資源簡介

浙江省溫州市瑞安安陽實驗中學2024學年第二學期返校檢測試卷九年級科學
1．（2025九下·瑞安開學考）下列實驗操作正確的是（）
A．測定溶液的pH B．傾倒稀鹽酸
C．過濾粗鹽水 D．滴加石蕊試劑
2．（2025九下·瑞安開學考）小科總結出氧氣的助燃性，如圖手指上的物質能與手掌心氧氣反應。則下列說法正確的是（　?。?br/>A．鐵在空氣中燃燒，生成四氧化三鐵
B．硫在氧氣中燃燒：產生淡藍色火焰，生成刺激性氣味的氣體
C．磷燃燒產生大量的白霧，會污染空氣
D．甲烷在氧氣中燃燒能產生使澄清石灰水變渾濁的氣體
3．（2025九下·瑞安開學考）如圖的情景中，符合用電安全的是（）
A．高壓線下放風箏
B．濕手觸摸開關
C．充滿電后及時斷電
D．控制電燈的開關接在零線
4．（2025九下·瑞安開學考）下列事例中，改變物體內能的途徑與其他三項不同的是（　?。?br/>A．柴火燒水 B．壓縮空氣發熱
C．冬天搓手取暖 D．鉆木取火
5．（2025九下·瑞安開學考）物質的性質決定用途，下列物質的性質與用途對應不正確的是（　　）
A．金屬銅具有導電性，可用于制作導線
B．二氧化碳不可燃也不助燃，可用于滅火
C．水的比熱容很大，可用作冷卻劑
D．濃硫酸具有脫水性，可用作干燥劑
6．（2025九下·瑞安開學考）如圖是教材中用來表示電解水過程的示意圖(其中“ ”“●”分別表示H原子和O原子)。分析示意圖，可作出的正確判斷是(　　)
A．反應物、生成物均屬于化合物 B．電解水的最終產物是H、O原子
C．是圖示微粒中的最小微粒 D．反應前后原子種類、數目不變
7．（2025九下·瑞安開學考）如圖豌豆果實成熟后豆莢會突然炸裂開，同時種子被彈射出去，我們把這種傳播種子的方式稱為彈力傳播。在種子被彈射出去至落到地面的過程，下列說法正確的是 (　　)
A．豌豆彈射出去瞬間，所受的彈力等于重力
B．彈射的過程中，豌豆的機械能始終不變
C．豌豆在空中飛行時，豆莢對豌豆做功
D．豌豆彈射出去瞬間，豆莢對種子的作用力等于種子對豆莢的作用力
8．（2025九下·瑞安開學考）清理完廚房后未將鐵鍋中的水漬擦干(如圖所示)，放置過程中最先生銹的部位為（　?。?br/>A．① B．② C．③ D．④
9．（2025九下·瑞安開學考）利用如圖所示裝置探究電流熱效應跟哪些因素有關，甲、乙兩瓶中煤油的質量與初溫都相同，瓶中電阻絲的大小關系為 以下說法不正確的是（）
A．將該裝置中煤油換成水，會讓實驗現象更明顯
B．該裝置可探究電流通過導體產生的熱量與電阻是否有關
C．在此實驗中，電流通過導體產生熱量的多少是通過細玻璃管液面高低變化體現出來的
D．在相同的通電時間內，甲溫度計所在燒瓶中的電阻絲產生的熱量較多
10．（2025九下·瑞安開學考）下圖中力的作用效果能改變物體運動狀態的是（）
A．手拉開弓 B．小明壓彎跳板
C．運動員罰點球 D．熊貓拉彎竹子
11．（2025九下·瑞安開學考）鎘(Cd)是鎳鉻電池的重要材料，它可以從銅鎘渣(主要含有鎘、鋅、銅等單質)中分離回收，其過程如圖，則鎘、鋅、銅三種金屬的活動性順序是(　　)
A．鋅>鎘>銅 B．鎘>鋅>銅 C．鋅>銅>鎘 D．鎘>銅>鋅
12．（2025九下·瑞安開學考）小明根據汽車“安全帶指示燈”功能設計模擬電路。當駕駛員坐在座椅上時開關S1閉合，當駕駛員系好安全帶時開關S2閉合。若駕駛員坐在座椅上但未系安全帶，指示燈L亮起提醒駕駛員系好安全帶，當駕駛員系好安全帶時指示燈L熄滅。下列控制電路符合要求的是(　　)
A． B．
C． D．
13．（2025九下·瑞安開學考）下列物質間的轉化可以一步實現的是（　?。?br/>A．CuO→H2OCu(OH)2 B．
C． D．
14．（2025九下·瑞安開學考）如果用下圖表示各概念之間的關系，則下表中各概念與圖片相符的一組是（　　）
選項 甲 乙 丙
A 營養物質 蛋白質 糖類
B 純凈物 化合物 鹽
C 化學反應 化合反應 氧化反應
D 染色體 DNA 基因
A．A B．B C．C D．D
15．（2025九下·瑞安開學考）如圖所示是測量貨車質量的地磅示意圖。貨車的質量通過電流表示數轉換測出，電源電壓不變，R0為定值電阻。閉合開關 S，下列說法正確的是 (　　)
A．貨車的質量越大，滑動變阻器R接入電路的阻值越大
B．貨車的質量越大，電路消耗的總功率越大
C．將電流表直接換成電壓表也能測出貨車的質量
D．若增大R0，稱量同一貨車質量時，電流表示數變大
16．（2025九下·瑞安開學考）為了在2060年之前實現“碳中和”的目標，中國正在加快氫能、新能源汽車等相關技術和產業的發展，為宜居地球和綠色地球貢獻中國力量。請回答下列問題：
（1）單質硼(B)可與水反應制取氫氣，化學方程式為： 該化學反應屬于　 　反應(填化學反應的基本類型)。
（2）銅鎂合金是一種潛在的儲氫材料，該合金在一定條件下與氫氣反應生成MgH2。MgH2固體與水混合，會發生反應，其反應的化學方程式為 其中X的化學式為　 　。
（3）目前大多新能源電動汽車使用鋰電池驅動。鋰電池中的正極材料之一為LiFePO4，已知LiFePO4中 Li和Fe元素的化合價分別為+1價和+2價，則P的化合價為　 　價。
17．（2025九下·瑞安開學考）科學技術與生活結合緊密，貫穿于我們日常生活的方方面面。
（1）一款能發電的魔方充電器，轉動魔方時它能發電，這一能量轉化過程和下列圖一中　 　實驗原理相同。
（2）華為手機擁有反向無線充電的技術，圖二將另一架手機甲置于華為手機上，就能給手機甲充電。在此過程中，華為手機相當于電路中的　 　(選填“電源”或“用電器”)。
18．（2025九下·瑞安開學考）如圖是人體部分生理活動示意圖。請據圖回答下列問題：
（1）小科早晨食用了饅頭、雞蛋和豆漿，雞蛋的蛋白在消化道中最終被分解為氨基酸，人體內參與該過程的消化液有　 　、胰液和腸液。
（2）小科小腸吸收的氨基酸進入血液循環系統后，首先到達心臟的　 　。 (用字母表示)
（3）小科體內代謝產生的尿素等廢物隨血液進入腎單位，經過了圖中②的　 　作用，形成原尿。
（4）血液通過小科腎單位周圍的毛細血管網時，下列4幅圖中能正確表示血液內氧氣含量的變化的曲線是。
A． B．
C． D．
19．（2025九下·瑞安開學考）如圖所示機械，用物體B拉動物體A向右運動，A重為30N(滑輪重和繩重以及滑輪和繩子、滑輪和軸間的摩擦力均忽略不計)，其中乙滑輪的作用是　 　。當B重為15N時，物體A恰好能以1米/秒的速度向右做勻速直線運動，則物體A克服摩擦力做功的功率為　 　瓦。
20．（2025九下·瑞安開學考）如圖是小科設計的用一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置，試回答下列問題：
（1）玻璃管a內物質發生反應的化學方程式是　 　。
（2）寫出玻璃管a中發生反應的現象　 　。
（3）裝置B內裝滿氫氧化鈉溶液，除了吸收CO2氣體外，還有　 　作用，以防污染空氣。
21．（2025九下·瑞安開學考）請用所學的壓力、壓強知識解決下列問題。
（1）如圖甲，用一個水平推力去壓圖釘，在壓力的作用下松木很快就出現了裂縫，而手卻沒什么感覺，這是因為　 　不同而導致壓強不同。
（2）一個裝有染成紅色酒精的瓶子，在其側壁扎出a、b兩個小孔，如圖乙所示。發現b孔流出的液體更急，說明了液體內部的壓強隨　 　的增大而增大。
（3）把a、b兩個小孔用塞子塞住，把瓶子放入水中，如圖丙當瓶內、外液面相平時，同時撥出a、b兩個小孔上的塞子時，觀察到 (　　)
A．a、b小孔均有水流入 B．a、b小孔均有酒精流出
C．酒精從a流出，水從b流入 D．水從a流入，酒精從b流出
22．（2025九下·瑞安開學考）氫氧化鈉和二氧化碳反應沒有明顯的現象，能否“制造現象”獲得與氫氧化鈉發生化學反應的證據
（1）如圖甲，向左右兩個裝滿二氧化碳的同樣規格的瓶中，分別注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水，振蕩后放在水平的桌面上，若觀察到U形管左側液面　 　右側液面，由此證明CO2能與氫氧化鈉發生反應。(選填“高于”、“等于”或“低于”)。
（2） 室溫下， NaOH易溶于酒精， 微溶于酒精且兩者都不與酒精反應?，F將二氧化碳氣體通入飽和氫氧化鈉的酒精溶液中(如圖乙)，若觀察到　 　，則能證明CO2能與氫氧化鈉發生反應。
（3）為了得到CO2氣體，可用稀鹽酸和碳酸鈣在圖丙的裝置中進行反應。裝置丙內碳酸鈣的質量隨時間變化的關系如圖丁，請結合圖像分析，t0時刻丙裝置內的溶液中各離子分布是　 　。(選下圖中的序號)
23．（2025九下·瑞安開學考）酶片屬于助消化類藥物，是胃蛋白酶和胰酶的復方制劑。其中胰酶含有胰淀粉酶、胰蛋白酶、胰脂肪酶等多種酶。小科在吞服多酶片時，提出疑問：pH會影響胰酶的活性嗎 為此小科用胰淀粉酶開展以下實驗：
編號 4 5 6
試管內所添加的物質 1mL胰淀粉酶+1mL5%的鹽酸溶液 1mL胰淀粉酶 +_ 1mL胰淀粉酶+1mL5%的氫氧化鈉溶液
步驟一：將6支試管在T℃水浴5分鐘后如圖甲將試管兩兩混合后，再將試管1、2、3繼續T℃水浴5分鐘。
步驟二：將三組試管取出，分別滴入1滴碘液，搖勻，觀察記錄各試管顏色變化情況。
（1）請將試管5內所添加的物質補充完成 　 　。
（2）步驟一中溫度T設為37℃，其目的是　 　。
（3）胰酶的活性在中性環境中最強，酸性堿性環境逐漸減弱，請預測實驗中各試管顏色變化情況：　 　。
（4）為了讓多酶片正常發揮作用，在制作過程中，如圖乙先用腸衣包裹胰酶，然后包上胃蛋白酶，最后再包上糖衣。為使胃蛋白酶能在胃中起作用，胰酶在小腸中起作用，“糖衣”和“腸衣”的材料應分別為____
A．淀粉，淀粉 B．蛋白質，淀粉
C．蛋白質，蛋白質 D．淀粉，蛋白質
24．（2025九下·瑞安開學考）某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得成功.
