資源簡介

2024年浙江省杭州市錢塘區中考一模科學試題
1．（2024九下·錢塘模擬）如圖為小塘制作的原子模型，外圈上小球為電子，內圈為原子核。下列說法正確的是（　　）
A．該模型表示一種碳原子
B．該原子的核電荷數為2
C．該原子的質量主要集中在2個電子上
D．該原子核由2個中子和2個電子構成
2．（2024九下·錢塘模擬）科學家研究發現，某地區重霾污染期間，顆粒物中硫酸鹽含量迅速升高。硫酸鹽形成的過程中，有一步化學反應的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是（　　）
A．該反應是置換反應 B．甲是混合物
C．丙遇到空氣中的水會生成硫酸 D．丁中N元素為+4價
3．（2024九下·錢塘模擬）下列關于普通光學顯微鏡使用的說法不正確的是（　　）
A．顯微鏡視野較暗時，可將平面鏡換成凹面鏡
B．觀察人血涂片時，觀察到數量最多的細胞是紅細胞
C．視野中一草履蟲向右游動，則可向右移動裝片進行追蹤
D．觀察口腔上皮細胞時，顯微鏡放大倍數越小，視野中細胞數目越少
4．（2024九下·錢塘模擬）植物豆腐柴（如圖），其葉子是制作金華特色小吃“觀音豆腐”的主要原料，豆腐柴一般生長在山坡、溪溝兩側的灌叢中，四月發芽，五月開花結果。豆腐柴所屬的植物種類是（　　）
A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物
5．（2024九下·錢塘模擬）下列有關物態變化的敘述正確的是（　　）
A．冰熔化過程中冰水混合物溫度高于0℃
B．冷凍室取出的冰棍，外表的“霜”是由空氣中水蒸氣凝華而成
C．通常采用降溫的方法將石油氣液化儲存在鋼罐內
D．舞臺上的云霧是干冰升華的二氧化碳氣體
6．（2024九下·錢塘模擬）對一些生活常識的認知是科學素養的重要方面。下列對一些科學量的估測中，比較貼近事實的是（　　）
A．一位中學生受到的重力約50牛
B．食用油的密度約0.9千克/米3
C．一間教室的體積約200米
D．中學生正常步行的速度約10米/秒
7．（2024九下·錢塘模擬）不同品牌的洗手液pH一般不同，25℃時四種洗手液的pH如圖。下列說法正確的是（　　）
A．洗手液c能使石蕊試液變紅色
B．洗手液b的酸性比c弱
C．洗手液a用蒸餾水稀釋后pH減小
D．洗手液d和a混合液的pH可能等于7
8．（2024九下·錢塘模擬）小塘按圖示操作進行酸和堿反應的實驗，下列有關分析不正確的是（　　）
A．①中NaOH溶液具有腐蝕性，實驗時需注意安全
B．②中酚酞試液變紅，其原因是溶液中存在OH﹣
C．③中反應的實質是H+和OH﹣結合生成水
D．⑤中濃硫酸的稀釋中，甲物質是水
9．（2024九下·錢塘模擬）如圖所示，甲、乙和丙為由細菌A引起的傳染病在流行期間的三類人群，①②③表示三類人群的轉變途徑，乙和丙是健康人，與乙相比（　　）
A．細菌A是該傳染病的傳染源
B．甲是該傳染病的病原體
C．丙體內產生相應的抗體屬于非特異性免疫
D．①可以是接種該傳染病的疫苗
10．（2024九下·錢塘模擬）如圖為某學校開展的逃生演習畫面，同學們用濕毛巾捂住口鼻有序跑向操場。據圖可知，此次演習針對的是（　　）
A．寒潮 B．火災 C．臺風 D．泥石流
11．（2024九下·錢塘模擬）如圖所示為冬奧會火災的一些運動項目，對這些項目中的情景，分析不正確的是（　　）
A．跳臺滑雪運動員在空中下落的過程中，重力勢能減小
B．短道速滑運動員在轉彎滑行的過程中，運動狀態改變
C．冰球在水平冰面滑動過程中，不受任何力的作用
D．運動員擲出去的冰壺能繼續向前運動，是由于冰壺具有慣性
12．（2024九下·錢塘模擬）凸透鏡成像實驗中，移動物體到某位置時，能在光屏上成清晰縮小的像，則下列能成立的是（　　）
①如果將物體靠近凸透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏必須靠近凸透鏡；
②同時移動物體與光屏，且移動距離相同，有可能在光屏上成清晰縮小的像；
③換用焦距較小的凸透鏡后，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移動光屏，光屏必須靠近凸透鏡；
④保持物體和光屏位置不變，移動凸透鏡，一定可以在光屏上的到另一個清晰的像。
A．①③ B．②④ C．②③ D．③④
13．（2024九下·錢塘模擬）如圖是太陽直射點運動示意圖，其中a、b、c分別表示三條緯線。據圖判斷正確的是（　　）
①緯線c是南回歸線
②當直射點在緯線b時，杭州市晝夜平分
③當直射點在①時，杭州市的節氣是夏至
④造成直射點在緯線a、c之間移動的主要原因是地球的自轉
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
14．（2024九下·錢塘模擬）水在實驗中有重要作用。下列有關水的作用解釋正確的是（　　）
A．實驗①中的水僅起到溶解二氧化硫的作用
B．實驗②中的水僅起到防止熔融物濺落炸裂集氣瓶的作用
C．實驗③中的水僅起到隔絕氧氣的作用
D．實驗④中的水僅起到作反應物的作用
15．（2024九下·錢塘模擬）歸納和推理是學習科學時常用的思維方法，必須科學嚴謹。以下說法正確的是（　　）
A．春分日全球晝夜平分，則全球晝夜平分一定是春分日
B．家庭電路中發生短路時保險絲會熔斷，則保險絲熔斷一定是發生了短路
C．單質是由同種元素組成的純凈物，則由同種元素組成的純凈物一定是單質
D．顯微鏡使用中轉動反光鏡可使視野變亮，則視野變亮一定是轉動了反光鏡
16．（2024九下·錢塘模擬）如圖表示太陽、地球和月球三者的相對位置，其中數字表示月球繞地球運動時的不同位置。
（1）月球在1位置時，地球上有的區域在白天可能會發生看不到太陽的現象，這是由于光是　 　，月球擋住了太陽光；
（2）2024年2月18日（農歷初八）是中國傳統的臘八節，月球出現在圖中　 　位置；（填“1”“2”“3”或“4”相應數字）
（3）月球表面有許多環形山，它主要由小天體撞擊形成，這是因為月球表面沒有　 　。
17．（2024九下·錢塘模擬）如圖是小敏在復習整理血液循環相關知識時的手繪圖，請據圖回答。
（1）食物中的蛋白質在“腸胃道”中被消化成　 　進入血液。
（2）氣體A在肺泡中的濃度　 　（選填“大于”“等于”或“小于”）肺部毛細血管中濃度。
（3）與C處血液相比，D處血液最明顯的變化是　 　含量減少。
（4）心臟結構1、2和3、4，在血液循環中的功能是　 　。
18．（2024九下·錢塘模擬）如圖甲為錢塘某農田生態系統中，幾種生物之間的捕食關系圖解。據圖回答：
（1）圖甲多條食物鏈中，蛇獲得能量最多的一條食物鏈是　 　。
（2）①具有出生率、性別比例、年齡組成、死亡率等特征，②具有出生、性別、年齡、死亡等特征，那么①　 　。
A.一個麻雀種群，物種的個體
B.種群，一個麻雀種群
C.物種的個體，一只麻雀
D.物種的個體，一個麻雀種群
（3）圖乙為碳元素流經麻雀種群的部分圖解。請在“？”位置將碳元素流經麻雀種群的過程補充完整。　 　。
（4）與森林生態系統相比，該生態系統自動調節能力較弱，原因是　 　。
19．（2024九下·錢塘模擬）我國早在西漢時期就已經發現“濕法煉銅”的反應，到宋朝時期把此反應一定規模地應用于生產中。小樂在實驗室進行了此反應，回答問題：
（1）小樂將一鐵片放入硫酸銅溶液中，一段時間后取出。若硫酸銅溶液反應前后主要離子種類如圖甲所示，則“”表示　 　（填寫離子的符號）；
（2）小樂繼續向反應后的溶液中緩慢加入鋅粉至過量，溶液的質量隨加入鋅粉的質量的變化情況如圖乙所示。當加入鋅粉的質量為a克時，溶液中的溶質為　 　（填寫化學式）。
20．（2024九下·錢塘模擬）有一包白色固體，可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種組成。為確定其成分，實驗小組進行實驗。實驗過程中所加試劑均足量，實驗過程及現象如圖所示。
（1）白色沉淀A的化學式為　 　。
（2）無色溶液B中的成分與氯化鈣溶液反應生成白色沉淀C的化學反應方程式　 　。
（3）這包白色固體是由　 　（填化學式）組成的。
21．（2024九下·錢塘模擬）小明制作了一個如圖所示的簡易氣壓計。將橡皮膜平鋪在敞口容器上，并用膠帶綁緊。檢查氣密性后，將吸管的A端粘在橡皮膜中心，從而使吸管繞O點轉動，指示氣壓大小變化。（外界氣溫的變化對容器內氣壓的影響極小）
（1）檢查氣密性時，將綁有橡皮膜的容器浸沒在水中，輕壓橡皮膜　 　，則氣密性不好；
（2）小明將該氣壓計從甲地帶到乙地，發現吸管B端的指向從M處變為N處。則甲、乙兩地氣壓較大的是　 　。
22．（2024九下·錢塘模擬）某工廠發貨傳輸分揀線示意如圖，等間距排列的相同貨物先被傳送帶勻速運送到工作臺，在工作臺AB上勻速下滑時被掃描，后滑至水平工作臺BC，最后在C點靜止時被機械手臂取走進行分類。傳送帶與AB、AB與BC都平滑連接，AB與BC材料相同，且長度均為1米，空氣阻力忽略不計。
（1）若貨物對AB的壓力小于對BC的壓力，則貨物在AB上減小的機械能　 　（選填“大于”、“等于”或“小于”）在BC上減小的機械能。
（2）若機械手臂每隔3秒鐘取走一件貨物，傳送帶運動的速度為0.8米/秒，為防止貨物的碰撞與堆積，貨物之間的距離d至少為　 　米。
23．（2024九下·錢塘模擬）為探究無機鹽對植物生長發育的影響，小塘開展了如下實驗：
①選取9株生長狀況基本相同的青菜幼苗，將它們的根從土壤中挖出后，用蒸餾水洗凈上面的附著物，稱取每株青菜幼苗的質量并記錄。
②將處理好的青菜幼苗均分為A、B、C三組，A組青菜幼苗的根放入盛有土壤浸出液的容器中，B組放入盛有無土栽培營養液的容器中，三種培養液等量且足量，青菜幼苗的根部分露出液面。
③在相同且適宜的環境條件下培養10天后，取出青菜幼苗；吸干根表面的水分后
④計算每株青菜幼苗質量增加的比例，并求得每組的平均值，結果如表所示。
組別 培養液 青菜幼苗質量增加比例
植株① 植株② 植株③ 平均值
A 土壤浸出液 62% 52% 57% 57%
B 無土栽培營養液 88% 63% 62% 71%
C 蒸餾水 33% 38% 40% 37%
分析并回答問題：
（1）步驟①中，用蒸餾水洗凈根上的附著物，其目的是　 　。
（2）步驟②中，根部分露出液面，有利于根的　 　作用。
（3）擬通過分析每組“青菜幼苗質量增加比例”的平均值來得出實驗結論，其好處是　 　。
（4）從實驗結果看，B組生長最快，原因是　 　。
24．（2024九下·錢塘模擬）某興趣小組為探究錫紙中的金屬成分（錫紙中以一種金屬為主，其它成分對實驗無干擾），開展了以下探究活動。
【提出問題】錫紙中的金屬是什么？
【建立猜想】根據錫紙有銀白色金屬光澤，并結合金屬活動性、價格等因素，猜想其中的金屬可能是鋅、鐵、鋁、錫中的一種。
【探究過程】
步驟 活動內容 收集證據 分析并得出結論
步驟一 ①查閱資料：金屬鋅在室溫下很脆 錫紙未破損 錫紙中金屬不是鋅
　 ②取錫紙反復折疊 　 　
步驟二 用磁鐵靠近錫紙 錫紙沒有被磁鐵吸引 錫紙中金屬不是　 　
步驟三 ①取錫紙條放入濃度為20%的鹽酸中除去可能存在的氧化膜。當觀察到　 　現象時，取出錫紙條并用蒸餾水清洗。 ②將處理過的錫紙條放入試管中，加入飽和硫酸鋅溶液，靜置觀察。 ②中錫紙條表面無明顯現象 說明錫紙中的金屬活動性比鋅弱，則錫紙中金屬不是鋁，而是錫。
【交流評價】
小科對實驗結論提出質疑：“無明顯現象”并不代表沒有發生反應，因為鋁與硫酸鋅反應[2Al+3ZnSO4＝3Zn+Al2（SO4）3]生成的金屬鋅為銀白色，與鋁顏色相同，因此無法得出結論。請在不改變反應原理的前提下運用定量方法完善實驗方案　 　。
【繼續探究】運用完善后的方案進行實驗，分析實驗結果，得出初步結論：錫紙中金屬是鋁。
25．（2024九下·錢塘模擬）小明發現二氧化錳催化過氧化氫分解的實驗中，反應速度逐漸變慢。查閱資料得知：其原因是過氧化氫的溶質質量分數減小以及二氧化錳的催化能力降低。為了探究二氧化錳的催化能力降低的影響因素，進行如下實驗。
【材料準備】取質量均為2克的二氧化錳分別催化40毫升溶質質量分數為10%、20%、30%的過氧化氫溶液分解實驗后回收二氧化錳，并分別標為A、B、C；另取多次催化分解10%過氧化氫溶液實驗后回收的二氧化錳，標為D。
【實驗步驟】
①連接裝置并檢查氣密性；
②取未使用過的二氧化錳0.5克，加入錐形瓶中，再加入10毫升溶質質量分數為5%的過氧化氫溶液，記錄收集120毫升氣體所需的時間；
③再分別取A、B、C、D組二氧化錳0.5克，重復上述實驗；
④多次實驗取平均值，記錄數據如下：
組別 未使用過的二氧化錳 A B C D
收集氣體時間（秒） 17.9 23.2 27.7 32.3 37.8
（1）實驗時，長頸漏斗下端管口應在液面以下，其目的是　 　。
（2）實驗中通過比較收集相同氣體體積所需的時間外，還可以通過比較　 　來反映二氧化錳的催化能力。
（3）由上表數據可知，引起二氧化錳的催化能力下降的因素是　 　。
26．（2024九下·錢塘模擬）在探究“平面鏡成像規律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示。A、B是兩支相同的蠟燭，C是薄玻璃板。
（1）做這個實驗時，教室里的光線應該　 　（選填“明亮”或“較暗”）更好；
（2）若實驗中把薄玻璃板向右平移一段距離，A蠟燭的像　 　（選填“會”或“不會”）向右平移；若實驗中B蠟燭在白紙上移動，始終不能與A蠟燭的像重合　 　；
（3）如圖乙，在平面鏡前有一個點光源S，它發出的某一條光線經平面鏡反射后恰好通過P點　 　。
27．（2024九下·錢塘模擬）小金在做“測定小燈泡電功率”的實驗時，所用電源電壓為4.5伏，小燈泡額定電壓為2.5伏。（1）按電路圖連接成實物圖后，閉合開關，發現小燈泡不亮、 電流表指針不動、電壓表指針有明顯的偏轉，則電路故障原因可能是　 　；
（2）故障排除后重新閉合開關，移動滑動變阻器滑片P到某一位置時，電壓表的示數如圖乙，若要測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向　 　（填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為2.5伏；
（3）小金同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的圖像。根據圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是　 　瓦。該圖像不是直線，主要原因是　 　。
28．（2024九下·錢塘模擬）小麗要外出旅游，為防止陽臺上的盆栽植物缺水，想制作一個自動澆花裝置。
她在瓶底與瓶蓋上各開一個小孔，瓶內裝水（如圖甲）。發現水從瓶蓋小孔快速流出，不能實現長期自動供水。
如何才能實現長期自動供水呢？小麗和拓展小組的同學進行了如下研究。
【實驗研究】
只在瓶蓋上開一個小孔，裝入4/5的水，留下1/5的空氣，瓶子倒放（如圖乙）。在20℃的恒溫室內，用40℃的濕毛巾包裹在瓶子有氣體部位，觀察記錄1小時內發生的現象。
【實驗記錄】
