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【素養測評】人教鄂教版科學五年級年級下冊
第四單元《簡單機械》提升卷
題號 一 二 三 四 五 六 總分
得分
一、知識廣場（每空 1 分，共 10 分）
1. 像撬棍這樣的簡單機械叫做（ ）。
2. 杠桿上有三個重要的位置：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉動的位置叫（ ）；在杠桿上用力的位置叫（ ）；杠桿克服阻力的位置叫（ ）。
3. 像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起，可以轉動的機械，叫做（ ）。
4. 把動滑輪和定滑輪組合在一起使用，就構成了（ ）。
5. 像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫做（ ）。
6. 自行車的車把是（ ）的應用，腳蹬子是（ ）的應用。
二、判斷大廳（每題 2 分，共 20 分）
1. 杠桿一定是直的。（ ）
2. 使用定滑輪能省力，也能改變用力方向。（ ）
3. 動滑輪的實質是一個省力杠桿。（ ）
4. 滑輪組的組數越多，就越省力。（ ）
5. 斜面的坡度越小，在斜面上提升物體所用的力就越大。（ ）
6. 螺絲刀擰螺絲時利用了輪軸的原理，刀柄相當于軸，刀桿相當于輪。（ ）
7. 自行車的鏈條與兩個齒輪嚙合，起到傳遞動力而使自行車運動的作用。（ ）
8. 所有的杠桿都能省力。（ ）
9. 利用斜面提升物體時，斜面的高度相同時，斜面越長越省力。（ ）
10. 我們在使用工具時，為了省力可以選擇不考慮其它因素。（ ）
三、選擇樂園（每題 2 分，共 30 分）
1. 下列工具中，屬于省力杠桿的是（ ）。
A. 鑷子 B. 筷子 C. 開瓶器
2. 下列機械中，不能改變用力方向的是（ ）。
A. 定滑輪 B. 動滑輪 C. 滑輪組
3. 要把一個重物輕松地搬到三樓，以下方法最省力的是（ ）。
A. 直接抬上去 B. 用動滑輪 C. 用斜面
4. 輪軸的輪越大，軸越小，用輪帶動軸轉動就越（ ）。
A. 費力 B. 省力 C. 不省力也不費力
5. 下列物體中，應用了斜面原理的是（ ）。
A. 螺絲釘 B. 方向盤 C. 天平
6. 用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組提升重物，最多可以?。? ）的力。
A. 二分之一 B. 三分之一 C. 三分之二
7. 下列關于杠桿的說法，正確的是（ ）。
A. 杠桿只能省力 B. 杠桿只能費力 C. 杠桿可能省力，也可能費力或不省力不費力
8. 下列哪種情況不能用斜面的原理來解釋（ ）。
A. 盤山公路 B. 滑梯 C. 升旗
9. 自行車的剎車裝置是利用了（ ）原理。
A. 杠桿 B. 輪軸 C. 斜面
10. 在做探究杠桿平衡條件的實驗時，小明在杠桿左端掛了 2 個鉤碼，要使杠桿平衡，他在杠桿右端應該掛（ ）個鉤碼。（杠桿上每格距離相等，每個鉤碼質量相同）
A. 1 B. 2 C. 3
11. 下列工具中，屬于費力杠桿的是（ ）。
A. 核桃夾 B. 訂書機 C. 釣魚竿
12. 下列關于滑輪的說法，錯誤的是（ ）。
A. 滑輪有定滑輪和動滑輪兩種類型
B. 定滑輪能省力，動滑輪能改變用力方向
C. 滑輪組結合了定滑輪和動滑輪的優點
13. 把重物從地面搬到二樓，下面方法最不省力的是（ ）。
A. 用滑輪組 B. 用動滑輪 C. 直接搬運
14. 下列物品中，沒有應用輪軸原理的是（ ）。
A. 轆轤 B. 鉗子 C. 門把手
15. 要將一個重物提升到高處，使用下列哪種簡單機械最省力（ ）。
A. 一個定滑輪 B. 一個動滑輪 C. 由一個定滑輪和兩個動滑輪組成的滑輪組
四、問題城堡（每題 4 分，共 20 分）