步驟一、錐形瓶內空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL。
步驟二、裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。
（1）為使實驗成功，實驗前應先檢查該裝置氣密性，應如何操作　 　。
（2）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說明燃燒不能缺少的一個條件是　 　。
（3）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是　 　。
（4）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的其中一個現象是：當注射器中的水還剩約 4mL 時停止下流.導致該現象發生的原因是：　 　。
25．（2025九下·瑞安開學考）小科研究影響鋅與鹽酸反應快慢的因素。
序號 鹽酸溶液濃度 2分鐘內產生氫氣的體積
1 5% 10mL
2 10% 15mL
3 15% 28mL
（1）圖甲中A、B、C儀器可以組裝一套測量氣體體積的裝置，d接　 　管(選a、b或c)。
（2）他選用2克完全相同的鋅片分別和同體積5%、10%、15%的足量稀鹽酸進行實驗，獲得表格數據。由此推斷實驗是通過　 　來體現反應快慢的。
（3）實驗中小科發現鋅與稀鹽酸反應時，一開始產生氫氣速度并沒有隨鹽酸濃度的減少而減慢，查閱資料得知化學反應中往往伴隨著能量變化。由此作出猜想：鋅與鹽酸反應快慢還與　 　有關。
（4）小科做實驗時，沒有等產生連續、均勻的氣泡收集氣體而是產生氣泡馬上收集，他的依據是：　 　。
26．（2025九下·瑞安開學考）探究“動能大小的影響因素”實驗中，將同一小車分別從不同的高度h1和h2靜止開始落下，實驗過程如圖所示。
（1）實驗過程中發現兩次木塊移動距離s1、s2相差太小。僅利用原有器材，通過　 　，可使兩次木塊移動距離差變大，使實驗現象更明顯；
（2）改進實驗方案，根據實驗現象，得出的結論是　 　。
（3）下列現象可以用該結論解釋的是____。
A．高速公路限車高 B．跳遠助跑
C．高速公路限重 D．高速公路限速
（4）從功和能角度解釋為何可以通過木塊移動距離反映小車動能大小?！? 　
27．（2025九下·瑞安開學考）在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，小科選用小燈泡L的額定電壓為2.5V。
（1）小科設計了如圖甲所示的電路圖，正確連接電路后，閉合開關，發現小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有正常偏轉，但偏轉的角度較小。則接下來應進行的操作是____。
A．更換小燈泡
B．檢查電路是否斷路
C．移動滑動變阻器滑片，觀察燈泡是否發光
（2）當電壓表的示數為2.5伏時，小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定電功率為　 　瓦。
（3）實驗結束后，小科認為沒有電壓表也能測出小燈泡的額定功率，他利用電流表A1、A2和阻值為10Ω的定值電阻R0，設計出了如圖丙所示電路圖。實驗時，調節滑動變阻器，使電流表A2的示數為　 　A時，再讀出電流表A1的示數，即可計算小燈泡的額定功率。
（4）小科想利用圖甲繼續探究電流與電壓的關系，請判斷是否可行并說明原因：　 　。
28．（2025九下·瑞安開學考）電熱桌墊在冬天很受歡迎(如圖甲)。某校綜合實踐小組的同學探究了它的原理，發現有兩種設計電路，如圖乙和圖丙。該電熱桌墊由12伏電源供電，發熱部分由R1和R2組成，調溫檔有“關”、 “低溫”、 “高溫”三檔，已知兩圖中R1均為12歐，R2均為4歐。
（1）按如圖乙的電路，當選擇高溫檔時，電路中開關的閉合情況為　 　
（2）圖乙中，當S1閉合S2斷開時，該電熱桌墊消耗的電功率是多少瓦
（3）圖丙中當電熱桌墊處于高溫擋時，求10分鐘內產生的熱量是多少焦
29．（2025九下·瑞安開學考）如圖甲是一款無人水下航行器，其內部裝有控制系統、推進系統、攝像模塊、電池模塊，總質量為10千克，采用全封閉結構。它的底部有一個活塞式浮力系統調節裝置(如圖乙)，活塞位置可上下調節，從而改變航行器排開水的體積，以實現它在水中的上下運動或停留。某次測試時，航行器豎直上升并停留在水中的某個位置，該過程中速度隨時間的變化關系如圖丙所示。
（1）根據丙圖分析，該航行器在0-6秒時動能如何變化 　 　
（2）航行器在測試過程中，某時刻tx它排開水的體積是0.01米3時，求它此時受到的浮力為多少
（3）若航行器在水中向上運動時，要考慮受到水的阻力，結合丙圖分析，tx時可能處于什么時間段 (填序號)____。
A．“0-6秒” B．“6-15秒”
C．“15-18秒” D．“18秒以后”
30．（2025九下·瑞安開學考）十八世紀，瓦特發明的冷凝器蒸汽機，推動了人類第一次工業革命。如圖為利用瓦特蒸汽機提升物體的工作示意圖，蒸汽機的工作原理為：打開閥門A、關閉閥門B，高壓蒸汽進入汽缸，推動活塞上行。當活塞到達汽缸頂部時，關閉閥門A、打開閥門B，蒸汽進入冷凝器，汽缸內壓強減小，活塞下降。如此循環往復。
（1）蒸汽機活塞上行過程與汽油機的　 　沖程相似。
（2）蒸汽機活塞往復運動，通過杠桿和定滑輪對重物做功。若物體重為2000牛，要提起物體，活塞上至少需要受到蒸汽的壓力多少牛
（3）蒸汽機工作時，物體上升0.3米，消耗煤炭質量0.1克。則蒸汽機對物體做功的效率為多少 (煤炭熱值： 焦/千克)
31．（2025九下·瑞安開學考）煉鐵廠實驗室欲檢驗某批次的生鐵是否合格(含雜質量在2%-7%之間為合格)。某校興趣小組的同學參與這次的檢驗，設計實驗如下：稱取生鐵樣品m克，把500g稀硫酸分5次加入樣品中，測得實驗數據如下表所示(生鐵中鐵與硫酸反應方程式 其他雜質不溶于水，也不與稀硫酸反應)：
實驗序號 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
加入稀硫酸的質量/g 100 100 100 100 100
剩余固體的質量/g 48.8 37.6 26.4 15.2 6
（1）通過計算判斷該批次生鐵是否合格。
（2）求該稀硫酸中溶質的質量分數(寫出計算的過程)。
32．（2025九下·瑞安開學考）學校實驗室有一批氫氧化鈉溶液，因保存不當發生變質。小科想將這些變質的氫氧化鈉溶液制備成氯化鈉溶液。取其中一瓶氫氧化鈉溶液A于燒杯中，并向其中逐滴滴入質量分數為7.3%的稀鹽酸(如圖甲)，記錄數據并繪制成如圖乙所示圖像。
為了知道所得氯化鈉溶液的質量分數，他構建了如下兩種都正確的解題思路：
方法一：
方法二：
(可能用到的化學方程式有：) )
（1）小科認為該溶液中的氫氧化鈉僅部分發生變質，其依據是　 　。
（2）根據方法一，求生成氯化鈉的質量m2為多少克 (寫出計算過程)
（3）方法二的提出基于質量守恒定律，參與反應的氯化氫中氯離子的個數等于生成的氯化鈉中氯離子的個數；同組的小紅根據該思想推理：若另取一杯等質量的上述氫氧化鈉溶液，繼續暴露在空氣中使其變質程度變大，反應后向其中逐滴滴入上述稀鹽酸，直至不再產生氣體，所消耗的稀鹽酸的質量將　 　。(填寫“不變”或“變小”或“變大”)
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】常見實驗操作
【解析】【分析】傾倒液體時標簽向手心是因為防止標簽被腐蝕，瓶塞要倒放是為了防止污染。
【解答】A、測定溶液的pH值時，不能將pH試紙放入待測液中，應用玻璃棒蘸取待測液，滴在pH試紙上 ，故A錯誤；
B、傾倒液體時，標簽要向手心，瓶塞要倒放，故B正確；
C、過濾時要用玻璃棒引流，故C錯誤；
D、使用膠頭滴管滴加藥品時，膠頭滴管要垂直懸空，故D錯誤。
故答案為：B。
2．【答案】D
【知識點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象
【解析】【分析】鐵在氧氣中燃燒：火星四射，生物黑色固體。
【解答】A、鐵不能在空氣中燃燒，只能在氧氣中燃燒，故A錯誤；
B、硫在氧氣中燃燒：產生明亮的藍紫色火焰，有刺激性氣味的氣體生成，故B錯誤；
C、磷燃燒生成的二氧化二磷是固體，現象為產生大量白煙，不是白霧，霧是液體，故C錯誤；
D、甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳氣體和水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故D正確。
故答案為：D。
3．【答案】C
【知識點】安全用電原則
【解析】【分析】開關接在火線上，斷開開關，用電器與火線斷開，將不帶電。
【解答】A、不能在高壓電下放風箏和釣魚，故A錯誤；
B、自來水能導電，不能用濕手觸摸開關，以防觸電事故的發生，故B錯誤；
C、電器充滿電后應立即斷電，拔掉插頭，故C正確；
D、為了防止開關斷開后，用電器表面仍然帶電，應將開關接在火線上，故D錯誤。
故答案為：C。
4．【答案】A
【知識點】物體內能的改變方法
【解析】【分析】改變物體內能的兩種方式：熱傳遞和做功；熱傳遞改變物體內能的本質是能量的轉移，做功改變物體內能的本質是能量的轉換，據此判斷。
【解答】柴火燒水，是將火焰的內能轉移到水中，利用的熱傳遞的方式改變內能；；壓縮空氣發熱、冬天搓手取暖、鉆木取火都是利用做功方式改變內能，故A符合題意。
故選A。
5．【答案】D
【知識點】比熱容；二氧化碳的物理性質及用途；酸的物理性質及用途；常見金屬與金屬的物理性質及用途；二氧化碳的化學性質
【解析】【分析】濃硫酸具有脫水性，屬于化學性質，具有吸水性，屬于物理性質。
【解答】A、銅的電阻較小，導電能力強，可用作導線，故A不符合題意；