開始時小孔只滴水（如圖丙）；一段時間后停止滴水，沒有氣泡進入；然后小孔只進氣泡、不滴水（如圖丁）；最后既不滴水也不進氣泡。測出有關科學量，并繪制成圖（如圖戊）。
換用25C、30℃、35℃、45C的濕毛巾重復試驗，均產生類似現象。
【實驗分析】
（1）瓶子倒置后，瓶內液體對瓶蓋存在　 　；
（2）瓶子內氣體吸收毛巾上的熱量后溫度會升高，一段時間后逐漸恢復至室溫。結合裝置滴水的原理以及戊中曲線的變化規律，分析A、B、C、D四點，其中　 　點瓶內氣體溫度最高；
【實驗預測】
（3）若用低于環境溫度的濕毛巾包在乙瓶子外部，1小時內可觀察到的現象是　 　；
【實踐應用】
（4）小麗和拓展小組同學終于制成了一個自動澆花裝置。結合一天中氣溫變化的大致規律分析，該裝置一天中供水的情況是　 　。
29．（2024九下·錢塘模擬）英國物理學家斯特林于1816年發明了“斯特林發動機”。斯特林發動機氣缸內工作介質易汽化、易液化，該介質經過吸熱膨脹、冷卻壓縮的循環過程輸出動力，因此又被稱為熱氣機。某工程師按照斯特林發動機原理設計了如圖甲所示的模型機，工作過程中飛輪持續旋轉如圖乙。請結合所學知識解釋飛輪能持續轉動的工作原理。
30．（2024九下·錢塘模擬）為提高垃圾分類效率，小科設計了如圖甲所示的垃圾分類機器人。它撿起垃圾時，會快速從垃圾上取出標準規格的樣品，通過機械手上的探針檢測樣品的電阻大小來識別垃圾的類別，并投入相應的垃圾桶。該機器人檢測電路如圖乙所示。各類垃圾樣品的電阻參考值如下表。
樣品電阻值/Ω 垃圾類別
小于10 金屬
10—30 餐廚
大于30 其他
（1）機器人從某塊垃圾上取樣檢測時，檢測電路電壓表讀數為1伏，檢測時間為0.1秒。通過計算說明應將該垃圾放入圖丙中哪個垃圾桶。
（2）該次檢測電阻過程中，檢測電路消耗的電能為多少？
（3）機器人將重1牛的垃圾舉高70厘米后再水平移動3米，放入相應的垃圾桶。該過程中機器人至少對垃圾做了多少功？
31．（2024九下·錢塘模擬）某項目化學習小組設計一個用于監測CO濃度的安全斷路器，當裝置監測到CO的濃度超過設定值時，安全斷路器就會自動拉開閘刀開關，保證安全。設計思路：如圖甲，裝置由控制電路部分（含電源、氣敏電阻R0、調試電阻R、電磁鐵E等）與機械傳動部分（含閘刀開關S2、輕質杠桿AB、配重C、鐵塊D、滑輪等）組成。工作原理是當控制電路中的電流超過設定值時，鐵塊D被電磁鐵E吸起，杠桿AB偏轉，自動切斷電路。
小組同學根據產品特點，設計了如下的評價表（節選）。
評價指標 優秀 合格 待改進
指標一 能快速切斷電路，安全可靠 能切斷電路 不能切斷電路
指標二 有調節結構，調節方便 有調節結構，調節不便 無調節結構，不能調節
（1）【方案論證】機械傳動裝置中，杠桿B端置于水平臺面上，有以下方案：方案一AO：OB＝3：1；方案二AO：OB＝1：2，方案三AO：OB＝1：1，要達到優秀，應采用方案一，從杠桿角度分析其原因是　 　；
（2）【裝置測試】小組同學采用方案一進行測試，將0.21千克的鐵塊D當定在杠桿B端支架上，讓杠桿處于水平，E對D的吸引力F0與通過控制電路電流的關系如下表，氣敏電阻R0的阻值與CO氣體濃度的關系如圖乙。已知電源電壓U為9伏，調試電阻R最大阻值為20歐，滑片P移到中點時，開關拉開，則需取多大質量的配重C固定在A端支架上才符合設計要求　 　；（電磁鐵的電阻和杠桿自重均忽略不計）
電流I（安） 0 0.2 0.4 0.6 0.8
吸引力F0（牛） 0 1.2 2.4 3.6 4.8
（3）【迭代升級】如果CO氣體濃度在20毫克/米3就要將閘刀開關拉開，以下調整可以實現的有　 　（填序號）。
①調試電阻滑片P向上移到適當位置
②支點O向左移到適當位置
③適當提高電源電壓
32．（2024九下·錢塘模擬）如圖甲所示，一彈簧測力計下懸掛底面積為40cm2的圓柱體，水平桌面上放置底面積為100cm2，質量為500g的圓筒，筒內裝有30cm深的某液體。現將圓柱體從圓筒上方離液面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入液體中（圓筒的厚度忽略不計，圓柱體下降過程中沒有液體從筒中溢出，不考慮液面上升，g取10N/kg）。求：
（1）圓柱體完全浸沒時受到液體的浮力；
（2）筒內液體密度；
（3）當圓柱體完全浸沒時，圓筒對桌面的壓強。
33．（2024九下·錢塘模擬）目前，免拆型手術縫合線廣泛應用于手術中，它是用新型生物降解材料——聚乳酸[（C3H4O2）n]制作而成。聚乳酸可以通過以下路徑制取：
（1）從物質分類角度看，葡萄糖屬于　 　（選填“有機物”或“無機物”）。
（2）中間產物乳酸（C3H6O3）所含碳元素和氧元素的質量比為　 　。
（3）如果二氧化碳中的碳元素全部進入聚乳酸，則生產3.6千克聚乳酸，消耗二氧化碳的質量為多少千克　 　？
34．（2024九下·錢塘模擬）小明在老師的指導下測一瓶稀鹽酸的溶質質量分數，具體步驟如下：
步驟一：配制溶質質量分數為的氫氧化鈉溶液。
步驟二：向克待測稀鹽酸中逐滴滴入上述氫氧化鈉溶液，并使用計記錄溶液的變化情況，繪制圖像如下圖。
氫氧化鈉溶液/質量/克
（1）在步驟一中需要用到的玻璃儀器有___________（寫出兩種）。
（2）已知發生反應的化學方程式為：，請結合上圖，計算該稀鹽酸的溶質質量分數。（結果精確到）
（3）在往稀鹽酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液的過程中，當溶液的達到時，溶液中的溶質有___________。（用化學式表示）
35．（2024九下·錢塘模擬）“碳中和”是指在一定時間內直接或間接產生的二氧化碳或溫室氣體排放總量過植樹造林、節能減排等形式抵消，達到相對“零排放”。
（1）有觀點認為：大氣中的二氧化碳濃度增加會提高大氣溫度，導致溫室效應。圖甲是科學家對1955﹣1995年期間地球大氣的一個觀測結果，你認為這個結果是否支持上述觀點？請先判斷并寫出判斷依據　 　。
（2）乙表中的“溫室效應指數”指以二氧化碳為相對標準，測定一定大氣壓下每單位體積的氣體所吸收的熱量。表中展示了部分氣體的數據，據此可得出　 　。
（3）“碳足跡”標示一個人或者團體的“碳耗用量”。人們消耗的能源越多，“碳”耗用就多，導致地球變暖的二氧化碳排放也多，就要通過種樹來補償，這是因為樹能通過　 　吸收二氧化碳。科學家測算1棵杉樹平均每年可吸收二氧化碳15千克，圖丙是電能消耗轉化為二氧化碳排放的關系圖。小塘家里空調的功率為2400瓦，假設他家在一年里使用空調的總時間為500小時　 　棵杉樹來補償“碳足跡”。
（4）如圖表示吸收工業尾氣中二氧化碳氣體的一種傳統方法。反應器中，氫氧化鈉溶液噴成霧狀可以使反應更充分。在科學中有很多“通過增大表面積以提高物質反應或交換效率”的例子，如人體的肺部有數量眾多的肺泡可以提高氣體交換效率　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】原子的構成；原子結構的探索過程
【解析】【分析】根據題意，小塘制作的原子模型，外圈上小球為電子，內圈為原子核，由圖示可知，核外有2個電子，原子中核內質子數=核外電子數，則核內質子數為2；中子數也為2，進行分析判斷。
【解答】A、由模型可知該原子核外有2個電子，故該模型表示的是氦原子，故說法錯誤；
B、由模型可知該原子核外有2個電子，核電荷數為3，故說法正確；
C、原子的質量主要集中在原子核上，故說法錯誤；
D、由模型可知該原子核由2個質子和2個中子構成，故說法錯誤。
故答案為：B。
2．【答案】C
【知識點】模型與符號；置換反應及其應用
【解析】【分析】觀察化學反應的微觀示意圖，根據微粒的構成分析物質的組成性質等，根據反應的特點分析反應的類型。
【解答】A、由微粒的構成可知，反應物、生成物都是化合物，不符合置換反應的特點，故A說法錯誤；
B、由微粒的構成可知，甲是二氧化硫，是由一種物質組成的，屬于純凈物，故B說法錯誤；
C、丙是三氧化硫，遇到空氣中的水會生成硫酸，故C說法正確；
D、由微粒的構成可知，丁是一氧化氮，氧元素的化合價為-2價，由化合價原則可知，N元素為+2價，故D說法錯誤。
故答案為：C。
3．【答案】D
【知識點】顯微鏡的使用
【解析】【分析】（1）人血涂片：血液由血漿和血細胞組成，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。
在顯微鏡下觀察人血涂片時，紅細胞數量最多，這是因為紅細胞的主要功能是運輸氧氣，在人體中需要大量的紅細胞來完成這一功能。白細胞體積較大但數量較少，血小板體積最小且數量也相對較少。
（2）顯微鏡的成像特點：顯微鏡下所成的像是倒立的虛像，即上下、左右均是顛倒的。所以當觀察到物體在視野中向某個方向移動時，實際上它在載玻片上是向相反方向移動的。要想讓物像移到視野中央，應向物像所在方向移動裝片。
【解答】A、反光鏡有凹面鏡和平面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮。顯微鏡視野較暗時，可將平面鏡換成凹面鏡，A正確。
B、觀察人血涂片時，觀察到數量最多的細胞是紅細胞，成兩面凹的圓餅狀，B正確。
C、顯微鏡呈倒像，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，視野中一草履蟲向右游動，則可向右移動裝片進行追蹤，C正確。
D、觀察口腔上皮細胞時，顯微鏡放大倍數越小，視野中細胞數目越多，體積越小，D錯誤。
故答案為：D。
4．【答案】D
【知識點】種子植物
【解析】【分析】苔蘚植物：植株一般矮小，沒有真正的根，只有假根，起固定作用。莖中沒有導管，葉中沒有葉脈，沒有輸導組織。蕨類植物：有根、莖、葉的分化，且有專門的輸導組織，所以植株比苔蘚植物高大。
裸子植物：有根、莖、葉和種子，種子是裸露的，外面沒有果皮包被，沒有真正的花和果實。
被子植物：具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，種子外面有果皮包被，形成果實。
【解答】苔蘚類植物、藻類植物、蕨類植物都屬于孢子植物，不產生種子。裸子植物的胚珠外面無子房壁發育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來。被子植物的胚珠外面有子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，種子包被上果皮構成果實。根據題意，豆腐柴四月發芽，五月開花結果，所以豆腐柴所屬的植物種類是被子植物，故D符合題意，ABC不符合題意。
故答案為：D。
5．【答案】B
【知識點】汽化及汽化吸熱的特點；液化及液化現象
【解析】【分析】（1）晶體熔化時，溫度不變；
（2）凝華指物質由氣態直接轉變成固態，凝華要放熱；
（3）使氣體液化的方法有降溫和壓縮體積兩種；
（4）液化指物質由氣態轉變成液態，液化要放熱。
【解答】A、冰熔化過程要吸熱但溫度不變，冰水混合物溫度仍為0℃，所以A不符合題意；
B、冷凍室取出的冰棍，外表的“霜”是由空氣中水蒸氣遇冷凝華而成，所以B符合題意；
C、通常采用加壓的方法將石油氣液化儲存在鋼罐內，所以C不符合題意；
D、舞臺上的云霧是干冰升華成氣體二氧化碳，帶走大量熱，空氣中水蒸氣遇冷液化成小水滴，所以D不符合題意。
故答案為：D。
6．【答案】C
【知識點】估測
【解析】【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。
【解答】A、中學生的質量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。故A不符合實際；
B、水的密度是1.0×103kg/m3，食用油的密度略小于水，在0.9×103kg/m3左右。故B不符合實際；
C、一般教室的長、寬、高分別在9m、8m、3m左右，教室體積在V=abh=9m×8m×3m=216m3，接近200m3．故C符合實際；
D、中學生正常步行的速度約1.1m/s。故D不符合實際。
故答案為：C。
7．【答案】D
【知識點】酸堿指示劑及其性質；溶液的酸堿性與pH值的關系
【解析】【分析】1、當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強；當溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強；
2、溶液稀釋對 pH 的影響
酸性溶液：加水稀釋時，溶液中氫離子濃度降低，氫氧根離子濃度升高，pH 增大，但溶液始終保持酸性，pH 不會超過 7。
堿性溶液：加水稀釋時，溶液中氫氧根離子濃度降低，氫離子濃度升高，pH 減小，但溶液始終保持堿性，pH 不會低于 7。
中性溶液：加水稀釋，溶液的 pH 不變，始終為 7。
【解答】A、洗手液c的pH大于7，顯堿性，能使石蕊試液變藍色，選項說法錯誤；
B、洗手液b的pH小于7，顯酸性，c的pH大于7，顯堿性，因此洗手液b的酸性比c強，選項說法錯誤；
C、洗手液a的pH小于7，顯酸性，用蒸餾水稀釋后，其酸性減弱，pH增大，選項說法錯誤；
D、洗手液d的pH大于7，洗手液a的pH小于7，二者的混合液的pH可能等于7，選項說法正確。
故答案為：D。
8．【答案】D
【知識點】酸堿指示劑及其性質；酸與堿的反應及用途；酸的化學性質
9．【答案】D
【知識點】傳染病的預防措施
【解析】【分析】傳染病的相關概念
病原體：能引起疾病的微生物和寄生蟲的統稱，如細菌、病毒、真菌、寄生蟲等，本題中的細菌 A 就是病原體。
傳染源：是指能夠散播病原體的人或動物。在傳染病流行期間，感染了病原體并能將其傳播給他人的患者、隱性感染者或病原攜帶者等都屬于傳染源，本題中的甲是傳染源。
傳播途徑：指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑，如空氣傳播、飲食傳播、接觸傳播、生物媒介傳播等。
易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，本題中的乙是易感人群。
①表示接種疫苗、②③分別表示健康人感染患病和痊愈過程。
【解答】A、細菌A是該傳染病的病原體，A錯誤。
B、甲是該傳染病的患者，屬于傳染源，B錯誤。
C、丙體內產生相應的抗體屬于特異性免疫，C錯誤。
D、與乙相比，丙體內含有該病相應抗體，①過程最有效的辦法是接種疫苗，使易感者體內產生該傳染病的抗體，D正確。
故答案為：D。
10．【答案】B
【知識點】我國主要氣象災害與防災減災
11．【答案】C
【知識點】慣性；力與運動的關系
【解析】【分析】（1）重力勢能與質量和高度有關；質量越大、高度越高，重力勢能越大。
（2）物體運動狀態的改變包括速度大小和方向的改變；
（3）冰球與冰面之間存在摩擦；
（4）任何物體都具有慣性，慣性是物體保持原來運動狀態不變的性質。
【解答】A、跳臺滑雪運動員在空中下落的過程中、高度減小，重力勢能減小，A正確，故A不符合題意；
B、短道速滑運動員在轉彎滑行的過程中，運動的方向發生改變，所以其運動狀態發生改變；B正確，故B不符合題意；
C、冰球在水平冰面滑動過程中受到重力和支持力的作用，C錯誤，故C符合題意；
