囑警示我們要（ D ）
①遵守參觀規則，自覺維護公共秩序 ②牢記被侵略凌辱的歷史，延續民族仇恨
③做有自信、懂自尊、能自強的中國人 ④勿忘國恥，為中華民族偉大復興而奮斗
A .①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非選擇題
15.（8分）道德與法治課堂上，圍繞男女同學之間的交往問題，兩位同學發表了各自的看法。
小菲：與異性交往有意義，交往不需要講原則。
小魯：欣賞異性很正常，把握情感要理智，學會自我保護。
結合材料，聯系所學內容，對小菲和小魯的觀點進行評析。
小菲的觀點錯誤。
①與異性交往對我們的成長有積極作用，可以增進對異性的了解，消除神秘感，可以擴大交往范圍，提高交往能力。
②我們與異性交往要把握好尺度，注意交往的方式、場合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當、舉止得體。
小魯的觀點正確。
①在與異性交往中我們可能會萌發對異性的某種情感、欣賞異性，這是正常的心理現象。
②面對產生的欣賞之情，我們應該慎重對待、理智處理。自重自愛，言談舉止不越界。
（12分）閱讀材料，回答問題。
情境一 下面是小葉同學的一篇日記
今天真是倒霉的一天，就因為我不擅長朗誦，斷句斷得不好，小金就嘲諷我，我當時非常惱火，就跟他打起來了，我再也不想參加排練了......
請你勸導小葉并幫她走出消極情緒的陰影（6分）
小葉，你好！建議你從以下幾個方面努力走出消極情緒的陰影。
學會認識自己的情緒，接受他們；
學會用合理的方式表達自己的情緒，注意關照他人的感受，不能突破道德與法律的底線；
找到適合自己的調節情緒的方法，如注意轉移、認知調節、放松訓練等。
情境二
聰聰很愛面子，常帶一些稀奇古怪的玩具，希望借此能得到同學們的尊重與欣賞。一旦別人有一點否定他的意思，他就受不了；別人給他指出錯誤，他視而不見；上課愛看課外書，回家不做作業，經常上網瀏覽不健康的內容。
（2）請你為聰聰設計一個改造方案（6分）
①走出虛榮心誤區，腳踏實地，用成績獲得別人的欣賞與尊重。
②正確全面認識自己，優點繼續堅持，不足就及時改正。
③上課認真學習，專心聽講。課間或自習課上完成作業。課余看健康有益的課外書籍。
④合理安排上網時間，在老師或父母的指導下文明上網。
17.（12分）青春的探索離不開自信與自強。某校七年級（！）班決定以“飛翔的力量”為主題召開一次班會，請你參與其中，并完成下列任務。
（1）請你為這次班會設計一個小標題。（2分）
示例：唱響自信之歌，走自強之路。
（2）請你推選一位“自信自強”榜樣，闡述你的推薦理由。（4分）
聯系實際作答，要求有具體行為描述，體現自信自強即可。
（3）少年智則國智，少年強則國強。請與我們一起完成班級行動宣言：(6分)
自信自強，助力成長。 親愛的同學們： 青春的探索需要自信，人生自強少年時，我們的未來與國家發展緊密相連，自信自強的青春有未來。為此，特向同學們發出如下行動宣言： ①樹立遠大理想。要懷有拳拳愛國之心，立下報國之志，把個人命運與祖國發展結合起來②求得真學問，練就真本領。要認真對待各門課程，勤學好問，夯實基礎。 ③在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。在做事中磨練意志，學會依靠自己，對自己負責。 ④找準定位，揚長避短。充分發揮優勢，認清自己的不足。專注當下，積極行動，明確目標，全力以赴，不懼失敗。勇于探索，增強底氣，大膽應對學習與生活中的新問題。堅定民族自信心，做自信的中國人。 讓我們行動起來，爭當勤奮學習、自信自強的好少年！ 七年級x班全體同學 2025年x月x日
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