B、二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，可用于滅火，原理是隔絕助燃劑，故B不符合題意；
C、水的比熱容大，在質量和溫度變化量相同時，吸收的熱量更多，所以用作制冷劑，故C不符合題意；
D、濃硫酸具有吸水性，常用作干燥劑，故D符合題意。
故答案為：D。
6．【答案】D
【知識點】水的組成和主要性質；構成物質的粒子模型；分子和原子的區別和聯系；常見物質的分類
【解析】【分析】在化學變化中，分子可分，原子不可分，即原子是化學變化中的最小微粒。
【解答】A、由圖可，反應物是水，含有兩種元素，屬于化合物；生成物是氫氣和氧氣，均只含一種元素，屬于單質，故A錯誤；
B、電解水的最終產物是氫氣和氧氣，故B錯誤；
C、表示的是氫分子，由圖可知，最小微粒應是氫原子 ，故C錯誤；
D、由圖可知，化學反應的本質是原子的重新組合，可知原子的種類、數目均不變，故D正確。
故答案為：D。
7．【答案】D
【知識點】力與運動的關系；力是否做功的判斷；機械能守恒
【解析】【分析】物體受平衡力時，將保持靜止狀態或做勻速直線運動。
【解答】A、豌豆在彈射出去的瞬間做曲線運動，說明受力不平衡，所以彈力和重力不相等，故A錯誤；
B、豌豆在運動的過程中受到空氣阻力的作用，部分機械能轉化為內能，可知機械能將減小，故B錯誤；
C、在空中飛行時，豆莢對豌豆沒有力的作用，可知豆莢沒有對豌豆做功，故C錯誤；
D、力的作用是相互的，相互作用力大小相等，豆莢對豌豆的力和豌豆對豆莢的力屬于相互作用力，可知兩個力大小相等，故D正確。
故答案為：D。
8．【答案】C
【知識點】金屬的腐蝕與防護
【解析】【分析】根據鐵生銹的條件進行判斷。
【解答】鐵生銹的條件是同時接觸水和空氣，由圖可知，只要位置③滿足條件，所以最先生銹。
故答案為：C。
9．【答案】A
【知識點】影響電流熱效應的因素（焦耳定律）
【解析】【分析】比熱容定義式：。
【解答】A、水的比熱容大于煤油，將煤油換成等質量的水，吸收相同的熱量，水溫變化量更小，可知實驗現象更不明顯，故A符合題意；
B、由圖可知，電路為串聯電路，經過兩個電阻的電流和通電時間相同，由可知，探究的是電熱與電阻的關系，故B不符合題意；
C、實驗采用轉換法，用細玻璃管液體高低變化反映電流通過導體產生熱量的多少，故C不符合題意；
D、經過兩個電阻的電流和通電時間相同，由可知，產生的熱量更多，故D不符合題意。
故答案為：A。
10．【答案】C
【知識點】力的作用效果
【解析】【分析】力的作用效果：使物體發生形變和改變物體的運動狀態。
【解答】A、手拉開弓，弓的形狀發生了改變，說明力能使物體發生形變，故A錯誤；
B、小明壓彎跳板，跳板的形狀發生了改變，說明力能使物體發生形變，故B錯誤；
C、運動員罰點球，球運動的速度和方向發生改變，說明力能改變物體的運動狀態，故C正確；
D、熊貓拉彎竹子，竹子的形狀發生了改變，說明力能使物體發生形變，故D錯誤。
故答案為：C。
11．【答案】A
【知識點】金屬活動性順序及其應用
【解析】【分析】活動性在氫前面的金屬能與稀鹽酸反應；活動性更強的金屬能將活動性更弱的金屬從其可溶性鹽中置換出來。
【解答】由加入足量稀鹽酸，只剩銅，可知鋅和鎘的活動性強于銅；加入鋅，鎘從溶液中被置換出來，說明鋅的活動性強于鎘，可知活動性由強到弱為：鋅>鎘>銅。
故答案為：A。
12．【答案】B
【知識點】串、并聯電路的設計
【解析】【分析】由”駕駛員坐在座椅上但未系安全帶，指示燈L亮起提醒駕駛員系好安全帶“，可知只閉合時，燈所在電路被接通。由”當駕駛員系好安全帶時指示燈L熄滅“可知，閉合，沒有電流經過燈泡。
【解答】A、兩個開關串聯，要同時閉合兩個開關燈才能亮起，故A錯誤；
B、燈與開關并聯，接在干路上，閉合，電路接通，燈亮起；再閉合，將燈短路，沒有電流經過燈泡，燈熄滅，故B正確；
C、只閉合時，燈不亮，故C錯誤；
D、兩個開關并聯，燈接在干路上，閉合任意一個開關，燈都能亮，故D錯誤。
故答案為：B。
13．【答案】D
【知識點】酸與堿的反應及用途；鹽的性質及用途；金屬的化學性質；酸的化學性質；堿的化學性質
【解析】【分析】復分解反應：化合物之間交換陰離子，必須得有沉淀、氣體或水生成。
【解答】A、氧化銅不溶于水，不與水反應，可知氧化銅不能經過一步反應轉化為氫氧化銅，故A錯誤；
B、鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，故B錯誤；
C、硝酸鉀和氫氧化鈉混合，沒有沉淀、氣體或水生成，不滿足復分解反應的條件，故C錯誤；
D、氫氧化鈣與碳酸鉀反應，生成氫氧化鉀和碳酸鈣，碳酸鈣是不溶于水的白色沉淀，滿足復分解反應的條件，故D正確。
故答案為：D。
14．【答案】A
【知識點】食物與營養；遺傳物質的傳遞；常見物質的分類
15．【答案】B
【知識點】滑動變阻器的原理及其使用；歐姆定律及其應用；電功率計算公式的應用
16．【答案】（1）置換
（2）
（3）+5
【知識點】元素化合價的規則與計算；書寫化學方程式、文字表達式；置換反應及其應用
【解析】【分析】（1）四大反應類型分別為：置換反應、復分解反應、化合反應以及分解反應。
（2）根據質量守恒定律確定X的化學式。
（3）化合物中所有元素化合價之和為0，據此計算P的化合價。
【解答】（1）由方程式可知，反應物是一種單質和一種化合物，生成物也是一種單質和一種化合物，符合置換反應的特征。
（2）反應前后原子的種類和個數不變，可知X為。
（3） Li和Fe元素的化合價分別為+1價和+2價，O化合價為-2價，則磷元素的化合價為，解得x=+5。
17．【答案】（1）B
（2）電源
【知識點】發電機的構造和原理
【解析】【分析】（1）圖A中有電源，是電動機的原理圖；圖B中沒有電源，是發電機的原理圖；圖C是奧斯特實驗，說明電能生磁；圖D探究的是線圈匝數對通電螺線管磁性強弱的影響。
（2）電源能向外輸出電能，用電器工作時消耗電能。
【解答】（1）轉動魔方就能發電，將機械能轉化為電能，和發電機的原理相同，圖B是發電機的原理圖。
故答案為：B。
（2）華為手機向外輸出電能，相當于電源。
18．【答案】（1）胃液
（2）A
（3）濾過
（4）D
【知識點】人體呼吸系統的結構和氣體交換；食物的消化與吸收；血液循環；泌尿系統
【解析】【分析】（1）消化液有：唾液（消化糖類）、胃液（消化蛋白質）、膽汁（消化脂肪）、腸液和胰液。
（2）氨基酸進入血液后參與體循環。
（3）大分子蛋白質和血細胞不能濾過。
（4）血液只有經過肺泡處毛細血管，氧氣的含量會增多，二氧化碳的含量會將低。
【解答】（1）蛋白質的初步消化位置是胃，胃液中的胃蛋白酶參與蛋白質的消化。
（2）氨基酸進入血液后，經上下腔靜脈進入右心房，即圖中的A。
（3）由圖可知，②是腎小球，具有濾過作用，血漿流經腎小球后流進腎小囊中形成原尿。
（4）血液經過腎單位周圍的毛細血管網時，進行氣體交換，氧氣擴散到腎單位周圍的毛細血管網中，二氧化碳擴散到血液中，可知血液中的氧氣的含量降低。
故答案為：D。
19．【答案】省力；7.5
【知識點】功率計算公式的應用；動滑輪及其工作特點；滑輪組及其工作特點
【解析】【分析】有幾股繩子受力，拉力即為動滑輪和物體總重力的幾分之一。
【解答】由圖可知，乙滑輪的位置隨著物體位置的變化而變化，可知乙是動滑輪，動滑輪可以省力。
由圖可知，有兩股繩子受力，則A受到的拉力為，A做勻速直線運動，說明受力平衡，可知受到的摩擦力也為7.5N，則A克服摩擦做功的功率為。
20．【答案】（1）
（2）固體由黑色變為紅色
（3）收集一氧化碳，進行尾氣處理
【知識點】氣體裝置的裝配、連接、選擇與氣密性檢查；還原反應與金屬的冶煉
【解析】【分析】（1）一氧化碳搶奪氧化銅中的氧元素，將氧化銅轉化為銅單質，據此書寫方程式。
（2）描述實驗現象時，不能出現生生物的名稱。
（3）一氧化碳有毒，不能直接排放到空氣中，要進行尾氣處理。
【解答】（1）一氧化碳具有還原性，能將金屬氧化物轉化為金屬單質，方程式為：。
（2）氧化銅是黑的，銅是紫紅色的，所以現象為：固體由黑色變為紅色。
（3）B中長管進，是為了更好的吸收二氧化碳氣體；長管出適為了將溶液排出B裝置，收集一氧化碳，進行尾氣處理，防止污染空氣。
21．【答案】（1）受力面積
（2）深度
（3）A
【知識點】壓強大小比較；液體壓強計算公式的應用
【解析】【分析】（1）根據壓強計算公式進行分析。
（2）結合題中現象和進行分析。
（3）通過進行分析，液體將從壓強大的一側被壓向壓強小的一側。
【解答】（1）由圖可知，圖釘與手之間的接觸面積較大，由可知，是通過增大受力面積來減小壓強。
（2）由圖可知，b點的深度更深，流出的液體更急，說明液體密度一定時，深度越深，液體壓強越大。
（3）內外液面相平，即深度相同，酒精的密度小于水的密度，由可知，水的壓強更大，可知兩孔都會有水流入瓶內。
故答案為：A。
22．【答案】（1）高于
（2）溶液變渾濁
（3）C
【知識點】堿的化學性質
【解析】【分析】（1）氫氧化鈉溶液中的是也能吸收二氧化碳，會對氫氧化鈉是否能吸收二氧化碳造成干擾，所以需要設置對照組排除干擾。
（2）利用氫氧化鈉與碳酸鈉在酒精中的溶解能力不同來驗證氫氧化鈉與二氧化碳的反應是否發生。
（3）結合圖像分析溶質的種類，再根據溶液不帶電，判斷氯離子和鈣離子的個數關系。
【解答】（1）水和氫氧化鈉都能吸收二氧化碳，導致瓶內壓強減小，若左側液面高于右側液面，說明左側二氧化碳氣體減少量更大，則證明氫氧化鈉能與二氧化碳反應。
（2）氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉，由題中提示可知，氫氧化鈉能溶于酒精而碳酸鈉不能，所以觀察到溶液變渾濁，說明有碳酸鈉生成，即說明二氧化碳與氫氧化鈉會發生反應。