D、因為冰壺具有慣性，因此冰壺運動員擲出去的冰壺能繼續向前運動，D正確，故D不符題意。
故答案為：C。
12．【答案】D
【知識點】凸透鏡成像規律及其探究實驗
【解析】【分析】（1）凸透鏡成像規律，最重要兩句話是：①物距（u）減小，像距（v）增大，像變大（應用于實像），
②物距（u）減小，像距（v）減小，像變小（應用于虛像）。
（2）結合凸透鏡成像規律的表格：
物距（u） 成像特點 像距（v） 應用
u＞2f 倒立 縮小 實像 f＜v＜2f 照相機
u=2f 倒立 等大 實像 v=2f 測焦距
2f＞u＞f 倒立 放大 實像 v＞2f 投影儀/幻燈機
u=f 不成像
u＜f 正立 放大 虛像 　 放大鏡
【解答】①物體靠近透鏡即物距減小，由物近像遠像變大可知，像距增大，所以光屏必須遠離凸透鏡，故①符合題意；
②物體要成倒立、縮小的實像時，物體移動距離應該大于光屏移動距離，所以同時移動物體與光屏，且移動距離相同，不可能在光屏上成清晰縮小的像，故②不符合題意；
③換用焦距更小的透鏡，則像距變小，像會成在光屏前面，所以光屏必須靠近凸透鏡，故③符合題意；
④根據光路可逆的原理，保持物體和光屏位置不變，移動凸透鏡，可在光屏上成一個倒立、放大的實像，同時物距剛好是原來的像距，像距剛好是原來物距，故④符合題意；
綜上所述，成立的有③④，故D符合題意，ABC不符合題意。
故答案為：D。
13．【答案】A
【知識點】地球公轉；陽歷和地球公轉的關系
【解析】【分析】地球繞著地軸不停的旋轉，叫地球的自轉。地球自轉的方向為自西向東，自轉周期是一天，自轉產生的現象為晝夜交替和時間差異。地球自轉的同時還圍繞太陽不停的旋轉，叫地球的公轉。公轉的方向是自西向東，公轉周期是一年。地球圍繞太陽公轉時，地軸與公轉軌道的平面成66.5°的固定傾角，這就使得一年內太陽光線的直射點有規律地在南北回歸線之間移動。在北半球，3月21日前后，太陽光直射在赤道上，這一天為春分日，全球晝夜等長；之后太陽光線向北移動，6月22日前后，太陽光直射在北回歸線上，北極圈及以內地區有極晝現象，這一天為夏至日，晝最長夜最短；之后太陽光線向南移動，9月23日前后，太陽光直射在赤道上，這一天為秋分日，全球晝夜等長；太陽光線繼續向南移動，12月22日前后，太陽光直射在南回歸線上，南極圈及以內地區有極晝現象，這一天為冬至日，晝最短夜最長。
【解答】由圖可知，緯線c是南回歸線；當直射點在緯線b赤道時，杭州市晝夜平分；當直射點在①北回歸線時，杭州市的節氣是夏至；造成直射點在緯線a、c之間移動的主要原因是地球的公轉，故①②③正確。
故答案為：A。
14．【答案】D
【知識點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象；二氧化碳的化學性質
【解析】【分析】根據水的性質以及是在不同實驗中所起的作用來分析解答。
【解答】A、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，擴散到空氣中會污染空氣，水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸，從而防止了二氧化硫向外擴散。即水的主要作用是吸收二氧化硫，其次時還能吸收硫燃燒產生的熱量，故錯誤；B．鐵絲在氧氣中燃燒生成物的溫度很高，水能吸收鐵絲燃燒產生的熱量，且能降低生成的熔融物的溫度，防止造成集氣瓶炸裂，故錯誤；
C、實驗③中的水既能起到隔絕氧氣的作用，還能起到加熱白磷的作用，故錯誤；
D、在實驗④中，水能與二氧化碳反應生成碳酸，此實驗中，水僅作為反應物，故正確。
故答案為：D。
15．【答案】C
【知識點】顯微鏡的使用；家庭電路的故障分析；常見物質的分類；冬至、夏至、春分、秋分
【解析】【分析】本題考查的知識有節氣，家庭電路故障原因，物質的分類及顯微鏡的使用；
【解答】A. 全球晝夜平分是因為太陽直射赤道，此時時間為春分或者秋分，A錯誤；
B. 保險絲熔斷也可能是由于電路中大功率電器過多導致電流過大，B錯誤；
C. 純凈物是只有一種分子組成的物質，所以同種元素組成的純凈物一定是單質，C正確；
D. 視野變亮也可能是增大了光圈，D錯誤；
故答案為C.
16．【答案】沿直線傳播；2；空氣
【知識點】月球的概況；月相；日食和月食的成因
【解析】【分析】月球是地球的衛星。它自西向東圍繞地球公轉，公轉一周的時間大約是農歷的一個月。月球本身并不發光，靠反射太陽光才發亮。月球圍繞地球轉動的同時，地球又帶著月球繞太陽轉。因此，月球被太陽照亮的一面有時面向地球，有時背向地球，有時部分向著地球，月相變化就是這樣產生的。
【解答】（1）月球在1位置時，月球運動到太陽和地球中間，由于光是沿直線傳播，月球身后的黑影正好落到地球上。
（2）2024年2月18日（農歷初八）是中國傳統的臘八節，此時月亮呈半圓形，日、地、月三者的相對位置成為直角，月球出現在圖中2位置。
（3）月球表面有許多環形山，它主要由小天體撞擊形成，由圖月球表面沒有空氣，就相當于少了一層保護，形成現在的環形山密布的特征。
17．【答案】氨基酸；小于；尿素（尿酸）或含氮廢物；防止血液倒流
【知識點】人體呼吸系統的結構和氣體交換；心臟和血管；泌尿系統
【解析】【分析】（1）蛋白質的消化與吸收
消化過程
胃內初步消化：食物進入胃后，胃中的胃腺能分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶，可將蛋白質初步分解為多肽。
小腸內徹底消化：食糜進入小腸后，胰腺分泌的胰液和腸腺分泌的腸液中含有多種消化酶，如胰蛋白酶、腸肽酶等，它們進一步將多肽分解為氨基酸。
吸收過程：小腸是吸收營養物質的主要場所，氨基酸等小分子營養物質通過小腸絨毛壁和毛細血管壁進入血液，被運往全身各處細胞，為細胞的生命活動提供原料。
（2）肺泡內的氣體交換
原理：氣體交換是通過氣體的擴散作用實現的，即氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到達到平衡狀態。
氧氣的擴散：肺泡內氧氣含量高于血液中氧氣含量，所以氧氣從肺泡擴散進入肺部毛細血管的血液中，與紅細胞中的血紅蛋白結合，被運輸到全身組織細胞。
二氧化碳的擴散：血液中的二氧化碳含量高于肺泡內二氧化碳含量，因此二氧化碳從血液擴散進入肺泡，通過呼氣排出體外。
（3）圖示中：甲右心房；乙右心室；丙左心房；丁左心室；1、2房室瓣；3、4動脈瓣；A二氧化碳；B氧氣；C腎動脈；D腎靜脈。據此解答。
【解答】（1）蛋白質的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸。
（2）肺泡內的氣體B氧氣濃度高于肺泡周圍毛細血管內氧氣的濃度，毛細血管中A二氧化碳的濃度高于肺泡內二氧化碳的濃度，根據氣體擴散作用的原理，氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，故B氧氣由肺泡擴散到毛細血管中去，A二氧化碳由毛細血管擴散到肺泡中去。所以是氣體A二氧化碳在肺泡中的濃度小于肺部毛細血管中濃度。
（3）尿的形成包括腎小球和腎小囊內壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用，當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經過腎小球濾過到腎小囊內，形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液。與C腎動脈處血液相比，D腎靜脈處血液最明顯的變化是尿素含量減少。
（4）心臟四腔，在心房與心室之間、心室與動脈之間，都有能開閉的瓣膜，這些瓣膜只能向一個方向開：1、2房室瓣只能朝向心室開，3、4動脈瓣只能朝向動脈開。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流。
18．【答案】水稻→麻雀→蛇；A；麻雀自身呼吸作用；生物種類少，營養結構簡單
【知識點】種群的概念；生態系統的成分；生物之間的食物聯系（食物鏈、食物網）；生態系統的自動調節能力
19．【答案】Fe2+；ZnSO4
【知識點】金屬的化學性質
【解析】【分析】（1）根據鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅進行分析；
（2）根據每65份質量的鋅和硫酸銅反應生成硫酸鋅和64份質量的銅，和硫酸亞鐵反應生成硫酸鋅和56份質量的鐵進行分析。
【解答】（1）將一鐵片放入硫酸銅溶液中，一段時間后取出，若硫酸銅溶液反應前后主要離子種類如圖甲所示，“”表示Fe2+；
（2）繼續向反應后的溶液中緩慢加入鋅粉至過量，溶液的質量隨加入鋅粉的質量的變化情況如圖乙所示，后面增加的幅度大，再與硫酸亞鐵反應，溶液中的溶質為ZnSO4。
20．【答案】BaCO3；Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl；BaCl2、Na2CO3
【知識點】鹽的性質及用途；物質的鑒別、推斷
【解析】【分析】 有一包白色固體，可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種組成。向白色固體中加入足量水溶解，得到白色沉淀A和無色溶液B，向白色沉淀A中加入足量稀鹽酸，得到無色氣體和無色溶液，氯化鋇和碳酸鈉反應生成溶于酸的碳酸鋇沉淀和氯化鈉，氯化鋇和硫酸鈉反應生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀和氯化鈉，則白色沉淀A是碳酸鋇，原固體中一定含有氯化鋇和碳酸鈉，一定不含硫酸鈉；向無色溶液B中加入足量氯化鈣溶液，得到白色沉淀C和無色溶液D，氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，足量氯化鈣能將碳酸鈉除盡；向無色溶液D中加入酚酞溶液，溶液還是無色，無色酚酞遇堿變紅，則無色溶液D中一定沒有氫氧化鈉，說明原固體中沒有氫氧化鈉；據此分析解答。
【解答】（1）由分析可知，白色沉淀A是碳酸鋇，化學式為：BaCO3；
（2）無色溶液B中的成分與氯化鈣溶液發生的反應是碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，
反應的化學方程式為：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl；
（3）由分析可知，這包白色固體是由BaCl2、Na2CO3組成的。
21．【答案】橡皮膜邊緣有氣泡冒出；乙地
【知識點】大氣壓的綜合應用
【解析】【分析】（1）檢查容器的氣密性，放在水中觀察是否有氣泡冒出是最常用的方法。
（2）橡皮膜封住容器，如果橡皮膜是平的說明內外壓強相等；如果橡皮膜凹陷說明外部壓強大；如果橡皮膜向外凸說明內部壓強大。
【解答】（1）檢查氣密性是否良好時，輕壓橡皮膜，如果觀察到橡皮膜邊緣有氣泡冒出，則說明氣密性不好。
（2）小明將該氣壓計從甲地帶到乙地，發現吸管B端的指向從M處變為N處，說明橡皮膜凹陷，外界氣壓變大，即乙地氣壓大于甲地氣壓。
22．【答案】小于；2.4
【知識點】速度公式及其應用；功的計算公式的應用；能量的相互轉化和轉移
【解析】【分析】（1）物體運動過程中，物體和工作臺之間存在摩擦力，克服摩擦做功，機械能轉化為內能，從摩擦力大小來分析。
（2）知道取走貨物的時間和傳送帶的運動速度可以求出傳送帶運動的距離即為貨物間距。
【解答】（1）AB和BC段材料相同，即粗糙程度相同，因為AB段的壓力小于BC段的壓力，所以AB段的摩擦力小于BC段的摩擦力；根據W=Fs可知，當它們長度相同時，AB段克服摩擦做的功小于BC段克服摩擦做的功；因為貨物機械能的減少量就等于克服摩擦做的功，所以貨物在AB段減小的機械能小于在BC段減小的機械能；
（2）貨物之間的距離至少為：s=vt=0.8m/s×3s=2.4m。
23．【答案】去除根表面附著的土壤和雜質，避免影響實驗結果；呼吸；減少誤差；無土栽培營養液中含有植物生長所需的各種無機鹽，能夠更好地促進植物的生長
【知識點】植物生長需要無機鹽
【解析】【分析】1、探究過程探究的一般過程包括：發現問題→提出問題→作出假設→制訂計劃→實施計劃→得出結論→表達和交流。
2、對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有對實驗變量進行處理的就是對照組。為確保實驗組、對照組實驗結果的合理性，對影響實驗的其他相關因素應設置均處于相同且理想狀態，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對實驗結果的影響和干擾。
3、無機鹽的作用：植物的生長發育需要多種無機鹽，如氮、磷、鉀等，這些無機鹽在植物的光合作用、呼吸作用、細胞分裂等生理過程中起著重要作用。不同的無機鹽對植物的生長有不同的影響，例如氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長，磷肥能促進幼苗的發育和花的開放，使果實、種子提早成熟，鉀肥能使莖稈健壯，促進淀粉的形成和運輸。土壤浸出液和無土栽培營養液中都含有多種無機鹽，而蒸餾水基本不含植物生長所需的無機鹽，通過對比不同溶液中植物的生長情況，可以探究無機鹽對植物生長發育的影響。
【解答】（1）用蒸餾水洗凈根上的附著物是為了去除根表面附著的土壤和雜質，避免這些雜質對實驗結果產生影響，從而確保實驗的準確性。
（2）根部分露出液面是為了有利于根的呼吸作用，因為植物根部需要進行呼吸作用來獲取氧氣。
（3）通過計算每組青菜幼苗質量增加比例的平均值，可以減少個體差異對實驗結果的影響，從而提高實驗結果的可靠性和準確性。
（4）從實驗結果看，B組（無土栽培營養液）生長最快，原因是無土栽培營養液中含有植物生長所需的各種無機鹽，這些無機鹽能夠更好地促進植物的生長發育。
24．【答案】鐵；錫紙表面產生較多氣泡；1、取一定量錫紙，用鹽酸除去可能存在的氧化膜，取出后用蒸餾水清洗并且晾干，稱量質量即為m；2、把錫紙放入燒杯中，加入一定量飽和硫酸鋅溶液直至浸沒錫紙，充分反應后，取出錫紙用蒸餾水清洗并且晾干，稱量質量即為n；3、如果n大于m，則錫紙中金屬是鋁，如果m=n，則錫紙中金屬是錫
【知識點】金屬的化學性質
【解析】【分析】根據鐵能被磁鐵吸引；金屬氧化物和鹽酸反應生成鹽和水；鋁和硫酸鋅反應生成硫酸鋁和鋅，進行分析。
【解答】[探究過程]
步驟二：鐵能夠被磁鐵吸引，而錫紙不被磁鐵吸引，說明錫紙中的金屬不是鐵；
步驟三：錫紙條放入20%鹽酸中，鹽酸與錫紙表面的氧化膜反應，當觀察到錫紙表面產生氣泡時，說明錫紙表面的氧化膜反應完全；
[交流評價]
實驗方案，并根據預期結果得出相應結論：
1、取一定量錫紙，用鹽酸除去可能存在的氧化膜，取出后用蒸餾水清洗并且晾干，稱量質量即為m；
2、把錫紙放入燒杯中，加入一定量飽和硫酸鋅溶液直至浸沒錫紙，充分反應后，取出錫紙用蒸餾水清洗并且晾干，稱量質量即為n；
3、如果n大于m，則錫紙中金屬是鋁，如果m=n，則錫紙中金屬是錫。