1. 生活中有哪些地方應用了杠桿原理？請舉例說明，并說明是省力杠桿還是費力杠桿。
2. 定滑輪和動滑輪各有什么特點？
3. 為什么盤山公路要修成“S”形？
4. 輪軸在生活中有哪些應用？請舉例并說明其工作原理。
5. 滑輪組的優點是什么？在實際使用中，如何根據需要選擇合適的滑輪組？
五、科學探究（8 分）
小明同學想探究“杠桿的平衡條件”，他準備了杠桿、支架、鉤碼、彈簧測力計等實驗器材。
1. 在實驗前，他發現杠桿左端下沉，應將杠桿兩端的平衡螺母向（ ）調節，使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是（ ）。
2. 小明在杠桿兩端掛上不同數量的鉤碼，調節鉤碼的位置，使杠桿在水平位置重新平衡。記錄的數據如下表：
實驗次數 動力F_1/N 動力臂L_1/cm 阻力F_2/N 阻力臂L_2/cm
1 1 20 2 10
2 2 15 3 10
3 3 10 2 15
根據表中的數據，你能得出杠桿的平衡條件是（ ）。
3. 小明在實驗中發現，當彈簧測力計傾斜拉動杠桿時，彈簧測力計的示數會變大，原因是（ ）。
六、拓展長廊（每題 6 分，共 12 分）
1. 小明家要裝修房子，需要把一些裝修材料運到二樓。現有三種方案：①用定滑輪；②用動滑輪；③用滑輪組。請你幫小明分析一下這三種方案的優缺點，并給他提出合理的建議。
2. 觀察自行車，找出自行車上應用了哪些簡單機械，并分析這些簡單機械分別起到了什么作用。
答案及解析
一、知識廣場
1. 杠桿：撬棍是典型的杠桿類簡單機械。
2. 支點；用力點；阻力點：這是杠桿的三個關鍵位置的定義。
3. 輪軸：水龍頭符合輪軸的構造特征。
4. 滑輪組：動滑輪和定滑輪組合就是滑輪組。
5. 斜面：搭在汽車車廂上的木板是斜面的實例。
6. 輪軸；輪軸：車把和腳蹬子都是輪軸在自行車上的應用。
二、判斷大廳
1. ×：杠桿可以是直的，也可以是彎的，比如羊角錘等。
2. ×：定滑輪能改變用力方向，但不能省力。
3. √：動滑輪實質是動力臂為阻力臂二倍的省力杠桿。
4. √：滑輪組中動滑輪越多個數，承擔重物的繩子段數越多，就越省力。
5. ×：斜面坡度越小，提升物體所用的力越小。
6. ×：螺絲刀擰螺絲時，刀柄相當于輪，刀桿相當于軸。
7. √：自行車鏈條與齒輪嚙合傳遞動力使自行車運動。
8. ×：杠桿有省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿，不都省力。
9. √：斜面高度相同時，斜面越長越省力。
10. ×：使用工具不僅要考慮省力，還要考慮方便、安全等因素。
三、選擇樂園
1. C：開瓶器動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；鑷子和筷子動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。
2. B：動滑輪省力但不能改變用力方向；定滑輪能改變用力方向；滑輪組既能省力又能改變用力方向。
3. C：斜面是一種省力機械，相比直接抬和動滑輪，用斜面把重物搬到三樓更省力。
4. B：輪軸的輪越大，軸越小，用輪帶動軸轉動越省力。
5. A：螺絲釘的螺紋是變形的斜面；方向盤是輪軸；天平是等臂杠桿。
6. C：一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，最多可由 3 段繩子承擔重物，能省三分之二的力。
7. C：杠桿根據動力臂和阻力臂的關系，可能省力、費力或不省力不費力。
8. C：升旗是利用定滑輪改變用力方向，不是斜面原理；盤山公路和滑梯都應用了斜面原理。
9. A：自行車剎車裝置是利用杠桿原理，通過剎車把手這個杠桿來增大摩擦力。
10. B：根據杠桿平衡條件F_1L_1 = F_2L_2，左邊2個鉤碼，右邊也掛2個鉤碼杠桿平衡。