（3）碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體，只有氯化鈣時，鈣離子和氯離子個數比為1：2。由圖像可知，時刻，碳酸鈣的質量不再改變，說明反應已結束，沒有稀鹽酸剩余，則溶質只有氯化鈣。
故答案為：C。
23．【答案】（1）1mL蒸餾水
（2）該溫度下酶的活性強
（3）試管4和試管6變藍，試管5不變藍
（4）B
【知識點】酶及其催化作用；食物的消化與吸收
【解析】【分析】（1）解答時注意控制變量法的使用；
（2）37℃酶的活性好，利于實驗探究。
（3）酶活性弱，說明催化效果不好，有淀粉殘留，遇碘液變藍。
（4）胃只能初步消化蛋白質，不能消化糖類和脂肪。
【解答】（1）試管5為空白對照組，所加試劑為1mL蒸餾水。
（2）37℃接近人體溫度，在該溫度下酶的活性強。
（3）試管5處于中性環境，酶的催化效果好，淀粉被分解的速度快，所以加入碘液，不會變藍。試管4和試管6酶的活性弱，淀粉還有剩余，加入碘液，淀粉變藍。
（4）由題中要求可知，糖衣要在胃中被分解，而腸衣不能在胃中被分解，胃能分解蛋白質，可知糖衣的材料是蛋白質，腸衣的材料是淀粉。
故答案為：B。
24．【答案】（1）向內推或向外拉動注器的活塞，觀察放手后，活塞是否能回到原位置
（2）溫度達到著火點
（3）先變大后變小
（4）空氣中氧氣的體積占總體積的五分之一
【知識點】空氣的成分及探究
【解析】【分析】（1）有注射器的裝置檢查氣密性時，可通過拉或推動活塞來檢驗。
（2）燃燒的條件：有可燃物、助燃劑和溫度到達著火點，據此分析。
（3）燃燒時，需同時考慮放熱和消耗氧氣帶來的影響。
（4）先計算瓶內氧氣的體積，壓入的水的體積等于氧氣的體積，據此分析。
【解答】（1）向內推或向外拉動注器的活塞，放手后若活塞能回到原位置，說明裝置氣密性良好。
（2）將錐形瓶放入熱水中，白磷的溫度升高，溫度到達著火點后白磷開始燃燒，說明燃燒的條件之一是溫度達到著火點。
（3）白磷燃燒時，消耗氧氣，壓強減小，燃燒放熱，氣體受熱膨脹，壓強增大，剛開始溫度的影響大于氧氣被消耗帶來的影響，瓶內壓強變大，氣球變鼓。反應結束，溫度降低，氧氣被消耗，氣體減小，壓強減小，氣體變癟。
（4）瓶內空氣的體積為230mL，氧氣的體積約為空氣體積的五分之一，則氧氣的體積約為，瓶內減少的氣體的體積為46mL，將有46mL的水被壓進瓶內，注射器中原來的水的體積為50mL，可知剩余水的體積為4mL。
25．【答案】（1）a
（2）2分鐘內產生氫氣的體積
（3）溫度
（4）反應結束后殘留在A裝置中的氫氣等于從A中排出的空氣
【知識點】金屬的化學性質
【解析】【分析】（1）使用排水法測量氣體的體積時，氣體從短管進，液體從長管被壓出。
（2）解題時關注實驗過程中測量的對象，即可知道實驗是通過比較什么現象或數據來體現反應快慢的。
（3）溫度、濃度都會影響反應速度，反應開始時，速度變快，說明反應放熱。
（4）若等氣泡均勻再收集，而實驗后又有氣體殘留在A中會導致測得氫氣的體積偏小。
【解答】（1）A、是氣體發生裝置，氣體從d離開A裝置，接著d接a，氫氣進入B裝置中，從b導管將B中液體壓入c中，c中液體的體積即為b中收集的氣體的體積。
（2）由表可知，實驗測量的數據是2分鐘內產生氫氣的體積，可知是利用2分鐘內產生氫氣的體積來體現反應快慢的。
（3）反應放熱，導致體系的溫度升高，溫度的影響大于濃度的影響，所以一開始產生氫氣速度并沒有隨鹽酸濃度的減少而減慢，可知鋅與鹽酸反應快慢還與溫度有關。
（4）有氣泡就立馬收集，剛開始收集的氣體中含有空氣，這部分空氣的體積等于實驗結束后殘留在A中的氫氣，這樣測得的氣體的體積才是準確的。
26．【答案】（1）增大小車兩次由靜止開始釋放的高度差
（2）質量一定時，速度越大，動能越大
（3）D
（4）小車撞擊木塊前，小車的動能越大，撞擊時對木塊做的功越多，則木塊的動能越大，在接觸面粗糙程度和壓力大小一定時，木塊克服摩擦力做功越多，滑行的距離越遠。
【知識點】動能的影響因素
【解析】【分析】（1）要增大木塊被撞擊后移動的距離，即增大小車的動能差異。
（2）木塊被撞擊后移動的 距離越遠，說明小車的動能越大。
（3）找到原理是動能與速度的關系的實例即可。
（4）撞擊時，小車的能量轉化為木塊的能量，木塊移動的遠，說明能量大。
【解答】（1）實驗過程中發現兩次木塊移動距離s1、s2相差太小，說明動能大小差異不大，動能大小與質量和速度有關，可以增大小車兩次由靜止開始釋放的高度差，從而增大小車到達水平面時的速度差，從而增大木塊被撞擊后移動距離差。
（2）小車的質量相同，從更高位置由靜止釋放的小車到達水平面時的初速度更大，木塊被撞擊后移動的距離更大，說明小車的動能更大，故可得：在質量一定時，速度越大，動能越大。
（3）A、高速公路限車高，是因為車高度高，重心上移，穩定性差，故A錯誤；
B、跳遠助跑，利用的是慣性，故B錯誤；
C、高速公路限重，是因為質量大、慣性大，也是為了防止壓強更大，對路面造成損害，故C錯誤；
D、高度公路限速，是因為質量一定時，速度越大，動能越大，發生撞擊時會很危險，故D正確。
故答案為：D。
（4）小車撞擊木塊前，小車的動能越大，撞擊時對木塊做的功越多，則木塊的動能越大，在接觸面粗糙程度和壓力大小一定時，木塊克服摩擦力做功越多，滑行的距離越遠，所以可以通過木塊移動距離反映小車動能大小。
27．【答案】（1）C
（2）0.5
（3）0.25
（4）不可行，因為燈泡的電阻會隨著溫度的變化而變化，不是一個定值
【知識點】探究電流與電壓、電阻的關系實驗；電功率計算公式的應用；小燈泡電功率的影響因素
【解析】【分析】（1）連接電路時，為了電路安全，應將滑動變阻器的滑片移至阻值最大處，此時電路總電阻較大，電流較小，所以電表偏轉角度小，燈不發光。
（2）電流表小量程的分度值為0.02A，讀出電流表示數，再根據計算燈泡的額定功率。
（3）利用并聯電路支路電壓相等，利用定值電阻及其所在支路電流替換電壓表，測得燈泡在額定電壓下的電流，從而計算額定功率。
（4）由歐姆定律可知，探究電流與電壓的關系時，應控制電阻不變。
【解答】（1）電流表與電壓表均正常偏轉，說明電路為通路，偏轉角度較小，說明電路中電流較小，可能的原因是滑動變阻器連入電路的阻值過大，所以接下來的操作是移動滑動變阻器的滑片，觀察燈泡是否能正常發光。
故答案為：C。
（2）電流表連接的是小量程，示數為0.2A，燈泡的額定功率為：。
（3）由圖可知，燈泡和定值定值并聯，由并聯電路的電壓特點可知，燈泡兩端的電壓等于定值電阻兩端的電壓，當定值電阻兩端的電壓為2.5V時，電流為，即移動滑動變阻器，當電流表A2的示數為0.25A時，再讀出電流表A1的示數，即可計算小燈泡的額定功率。
（4）探究電流與電壓的關系時，要控制電壓表的測量對象電阻不變，燈泡的電阻會隨著溫度的變化而變化，不是一個定值，所以不能用于探究電流與電壓的關系。
28．【答案】（1）都閉合
（2）當閉合斷開時，電路為串聯電路，電功率為
（3）當兩個開關都閉合時，電路為并聯電路，并聯電路總電阻小于電路中任何一個電阻，可知此時總電阻最小，由可知，處于高溫檔，10分鐘內產生的熱量為
【知識點】電功率計算公式的應用；電器的電功率；常用電熱器
【解析】【分析】（1）先分析開關處于各種狀態下的簡化電路圖，再根據判斷檔位。
（2）根據（1）分析可知題中對應的簡化電路，結合計算功率。
（3）并聯電路總電阻最小，一般為高溫檔，分別計算兩個電阻產生的熱量，再將熱量相加即可求得產生的總熱量。
【解答】（1）當都閉合時，被短路，電路為只有的簡單電路；當閉合斷開時，電路為串聯電路，串聯電路總電阻等于各用電器電阻之和，可知串聯時總電阻較大，由可知，電阻越大，電功率越小?？芍敹奸]合時，電熱桌墊處于高溫檔，當閉合斷開時，電熱桌墊處于低溫檔。當斷開時，電路處于斷路狀態，可知電熱桌墊處于關閉狀態。
29．【答案】（1）動能逐漸變大
（2）
（3）C
【知識點】力與運動的關系；浮力大小的計算；動能和勢能的大小變化
【解析】【分析】（1）動能大小與物體的質量和速度有關，質量一定時，速度越大，動能越大。
（2）根據計算浮力大小。
（3）當動力大于阻力時，物體做加速運動，動力等于阻力時，物體做勻速運動，動力小于阻力時，物體做減速運動。
【解答】（1）由圖可知，航行器在0-6秒內速度逐漸變大，而質量不變，可知動能逐漸變大。
（3）航行器的重力為
向上運動時，受到水向下的阻力，向下的重力和向上的浮力，浮力等于重力，可知航行器受到的合力向下，可知航行器將做減速運動，則tx時可能處于15至18秒。
故答案為：C。
30．【答案】（1）做功
（2），代入數據可得，解得。
（3）有用功
煤炭燃燒放出的熱量
機械效率為
【知識點】功的計算公式的應用；熱量的計算；杠桿的平衡條件；機械效率的計算
【解析】【分析】（1）做功沖程：內能轉化為機械能；壓縮沖程：機械能轉化為內能，吸氣和排氣沖程沒有能量轉化。
（2）根據杠桿平衡條件進行計算。
（3）分別計算出有用功和煤炭放出的熱量，用有用功除以熱量等于機械效率。
【解答】（1）活塞上行，氣體對外做功，將內能轉化為機械能，能量轉化形式與汽油機的做功沖程相同。
31．【答案】（1）由表中數據可知，每加入100g稀鹽酸，固體的質量減少量為：48.8g-37.6g=11.2g，可知樣品的的質量為：48.8g+11.2g=60g。最終剩余的6g固體是雜質，可知雜質的質量分數為
可知該批生鐵不合格。
（2）解：設稀硫酸中溶質的質量為x
+═ + ↑
56 98 　 　
11.2g x 　 　
解得x=19.6g，稀硫酸中溶質的質量分數為
【知識點】根據化學反應方程式的計算；金屬的化學性質
【解析】【分析】（1）相鄰兩次實驗剩余固體的質量差即為后一次反應消耗的鐵，由此可反推出樣品的質量，雜質不溶于水不與酸反應，可知最終剩余的固體即為雜質，求出雜質的質量分數判斷生鐵是否合格。
（2）根據每次反應消耗的鐵計算稀硫酸中溶質的質量，溶質的質量除以溶液質量即可求得溶質的質量分數。
32．【答案】（1）加入稀鹽酸時，溶液質量開始增加的快，后來增加的慢