25．【答案】防止產生的氣體從長頸漏斗中逸出；相同時間內產生氣體的體積；過氧化氫溶液的溶質質量分數、二氧化錳使用的次數
【知識點】催化劑在化學反應中的作用；影響化學反應速率的因素
【解析】【分析】（1）根據檢查裝置氣密性的方法進行解答；
（2）根據長頸漏斗一般用于制取氣體時添加液體藥品，深入液面以下形成液封裝置才不漏氣；
（3）根據對反應的影響體現在反應所用的時間和反應物的用量上，以及控制變量法的應用進行分析；
（4）根據表中的數據結合控制變量法進行分析。
【解答】（1）長頸漏斗一般用于制取氣體時添加液體藥品，深入液面以下形成液封裝置才不漏氣，所以實驗時，長頸漏斗下端管口應在液面以下，其目的是：防止產生的氣體從長頸漏斗中逸出；
（2）在解這類題時，主要是用控制變量法，題中所給的方法是體積相同，比較時間，還可以時間相同，比較氣體體積，所以還可以通過比較相同時間內產生氣體的體積來反映二氧化錳的催化能力；
（3）通過表中的數據可以看出，過氧化氫溶液質量分數相同時，二氧化錳使用的次數越少，生成相同氧氣的時間越少，反應物濃度越大，生成相同氧氣的時間越少，所以引起回收的二氧化錳催化能力下降的因素是：過氧化氫溶液的溶質質量分數、二氧化錳使用的次數。
26．【答案】較暗；不會；玻璃板沒有豎直放置；見解析
【知識點】平面鏡成像特點、原理和現象
【解析】【分析】（1）當實驗環境光線較暗時，實驗現象會更加明顯；
（2）物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等；玻璃板沒有豎直放置時，像會偏上或偏下，使玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面蠟燭的像不能完全重合。
【解答】（1）因蠟燭是點燃的，所以適合在較黑暗的環境下才可看清蠟燭的像，能保證實驗效果。
（2）在實驗過程中，把玻璃板向右移動了一段距離，根據平面鏡成像特點中的像距等于物距可知，A蠟燭和平面鏡之間的距離不變，根據物像到平面鏡的距離相等，A的像和平面鏡之間的距離也不變，所以鏡中的A蠟燭的像不移動；玻璃板豎直放在水平桌面上，像在水平桌面上，若玻璃板沒有豎直放置時，像會偏上或偏下，所以如果無論怎樣移動蠟燭都無法與像重合，則原因可能是玻璃板沒有豎直放置。
（3）[4]作出發光點S關于平面鏡的對稱點，即為像點S'，則O入射點，連接SO畫出入射光線
27．【答案】小燈泡斷路；B；0.5；燈泡兩端電壓升高，溫度升高，電阻增大
【知識點】影響電阻大小的因素；電功率
【解析】【分析】①用電壓表檢測電路故障時，當電壓表的示數為零時，故障有：①被測部分電路短路；②其它部分電路斷路。
當電壓表有示數，且接近電源電壓時，故障是：①被測部分電路斷路；②其它部分電路短路；
②從圖象上找到額定電壓對應的點，讀出對應的電流，利用P=UI計算額定功率；
③由歐姆定律，根據電流的變化判斷出總電阻的變化，結合燈絲的電阻隨溫度的升高而變大得出電阻變化的大小關系。
【解答】(1)閉合開關，發現電壓表指針有明顯的偏轉，此時的故障有兩種可能：①被測部分電路斷路；②其它部分電路短路。如果是其它部分短路，小燈泡會亮、電流表指針會動，故不符合要求。因此可以斷定電路故障為：小燈泡(被測部分)斷路。
(2)電壓表的量程為0 3V，分度值為0.1V，示數為2.2V，而額定電壓為2.5V，故應使小燈泡兩端的電壓增大，就應該讓滑動變阻器兩端的電壓減小，就必須把滑動變阻器的阻值調小，即滑片向B移動。
(3)由圖象知，當燈的電壓是2.5V時，對應的電流值為0.2A，額定功率
P=UI=2.5V×0.2A=0.5W
小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線，說明小燈泡的電阻不是定值，并且燈絲的電阻隨電壓的增大而升高，即燈絲的電阻隨溫度的升高而增大。
28．【答案】壓強（或壓力）；B；瓶內先進氣泡，然后向外滴水；一天中氣溫升高時，裝置向外滴水，氣溫下降或不變時，不向外滴水
【知識點】科學探究的基本環節；大氣壓的綜合應用
29．【答案】根據圖示可知，酒精燈加熱將化學能轉化為內能，熱氣缸中的工作介質吸熱汽化膨脹，推動活塞A向右運動做功，將內能轉化為機械能；由于飛輪具有慣性，帶動活塞A向左運動，活塞A將氣缸中的工作介質推入冷氣缸并液化，活塞B又將介質推回熱氣缸。如此反復。
【知識點】熱機的工作原理
【解析】【分析】氣體對外做功，氣體的內能轉化為機械能，據此分析。
30．【答案】（1）因為串聯電路電流處處相等，所以電路總電阻
垃圾電阻為
R垃圾=R總- R=15Ω- 10Ω=5Ω
查表可知，該垃圾屬于金屬垃圾，故應放于金屬類垃圾桶內。
（2）該次檢測電阻過程中，檢測電路消耗的電能為
W=UIt=1.5V×0.1A×0. 1s=0.015J
（3）機器人將重1牛的垃圾舉高70厘米后所做的功為
W=Fs=Gh=1N×0.7m=0.7J
水平移動3米的過程中，力的方向是豎直向上的，移動的距離在水平方向上，所以機器人不做功，故所做的總功為W'=0.7J。
【知識點】功的計算公式的應用；電功計算公式的應用
【解析】【分析】（1）由圖可知，定值電阻R和探針串聯，電壓表測量定值電阻R兩端的電壓，
根據串聯電路的電壓特點求出樣品兩端的電壓，根據電壓表示數和定值電阻的阻值求出電路中的電流，根據歐姆定律求出樣品的電阻，根據表格中的數據判斷出垃圾的類別，進而判斷出需要放入哪個垃圾桶中；
（2）根據W=UIt求出消耗的電能；
（3）根據W=Gh求出機器人所做的功。
31．【答案】動力臂小于阻力臂，更省距離，在鐵塊D移動距離一定時，A端移動距離更大，更便于快速切斷電路；需取0.02kg的配重C固定在A端支架上才符合設計要求；①③
【知識點】電磁繼電器的組成、原理和特點；杠桿的平衡條件
【解析】【分析】 （1）根據杠桿平衡條件知，動力臂小于阻力臂時，費力但省距離，在鐵塊D移動距離一定時，A端移動距離更大，更便于快速切斷電路；
（2）由圖乙得到，當CO氣體濃度為24毫克/米3時，R0的數值，由滑片P移到中點，得到RP的數值，由串聯電路電阻的規律得到電路的總電阻，由歐姆定律得到電路的電流，由表格數據得到吸引力與電流的關系，進而得到此時吸引力的大小；利用吸引力與鐵塊D重力之差得到B點受到的拉力，由杠桿平衡條件得到A點受到的拉力大小，由力的作用是相互的得到，配重C受到A給的拉力大小，對配重C做受力分析，當配重C的重力與受到A的拉力之和至少為0.4N時，才能夠使閘刀被拉開，故有GC=mCg=F1-FA，解得所需要的配重C的最小質量；
（3）由圖乙知CO氣體濃度在20毫克/米3時，R0大于10Ω，電路電流減小，電磁鐵磁性減弱，要使閘刀開關能夠拉開，可以想辦法讓電磁鐵的磁性增強據此分析選項。
【解答】（1）由圖知B點為動力作用點，根據杠桿平衡條件知，動力臂越小，越省距離，故應采用方案一，A端移動距離更大，更便于切斷電源。
（2）由圖乙知，當CO氣體濃度為24毫克/米3時，R0＝10Ω，滑片P移到中點，電路中的電阻為
根據歐姆定律可得此時電路電流
由表格數據知吸引力與電流的比值為定值6，兩者成正比關系，故吸引力與電流的關系為
當I＝0.45A時
B點受到向上的拉力
已知方案一AO：OB＝3：1；由杠桿平衡條件知：A點受到的C給的向上的拉力
由力的作用是相互的知，配重C受到A點給的向下的拉力也為0.2N，已知閘刀開關剛好被拉開時所需的力F1為0.4牛，故當配重C的重力與受到A的拉力之和至少為0.4N時，當配重C質量最小時，有
即
解得，故需取0.02kg的配重C固定在A端支架上才符合設計要求。
（3）由圖乙知CO氣體濃度在20毫克/米3時，R0大于10Ω，電路電流減小，要使閘刀開關能夠拉開，
①調試電阻滑片P向上移到適當位置，滑動變阻器連入電路的阻值變小，會使電磁鐵磁性增強，故①符合題意；
②如果產生的磁力不能吸起鐵塊D，僅將支點O向左移動，故②不符合題意；
③適當提高電源電壓，電源電壓增大，會使電磁鐵磁性增強，故③符合題意。綜合上述分析可知①③符合題意。②不符合題意。
故選①③。
32．【答案】（1）由圖象知，當h=0時，此時彈簧測力計的示數為18N，圓柱體的重力等于彈簧測力計的示數，則G=18N，當h≥17cm時，彈簧測力計的示數不變，說明此時浮力不變，圓柱體完全浸沒，此時圓柱體受到的拉力F拉=12N，圓柱體浸沒液體時受到的浮力
（2）由圖知從7cm時彈簧測力計的示數逐漸減小，到17cm彈簧測力計的示數不變，所以圓柱體高度
圓柱體浸沒在液體中，排開液體的體積
由得，液體的密度
（3）液體的體積
由可得，液體的質量
將圓柱體、圓筒、液體看做一個整體，圓筒對地面的壓力
圓筒對地面的壓強
【知識點】密度公式的應用；壓強的大小及其計算；阿基米德原理；浮力大小的計算
【解析】【分析】（1）根據圖象分析出物體的重力、完全浸沒時受到的拉力，利用稱重法測浮力F浮=G-F拉求圓柱體浸沒液體時受到的浮力；
（2）求出了圓柱體浸沒液體時受到的浮力，求出圓柱體的體積（浸沒時排開液體的體積），利用F浮=ρ液gV排求液體的密度；
（3）此時圓筒對桌面的壓力等于圓筒、圓柱體、液體的總重減去圓柱體受到的拉力，知道受力面積大小，利用求圓筒對桌面的壓強。
33．【答案】有機物；3：4；6.6
【知識點】有關化學式的計算和推斷；有機物與無機物的區別
【解析】【分析】（1）根據乳酸是含碳元素的化合物來分析；
（2）根據元素的質量比=相對原子質量×原子個數之比來分析；
（3）根據質量守恒定律，葡萄糖和二氧化碳中碳元素的質量相等來分析。
【解答】（1）葡萄糖是含碳元素的化合物，屬于有機物；
（2）乳酸（C3H6O7）中碳元素和氧元素的質量比為（12×3）：（16×3）＝3：4；
（3）如果二氧化碳中的碳元素全部進入聚乳酸，則生產3.6kg聚乳酸，
消耗二氧化碳的質量為3.6kg××100%÷（×100%）=6.6kg。
34．【答案】（1）玻璃棒、燒杯
（2）溶液的pH等于7時恰好完全反應消耗氫氧化鈉溶液的質量為8g，
設該稀鹽酸的溶質質量分數為x，
x0.37%
答：該稀鹽酸的溶質質量分數為0.37%
（3）NaCl、HCl
【知識點】根據化學反應方程式的計算
【解析】【分析】根據恰好完全時氫氧化鈉的質量計算出氯化氫的質量和氯化鈉的質量，再計算出稀鹽酸的溶質質量分數和恰好完全反應時所得溶液溶質質量分數。
【解答】（1）溶液配制的步驟：計算、稱量和量取、溶解。所以需要的儀器有玻璃棒、燒杯、量筒、膠頭滴管。
（3）當溶液的pH達到2時，說明溶液顯酸性，鹽酸有剩余，所以溶液中的溶質有NaCl、HCl。
35．【答案】支持；因為在總體上，二氧化碳濃度越高，溫度越高；不同氣體對溫室效應的貢獻不同；光合作用；48；如人體的腸絨毛可以增加營養物質的吸收面積
【知識點】光合作用的原理；消化系統的組成
【解析】【分析】（1）溫室效應：又稱 “花房效應”，是大氣保溫效應的俗稱。由于現代化工業社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣，大量排放尾氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣，二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能。它在大氣中增多的結果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發散，其結果是地球表面變熱起來，即產生溫室效應。
（3）根據光合作用及W=Pt、表格中的“碳足跡”進行分析解答；
（4）根據“通過增大表面積以提高物質反應或交換效率”的實例進行分析。
【解答】（1）圖甲顯示1955-1995年期間大氣中的二氧化碳濃度和大氣溫度均呈上升趨勢，二者具有相關性，支持二氧化碳濃度增加會提高大氣溫度的觀點。
（2）乙表中不同氣體的溫室效應指數不同，說明不同氣體對溫室效應的貢獻不同。
（3）光合作用的原料是二氧化碳和水；通過種樹可以消耗大氣中的二氧化碳。
空調功率為2400瓦，使用500小時，總能耗為2400瓦×500小時=1200000瓦時=1200千瓦時。根據圖丙，1千瓦時電能消耗產生的二氧化碳為0.6千克，因此1200千瓦時電能消耗產生的二氧化碳為1200×0.6=720千克。每棵杉樹每年吸收二氧化碳15千克，因此需要720/15=48棵杉樹來補償“碳足跡”。
（4）人體的腸絨毛通過增大表面積，提高了營養物質的吸收效率。
1 / 12024年浙江省杭州市錢塘區中考一模科學試題
1．（2024九下·錢塘模擬）如圖為小塘制作的原子模型，外圈上小球為電子，內圈為原子核。下列說法正確的是（　　）
A．該模型表示一種碳原子
B．該原子的核電荷數為2
C．該原子的質量主要集中在2個電子上
D．該原子核由2個中子和2個電子構成
【答案】B
【知識點】原子的構成；原子結構的探索過程
【解析】【分析】根據題意，小塘制作的原子模型，外圈上小球為電子，內圈為原子核，由圖示可知，核外有2個電子，原子中核內質子數=核外電子數，則核內質子數為2；中子數也為2，進行分析判斷。
【解答】A、由模型可知該原子核外有2個電子，故該模型表示的是氦原子，故說法錯誤；
B、由模型可知該原子核外有2個電子，核電荷數為3，故說法正確；
C、原子的質量主要集中在原子核上，故說法錯誤；
D、由模型可知該原子核由2個質子和2個中子構成，故說法錯誤。
故答案為：B。
2．（2024九下·錢塘模擬）科學家研究發現，某地區重霾污染期間，顆粒物中硫酸鹽含量迅速升高。硫酸鹽形成的過程中，有一步化學反應的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是（　　）
A．該反應是置換反應 B．甲是混合物
C．丙遇到空氣中的水會生成硫酸 D．丁中N元素為+4價
【答案】C
【知識點】模型與符號；置換反應及其應用
【解析】【分析】觀察化學反應的微觀示意圖，根據微粒的構成分析物質的組成性質等，根據反應的特點分析反應的類型。
【解答】A、由微粒的構成可知，反應物、生成物都是化合物，不符合置換反應的特點，故A說法錯誤；
B、由微粒的構成可知，甲是二氧化硫，是由一種物質組成的，屬于純凈物，故B說法錯誤；
C、丙是三氧化硫，遇到空氣中的水會生成硫酸，故C說法正確；
D、由微粒的構成可知，丁是一氧化氮，氧元素的化合價為-2價，由化合價原則可知，N元素為+2價，故D說法錯誤。
故答案為：C。
3．（2024九下·錢塘模擬）下列關于普通光學顯微鏡使用的說法不正確的是（　　）
A．顯微鏡視野較暗時，可將平面鏡換成凹面鏡
B．觀察人血涂片時，觀察到數量最多的細胞是紅細胞
C．視野中一草履蟲向右游動，則可向右移動裝片進行追蹤
D．觀察口腔上皮細胞時，顯微鏡放大倍數越小，視野中細胞數目越少
【答案】D
【知識點】顯微鏡的使用
【解析】【分析】（1）人血涂片：血液由血漿和血細胞組成，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。
在顯微鏡下觀察人血涂片時，紅細胞數量最多，這是因為紅細胞的主要功能是運輸氧氣，在人體中需要大量的紅細胞來完成這一功能。白細胞體積較大但數量較少，血小板體積最小且數量也相對較少。