11. C：釣魚竿動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；核桃夾和訂書機是省力杠桿。
12. B：定滑輪能改變用力方向但不省力，動滑輪能省力但不能改變用力方向。
13. C：直接搬運重物不借助任何機械，最不省力；滑輪組和動滑輪都能省力。
14. B：轆轤和門把手應用了輪軸原理，鉗子是杠桿的應用。
15. C：由一個定滑輪和兩個動滑輪組成的滑輪組，承擔重物的繩子段數最多，最省力。
四、問題城堡
1. 答案：生活中應用杠桿原理的例子有很多，比如剪刀，剪較硬物體時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；鑷子，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；天平，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿。 解析：根據杠桿動力臂和阻力臂的長短關系判斷省力或費力情況。
2. 答案：定滑輪的特點是不省力，但可以改變用力方向；動滑輪的特點是能省力，但不能改變用力方向。 解析：通過實驗和實際應用可總結出兩者特點。
3. 答案：盤山公路修成“S”形，相當于增加了斜面的長度，在斜面高度一定的情況下，斜面越長越省力，這樣車輛行駛時就更省力。 解析：利用斜面省力原理來解釋。
4. 答案：生活中輪軸的應用有水龍頭，轉動手柄（輪）帶動軸轉動，能輕松開關水龍頭，工作原理是輪帶動軸轉動時，輪半徑大于軸半徑，省力；還有門把手，握住把手（輪）轉動，帶動門軸轉動，省力。 解析：根據輪軸省力原理分析具體應用。
5. 答案：滑輪組的優點是既可以省力，又可以改變用力方向。在實際使用中，根據重物的重量和提升高度來選擇合適的滑輪組。如果重物較重，需要省力效果好，就選擇動滑輪個數多、承擔重物繩子段數多的滑輪組；如果對用力方向有要求，比如需要向下用力提升重物，就要考慮滑輪組中定滑輪的設置。 解析：結合滑輪組特點和實際需求作答。
五、科學探究
1. 右；便于測量力臂：杠桿左端下沉，應將平衡螺母向右調節；杠桿在水平位置平衡，便于直接在杠桿上讀出力臂大小。
2. F_1×L_1 = F_2×L_2：分析表格數據可得出杠桿平衡條件。
3. 此時動力臂變小，根據杠桿平衡條件，要使杠桿平衡，動力要增大：彈簧測力計傾斜拉動時，動力臂不再是杠桿的長度，而是小于杠桿長度，根據F_1×L_1 = F_2×L_2，阻力和阻力臂不變，動力臂變小，動力增大。
六、拓展長廊
1. 答案：方案①用定滑輪，優點是可以改變用力方向，方便在不同位置操作；缺點是不省力。方案②用動滑輪，優點是能省力；缺點是不能改變用力方向，且在提升過程中動滑輪本身的重力也需要提升，額外功較多。方案③用滑輪組，優點是既可以省力又可以改變用力方向；缺點是結構相對復雜，成本較高。建議：如果裝修材料較輕，且對用力方向有要求，比如需要從地面垂直提升到二樓窗口等情況，可選擇定滑輪；如果材料較重，對用力方向要求不高，可選擇動滑輪；如果材料很重，且希望操作方便，既能省力又能改變用力方向，可選擇滑輪組。 解析：從省力、改變用力方向及結構復雜性等方面分析三種方案。
2. 答案：自行車上應用了多種簡單機械。車把是輪軸，能輕松控制自行車方向，省力；腳蹬子是輪軸，通過腳蹬輪帶動軸轉動，省力；剎車裝置是杠桿，通過剎車把手這個杠桿增大摩擦力，使自行車停下來；鏈條和齒輪組成輪軸系統，通過不同大小齒輪的組合，實現不同的速度；自行車的車架部分可看作杠桿，起到支撐和傳遞力的作用。 解析：對自行車各部分結構進行分析，找出簡單機械并說明作用。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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