（2）a點時溶液的質量為110g，b點時溶液的質量為160g，可知加入稀鹽酸的質量為50g，bc段稀鹽酸與碳酸鈉反應，消耗稀鹽酸的質量為70g-50g=20g?？芍啥趸嫉馁|量為：160g+20g-117.8g=2.2g，設生成氯化鈉的質量為
Na2CO3+2HCl═ 2NaCl+H2O+ CO2↑
　 117 44
　 2.2g
解得=5.85g。
（3）不變
【知識點】根據化學反應方程式的計算；堿的化學性質
【解析】【分析】（1）溶液質量增加量等于所加物質的質量減去反應生成的沉淀或氣體的質量。
（2）根據圖像計算出二氧化碳的質量，再結合方程式計算氯化鈉的質量。
（3）分析反應過程，鈉和氯最終都以氯化鈉的形式存在，可知所消耗的稀鹽酸的量不變。
【解答】（1）氫氧化鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，溶液質量的增加量等于所加稀鹽酸的質量；碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體，溶液質量的增加量等于所加稀鹽酸的質量減去生成二氧化碳的質量，可知稀鹽酸與碳酸鈉反應時溶液質量增加量較慢，結合圖像可知，ab段溶液質量增加量比bc段快，可知原溶液中存在碳酸鈉和氫氧化鈉，即溶液部分變質。
（3）氫氧化鈉變質成碳酸鈉，氫氧化鈉與碳酸鈉反應都生成氯化鈉，由質量守恒定律可知，鈉離子個數不變，則結合的氯離子的個數不變，可知消耗稀鹽酸的質量不變。
1 / 1浙江省溫州市瑞安安陽實驗中學2024學年第二學期返校檢測試卷九年級科學
1．（2025九下·瑞安開學考）下列實驗操作正確的是（）
A．測定溶液的pH B．傾倒稀鹽酸
C．過濾粗鹽水 D．滴加石蕊試劑
【答案】B
【知識點】常見實驗操作
【解析】【分析】傾倒液體時標簽向手心是因為防止標簽被腐蝕，瓶塞要倒放是為了防止污染。
【解答】A、測定溶液的pH值時，不能將pH試紙放入待測液中，應用玻璃棒蘸取待測液，滴在pH試紙上 ，故A錯誤；
B、傾倒液體時，標簽要向手心，瓶塞要倒放，故B正確；
C、過濾時要用玻璃棒引流，故C錯誤；
D、使用膠頭滴管滴加藥品時，膠頭滴管要垂直懸空，故D錯誤。
故答案為：B。
2．（2025九下·瑞安開學考）小科總結出氧氣的助燃性，如圖手指上的物質能與手掌心氧氣反應。則下列說法正確的是（　?。?br/>A．鐵在空氣中燃燒，生成四氧化三鐵
B．硫在氧氣中燃燒：產生淡藍色火焰，生成刺激性氣味的氣體
C．磷燃燒產生大量的白霧，會污染空氣
D．甲烷在氧氣中燃燒能產生使澄清石灰水變渾濁的氣體
【答案】D
【知識點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象
【解析】【分析】鐵在氧氣中燃燒：火星四射，生物黑色固體。
【解答】A、鐵不能在空氣中燃燒，只能在氧氣中燃燒，故A錯誤；
B、硫在氧氣中燃燒：產生明亮的藍紫色火焰，有刺激性氣味的氣體生成，故B錯誤；
C、磷燃燒生成的二氧化二磷是固體，現象為產生大量白煙，不是白霧，霧是液體，故C錯誤；
D、甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳氣體和水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故D正確。
故答案為：D。
3．（2025九下·瑞安開學考）如圖的情景中，符合用電安全的是（）
A．高壓線下放風箏
B．濕手觸摸開關
C．充滿電后及時斷電
D．控制電燈的開關接在零線
【答案】C
【知識點】安全用電原則
【解析】【分析】開關接在火線上，斷開開關，用電器與火線斷開，將不帶電。
【解答】A、不能在高壓電下放風箏和釣魚，故A錯誤；
B、自來水能導電，不能用濕手觸摸開關，以防觸電事故的發生，故B錯誤；
C、電器充滿電后應立即斷電，拔掉插頭，故C正確；
D、為了防止開關斷開后，用電器表面仍然帶電，應將開關接在火線上，故D錯誤。
故答案為：C。
4．（2025九下·瑞安開學考）下列事例中，改變物體內能的途徑與其他三項不同的是（　?。?br/>A．柴火燒水 B．壓縮空氣發熱
C．冬天搓手取暖 D．鉆木取火
【答案】A
【知識點】物體內能的改變方法
【解析】【分析】改變物體內能的兩種方式：熱傳遞和做功；熱傳遞改變物體內能的本質是能量的轉移，做功改變物體內能的本質是能量的轉換，據此判斷。
【解答】柴火燒水，是將火焰的內能轉移到水中，利用的熱傳遞的方式改變內能；；壓縮空氣發熱、冬天搓手取暖、鉆木取火都是利用做功方式改變內能，故A符合題意。
故選A。
5．（2025九下·瑞安開學考）物質的性質決定用途，下列物質的性質與用途對應不正確的是（　?。?br/>A．金屬銅具有導電性，可用于制作導線
B．二氧化碳不可燃也不助燃，可用于滅火
C．水的比熱容很大，可用作冷卻劑
D．濃硫酸具有脫水性，可用作干燥劑
【答案】D
【知識點】比熱容；二氧化碳的物理性質及用途；酸的物理性質及用途；常見金屬與金屬的物理性質及用途；二氧化碳的化學性質
【解析】【分析】濃硫酸具有脫水性，屬于化學性質，具有吸水性，屬于物理性質。
【解答】A、銅的電阻較小，導電能力強，可用作導線，故A不符合題意；
B、二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，可用于滅火，原理是隔絕助燃劑，故B不符合題意；
C、水的比熱容大，在質量和溫度變化量相同時，吸收的熱量更多，所以用作制冷劑，故C不符合題意；
D、濃硫酸具有吸水性，常用作干燥劑，故D符合題意。
故答案為：D。
6．（2025九下·瑞安開學考）如圖是教材中用來表示電解水過程的示意圖(其中“ ”“●”分別表示H原子和O原子)。分析示意圖，可作出的正確判斷是(　　)
A．反應物、生成物均屬于化合物 B．電解水的最終產物是H、O原子
C．是圖示微粒中的最小微粒 D．反應前后原子種類、數目不變
【答案】D
【知識點】水的組成和主要性質；構成物質的粒子模型；分子和原子的區別和聯系；常見物質的分類
【解析】【分析】在化學變化中，分子可分，原子不可分，即原子是化學變化中的最小微粒。
【解答】A、由圖可，反應物是水，含有兩種元素，屬于化合物；生成物是氫氣和氧氣，均只含一種元素，屬于單質，故A錯誤；
B、電解水的最終產物是氫氣和氧氣，故B錯誤；
C、表示的是氫分子，由圖可知，最小微粒應是氫原子 ，故C錯誤；
D、由圖可知，化學反應的本質是原子的重新組合，可知原子的種類、數目均不變，故D正確。
故答案為：D。
7．（2025九下·瑞安開學考）如圖豌豆果實成熟后豆莢會突然炸裂開，同時種子被彈射出去，我們把這種傳播種子的方式稱為彈力傳播。在種子被彈射出去至落到地面的過程，下列說法正確的是 (　　)
A．豌豆彈射出去瞬間，所受的彈力等于重力
B．彈射的過程中，豌豆的機械能始終不變
C．豌豆在空中飛行時，豆莢對豌豆做功
D．豌豆彈射出去瞬間，豆莢對種子的作用力等于種子對豆莢的作用力
【答案】D
【知識點】力與運動的關系；力是否做功的判斷；機械能守恒
【解析】【分析】物體受平衡力時，將保持靜止狀態或做勻速直線運動。
【解答】A、豌豆在彈射出去的瞬間做曲線運動，說明受力不平衡，所以彈力和重力不相等，故A錯誤；
B、豌豆在運動的過程中受到空氣阻力的作用，部分機械能轉化為內能，可知機械能將減小，故B錯誤；
C、在空中飛行時，豆莢對豌豆沒有力的作用，可知豆莢沒有對豌豆做功，故C錯誤；
D、力的作用是相互的，相互作用力大小相等，豆莢對豌豆的力和豌豆對豆莢的力屬于相互作用力，可知兩個力大小相等，故D正確。
故答案為：D。
8．（2025九下·瑞安開學考）清理完廚房后未將鐵鍋中的水漬擦干(如圖所示)，放置過程中最先生銹的部位為（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】C
【知識點】金屬的腐蝕與防護
【解析】【分析】根據鐵生銹的條件進行判斷。
【解答】鐵生銹的條件是同時接觸水和空氣，由圖可知，只要位置③滿足條件，所以最先生銹。
故答案為：C。
9．（2025九下·瑞安開學考）利用如圖所示裝置探究電流熱效應跟哪些因素有關，甲、乙兩瓶中煤油的質量與初溫都相同，瓶中電阻絲的大小關系為 以下說法不正確的是（）
A．將該裝置中煤油換成水，會讓實驗現象更明顯
B．該裝置可探究電流通過導體產生的熱量與電阻是否有關
C．在此實驗中，電流通過導體產生熱量的多少是通過細玻璃管液面高低變化體現出來的
D．在相同的通電時間內，甲溫度計所在燒瓶中的電阻絲產生的熱量較多
【答案】A
【知識點】影響電流熱效應的因素（焦耳定律）
【解析】【分析】比熱容定義式：。
【解答】A、水的比熱容大于煤油，將煤油換成等質量的水，吸收相同的熱量，水溫變化量更小，可知實驗現象更不明顯，故A符合題意；
B、由圖可知，電路為串聯電路，經過兩個電阻的電流和通電時間相同，由可知，探究的是電熱與電阻的關系，故B不符合題意；
C、實驗采用轉換法，用細玻璃管液體高低變化反映電流通過導體產生熱量的多少，故C不符合題意；
D、經過兩個電阻的電流和通電時間相同，由可知，產生的熱量更多，故D不符合題意。
故答案為：A。
10．（2025九下·瑞安開學考）下圖中力的作用效果能改變物體運動狀態的是（）
A．手拉開弓 B．小明壓彎跳板
C．運動員罰點球 D．熊貓拉彎竹子
【答案】C
【知識點】力的作用效果
【解析】【分析】力的作用效果：使物體發生形變和改變物體的運動狀態。
【解答】A、手拉開弓，弓的形狀發生了改變，說明力能使物體發生形變，故A錯誤；
B、小明壓彎跳板，跳板的形狀發生了改變，說明力能使物體發生形變，故B錯誤；
C、運動員罰點球，球運動的速度和方向發生改變，說明力能改變物體的運動狀態，故C正確；
D、熊貓拉彎竹子，竹子的形狀發生了改變，說明力能使物體發生形變，故D錯誤。
故答案為：C。