（2）顯微鏡的成像特點：顯微鏡下所成的像是倒立的虛像，即上下、左右均是顛倒的。所以當觀察到物體在視野中向某個方向移動時，實際上它在載玻片上是向相反方向移動的。要想讓物像移到視野中央，應向物像所在方向移動裝片。
【解答】A、反光鏡有凹面鏡和平面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮。顯微鏡視野較暗時，可將平面鏡換成凹面鏡，A正確。
B、觀察人血涂片時，觀察到數量最多的細胞是紅細胞，成兩面凹的圓餅狀，B正確。
C、顯微鏡呈倒像，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，視野中一草履蟲向右游動，則可向右移動裝片進行追蹤，C正確。
D、觀察口腔上皮細胞時，顯微鏡放大倍數越小，視野中細胞數目越多，體積越小，D錯誤。
故答案為：D。
4．（2024九下·錢塘模擬）植物豆腐柴（如圖），其葉子是制作金華特色小吃“觀音豆腐”的主要原料，豆腐柴一般生長在山坡、溪溝兩側的灌叢中，四月發芽，五月開花結果。豆腐柴所屬的植物種類是（　　）
A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物
【答案】D
【知識點】種子植物
【解析】【分析】苔蘚植物：植株一般矮小，沒有真正的根，只有假根，起固定作用。莖中沒有導管，葉中沒有葉脈，沒有輸導組織。蕨類植物：有根、莖、葉的分化，且有專門的輸導組織，所以植株比苔蘚植物高大。
裸子植物：有根、莖、葉和種子，種子是裸露的，外面沒有果皮包被，沒有真正的花和果實。
被子植物：具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，種子外面有果皮包被，形成果實。
【解答】苔蘚類植物、藻類植物、蕨類植物都屬于孢子植物，不產生種子。裸子植物的胚珠外面無子房壁發育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來。被子植物的胚珠外面有子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，種子包被上果皮構成果實。根據題意，豆腐柴四月發芽，五月開花結果，所以豆腐柴所屬的植物種類是被子植物，故D符合題意，ABC不符合題意。
故答案為：D。
5．（2024九下·錢塘模擬）下列有關物態變化的敘述正確的是（　　）
A．冰熔化過程中冰水混合物溫度高于0℃
B．冷凍室取出的冰棍，外表的“霜”是由空氣中水蒸氣凝華而成
C．通常采用降溫的方法將石油氣液化儲存在鋼罐內
D．舞臺上的云霧是干冰升華的二氧化碳氣體
【答案】B
【知識點】汽化及汽化吸熱的特點；液化及液化現象
【解析】【分析】（1）晶體熔化時，溫度不變；
（2）凝華指物質由氣態直接轉變成固態，凝華要放熱；
（3）使氣體液化的方法有降溫和壓縮體積兩種；
（4）液化指物質由氣態轉變成液態，液化要放熱。
【解答】A、冰熔化過程要吸熱但溫度不變，冰水混合物溫度仍為0℃，所以A不符合題意；
B、冷凍室取出的冰棍，外表的“霜”是由空氣中水蒸氣遇冷凝華而成，所以B符合題意；
C、通常采用加壓的方法將石油氣液化儲存在鋼罐內，所以C不符合題意；
D、舞臺上的云霧是干冰升華成氣體二氧化碳，帶走大量熱，空氣中水蒸氣遇冷液化成小水滴，所以D不符合題意。
故答案為：D。
6．（2024九下·錢塘模擬）對一些生活常識的認知是科學素養的重要方面。下列對一些科學量的估測中，比較貼近事實的是（　　）
A．一位中學生受到的重力約50牛
B．食用油的密度約0.9千克/米3
C．一間教室的體積約200米
D．中學生正常步行的速度約10米/秒
【答案】C
【知識點】估測
【解析】【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。
【解答】A、中學生的質量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。故A不符合實際；
B、水的密度是1.0×103kg/m3，食用油的密度略小于水，在0.9×103kg/m3左右。故B不符合實際；
C、一般教室的長、寬、高分別在9m、8m、3m左右，教室體積在V=abh=9m×8m×3m=216m3，接近200m3．故C符合實際；
D、中學生正常步行的速度約1.1m/s。故D不符合實際。
故答案為：C。
7．（2024九下·錢塘模擬）不同品牌的洗手液pH一般不同，25℃時四種洗手液的pH如圖。下列說法正確的是（　　）
A．洗手液c能使石蕊試液變紅色
B．洗手液b的酸性比c弱
C．洗手液a用蒸餾水稀釋后pH減小
D．洗手液d和a混合液的pH可能等于7
【答案】D
【知識點】酸堿指示劑及其性質；溶液的酸堿性與pH值的關系
【解析】【分析】1、當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強；當溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強；
2、溶液稀釋對 pH 的影響
酸性溶液：加水稀釋時，溶液中氫離子濃度降低，氫氧根離子濃度升高，pH 增大，但溶液始終保持酸性，pH 不會超過 7。
堿性溶液：加水稀釋時，溶液中氫氧根離子濃度降低，氫離子濃度升高，pH 減小，但溶液始終保持堿性，pH 不會低于 7。
中性溶液：加水稀釋，溶液的 pH 不變，始終為 7。
【解答】A、洗手液c的pH大于7，顯堿性，能使石蕊試液變藍色，選項說法錯誤；
B、洗手液b的pH小于7，顯酸性，c的pH大于7，顯堿性，因此洗手液b的酸性比c強，選項說法錯誤；
C、洗手液a的pH小于7，顯酸性，用蒸餾水稀釋后，其酸性減弱，pH增大，選項說法錯誤；
D、洗手液d的pH大于7，洗手液a的pH小于7，二者的混合液的pH可能等于7，選項說法正確。
故答案為：D。
8．（2024九下·錢塘模擬）小塘按圖示操作進行酸和堿反應的實驗，下列有關分析不正確的是（　　）
A．①中NaOH溶液具有腐蝕性，實驗時需注意安全
B．②中酚酞試液變紅，其原因是溶液中存在OH﹣
C．③中反應的實質是H+和OH﹣結合生成水
D．⑤中濃硫酸的稀釋中，甲物質是水
【答案】D
【知識點】酸堿指示劑及其性質；酸與堿的反應及用途；酸的化學性質
9．（2024九下·錢塘模擬）如圖所示，甲、乙和丙為由細菌A引起的傳染病在流行期間的三類人群，①②③表示三類人群的轉變途徑，乙和丙是健康人，與乙相比（　　）
A．細菌A是該傳染病的傳染源
B．甲是該傳染病的病原體
C．丙體內產生相應的抗體屬于非特異性免疫
D．①可以是接種該傳染病的疫苗
【答案】D
【知識點】傳染病的預防措施
【解析】【分析】傳染病的相關概念
病原體：能引起疾病的微生物和寄生蟲的統稱，如細菌、病毒、真菌、寄生蟲等，本題中的細菌 A 就是病原體。
傳染源：是指能夠散播病原體的人或動物。在傳染病流行期間，感染了病原體并能將其傳播給他人的患者、隱性感染者或病原攜帶者等都屬于傳染源，本題中的甲是傳染源。
傳播途徑：指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑，如空氣傳播、飲食傳播、接觸傳播、生物媒介傳播等。
易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，本題中的乙是易感人群。
①表示接種疫苗、②③分別表示健康人感染患病和痊愈過程。
【解答】A、細菌A是該傳染病的病原體，A錯誤。
B、甲是該傳染病的患者，屬于傳染源，B錯誤。
C、丙體內產生相應的抗體屬于特異性免疫，C錯誤。
D、與乙相比，丙體內含有該病相應抗體，①過程最有效的辦法是接種疫苗，使易感者體內產生該傳染病的抗體，D正確。
故答案為：D。
10．（2024九下·錢塘模擬）如圖為某學校開展的逃生演習畫面，同學們用濕毛巾捂住口鼻有序跑向操場。據圖可知，此次演習針對的是（　　）
A．寒潮 B．火災 C．臺風 D．泥石流
【答案】B
【知識點】我國主要氣象災害與防災減災
11．（2024九下·錢塘模擬）如圖所示為冬奧會火災的一些運動項目，對這些項目中的情景，分析不正確的是（　　）
A．跳臺滑雪運動員在空中下落的過程中，重力勢能減小
B．短道速滑運動員在轉彎滑行的過程中，運動狀態改變
C．冰球在水平冰面滑動過程中，不受任何力的作用
D．運動員擲出去的冰壺能繼續向前運動，是由于冰壺具有慣性
【答案】C
【知識點】慣性；力與運動的關系
【解析】【分析】（1）重力勢能與質量和高度有關；質量越大、高度越高，重力勢能越大。
（2）物體運動狀態的改變包括速度大小和方向的改變；
（3）冰球與冰面之間存在摩擦；
（4）任何物體都具有慣性，慣性是物體保持原來運動狀態不變的性質。
【解答】A、跳臺滑雪運動員在空中下落的過程中、高度減小，重力勢能減小，A正確，故A不符合題意；
B、短道速滑運動員在轉彎滑行的過程中，運動的方向發生改變，所以其運動狀態發生改變；B正確，故B不符合題意；
C、冰球在水平冰面滑動過程中受到重力和支持力的作用，C錯誤，故C符合題意；
D、因為冰壺具有慣性，因此冰壺運動員擲出去的冰壺能繼續向前運動，D正確，故D不符題意。
故答案為：C。
12．（2024九下·錢塘模擬）凸透鏡成像實驗中，移動物體到某位置時，能在光屏上成清晰縮小的像，則下列能成立的是（　　）
①如果將物體靠近凸透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏必須靠近凸透鏡；
②同時移動物體與光屏，且移動距離相同，有可能在光屏上成清晰縮小的像；
③換用焦距較小的凸透鏡后，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移動光屏，光屏必須靠近凸透鏡；
④保持物體和光屏位置不變，移動凸透鏡，一定可以在光屏上的到另一個清晰的像。
A．①③ B．②④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知識點】凸透鏡成像規律及其探究實驗
【解析】【分析】（1）凸透鏡成像規律，最重要兩句話是：①物距（u）減小，像距（v）增大，像變大（應用于實像），
②物距（u）減小，像距（v）減小，像變小（應用于虛像）。
（2）結合凸透鏡成像規律的表格：
物距（u） 成像特點 像距（v） 應用
u＞2f 倒立 縮小 實像 f＜v＜2f 照相機
u=2f 倒立 等大 實像 v=2f 測焦距
2f＞u＞f 倒立 放大 實像 v＞2f 投影儀/幻燈機
u=f 不成像
u＜f 正立 放大 虛像 　 放大鏡
【解答】①物體靠近透鏡即物距減小，由物近像遠像變大可知，像距增大，所以光屏必須遠離凸透鏡，故①符合題意；
②物體要成倒立、縮小的實像時，物體移動距離應該大于光屏移動距離，所以同時移動物體與光屏，且移動距離相同，不可能在光屏上成清晰縮小的像，故②不符合題意；
③換用焦距更小的透鏡，則像距變小，像會成在光屏前面，所以光屏必須靠近凸透鏡，故③符合題意；
④根據光路可逆的原理，保持物體和光屏位置不變，移動凸透鏡，可在光屏上成一個倒立、放大的實像，同時物距剛好是原來的像距，像距剛好是原來物距，故④符合題意；
綜上所述，成立的有③④，故D符合題意，ABC不符合題意。
故答案為：D。
13．（2024九下·錢塘模擬）如圖是太陽直射點運動示意圖，其中a、b、c分別表示三條緯線。據圖判斷正確的是（　　）
①緯線c是南回歸線
②當直射點在緯線b時，杭州市晝夜平分
③當直射點在①時，杭州市的節氣是夏至
④造成直射點在緯線a、c之間移動的主要原因是地球的自轉
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】A
【知識點】地球公轉；陽歷和地球公轉的關系
【解析】【分析】地球繞著地軸不停的旋轉，叫地球的自轉。地球自轉的方向為自西向東，自轉周期是一天，自轉產生的現象為晝夜交替和時間差異。地球自轉的同時還圍繞太陽不停的旋轉，叫地球的公轉。公轉的方向是自西向東，公轉周期是一年。地球圍繞太陽公轉時，地軸與公轉軌道的平面成66.5°的固定傾角，這就使得一年內太陽光線的直射點有規律地在南北回歸線之間移動。在北半球，3月21日前后，太陽光直射在赤道上，這一天為春分日，全球晝夜等長；之后太陽光線向北移動，6月22日前后，太陽光直射在北回歸線上，北極圈及以內地區有極晝現象，這一天為夏至日，晝最長夜最短；之后太陽光線向南移動，9月23日前后，太陽光直射在赤道上，這一天為秋分日，全球晝夜等長；太陽光線繼續向南移動，12月22日前后，太陽光直射在南回歸線上，南極圈及以內地區有極晝現象，這一天為冬至日，晝最短夜最長。
【解答】由圖可知，緯線c是南回歸線；當直射點在緯線b赤道時，杭州市晝夜平分；當直射點在①北回歸線時，杭州市的節氣是夏至；造成直射點在緯線a、c之間移動的主要原因是地球的公轉，故①②③正確。
故答案為：A。
14．（2024九下·錢塘模擬）水在實驗中有重要作用。下列有關水的作用解釋正確的是（　　）
A．實驗①中的水僅起到溶解二氧化硫的作用
B．實驗②中的水僅起到防止熔融物濺落炸裂集氣瓶的作用
C．實驗③中的水僅起到隔絕氧氣的作用
D．實驗④中的水僅起到作反應物的作用
【答案】D
【知識點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象；二氧化碳的化學性質
【解析】【分析】根據水的性質以及是在不同實驗中所起的作用來分析解答。
【解答】A、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，擴散到空氣中會污染空氣，水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸，從而防止了二氧化硫向外擴散。即水的主要作用是吸收二氧化硫，其次時還能吸收硫燃燒產生的熱量，故錯誤；B．鐵絲在氧氣中燃燒生成物的溫度很高，水能吸收鐵絲燃燒產生的熱量，且能降低生成的熔融物的溫度，防止造成集氣瓶炸裂，故錯誤；
C、實驗③中的水既能起到隔絕氧氣的作用，還能起到加熱白磷的作用，故錯誤；
D、在實驗④中，水能與二氧化碳反應生成碳酸，此實驗中，水僅作為反應物，故正確。
故答案為：D。
15．（2024九下·錢塘模擬）歸納和推理是學習科學時常用的思維方法，必須科學嚴謹。以下說法正確的是（　　）
A．春分日全球晝夜平分，則全球晝夜平分一定是春分日
B．家庭電路中發生短路時保險絲會熔斷，則保險絲熔斷一定是發生了短路
C．單質是由同種元素組成的純凈物，則由同種元素組成的純凈物一定是單質
D．顯微鏡使用中轉動反光鏡可使視野變亮，則視野變亮一定是轉動了反光鏡
【答案】C
【知識點】顯微鏡的使用；家庭電路的故障分析；常見物質的分類；冬至、夏至、春分、秋分
【解析】【分析】本題考查的知識有節氣，家庭電路故障原因，物質的分類及顯微鏡的使用；
【解答】A. 全球晝夜平分是因為太陽直射赤道，此時時間為春分或者秋分，A錯誤；
B. 保險絲熔斷也可能是由于電路中大功率電器過多導致電流過大，B錯誤；
C. 純凈物是只有一種分子組成的物質，所以同種元素組成的純凈物一定是單質，C正確；
D. 視野變亮也可能是增大了光圈，D錯誤；
故答案為C.
16．（2024九下·錢塘模擬）如圖表示太陽、地球和月球三者的相對位置，其中數字表示月球繞地球運動時的不同位置。
（1）月球在1位置時，地球上有的區域在白天可能會發生看不到太陽的現象，這是由于光是　 　，月球擋住了太陽光；
（2）2024年2月18日（農歷初八）是中國傳統的臘八節，月球出現在圖中　 　位置；（填“1”“2”“3”或“4”相應數字）
（3）月球表面有許多環形山，它主要由小天體撞擊形成，這是因為月球表面沒有　 　。
【答案】沿直線傳播；2；空氣
【知識點】月球的概況；月相；日食和月食的成因
【解析】【分析】月球是地球的衛星。它自西向東圍繞地球公轉，公轉一周的時間大約是農歷的一個月。月球本身并不發光，靠反射太陽光才發亮。月球圍繞地球轉動的同時，地球又帶著月球繞太陽轉。因此，月球被太陽照亮的一面有時面向地球，有時背向地球，有時部分向著地球，月相變化就是這樣產生的。
【解答】（1）月球在1位置時，月球運動到太陽和地球中間，由于光是沿直線傳播，月球身后的黑影正好落到地球上。
（2）2024年2月18日（農歷初八）是中國傳統的臘八節，此時月亮呈半圓形，日、地、月三者的相對位置成為直角，月球出現在圖中2位置。
（3）月球表面有許多環形山，它主要由小天體撞擊形成，由圖月球表面沒有空氣，就相當于少了一層保護，形成現在的環形山密布的特征。
17．（2024九下·錢塘模擬）如圖是小敏在復習整理血液循環相關知識時的手繪圖，請據圖回答。
（1）食物中的蛋白質在“腸胃道”中被消化成　 　進入血液。
（2）氣體A在肺泡中的濃度　 　（選填“大于”“等于”或“小于”）肺部毛細血管中濃度。
（3）與C處血液相比，D處血液最明顯的變化是　 　含量減少。
（4）心臟結構1、2和3、4，在血液循環中的功能是　 　。
【答案】氨基酸；小于；尿素（尿酸）或含氮廢物；防止血液倒流
【知識點】人體呼吸系統的結構和氣體交換；心臟和血管；泌尿系統
【解析】【分析】（1）蛋白質的消化與吸收
消化過程
胃內初步消化：食物進入胃后，胃中的胃腺能分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶，可將蛋白質初步分解為多肽。
小腸內徹底消化：食糜進入小腸后，胰腺分泌的胰液和腸腺分泌的腸液中含有多種消化酶，如胰蛋白酶、腸肽酶等，它們進一步將多肽分解為氨基酸。
吸收過程：小腸是吸收營養物質的主要場所，氨基酸等小分子營養物質通過小腸絨毛壁和毛細血管壁進入血液，被運往全身各處細胞，為細胞的生命活動提供原料。
（2）肺泡內的氣體交換
原理：氣體交換是通過氣體的擴散作用實現的，即氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到達到平衡狀態。
氧氣的擴散：肺泡內氧氣含量高于血液中氧氣含量，所以氧氣從肺泡擴散進入肺部毛細血管的血液中，與紅細胞中的血紅蛋白結合，被運輸到全身組織細胞。
二氧化碳的擴散：血液中的二氧化碳含量高于肺泡內二氧化碳含量，因此二氧化碳從血液擴散進入肺泡，通過呼氣排出體外。
（3）圖示中：甲右心房；乙右心室；丙左心房；丁左心室；1、2房室瓣；3、4動脈瓣；A二氧化碳；B氧氣；C腎動脈；D腎靜脈。據此解答。
【解答】（1）蛋白質的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸。
（2）肺泡內的氣體B氧氣濃度高于肺泡周圍毛細血管內氧氣的濃度，毛細血管中A二氧化碳的濃度高于肺泡內二氧化碳的濃度，根據氣體擴散作用的原理，氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，故B氧氣由肺泡擴散到毛細血管中去，A二氧化碳由毛細血管擴散到肺泡中去。所以是氣體A二氧化碳在肺泡中的濃度小于肺部毛細血管中濃度。
（3）尿的形成包括腎小球和腎小囊內壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用，當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經過腎小球濾過到腎小囊內，形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液。與C腎動脈處血液相比，D腎靜脈處血液最明顯的變化是尿素含量減少。
（4）心臟四腔，在心房與心室之間、心室與動脈之間，都有能開閉的瓣膜，這些瓣膜只能向一個方向開：1、2房室瓣只能朝向心室開，3、4動脈瓣只能朝向動脈開。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流。
18．（2024九下·錢塘模擬）如圖甲為錢塘某農田生態系統中，幾種生物之間的捕食關系圖解。據圖回答：
（1）圖甲多條食物鏈中，蛇獲得能量最多的一條食物鏈是　 　。
（2）①具有出生率、性別比例、年齡組成、死亡率等特征，②具有出生、性別、年齡、死亡等特征，那么①　 　。
A.一個麻雀種群，物種的個體
B.種群，一個麻雀種群
C.物種的個體，一只麻雀
D.物種的個體，一個麻雀種群
（3）圖乙為碳元素流經麻雀種群的部分圖解。請在“？”位置將碳元素流經麻雀種群的過程補充完整。　 　。
（4）與森林生態系統相比，該生態系統自動調節能力較弱，原因是　 　。
【答案】水稻→麻雀→蛇；A；麻雀自身呼吸作用；生物種類少，營養結構簡單
【知識點】種群的概念；生態系統的成分；生物之間的食物聯系（食物鏈、食物網）；生態系統的自動調節能力
19．（2024九下·錢塘模擬）我國早在西漢時期就已經發現“濕法煉銅”的反應，到宋朝時期把此反應一定規模地應用于生產中。小樂在實驗室進行了此反應，回答問題：
（1）小樂將一鐵片放入硫酸銅溶液中，一段時間后取出。若硫酸銅溶液反應前后主要離子種類如圖甲所示，則“”表示　 　（填寫離子的符號）；
（2）小樂繼續向反應后的溶液中緩慢加入鋅粉至過量，溶液的質量隨加入鋅粉的質量的變化情況如圖乙所示。當加入鋅粉的質量為a克時，溶液中的溶質為　 　（填寫化學式）。
【答案】Fe2+；ZnSO4
【知識點】金屬的化學性質
【解析】【分析】（1）根據鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅進行分析；
（2）根據每65份質量的鋅和硫酸銅反應生成硫酸鋅和64份質量的銅，和硫酸亞鐵反應生成硫酸鋅和56份質量的鐵進行分析。
【解答】（1）將一鐵片放入硫酸銅溶液中，一段時間后取出，若硫酸銅溶液反應前后主要離子種類如圖甲所示，“”表示Fe2+；
（2）繼續向反應后的溶液中緩慢加入鋅粉至過量，溶液的質量隨加入鋅粉的質量的變化情況如圖乙所示，后面增加的幅度大，再與硫酸亞鐵反應，溶液中的溶質為ZnSO4。
20．（2024九下·錢塘模擬）有一包白色固體，可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種組成。為確定其成分，實驗小組進行實驗。實驗過程中所加試劑均足量，實驗過程及現象如圖所示。
（1）白色沉淀A的化學式為　 　。
（2）無色溶液B中的成分與氯化鈣溶液反應生成白色沉淀C的化學反應方程式　 　。
（3）這包白色固體是由　 　（填化學式）組成的。
【答案】BaCO3；Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl；BaCl2、Na2CO3
【知識點】鹽的性質及用途；物質的鑒別、推斷
【解析】【分析】 有一包白色固體，可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種組成。向白色固體中加入足量水溶解，得到白色沉淀A和無色溶液B，向白色沉淀A中加入足量稀鹽酸，得到無色氣體和無色溶液，氯化鋇和碳酸鈉反應生成溶于酸的碳酸鋇沉淀和氯化鈉，氯化鋇和硫酸鈉反應生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀和氯化鈉，則白色沉淀A是碳酸鋇，原固體中一定含有氯化鋇和碳酸鈉，一定不含硫酸鈉；向無色溶液B中加入足量氯化鈣溶液，得到白色沉淀C和無色溶液D，氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，足量氯化鈣能將碳酸鈉除盡；向無色溶液D中加入酚酞溶液，溶液還是無色，無色酚酞遇堿變紅，則無色溶液D中一定沒有氫氧化鈉，說明原固體中沒有氫氧化鈉；據此分析解答。
【解答】（1）由分析可知，白色沉淀A是碳酸鋇，化學式為：BaCO3；
（2）無色溶液B中的成分與氯化鈣溶液發生的反應是碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，
反應的化學方程式為：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl；
（3）由分析可知，這包白色固體是由BaCl2、Na2CO3組成的。
21．（2024九下·錢塘模擬）小明制作了一個如圖所示的簡易氣壓計。將橡皮膜平鋪在敞口容器上，并用膠帶綁緊。檢查氣密性后，將吸管的A端粘在橡皮膜中心，從而使吸管繞O點轉動，指示氣壓大小變化。（外界氣溫的變化對容器內氣壓的影響極小）
（1）檢查氣密性時，將綁有橡皮膜的容器浸沒在水中，輕壓橡皮膜　 　，則氣密性不好；
（2）小明將該氣壓計從甲地帶到乙地，發現吸管B端的指向從M處變為N處。則甲、乙兩地氣壓較大的是　 　。
【答案】橡皮膜邊緣有氣泡冒出；乙地
【知識點】大氣壓的綜合應用
【解析】【分析】（1）檢查容器的氣密性，放在水中觀察是否有氣泡冒出是最常用的方法。
（2）橡皮膜封住容器，如果橡皮膜是平的說明內外壓強相等；如果橡皮膜凹陷說明外部壓強大；如果橡皮膜向外凸說明內部壓強大。
【解答】（1）檢查氣密性是否良好時，輕壓橡皮膜，如果觀察到橡皮膜邊緣有氣泡冒出，則說明氣密性不好。
（2）小明將該氣壓計從甲地帶到乙地，發現吸管B端的指向從M處變為N處，說明橡皮膜凹陷，外界氣壓變大，即乙地氣壓大于甲地氣壓。
22．（2024九下·錢塘模擬）某工廠發貨傳輸分揀線示意如圖，等間距排列的相同貨物先被傳送帶勻速運送到工作臺，在工作臺AB上勻速下滑時被掃描，后滑至水平工作臺BC，最后在C點靜止時被機械手臂取走進行分類。傳送帶與AB、AB與BC都平滑連接，AB與BC材料相同，且長度均為1米，空氣阻力忽略不計。
（1）若貨物對AB的壓力小于對BC的壓力，則貨物在AB上減小的機械能　 　（選填“大于”、“等于”或“小于”）在BC上減小的機械能。
（2）若機械手臂每隔3秒鐘取走一件貨物，傳送帶運動的速度為0.8米/秒，為防止貨物的碰撞與堆積，貨物之間的距離d至少為　 　米。
【答案】小于；2.4
【知識點】速度公式及其應用；功的計算公式的應用；能量的相互轉化和轉移
【解析】【分析】（1）物體運動過程中，物體和工作臺之間存在摩擦力，克服摩擦做功，機械能轉化為內能，從摩擦力大小來分析。
（2）知道取走貨物的時間和傳送帶的運動速度可以求出傳送帶運動的距離即為貨物間距。
【解答】（1）AB和BC段材料相同，即粗糙程度相同，因為AB段的壓力小于BC段的壓力，所以AB段的摩擦力小于BC段的摩擦力；根據W=Fs可知，當它們長度相同時，AB段克服摩擦做的功小于BC段克服摩擦做的功；因為貨物機械能的減少量就等于克服摩擦做的功，所以貨物在AB段減小的機械能小于在BC段減小的機械能；
（2）貨物之間的距離至少為：s=vt=0.8m/s×3s=2.4m。
23．（2024九下·錢塘模擬）為探究無機鹽對植物生長發育的影響，小塘開展了如下實驗：
①選取9株生長狀況基本相同的青菜幼苗，將它們的根從土壤中挖出后，用蒸餾水洗凈上面的附著物，稱取每株青菜幼苗的質量并記錄。
②將處理好的青菜幼苗均分為A、B、C三組，A組青菜幼苗的根放入盛有土壤浸出液的容器中，B組放入盛有無土栽培營養液的容器中，三種培養液等量且足量，青菜幼苗的根部分露出液面。
③在相同且適宜的環境條件下培養10天后，取出青菜幼苗；吸干根表面的水分后
④計算每株青菜幼苗質量增加的比例，并求得每組的平均值，結果如表所示。
組別 培養液 青菜幼苗質量增加比例
植株① 植株② 植株③ 平均值
A 土壤浸出液 62% 52% 57% 57%
B 無土栽培營養液 88% 63% 62% 71%
C 蒸餾水 33% 38% 40% 37%
分析并回答問題：
（1）步驟①中，用蒸餾水洗凈根上的附著物，其目的是　 　。
（2）步驟②中，根部分露出液面，有利于根的　 　作用。
（3）擬通過分析每組“青菜幼苗質量增加比例”的平均值來得出實驗結論，其好處是　 　。
（4）從實驗結果看，B組生長最快，原因是　 　。
【答案】去除根表面附著的土壤和雜質，避免影響實驗結果；呼吸；減少誤差；無土栽培營養液中含有植物生長所需的各種無機鹽，能夠更好地促進植物的生長
【知識點】植物生長需要無機鹽
【解析】【分析】1、探究過程探究的一般過程包括：發現問題→提出問題→作出假設→制訂計劃→實施計劃→得出結論→表達和交流。
2、對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有對實驗變量進行處理的就是對照組。為確保實驗組、對照組實驗結果的合理性，對影響實驗的其他相關因素應設置均處于相同且理想狀態，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對實驗結果的影響和干擾。