11．（2025九下·瑞安開學考）鎘(Cd)是鎳鉻電池的重要材料，它可以從銅鎘渣(主要含有鎘、鋅、銅等單質)中分離回收，其過程如圖，則鎘、鋅、銅三種金屬的活動性順序是(　　)
A．鋅>鎘>銅 B．鎘>鋅>銅 C．鋅>銅>鎘 D．鎘>銅>鋅
【答案】A
【知識點】金屬活動性順序及其應用
【解析】【分析】活動性在氫前面的金屬能與稀鹽酸反應；活動性更強的金屬能將活動性更弱的金屬從其可溶性鹽中置換出來。
【解答】由加入足量稀鹽酸，只剩銅，可知鋅和鎘的活動性強于銅；加入鋅，鎘從溶液中被置換出來，說明鋅的活動性強于鎘，可知活動性由強到弱為：鋅>鎘>銅。
故答案為：A。
12．（2025九下·瑞安開學考）小明根據汽車“安全帶指示燈”功能設計模擬電路。當駕駛員坐在座椅上時開關S1閉合，當駕駛員系好安全帶時開關S2閉合。若駕駛員坐在座椅上但未系安全帶，指示燈L亮起提醒駕駛員系好安全帶，當駕駛員系好安全帶時指示燈L熄滅。下列控制電路符合要求的是(　　)
A． B．
C． D．
【答案】B
【知識點】串、并聯電路的設計
【解析】【分析】由”駕駛員坐在座椅上但未系安全帶，指示燈L亮起提醒駕駛員系好安全帶“，可知只閉合時，燈所在電路被接通。由”當駕駛員系好安全帶時指示燈L熄滅“可知，閉合，沒有電流經過燈泡。
【解答】A、兩個開關串聯，要同時閉合兩個開關燈才能亮起，故A錯誤；
B、燈與開關并聯，接在干路上，閉合，電路接通，燈亮起；再閉合，將燈短路，沒有電流經過燈泡，燈熄滅，故B正確；
C、只閉合時，燈不亮，故C錯誤；
D、兩個開關并聯，燈接在干路上，閉合任意一個開關，燈都能亮，故D錯誤。
故答案為：B。
13．（2025九下·瑞安開學考）下列物質間的轉化可以一步實現的是（　?。?br/>A．CuO→H2OCu(OH)2 B．
C． D．
【答案】D
【知識點】酸與堿的反應及用途；鹽的性質及用途；金屬的化學性質；酸的化學性質；堿的化學性質
【解析】【分析】復分解反應：化合物之間交換陰離子，必須得有沉淀、氣體或水生成。
【解答】A、氧化銅不溶于水，不與水反應，可知氧化銅不能經過一步反應轉化為氫氧化銅，故A錯誤；
B、鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，故B錯誤；
C、硝酸鉀和氫氧化鈉混合，沒有沉淀、氣體或水生成，不滿足復分解反應的條件，故C錯誤；
D、氫氧化鈣與碳酸鉀反應，生成氫氧化鉀和碳酸鈣，碳酸鈣是不溶于水的白色沉淀，滿足復分解反應的條件，故D正確。
故答案為：D。
14．（2025九下·瑞安開學考）如果用下圖表示各概念之間的關系，則下表中各概念與圖片相符的一組是（　?。?br/>選項 甲 乙 丙
A 營養物質 蛋白質 糖類
B 純凈物 化合物 鹽
C 化學反應 化合反應 氧化反應
D 染色體 DNA 基因
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知識點】食物與營養；遺傳物質的傳遞；常見物質的分類
15．（2025九下·瑞安開學考）如圖所示是測量貨車質量的地磅示意圖。貨車的質量通過電流表示數轉換測出，電源電壓不變，R0為定值電阻。閉合開關 S，下列說法正確的是 (　　)
A．貨車的質量越大，滑動變阻器R接入電路的阻值越大
B．貨車的質量越大，電路消耗的總功率越大
C．將電流表直接換成電壓表也能測出貨車的質量
D．若增大R0，稱量同一貨車質量時，電流表示數變大
【答案】B
【知識點】滑動變阻器的原理及其使用；歐姆定律及其應用；電功率計算公式的應用
16．（2025九下·瑞安開學考）為了在2060年之前實現“碳中和”的目標，中國正在加快氫能、新能源汽車等相關技術和產業的發展，為宜居地球和綠色地球貢獻中國力量。請回答下列問題：
（1）單質硼(B)可與水反應制取氫氣，化學方程式為： 該化學反應屬于　 　反應(填化學反應的基本類型)。
（2）銅鎂合金是一種潛在的儲氫材料，該合金在一定條件下與氫氣反應生成MgH2。MgH2固體與水混合，會發生反應，其反應的化學方程式為 其中X的化學式為　 　。
（3）目前大多新能源電動汽車使用鋰電池驅動。鋰電池中的正極材料之一為LiFePO4，已知LiFePO4中 Li和Fe元素的化合價分別為+1價和+2價，則P的化合價為　 　價。
【答案】（1）置換
（2）
（3）+5
【知識點】元素化合價的規則與計算；書寫化學方程式、文字表達式；置換反應及其應用
【解析】【分析】（1）四大反應類型分別為：置換反應、復分解反應、化合反應以及分解反應。
（2）根據質量守恒定律確定X的化學式。
（3）化合物中所有元素化合價之和為0，據此計算P的化合價。
【解答】（1）由方程式可知，反應物是一種單質和一種化合物，生成物也是一種單質和一種化合物，符合置換反應的特征。
（2）反應前后原子的種類和個數不變，可知X為。
（3） Li和Fe元素的化合價分別為+1價和+2價，O化合價為-2價，則磷元素的化合價為，解得x=+5。
17．（2025九下·瑞安開學考）科學技術與生活結合緊密，貫穿于我們日常生活的方方面面。
（1）一款能發電的魔方充電器，轉動魔方時它能發電，這一能量轉化過程和下列圖一中　 　實驗原理相同。
（2）華為手機擁有反向無線充電的技術，圖二將另一架手機甲置于華為手機上，就能給手機甲充電。在此過程中，華為手機相當于電路中的　 　(選填“電源”或“用電器”)。
【答案】（1）B
（2）電源
【知識點】發電機的構造和原理
【解析】【分析】（1）圖A中有電源，是電動機的原理圖；圖B中沒有電源，是發電機的原理圖；圖C是奧斯特實驗，說明電能生磁；圖D探究的是線圈匝數對通電螺線管磁性強弱的影響。
（2）電源能向外輸出電能，用電器工作時消耗電能。
【解答】（1）轉動魔方就能發電，將機械能轉化為電能，和發電機的原理相同，圖B是發電機的原理圖。
故答案為：B。
（2）華為手機向外輸出電能，相當于電源。
18．（2025九下·瑞安開學考）如圖是人體部分生理活動示意圖。請據圖回答下列問題：
（1）小科早晨食用了饅頭、雞蛋和豆漿，雞蛋的蛋白在消化道中最終被分解為氨基酸，人體內參與該過程的消化液有　 　、胰液和腸液。
（2）小科小腸吸收的氨基酸進入血液循環系統后，首先到達心臟的　 　。 (用字母表示)
（3）小科體內代謝產生的尿素等廢物隨血液進入腎單位，經過了圖中②的　 　作用，形成原尿。
（4）血液通過小科腎單位周圍的毛細血管網時，下列4幅圖中能正確表示血液內氧氣含量的變化的曲線是。
A． B．
C． D．
【答案】（1）胃液
（2）A
（3）濾過
（4）D
【知識點】人體呼吸系統的結構和氣體交換；食物的消化與吸收；血液循環；泌尿系統
【解析】【分析】（1）消化液有：唾液（消化糖類）、胃液（消化蛋白質）、膽汁（消化脂肪）、腸液和胰液。
（2）氨基酸進入血液后參與體循環。
（3）大分子蛋白質和血細胞不能濾過。
（4）血液只有經過肺泡處毛細血管，氧氣的含量會增多，二氧化碳的含量會將低。
【解答】（1）蛋白質的初步消化位置是胃，胃液中的胃蛋白酶參與蛋白質的消化。
（2）氨基酸進入血液后，經上下腔靜脈進入右心房，即圖中的A。
（3）由圖可知，②是腎小球，具有濾過作用，血漿流經腎小球后流進腎小囊中形成原尿。
（4）血液經過腎單位周圍的毛細血管網時，進行氣體交換，氧氣擴散到腎單位周圍的毛細血管網中，二氧化碳擴散到血液中，可知血液中的氧氣的含量降低。
故答案為：D。
19．（2025九下·瑞安開學考）如圖所示機械，用物體B拉動物體A向右運動，A重為30N(滑輪重和繩重以及滑輪和繩子、滑輪和軸間的摩擦力均忽略不計)，其中乙滑輪的作用是　 　。當B重為15N時，物體A恰好能以1米/秒的速度向右做勻速直線運動，則物體A克服摩擦力做功的功率為　 　瓦。
【答案】省力；7.5
【知識點】功率計算公式的應用；動滑輪及其工作特點；滑輪組及其工作特點
【解析】【分析】有幾股繩子受力，拉力即為動滑輪和物體總重力的幾分之一。
【解答】由圖可知，乙滑輪的位置隨著物體位置的變化而變化，可知乙是動滑輪，動滑輪可以省力。
由圖可知，有兩股繩子受力，則A受到的拉力為，A做勻速直線運動，說明受力平衡，可知受到的摩擦力也為7.5N，則A克服摩擦做功的功率為。
20．（2025九下·瑞安開學考）如圖是小科設計的用一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置，試回答下列問題：
（1）玻璃管a內物質發生反應的化學方程式是　 　。
（2）寫出玻璃管a中發生反應的現象　 　。
（3）裝置B內裝滿氫氧化鈉溶液，除了吸收CO2氣體外，還有　 　作用，以防污染空氣。
【答案】（1）
（2）固體由黑色變為紅色
（3）收集一氧化碳，進行尾氣處理
【知識點】氣體裝置的裝配、連接、選擇與氣密性檢查；還原反應與金屬的冶煉
【解析】【分析】（1）一氧化碳搶奪氧化銅中的氧元素，將氧化銅轉化為銅單質，據此書寫方程式。
（2）描述實驗現象時，不能出現生生物的名稱。
（3）一氧化碳有毒，不能直接排放到空氣中，要進行尾氣處理。
【解答】（1）一氧化碳具有還原性，能將金屬氧化物轉化為金屬單質，方程式為：。
（2）氧化銅是黑的，銅是紫紅色的，所以現象為：固體由黑色變為紅色。
（3）B中長管進，是為了更好的吸收二氧化碳氣體；長管出適為了將溶液排出B裝置，收集一氧化碳，進行尾氣處理，防止污染空氣。
21．（2025九下·瑞安開學考）請用所學的壓力、壓強知識解決下列問題。
（1）如圖甲，用一個水平推力去壓圖釘，在壓力的作用下松木很快就出現了裂縫，而手卻沒什么感覺，這是因為　 　不同而導致壓強不同。
（2）一個裝有染成紅色酒精的瓶子，在其側壁扎出a、b兩個小孔，如圖乙所示。發現b孔流出的液體更急，說明了液體內部的壓強隨　 　的增大而增大。
（3）把a、b兩個小孔用塞子塞住，把瓶子放入水中，如圖丙當瓶內、外液面相平時，同時撥出a、b兩個小孔上的塞子時，觀察到 (　　)
A．a、b小孔均有水流入 B．a、b小孔均有酒精流出
C．酒精從a流出，水從b流入 D．水從a流入，酒精從b流出
【答案】（1）受力面積
（2）深度
（3）A
【知識點】壓強大小比較；液體壓強計算公式的應用
【解析】【分析】（1）根據壓強計算公式進行分析。
（2）結合題中現象和進行分析。
（3）通過進行分析，液體將從壓強大的一側被壓向壓強小的一側。
【解答】（1）由圖可知，圖釘與手之間的接觸面積較大，由可知，是通過增大受力面積來減小壓強。
（2）由圖可知，b點的深度更深，流出的液體更急，說明液體密度一定時，深度越深，液體壓強越大。
（3）內外液面相平，即深度相同，酒精的密度小于水的密度，由可知，水的壓強更大，可知兩孔都會有水流入瓶內。
故答案為：A。
22．（2025九下·瑞安開學考）氫氧化鈉和二氧化碳反應沒有明顯的現象，能否“制造現象”獲得與氫氧化鈉發生化學反應的證據
（1）如圖甲，向左右兩個裝滿二氧化碳的同樣規格的瓶中，分別注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水，振蕩后放在水平的桌面上，若觀察到U形管左側液面　 　右側液面，由此證明CO2能與氫氧化鈉發生反應。(選填“高于”、“等于”或“低于”)。
（2） 室溫下， NaOH易溶于酒精， 微溶于酒精且兩者都不與酒精反應?，F將二氧化碳氣體通入飽和氫氧化鈉的酒精溶液中(如圖乙)，若觀察到　 　，則能證明CO2能與氫氧化鈉發生反應。
（3）為了得到CO2氣體，可用稀鹽酸和碳酸鈣在圖丙的裝置中進行反應。裝置丙內碳酸鈣的質量隨時間變化的關系如圖丁，請結合圖像分析，t0時刻丙裝置內的溶液中各離子分布是　 　。(選下圖中的序號)
【答案】（1）高于
（2）溶液變渾濁
（3）C
【知識點】堿的化學性質
【解析】【分析】（1）氫氧化鈉溶液中的是也能吸收二氧化碳，會對氫氧化鈉是否能吸收二氧化碳造成干擾，所以需要設置對照組排除干擾。
（2）利用氫氧化鈉與碳酸鈉在酒精中的溶解能力不同來驗證氫氧化鈉與二氧化碳的反應是否發生。
（3）結合圖像分析溶質的種類，再根據溶液不帶電，判斷氯離子和鈣離子的個數關系。
【解答】（1）水和氫氧化鈉都能吸收二氧化碳，導致瓶內壓強減小，若左側液面高于右側液面，說明左側二氧化碳氣體減少量更大，則證明氫氧化鈉能與二氧化碳反應。
（2）氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉，由題中提示可知，氫氧化鈉能溶于酒精而碳酸鈉不能，所以觀察到溶液變渾濁，說明有碳酸鈉生成，即說明二氧化碳與氫氧化鈉會發生反應。
（3）碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體，只有氯化鈣時，鈣離子和氯離子個數比為1：2。由圖像可知，時刻，碳酸鈣的質量不再改變，說明反應已結束，沒有稀鹽酸剩余，則溶質只有氯化鈣。
故答案為：C。
23．（2025九下·瑞安開學考）酶片屬于助消化類藥物，是胃蛋白酶和胰酶的復方制劑。其中胰酶含有胰淀粉酶、胰蛋白酶、胰脂肪酶等多種酶。小科在吞服多酶片時，提出疑問：pH會影響胰酶的活性嗎 為此小科用胰淀粉酶開展以下實驗：
編號 4 5 6
試管內所添加的物質 1mL胰淀粉酶+1mL5%的鹽酸溶液 1mL胰淀粉酶 +_ 1mL胰淀粉酶+1mL5%的氫氧化鈉溶液
步驟一：將6支試管在T℃水浴5分鐘后如圖甲將試管兩兩混合后，再將試管1、2、3繼續T℃水浴5分鐘。
步驟二：將三組試管取出，分別滴入1滴碘液，搖勻，觀察記錄各試管顏色變化情況。
（1）請將試管5內所添加的物質補充完成 　 　。
（2）步驟一中溫度T設為37℃，其目的是　 　。
（3）胰酶的活性在中性環境中最強，酸性堿性環境逐漸減弱，請預測實驗中各試管顏色變化情況：　 　。
（4）為了讓多酶片正常發揮作用，在制作過程中，如圖乙先用腸衣包裹胰酶，然后包上胃蛋白酶，最后再包上糖衣。為使胃蛋白酶能在胃中起作用，胰酶在小腸中起作用，“糖衣”和“腸衣”的材料應分別為____
A．淀粉，淀粉 B．蛋白質，淀粉
C．蛋白質，蛋白質 D．淀粉，蛋白質
【答案】（1）1mL蒸餾水
（2）該溫度下酶的活性強
（3）試管4和試管6變藍，試管5不變藍
（4）B
【知識點】酶及其催化作用；食物的消化與吸收
【解析】【分析】（1）解答時注意控制變量法的使用；
（2）37℃酶的活性好，利于實驗探究。
（3）酶活性弱，說明催化效果不好，有淀粉殘留，遇碘液變藍。
（4）胃只能初步消化蛋白質，不能消化糖類和脂肪。
【解答】（1）試管5為空白對照組，所加試劑為1mL蒸餾水。
（2）37℃接近人體溫度，在該溫度下酶的活性強。
（3）試管5處于中性環境，酶的催化效果好，淀粉被分解的速度快，所以加入碘液，不會變藍。試管4和試管6酶的活性弱，淀粉還有剩余，加入碘液，淀粉變藍。
（4）由題中要求可知，糖衣要在胃中被分解，而腸衣不能在胃中被分解，胃能分解蛋白質，可知糖衣的材料是蛋白質，腸衣的材料是淀粉。
故答案為：B。
24．（2025九下·瑞安開學考）某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得成功.
步驟一、錐形瓶內空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL。
步驟二、裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。
（1）為使實驗成功，實驗前應先檢查該裝置氣密性，應如何操作　 　。
（2）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說明燃燒不能缺少的一個條件是　 　。
（3）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是　 　。
（4）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的其中一個現象是：當注射器中的水還剩約 4mL 時停止下流.導致該現象發生的原因是：　 　。
【答案】（1）向內推或向外拉動注器的活塞，觀察放手后，活塞是否能回到原位置
（2）溫度達到著火點
（3）先變大后變小
（4）空氣中氧氣的體積占總體積的五分之一
【知識點】空氣的成分及探究
【解析】【分析】（1）有注射器的裝置檢查氣密性時，可通過拉或推動活塞來檢驗。
（2）燃燒的條件：有可燃物、助燃劑和溫度到達著火點，據此分析。
（3）燃燒時，需同時考慮放熱和消耗氧氣帶來的影響。
（4）先計算瓶內氧氣的體積，壓入的水的體積等于氧氣的體積，據此分析。
【解答】（1）向內推或向外拉動注器的活塞，放手后若活塞能回到原位置，說明裝置氣密性良好。
（2）將錐形瓶放入熱水中，白磷的溫度升高，溫度到達著火點后白磷開始燃燒，說明燃燒的條件之一是溫度達到著火點。
（3）白磷燃燒時，消耗氧氣，壓強減小，燃燒放熱，氣體受熱膨脹，壓強增大，剛開始溫度的影響大于氧氣被消耗帶來的影響，瓶內壓強變大，氣球變鼓。反應結束，溫度降低，氧氣被消耗，氣體減小，壓強減小，氣體變癟。
（4）瓶內空氣的體積為230mL，氧氣的體積約為空氣體積的五分之一，則氧氣的體積約為，瓶內減少的氣體的體積為46mL，將有46mL的水被壓進瓶內，注射器中原來的水的體積為50mL，可知剩余水的體積為4mL。
25．（2025九下·瑞安開學考）小科研究影響鋅與鹽酸反應快慢的因素。
序號 鹽酸溶液濃度 2分鐘內產生氫氣的體積
1 5% 10mL
2 10% 15mL
3 15% 28mL
（1）圖甲中A、B、C儀器可以組裝一套測量氣體體積的裝置，d接　 　管(選a、b或c)。
（2）他選用2克完全相同的鋅片分別和同體積5%、10%、15%的足量稀鹽酸進行實驗，獲得表格數據。由此推斷實驗是通過　 　來體現反應快慢的。
（3）實驗中小科發現鋅與稀鹽酸反應時，一開始產生氫氣速度并沒有隨鹽酸濃度的減少而減慢，查閱資料得知化學反應中往往伴隨著能量變化。由此作出猜想：鋅與鹽酸反應快慢還與　 　有關。
（4）小科做實驗時，沒有等產生連續、均勻的氣泡收集氣體而是產生氣泡馬上收集，他的依據是：　 　。
【答案】（1）a
（2）2分鐘內產生氫氣的體積
（3）溫度
（4）反應結束后殘留在A裝置中的氫氣等于從A中排出的空氣
【知識點】金屬的化學性質
【解析】【分析】（1）使用排水法測量氣體的體積時，氣體從短管進，液體從長管被壓出。
（2）解題時關注實驗過程中測量的對象，即可知道實驗是通過比較什么現象或數據來體現反應快慢的。
（3）溫度、濃度都會影響反應速度，反應開始時，速度變快，說明反應放熱。
（4）若等氣泡均勻再收集，而實驗后又有氣體殘留在A中會導致測得氫氣的體積偏小。
【解答】（1）A、是氣體發生裝置，氣體從d離開A裝置，接著d接a，氫氣進入B裝置中，從b導管將B中液體壓入c中，c中液體的體積即為b中收集的氣體的體積。
（2）由表可知，實驗測量的數據是2分鐘內產生氫氣的體積，可知是利用2分鐘內產生氫氣的體積來體現反應快慢的。
（3）反應放熱，導致體系的溫度升高，溫度的影響大于濃度的影響，所以一開始產生氫氣速度并沒有隨鹽酸濃度的減少而減慢，可知鋅與鹽酸反應快慢還與溫度有關。
（4）有氣泡就立馬收集，剛開始收集的氣體中含有空氣，這部分空氣的體積等于實驗結束后殘留在A中的氫氣，這樣測得的氣體的體積才是準確的。
26．（2025九下·瑞安開學考）探究“動能大小的影響因素”實驗中，將同一小車分別從不同的高度h1和h2靜止開始落下，實驗過程如圖所示。
（1）實驗過程中發現兩次木塊移動距離s1、s2相差太小。僅利用原有器材，通過　 　，可使兩次木塊移動距離差變大，使實驗現象更明顯；
（2）改進實驗方案，根據實驗現象，得出的結論是　 　。
（3）下列現象可以用該結論解釋的是____。
A．高速公路限車高 B．跳遠助跑
C．高速公路限重 D．高速公路限速
（4）從功和能角度解釋為何可以通過木塊移動距離反映小車動能大小?！? 　