3、無機鹽的作用：植物的生長發育需要多種無機鹽，如氮、磷、鉀等，這些無機鹽在植物的光合作用、呼吸作用、細胞分裂等生理過程中起著重要作用。不同的無機鹽對植物的生長有不同的影響，例如氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長，磷肥能促進幼苗的發育和花的開放，使果實、種子提早成熟，鉀肥能使莖稈健壯，促進淀粉的形成和運輸。土壤浸出液和無土栽培營養液中都含有多種無機鹽，而蒸餾水基本不含植物生長所需的無機鹽，通過對比不同溶液中植物的生長情況，可以探究無機鹽對植物生長發育的影響。
【解答】（1）用蒸餾水洗凈根上的附著物是為了去除根表面附著的土壤和雜質，避免這些雜質對實驗結果產生影響，從而確保實驗的準確性。
（2）根部分露出液面是為了有利于根的呼吸作用，因為植物根部需要進行呼吸作用來獲取氧氣。
（3）通過計算每組青菜幼苗質量增加比例的平均值，可以減少個體差異對實驗結果的影響，從而提高實驗結果的可靠性和準確性。
（4）從實驗結果看，B組（無土栽培營養液）生長最快，原因是無土栽培營養液中含有植物生長所需的各種無機鹽，這些無機鹽能夠更好地促進植物的生長發育。
24．（2024九下·錢塘模擬）某興趣小組為探究錫紙中的金屬成分（錫紙中以一種金屬為主，其它成分對實驗無干擾），開展了以下探究活動。
【提出問題】錫紙中的金屬是什么？
【建立猜想】根據錫紙有銀白色金屬光澤，并結合金屬活動性、價格等因素，猜想其中的金屬可能是鋅、鐵、鋁、錫中的一種。
【探究過程】
步驟 活動內容 收集證據 分析并得出結論
步驟一 ①查閱資料：金屬鋅在室溫下很脆 錫紙未破損 錫紙中金屬不是鋅
　 ②取錫紙反復折疊 　 　
步驟二 用磁鐵靠近錫紙 錫紙沒有被磁鐵吸引 錫紙中金屬不是　 　
步驟三 ①取錫紙條放入濃度為20%的鹽酸中除去可能存在的氧化膜。當觀察到　 　現象時，取出錫紙條并用蒸餾水清洗。 ②將處理過的錫紙條放入試管中，加入飽和硫酸鋅溶液，靜置觀察。 ②中錫紙條表面無明顯現象 說明錫紙中的金屬活動性比鋅弱，則錫紙中金屬不是鋁，而是錫。
【交流評價】
小科對實驗結論提出質疑：“無明顯現象”并不代表沒有發生反應，因為鋁與硫酸鋅反應[2Al+3ZnSO4＝3Zn+Al2（SO4）3]生成的金屬鋅為銀白色，與鋁顏色相同，因此無法得出結論。請在不改變反應原理的前提下運用定量方法完善實驗方案　 　。
【繼續探究】運用完善后的方案進行實驗，分析實驗結果，得出初步結論：錫紙中金屬是鋁。
【答案】鐵；錫紙表面產生較多氣泡；1、取一定量錫紙，用鹽酸除去可能存在的氧化膜，取出后用蒸餾水清洗并且晾干，稱量質量即為m；2、把錫紙放入燒杯中，加入一定量飽和硫酸鋅溶液直至浸沒錫紙，充分反應后，取出錫紙用蒸餾水清洗并且晾干，稱量質量即為n；3、如果n大于m，則錫紙中金屬是鋁，如果m=n，則錫紙中金屬是錫
【知識點】金屬的化學性質
【解析】【分析】根據鐵能被磁鐵吸引；金屬氧化物和鹽酸反應生成鹽和水；鋁和硫酸鋅反應生成硫酸鋁和鋅，進行分析。
【解答】[探究過程]
步驟二：鐵能夠被磁鐵吸引，而錫紙不被磁鐵吸引，說明錫紙中的金屬不是鐵；
步驟三：錫紙條放入20%鹽酸中，鹽酸與錫紙表面的氧化膜反應，當觀察到錫紙表面產生氣泡時，說明錫紙表面的氧化膜反應完全；
[交流評價]
實驗方案，并根據預期結果得出相應結論：
1、取一定量錫紙，用鹽酸除去可能存在的氧化膜，取出后用蒸餾水清洗并且晾干，稱量質量即為m；
2、把錫紙放入燒杯中，加入一定量飽和硫酸鋅溶液直至浸沒錫紙，充分反應后，取出錫紙用蒸餾水清洗并且晾干，稱量質量即為n；
3、如果n大于m，則錫紙中金屬是鋁，如果m=n，則錫紙中金屬是錫。
25．（2024九下·錢塘模擬）小明發現二氧化錳催化過氧化氫分解的實驗中，反應速度逐漸變慢。查閱資料得知：其原因是過氧化氫的溶質質量分數減小以及二氧化錳的催化能力降低。為了探究二氧化錳的催化能力降低的影響因素，進行如下實驗。
【材料準備】取質量均為2克的二氧化錳分別催化40毫升溶質質量分數為10%、20%、30%的過氧化氫溶液分解實驗后回收二氧化錳，并分別標為A、B、C；另取多次催化分解10%過氧化氫溶液實驗后回收的二氧化錳，標為D。
【實驗步驟】
①連接裝置并檢查氣密性；
②取未使用過的二氧化錳0.5克，加入錐形瓶中，再加入10毫升溶質質量分數為5%的過氧化氫溶液，記錄收集120毫升氣體所需的時間；
③再分別取A、B、C、D組二氧化錳0.5克，重復上述實驗；
④多次實驗取平均值，記錄數據如下：
組別 未使用過的二氧化錳 A B C D
收集氣體時間（秒） 17.9 23.2 27.7 32.3 37.8
（1）實驗時，長頸漏斗下端管口應在液面以下，其目的是　 　。
（2）實驗中通過比較收集相同氣體體積所需的時間外，還可以通過比較　 　來反映二氧化錳的催化能力。
（3）由上表數據可知，引起二氧化錳的催化能力下降的因素是　 　。
【答案】防止產生的氣體從長頸漏斗中逸出；相同時間內產生氣體的體積；過氧化氫溶液的溶質質量分數、二氧化錳使用的次數
【知識點】催化劑在化學反應中的作用；影響化學反應速率的因素
【解析】【分析】（1）根據檢查裝置氣密性的方法進行解答；
（2）根據長頸漏斗一般用于制取氣體時添加液體藥品，深入液面以下形成液封裝置才不漏氣；
（3）根據對反應的影響體現在反應所用的時間和反應物的用量上，以及控制變量法的應用進行分析；
（4）根據表中的數據結合控制變量法進行分析。
【解答】（1）長頸漏斗一般用于制取氣體時添加液體藥品，深入液面以下形成液封裝置才不漏氣，所以實驗時，長頸漏斗下端管口應在液面以下，其目的是：防止產生的氣體從長頸漏斗中逸出；
（2）在解這類題時，主要是用控制變量法，題中所給的方法是體積相同，比較時間，還可以時間相同，比較氣體體積，所以還可以通過比較相同時間內產生氣體的體積來反映二氧化錳的催化能力；
（3）通過表中的數據可以看出，過氧化氫溶液質量分數相同時，二氧化錳使用的次數越少，生成相同氧氣的時間越少，反應物濃度越大，生成相同氧氣的時間越少，所以引起回收的二氧化錳催化能力下降的因素是：過氧化氫溶液的溶質質量分數、二氧化錳使用的次數。
26．（2024九下·錢塘模擬）在探究“平面鏡成像規律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示。A、B是兩支相同的蠟燭，C是薄玻璃板。
（1）做這個實驗時，教室里的光線應該　 　（選填“明亮”或“較暗”）更好；
（2）若實驗中把薄玻璃板向右平移一段距離，A蠟燭的像　 　（選填“會”或“不會”）向右平移；若實驗中B蠟燭在白紙上移動，始終不能與A蠟燭的像重合　 　；
（3）如圖乙，在平面鏡前有一個點光源S，它發出的某一條光線經平面鏡反射后恰好通過P點　 　。
【答案】較暗；不會；玻璃板沒有豎直放置；見解析
【知識點】平面鏡成像特點、原理和現象
【解析】【分析】（1）當實驗環境光線較暗時，實驗現象會更加明顯；
（2）物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等；玻璃板沒有豎直放置時，像會偏上或偏下，使玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面蠟燭的像不能完全重合。
【解答】（1）因蠟燭是點燃的，所以適合在較黑暗的環境下才可看清蠟燭的像，能保證實驗效果。
（2）在實驗過程中，把玻璃板向右移動了一段距離，根據平面鏡成像特點中的像距等于物距可知，A蠟燭和平面鏡之間的距離不變，根據物像到平面鏡的距離相等，A的像和平面鏡之間的距離也不變，所以鏡中的A蠟燭的像不移動；玻璃板豎直放在水平桌面上，像在水平桌面上，若玻璃板沒有豎直放置時，像會偏上或偏下，所以如果無論怎樣移動蠟燭都無法與像重合，則原因可能是玻璃板沒有豎直放置。
（3）[4]作出發光點S關于平面鏡的對稱點，即為像點S'，則O入射點，連接SO畫出入射光線
27．（2024九下·錢塘模擬）小金在做“測定小燈泡電功率”的實驗時，所用電源電壓為4.5伏，小燈泡額定電壓為2.5伏。（1）按電路圖連接成實物圖后，閉合開關，發現小燈泡不亮、 電流表指針不動、電壓表指針有明顯的偏轉，則電路故障原因可能是　 　；
（2）故障排除后重新閉合開關，移動滑動變阻器滑片P到某一位置時，電壓表的示數如圖乙，若要測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向　 　（填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為2.5伏；
（3）小金同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的圖像。根據圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是　 　瓦。該圖像不是直線，主要原因是　 　。
【答案】小燈泡斷路；B；0.5；燈泡兩端電壓升高，溫度升高，電阻增大
【知識點】影響電阻大小的因素；電功率
【解析】【分析】①用電壓表檢測電路故障時，當電壓表的示數為零時，故障有：①被測部分電路短路；②其它部分電路斷路。
當電壓表有示數，且接近電源電壓時，故障是：①被測部分電路斷路；②其它部分電路短路；
②從圖象上找到額定電壓對應的點，讀出對應的電流，利用P=UI計算額定功率；
③由歐姆定律，根據電流的變化判斷出總電阻的變化，結合燈絲的電阻隨溫度的升高而變大得出電阻變化的大小關系。
【解答】(1)閉合開關，發現電壓表指針有明顯的偏轉，此時的故障有兩種可能：①被測部分電路斷路；②其它部分電路短路。如果是其它部分短路，小燈泡會亮、電流表指針會動，故不符合要求。因此可以斷定電路故障為：小燈泡(被測部分)斷路。
(2)電壓表的量程為0 3V，分度值為0.1V，示數為2.2V，而額定電壓為2.5V，故應使小燈泡兩端的電壓增大，就應該讓滑動變阻器兩端的電壓減小，就必須把滑動變阻器的阻值調小，即滑片向B移動。
(3)由圖象知，當燈的電壓是2.5V時，對應的電流值為0.2A，額定功率
P=UI=2.5V×0.2A=0.5W
小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線，說明小燈泡的電阻不是定值，并且燈絲的電阻隨電壓的增大而升高，即燈絲的電阻隨溫度的升高而增大。
28．（2024九下·錢塘模擬）小麗要外出旅游，為防止陽臺上的盆栽植物缺水，想制作一個自動澆花裝置。
她在瓶底與瓶蓋上各開一個小孔，瓶內裝水（如圖甲）。發現水從瓶蓋小孔快速流出，不能實現長期自動供水。
如何才能實現長期自動供水呢？小麗和拓展小組的同學進行了如下研究。
【實驗研究】
只在瓶蓋上開一個小孔，裝入4/5的水，留下1/5的空氣，瓶子倒放（如圖乙）。在20℃的恒溫室內，用40℃的濕毛巾包裹在瓶子有氣體部位，觀察記錄1小時內發生的現象。
【實驗記錄】
開始時小孔只滴水（如圖丙）；一段時間后停止滴水，沒有氣泡進入；然后小孔只進氣泡、不滴水（如圖丁）；最后既不滴水也不進氣泡。測出有關科學量，并繪制成圖（如圖戊）。
換用25C、30℃、35℃、45C的濕毛巾重復試驗，均產生類似現象。
【實驗分析】
（1）瓶子倒置后，瓶內液體對瓶蓋存在　 　；
（2）瓶子內氣體吸收毛巾上的熱量后溫度會升高，一段時間后逐漸恢復至室溫。結合裝置滴水的原理以及戊中曲線的變化規律，分析A、B、C、D四點，其中　 　點瓶內氣體溫度最高；
【實驗預測】
（3）若用低于環境溫度的濕毛巾包在乙瓶子外部，1小時內可觀察到的現象是　 　；
【實踐應用】
（4）小麗和拓展小組同學終于制成了一個自動澆花裝置。結合一天中氣溫變化的大致規律分析，該裝置一天中供水的情況是　 　。
【答案】壓強（或壓力）；B；瓶內先進氣泡，然后向外滴水；一天中氣溫升高時，裝置向外滴水，氣溫下降或不變時，不向外滴水
【知識點】科學探究的基本環節；大氣壓的綜合應用
29．（2024九下·錢塘模擬）英國物理學家斯特林于1816年發明了“斯特林發動機”。斯特林發動機氣缸內工作介質易汽化、易液化，該介質經過吸熱膨脹、冷卻壓縮的循環過程輸出動力，因此又被稱為熱氣機。某工程師按照斯特林發動機原理設計了如圖甲所示的模型機，工作過程中飛輪持續旋轉如圖乙。請結合所學知識解釋飛輪能持續轉動的工作原理。
【答案】根據圖示可知，酒精燈加熱將化學能轉化為內能，熱氣缸中的工作介質吸熱汽化膨脹，推動活塞A向右運動做功，將內能轉化為機械能；由于飛輪具有慣性，帶動活塞A向左運動，活塞A將氣缸中的工作介質推入冷氣缸并液化，活塞B又將介質推回熱氣缸。如此反復。
【知識點】熱機的工作原理
【解析】【分析】氣體對外做功，氣體的內能轉化為機械能，據此分析。
30．（2024九下·錢塘模擬）為提高垃圾分類效率，小科設計了如圖甲所示的垃圾分類機器人。它撿起垃圾時，會快速從垃圾上取出標準規格的樣品，通過機械手上的探針檢測樣品的電阻大小來識別垃圾的類別，并投入相應的垃圾桶。該機器人檢測電路如圖乙所示。各類垃圾樣品的電阻參考值如下表。
樣品電阻值/Ω 垃圾類別
小于10 金屬
10—30 餐廚
大于30 其他