【答案】（1）增大小車兩次由靜止開始釋放的高度差
（2）質量一定時，速度越大，動能越大
（3）D
（4）小車撞擊木塊前，小車的動能越大，撞擊時對木塊做的功越多，則木塊的動能越大，在接觸面粗糙程度和壓力大小一定時，木塊克服摩擦力做功越多，滑行的距離越遠。
【知識點】動能的影響因素
【解析】【分析】（1）要增大木塊被撞擊后移動的距離，即增大小車的動能差異。
（2）木塊被撞擊后移動的 距離越遠，說明小車的動能越大。
（3）找到原理是動能與速度的關系的實例即可。
（4）撞擊時，小車的能量轉化為木塊的能量，木塊移動的遠，說明能量大。
【解答】（1）實驗過程中發現兩次木塊移動距離s1、s2相差太小，說明動能大小差異不大，動能大小與質量和速度有關，可以增大小車兩次由靜止開始釋放的高度差，從而增大小車到達水平面時的速度差，從而增大木塊被撞擊后移動距離差。
（2）小車的質量相同，從更高位置由靜止釋放的小車到達水平面時的初速度更大，木塊被撞擊后移動的距離更大，說明小車的動能更大，故可得：在質量一定時，速度越大，動能越大。
（3）A、高速公路限車高，是因為車高度高，重心上移，穩定性差，故A錯誤；
B、跳遠助跑，利用的是慣性，故B錯誤；
C、高速公路限重，是因為質量大、慣性大，也是為了防止壓強更大，對路面造成損害，故C錯誤；
D、高度公路限速，是因為質量一定時，速度越大，動能越大，發生撞擊時會很危險，故D正確。
故答案為：D。
（4）小車撞擊木塊前，小車的動能越大，撞擊時對木塊做的功越多，則木塊的動能越大，在接觸面粗糙程度和壓力大小一定時，木塊克服摩擦力做功越多，滑行的距離越遠，所以可以通過木塊移動距離反映小車動能大小。
27．（2025九下·瑞安開學考）在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，小科選用小燈泡L的額定電壓為2.5V。
（1）小科設計了如圖甲所示的電路圖，正確連接電路后，閉合開關，發現小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有正常偏轉，但偏轉的角度較小。則接下來應進行的操作是____。
A．更換小燈泡
B．檢查電路是否斷路
C．移動滑動變阻器滑片，觀察燈泡是否發光
（2）當電壓表的示數為2.5伏時，小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定電功率為　 　瓦。
（3）實驗結束后，小科認為沒有電壓表也能測出小燈泡的額定功率，他利用電流表A1、A2和阻值為10Ω的定值電阻R0，設計出了如圖丙所示電路圖。實驗時，調節滑動變阻器，使電流表A2的示數為　 　A時，再讀出電流表A1的示數，即可計算小燈泡的額定功率。
（4）小科想利用圖甲繼續探究電流與電壓的關系，請判斷是否可行并說明原因：　 　。
【答案】（1）C
（2）0.5
（3）0.25
（4）不可行，因為燈泡的電阻會隨著溫度的變化而變化，不是一個定值
【知識點】探究電流與電壓、電阻的關系實驗；電功率計算公式的應用；小燈泡電功率的影響因素
【解析】【分析】（1）連接電路時，為了電路安全，應將滑動變阻器的滑片移至阻值最大處，此時電路總電阻較大，電流較小，所以電表偏轉角度小，燈不發光。
（2）電流表小量程的分度值為0.02A，讀出電流表示數，再根據計算燈泡的額定功率。
（3）利用并聯電路支路電壓相等，利用定值電阻及其所在支路電流替換電壓表，測得燈泡在額定電壓下的電流，從而計算額定功率。
（4）由歐姆定律可知，探究電流與電壓的關系時，應控制電阻不變。
【解答】（1）電流表與電壓表均正常偏轉，說明電路為通路，偏轉角度較小，說明電路中電流較小，可能的原因是滑動變阻器連入電路的阻值過大，所以接下來的操作是移動滑動變阻器的滑片，觀察燈泡是否能正常發光。
故答案為：C。
（2）電流表連接的是小量程，示數為0.2A，燈泡的額定功率為：。
（3）由圖可知，燈泡和定值定值并聯，由并聯電路的電壓特點可知，燈泡兩端的電壓等于定值電阻兩端的電壓，當定值電阻兩端的電壓為2.5V時，電流為，即移動滑動變阻器，當電流表A2的示數為0.25A時，再讀出電流表A1的示數，即可計算小燈泡的額定功率。
（4）探究電流與電壓的關系時，要控制電壓表的測量對象電阻不變，燈泡的電阻會隨著溫度的變化而變化，不是一個定值，所以不能用于探究電流與電壓的關系。
28．（2025九下·瑞安開學考）電熱桌墊在冬天很受歡迎(如圖甲)。某校綜合實踐小組的同學探究了它的原理，發現有兩種設計電路，如圖乙和圖丙。該電熱桌墊由12伏電源供電，發熱部分由R1和R2組成，調溫檔有“關”、 “低溫”、 “高溫”三檔，已知兩圖中R1均為12歐，R2均為4歐。
（1）按如圖乙的電路，當選擇高溫檔時，電路中開關的閉合情況為　 　
（2）圖乙中，當S1閉合S2斷開時，該電熱桌墊消耗的電功率是多少瓦
（3）圖丙中當電熱桌墊處于高溫擋時，求10分鐘內產生的熱量是多少焦
【答案】（1）都閉合
（2）當閉合斷開時，電路為串聯電路，電功率為
（3）當兩個開關都閉合時，電路為并聯電路，并聯電路總電阻小于電路中任何一個電阻，可知此時總電阻最小，由可知，處于高溫檔，10分鐘內產生的熱量為
【知識點】電功率計算公式的應用；電器的電功率；常用電熱器
【解析】【分析】（1）先分析開關處于各種狀態下的簡化電路圖，再根據判斷檔位。
（2）根據（1）分析可知題中對應的簡化電路，結合計算功率。
（3）并聯電路總電阻最小，一般為高溫檔，分別計算兩個電阻產生的熱量，再將熱量相加即可求得產生的總熱量。
【解答】（1）當都閉合時，被短路，電路為只有的簡單電路；當閉合斷開時，電路為串聯電路，串聯電路總電阻等于各用電器電阻之和，可知串聯時總電阻較大，由可知，電阻越大，電功率越小?？芍敹奸]合時，電熱桌墊處于高溫檔，當閉合斷開時，電熱桌墊處于低溫檔。當斷開時，電路處于斷路狀態，可知電熱桌墊處于關閉狀態。
29．（2025九下·瑞安開學考）如圖甲是一款無人水下航行器，其內部裝有控制系統、推進系統、攝像模塊、電池模塊，總質量為10千克，采用全封閉結構。它的底部有一個活塞式浮力系統調節裝置(如圖乙)，活塞位置可上下調節，從而改變航行器排開水的體積，以實現它在水中的上下運動或停留。某次測試時，航行器豎直上升并停留在水中的某個位置，該過程中速度隨時間的變化關系如圖丙所示。
（1）根據丙圖分析，該航行器在0-6秒時動能如何變化 　 　
（2）航行器在測試過程中，某時刻tx它排開水的體積是0.01米3時，求它此時受到的浮力為多少
（3）若航行器在水中向上運動時，要考慮受到水的阻力，結合丙圖分析，tx時可能處于什么時間段 (填序號)____。
A．“0-6秒” B．“6-15秒”
C．“15-18秒” D．“18秒以后”
【答案】（1）動能逐漸變大
（2）
（3）C
【知識點】力與運動的關系；浮力大小的計算；動能和勢能的大小變化
【解析】【分析】（1）動能大小與物體的質量和速度有關，質量一定時，速度越大，動能越大。
（2）根據計算浮力大小。
（3）當動力大于阻力時，物體做加速運動，動力等于阻力時，物體做勻速運動，動力小于阻力時，物體做減速運動。
【解答】（1）由圖可知，航行器在0-6秒內速度逐漸變大，而質量不變，可知動能逐漸變大。
（3）航行器的重力為
向上運動時，受到水向下的阻力，向下的重力和向上的浮力，浮力等于重力，可知航行器受到的合力向下，可知航行器將做減速運動，則tx時可能處于15至18秒。
故答案為：C。
30．（2025九下·瑞安開學考）十八世紀，瓦特發明的冷凝器蒸汽機，推動了人類第一次工業革命。如圖為利用瓦特蒸汽機提升物體的工作示意圖，蒸汽機的工作原理為：打開閥門A、關閉閥門B，高壓蒸汽進入汽缸，推動活塞上行。當活塞到達汽缸頂部時，關閉閥門A、打開閥門B，蒸汽進入冷凝器，汽缸內壓強減小，活塞下降。如此循環往復。
（1）蒸汽機活塞上行過程與汽油機的　 　沖程相似。
（2）蒸汽機活塞往復運動，通過杠桿和定滑輪對重物做功。若物體重為2000牛，要提起物體，活塞上至少需要受到蒸汽的壓力多少牛
（3）蒸汽機工作時，物體上升0.3米，消耗煤炭質量0.1克。則蒸汽機對物體做功的效率為多少 (煤炭熱值： 焦/千克)
【答案】（1）做功
（2），代入數據可得，解得。
（3）有用功
煤炭燃燒放出的熱量
機械效率為
【知識點】功的計算公式的應用；熱量的計算；杠桿的平衡條件；機械效率的計算
【解析】【分析】（1）做功沖程：內能轉化為機械能；壓縮沖程：機械能轉化為內能，吸氣和排氣沖程沒有能量轉化。
（2）根據杠桿平衡條件進行計算。
（3）分別計算出有用功和煤炭放出的熱量，用有用功除以熱量等于機械效率。
【解答】（1）活塞上行，氣體對外做功，將內能轉化為機械能，能量轉化形式與汽油機的做功沖程相同。
31．（2025九下·瑞安開學考）煉鐵廠實驗室欲檢驗某批次的生鐵是否合格(含雜質量在2%-7%之間為合格)。某校興趣小組的同學參與這次的檢驗，設計實驗如下：稱取生鐵樣品m克，把500g稀硫酸分5次加入樣品中，測得實驗數據如下表所示(生鐵中鐵與硫酸反應方程式 其他雜質不溶于水，也不與稀硫酸反應)：
實驗序號 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
加入稀硫酸的質量/g 100 100 100 100 100
剩余固體的質量/g 48.8 37.6 26.4 15.2 6
（1）通過計算判斷該批次生鐵是否合格。
（2）求該稀硫酸中溶質的質量分數(寫出計算的過程)。
【答案】（1）由表中數據可知，每加入100g稀鹽酸，固體的質量減少量為：48.8g-37.6g=11.2g，可知樣品的的質量為：48.8g+11.2g=60g。最終剩余的6g固體是雜質，可知雜質的質量分數為
可知該批生鐵不合格。
（2）解：設稀硫酸中溶質的質量為x
+═ + ↑
56 98 　 　
11.2g x 　 　
解得x=19.6g，稀硫酸中溶質的質量分數為
【知識點】根據化學反應方程式的計算；金屬的化學性質
【解析】【分析】（1）相鄰兩次實驗剩余固體的質量差即為后一次反應消耗的鐵，由此可反推出樣品的質量，雜質不溶于水不與酸反應，可知最終剩余的固體即為雜質，求出雜質的質量分數判斷生鐵是否合格。
（2）根據每次反應消耗的鐵計算稀硫酸中溶質的質量，溶質的質量除以溶液質量即可求得溶質的質量分數。
32．（2025九下·瑞安開學考）學校實驗室有一批氫氧化鈉溶液，因保存不當發生變質。小科想將這些變質的氫氧化鈉溶液制備成氯化鈉溶液。取其中一瓶氫氧化鈉溶液A于燒杯中，并向其中逐滴滴入質量分數為7.3%的稀鹽酸(如圖甲)，記錄數據并繪制成如圖乙所示圖像。
為了知道所得氯化鈉溶液的質量分數，他構建了如下兩種都正確的解題思路：
方法一：
方法二：
(可能用到的化學方程式有：) )
（1）小科認為該溶液中的氫氧化鈉僅部分發生變質，其依據是　 　。
（2）根據方法一，求生成氯化鈉的質量m2為多少克 (寫出計算過程)
（3）方法二的提出基于質量守恒定律，參與反應的氯化氫中氯離子的個數等于生成的氯化鈉中氯離子的個數；同組的小紅根據該思想推理：若另取一杯等質量的上述氫氧化鈉溶液，繼續暴露在空氣中使其變質程度變大，反應后向其中逐滴滴入上述稀鹽酸，直至不再產生氣體，所消耗的稀鹽酸的質量將　 　。(填寫“不變”或“變小”或“變大”)
【答案】（1）加入稀鹽酸時，溶液質量開始增加的快，后來增加的慢
（2）a點時溶液的質量為110g，b點時溶液的質量為160g，可知加入稀鹽酸的質量為50g，bc段稀鹽酸與碳酸鈉反應，消耗稀鹽酸的質量為70g-50g=20g?？芍啥趸嫉馁|量為：160g+20g-117.8g=2.2g，設生成氯化鈉的質量為
Na2CO3+2HCl═ 2NaCl+H2O+ CO2↑
　 117 44
　 2.2g
解得=5.85g。
（3）不變
【知識點】根據化學反應方程式的計算；堿的化學性質
【解析】【分析】（1）溶液質量增加量等于所加物質的質量減去反應生成的沉淀或氣體的質量。
（2）根據圖像計算出二氧化碳的質量，再結合方程式計算氯化鈉的質量。
（3）分析反應過程，鈉和氯最終都以氯化鈉的形式存在，可知所消耗的稀鹽酸的量不變。
【解答】（1）氫氧化鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，溶液質量的增加量等于所加稀鹽酸的質量；碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體，溶液質量的增加量等于所加稀鹽酸的質量減去生成二氧化碳的質量，可知稀鹽酸與碳酸鈉反應時溶液質量增加量較慢，結合圖像可知，ab段溶液質量增加量比bc段快，可知原溶液中存在碳酸鈉和氫氧化鈉，即溶液部分變質。
（3）氫氧化鈉變質成碳酸鈉，氫氧化鈉與碳酸鈉反應都生成氯化鈉，由質量守恒定律可知，鈉離子個數不變，則結合的氯離子的個數不變，可知消耗稀鹽酸的質量不變。
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