（1）機器人從某塊垃圾上取樣檢測時，檢測電路電壓表讀數為1伏，檢測時間為0.1秒。通過計算說明應將該垃圾放入圖丙中哪個垃圾桶。
（2）該次檢測電阻過程中，檢測電路消耗的電能為多少？
（3）機器人將重1牛的垃圾舉高70厘米后再水平移動3米，放入相應的垃圾桶。該過程中機器人至少對垃圾做了多少功？
【答案】（1）因為串聯電路電流處處相等，所以電路總電阻
垃圾電阻為
R垃圾=R總- R=15Ω- 10Ω=5Ω
查表可知，該垃圾屬于金屬垃圾，故應放于金屬類垃圾桶內。
（2）該次檢測電阻過程中，檢測電路消耗的電能為
W=UIt=1.5V×0.1A×0. 1s=0.015J
（3）機器人將重1牛的垃圾舉高70厘米后所做的功為
W=Fs=Gh=1N×0.7m=0.7J
水平移動3米的過程中，力的方向是豎直向上的，移動的距離在水平方向上，所以機器人不做功，故所做的總功為W'=0.7J。
【知識點】功的計算公式的應用；電功計算公式的應用
【解析】【分析】（1）由圖可知，定值電阻R和探針串聯，電壓表測量定值電阻R兩端的電壓，
根據串聯電路的電壓特點求出樣品兩端的電壓，根據電壓表示數和定值電阻的阻值求出電路中的電流，根據歐姆定律求出樣品的電阻，根據表格中的數據判斷出垃圾的類別，進而判斷出需要放入哪個垃圾桶中；
（2）根據W=UIt求出消耗的電能；
（3）根據W=Gh求出機器人所做的功。
31．（2024九下·錢塘模擬）某項目化學習小組設計一個用于監測CO濃度的安全斷路器，當裝置監測到CO的濃度超過設定值時，安全斷路器就會自動拉開閘刀開關，保證安全。設計思路：如圖甲，裝置由控制電路部分（含電源、氣敏電阻R0、調試電阻R、電磁鐵E等）與機械傳動部分（含閘刀開關S2、輕質杠桿AB、配重C、鐵塊D、滑輪等）組成。工作原理是當控制電路中的電流超過設定值時，鐵塊D被電磁鐵E吸起，杠桿AB偏轉，自動切斷電路。
小組同學根據產品特點，設計了如下的評價表（節選）。
評價指標 優秀 合格 待改進
指標一 能快速切斷電路，安全可靠 能切斷電路 不能切斷電路
指標二 有調節結構，調節方便 有調節結構，調節不便 無調節結構，不能調節
（1）【方案論證】機械傳動裝置中，杠桿B端置于水平臺面上，有以下方案：方案一AO：OB＝3：1；方案二AO：OB＝1：2，方案三AO：OB＝1：1，要達到優秀，應采用方案一，從杠桿角度分析其原因是　 　；
（2）【裝置測試】小組同學采用方案一進行測試，將0.21千克的鐵塊D當定在杠桿B端支架上，讓杠桿處于水平，E對D的吸引力F0與通過控制電路電流的關系如下表，氣敏電阻R0的阻值與CO氣體濃度的關系如圖乙。已知電源電壓U為9伏，調試電阻R最大阻值為20歐，滑片P移到中點時，開關拉開，則需取多大質量的配重C固定在A端支架上才符合設計要求　 　；（電磁鐵的電阻和杠桿自重均忽略不計）
電流I（安） 0 0.2 0.4 0.6 0.8
吸引力F0（牛） 0 1.2 2.4 3.6 4.8
（3）【迭代升級】如果CO氣體濃度在20毫克/米3就要將閘刀開關拉開，以下調整可以實現的有　 　（填序號）。
①調試電阻滑片P向上移到適當位置
②支點O向左移到適當位置
③適當提高電源電壓
【答案】動力臂小于阻力臂，更省距離，在鐵塊D移動距離一定時，A端移動距離更大，更便于快速切斷電路；需取0.02kg的配重C固定在A端支架上才符合設計要求；①③
【知識點】電磁繼電器的組成、原理和特點；杠桿的平衡條件
【解析】【分析】 （1）根據杠桿平衡條件知，動力臂小于阻力臂時，費力但省距離，在鐵塊D移動距離一定時，A端移動距離更大，更便于快速切斷電路；
（2）由圖乙得到，當CO氣體濃度為24毫克/米3時，R0的數值，由滑片P移到中點，得到RP的數值，由串聯電路電阻的規律得到電路的總電阻，由歐姆定律得到電路的電流，由表格數據得到吸引力與電流的關系，進而得到此時吸引力的大小；利用吸引力與鐵塊D重力之差得到B點受到的拉力，由杠桿平衡條件得到A點受到的拉力大小，由力的作用是相互的得到，配重C受到A給的拉力大小，對配重C做受力分析，當配重C的重力與受到A的拉力之和至少為0.4N時，才能夠使閘刀被拉開，故有GC=mCg=F1-FA，解得所需要的配重C的最小質量；
（3）由圖乙知CO氣體濃度在20毫克/米3時，R0大于10Ω，電路電流減小，電磁鐵磁性減弱，要使閘刀開關能夠拉開，可以想辦法讓電磁鐵的磁性增強據此分析選項。
【解答】（1）由圖知B點為動力作用點，根據杠桿平衡條件知，動力臂越小，越省距離，故應采用方案一，A端移動距離更大，更便于切斷電源。
（2）由圖乙知，當CO氣體濃度為24毫克/米3時，R0＝10Ω，滑片P移到中點，電路中的電阻為
根據歐姆定律可得此時電路電流
由表格數據知吸引力與電流的比值為定值6，兩者成正比關系，故吸引力與電流的關系為
當I＝0.45A時
B點受到向上的拉力
已知方案一AO：OB＝3：1；由杠桿平衡條件知：A點受到的C給的向上的拉力
由力的作用是相互的知，配重C受到A點給的向下的拉力也為0.2N，已知閘刀開關剛好被拉開時所需的力F1為0.4牛，故當配重C的重力與受到A的拉力之和至少為0.4N時，當配重C質量最小時，有
即
解得，故需取0.02kg的配重C固定在A端支架上才符合設計要求。
（3）由圖乙知CO氣體濃度在20毫克/米3時，R0大于10Ω，電路電流減小，要使閘刀開關能夠拉開，
①調試電阻滑片P向上移到適當位置，滑動變阻器連入電路的阻值變小，會使電磁鐵磁性增強，故①符合題意；
②如果產生的磁力不能吸起鐵塊D，僅將支點O向左移動，故②不符合題意；
③適當提高電源電壓，電源電壓增大，會使電磁鐵磁性增強，故③符合題意。綜合上述分析可知①③符合題意。②不符合題意。
故選①③。
32．（2024九下·錢塘模擬）如圖甲所示，一彈簧測力計下懸掛底面積為40cm2的圓柱體，水平桌面上放置底面積為100cm2，質量為500g的圓筒，筒內裝有30cm深的某液體。現將圓柱體從圓筒上方離液面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入液體中（圓筒的厚度忽略不計，圓柱體下降過程中沒有液體從筒中溢出，不考慮液面上升，g取10N/kg）。求：
（1）圓柱體完全浸沒時受到液體的浮力；
（2）筒內液體密度；
（3）當圓柱體完全浸沒時，圓筒對桌面的壓強。
【答案】（1）由圖象知，當h=0時，此時彈簧測力計的示數為18N，圓柱體的重力等于彈簧測力計的示數，則G=18N，當h≥17cm時，彈簧測力計的示數不變，說明此時浮力不變，圓柱體完全浸沒，此時圓柱體受到的拉力F拉=12N，圓柱體浸沒液體時受到的浮力
（2）由圖知從7cm時彈簧測力計的示數逐漸減小，到17cm彈簧測力計的示數不變，所以圓柱體高度
圓柱體浸沒在液體中，排開液體的體積
由得，液體的密度
（3）液體的體積
由可得，液體的質量
將圓柱體、圓筒、液體看做一個整體，圓筒對地面的壓力
圓筒對地面的壓強
【知識點】密度公式的應用；壓強的大小及其計算；阿基米德原理；浮力大小的計算
【解析】【分析】（1）根據圖象分析出物體的重力、完全浸沒時受到的拉力，利用稱重法測浮力F浮=G-F拉求圓柱體浸沒液體時受到的浮力；
（2）求出了圓柱體浸沒液體時受到的浮力，求出圓柱體的體積（浸沒時排開液體的體積），利用F浮=ρ液gV排求液體的密度；
（3）此時圓筒對桌面的壓力等于圓筒、圓柱體、液體的總重減去圓柱體受到的拉力，知道受力面積大小，利用求圓筒對桌面的壓強。
33．（2024九下·錢塘模擬）目前，免拆型手術縫合線廣泛應用于手術中，它是用新型生物降解材料——聚乳酸[（C3H4O2）n]制作而成。聚乳酸可以通過以下路徑制取：
（1）從物質分類角度看，葡萄糖屬于　 　（選填“有機物”或“無機物”）。
（2）中間產物乳酸（C3H6O3）所含碳元素和氧元素的質量比為　 　。
（3）如果二氧化碳中的碳元素全部進入聚乳酸，則生產3.6千克聚乳酸，消耗二氧化碳的質量為多少千克　 　？
【答案】有機物；3：4；6.6
【知識點】有關化學式的計算和推斷；有機物與無機物的區別
【解析】【分析】（1）根據乳酸是含碳元素的化合物來分析；
（2）根據元素的質量比=相對原子質量×原子個數之比來分析；
（3）根據質量守恒定律，葡萄糖和二氧化碳中碳元素的質量相等來分析。
【解答】（1）葡萄糖是含碳元素的化合物，屬于有機物；
（2）乳酸（C3H6O7）中碳元素和氧元素的質量比為（12×3）：（16×3）＝3：4；
（3）如果二氧化碳中的碳元素全部進入聚乳酸，則生產3.6kg聚乳酸，
消耗二氧化碳的質量為3.6kg××100%÷（×100%）=6.6kg。
34．（2024九下·錢塘模擬）小明在老師的指導下測一瓶稀鹽酸的溶質質量分數，具體步驟如下：
步驟一：配制溶質質量分數為的氫氧化鈉溶液。
步驟二：向克待測稀鹽酸中逐滴滴入上述氫氧化鈉溶液，并使用計記錄溶液的變化情況，繪制圖像如下圖。
氫氧化鈉溶液/質量/克
（1）在步驟一中需要用到的玻璃儀器有___________（寫出兩種）。
（2）已知發生反應的化學方程式為：，請結合上圖，計算該稀鹽酸的溶質質量分數。（結果精確到）
（3）在往稀鹽酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液的過程中，當溶液的達到時，溶液中的溶質有___________。（用化學式表示）
【答案】（1）玻璃棒、燒杯
（2）溶液的pH等于7時恰好完全反應消耗氫氧化鈉溶液的質量為8g，
設該稀鹽酸的溶質質量分數為x，
x0.37%
答：該稀鹽酸的溶質質量分數為0.37%
（3）NaCl、HCl
【知識點】根據化學反應方程式的計算
【解析】【分析】根據恰好完全時氫氧化鈉的質量計算出氯化氫的質量和氯化鈉的質量，再計算出稀鹽酸的溶質質量分數和恰好完全反應時所得溶液溶質質量分數。
【解答】（1）溶液配制的步驟：計算、稱量和量取、溶解。所以需要的儀器有玻璃棒、燒杯、量筒、膠頭滴管。
（3）當溶液的pH達到2時，說明溶液顯酸性，鹽酸有剩余，所以溶液中的溶質有NaCl、HCl。
35．（2024九下·錢塘模擬）“碳中和”是指在一定時間內直接或間接產生的二氧化碳或溫室氣體排放總量過植樹造林、節能減排等形式抵消，達到相對“零排放”。
（1）有觀點認為：大氣中的二氧化碳濃度增加會提高大氣溫度，導致溫室效應。圖甲是科學家對1955﹣1995年期間地球大氣的一個觀測結果，你認為這個結果是否支持上述觀點？請先判斷并寫出判斷依據　 　。
（2）乙表中的“溫室效應指數”指以二氧化碳為相對標準，測定一定大氣壓下每單位體積的氣體所吸收的熱量。表中展示了部分氣體的數據，據此可得出　 　。
（3）“碳足跡”標示一個人或者團體的“碳耗用量”。人們消耗的能源越多，“碳”耗用就多，導致地球變暖的二氧化碳排放也多，就要通過種樹來補償，這是因為樹能通過　 　吸收二氧化碳。科學家測算1棵杉樹平均每年可吸收二氧化碳15千克，圖丙是電能消耗轉化為二氧化碳排放的關系圖。小塘家里空調的功率為2400瓦，假設他家在一年里使用空調的總時間為500小時　 　棵杉樹來補償“碳足跡”。
（4）如圖表示吸收工業尾氣中二氧化碳氣體的一種傳統方法。反應器中，氫氧化鈉溶液噴成霧狀可以使反應更充分。在科學中有很多“通過增大表面積以提高物質反應或交換效率”的例子，如人體的肺部有數量眾多的肺泡可以提高氣體交換效率　 　。
【答案】支持；因為在總體上，二氧化碳濃度越高，溫度越高；不同氣體對溫室效應的貢獻不同；光合作用；48；如人體的腸絨毛可以增加營養物質的吸收面積
【知識點】光合作用的原理；消化系統的組成
【解析】【分析】（1）溫室效應：又稱 “花房效應”，是大氣保溫效應的俗稱。由于現代化工業社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣，大量排放尾氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣，二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能。它在大氣中增多的結果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發散，其結果是地球表面變熱起來，即產生溫室效應。
（3）根據光合作用及W=Pt、表格中的“碳足跡”進行分析解答；
（4）根據“通過增大表面積以提高物質反應或交換效率”的實例進行分析。
【解答】（1）圖甲顯示1955-1995年期間大氣中的二氧化碳濃度和大氣溫度均呈上升趨勢，二者具有相關性，支持二氧化碳濃度增加會提高大氣溫度的觀點。
（2）乙表中不同氣體的溫室效應指數不同，說明不同氣體對溫室效應的貢獻不同。
（3）光合作用的原料是二氧化碳和水；通過種樹可以消耗大氣中的二氧化碳。
空調功率為2400瓦，使用500小時，總能耗為2400瓦×500小時=1200000瓦時=1200千瓦時。根據圖丙，1千瓦時電能消耗產生的二氧化碳為0.6千克，因此1200千瓦時電能消耗產生的二氧化碳為1200×0.6=720千克。每棵杉樹每年吸收二氧化碳15千克，因此需要720/15=48棵杉樹來補償“碳足跡”。
（4）人體的腸絨毛通過增大表面積，提高了營養物質的吸收效率。
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