資源簡介

龍華中學(xué)2024-2025學(xué)年第二學(xué)期第一次階段考試
高二政治答案
一.單項選擇題（每題3分，共48分）
1-5.BDACB
6-10.BABDD
11-15.DBBBD
16.C
二.非選擇題（⑤小題，共52分）
17,(1)結(jié)合材料，運用“尋覓社會的真諦”相關(guān)知識，闡述對黨中央加強學(xué)校思政課建
設(shè)的認識。(10分)
①社會存在決定社會意識，社會存在的變化、發(fā)展決定思政課建設(shè)必須要加強，必須要有新
氣象新作為。(2分)
②社會意識具有相對獨立性，先進的社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用。學(xué)校思政課建
設(shè)有利于加強思想教育，提高學(xué)生政治素養(yǎng)，推動中國特色社會主義新時代的發(fā)展。(3分)
③人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會歷史的主體，要堅持群眾觀點和群眾路線。要著力建設(shè)
一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍。(3分)
④上層建筑一定要適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況，當(dāng)上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況時，它就促進經(jīng)濟基礎(chǔ)
的鞏固和完善當(dāng)上層建筑為先進的經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)時，它就促進生產(chǎn)力的發(fā)展，推動社會進
步。加強思政課建設(shè)有利于樹立正確觀念，更好適應(yīng)我國經(jīng)濟社會發(fā)展需要，鞏固社會主義
經(jīng)濟制度，推動生產(chǎn)力發(fā)展。(2分)
(②)結(jié)合材料，運用“文化傳承與文化創(chuàng)新”的知識，分析如何讓思政課建設(shè)有新氣象新
作為？(11分)
①加強黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，培育和踐行社會主義核心價值規(guī)。
(2分)
②堅定理想信念，加強思政課的知識傳授與價值引導(dǎo)功能。堅持以人民為中心，堅持立德樹
人根本導(dǎo)向，錘煉教師隊伍，建設(shè)一支強大的思政課教師隊伍，不斷提升人們的思想道德素
養(yǎng)。(3分)
③立足時代之基，回答時代問題，讓思政課建設(shè)有新氣象新作為，需要在中國特色社會主義
的偉大實踐中弘揚主旋律，傳播正能量，需要在思政課上大力發(fā)展革命文化和社會主義先進
文化，為青少年提供精神指引。(3分)
④思政課建設(shè)必須堅定文化自信，融通不同資源，實現(xiàn)綜合創(chuàng)新，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思
政課上實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，不斷弘揚中華民族精神。(3分)
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18。(1)結(jié)合材料一，運用“經(jīng)濟全球化”知識，闡述中國為全球貿(mào)易帶來更多確定性所
作出的貢獻。(8分)
①經(jīng)濟全球化是不可逆轉(zhuǎn)的大勢，使各國經(jīng)濟相互依賴、全面相互融合。(1分)中國順應(yīng)
經(jīng)濟全球化發(fā)展趨勢，為各國深化合作搭建起平臺，有利于推動建設(shè)開放型世界經(jīng)濟，為全
球貿(mào)易帶來確定性。(1分)
②經(jīng)濟全球化在給各國帶來機遇的同時，也帶來挑戰(zhàn)。(1分)中國助力全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈
穩(wěn)定，(1分)推動經(jīng)濟全球化朝著更加開放、普惠、包容、平衡、共贏的方向發(fā)展，(1分)
營造有利于發(fā)展的國際環(huán)境，讓各國共享發(fā)展機遇，為全球貿(mào)易帶來確定性。(1分)
③中國是經(jīng)濟全球化的受益者，也是貢獻者。中國持續(xù)打造高水平對外開放新平臺是我國實
行更加積極主動的開放戰(zhàn)略的體現(xiàn)，為世界經(jīng)濟發(fā)展提供強勁動力，(1分)為世界各國發(fā)
展提供更廣闊的空間（市場），為全球貿(mào)易帶來更多確定性。(1分)
(2)結(jié)合材料二，運用《當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟》的相關(guān)知識，說明我國如何應(yīng)對外貿(mào)出口
挑戰(zhàn)，建設(shè)更高水平開放型經(jīng)濟？(12分)
①堅持獨立自主、自力更生的原則，(1分)提高自主創(chuàng)新能力，(1分)實現(xiàn)關(guān)鍵自主技術(shù)
可控，不斯提升國際競爭力。(1分)
②運用WT0規(guī)則依法維權(quán)，有效應(yīng)對國際貿(mào)易壁壘(1分)
⑤中國奉行多邊貿(mào)易體制，(1分)反對貿(mào)易保護主義，(1分)完善全球治理，(1分)共建
人類命運共同體。(1分)
⑥中國要順應(yīng)經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢，(1分)要深度參與全球產(chǎn)業(yè)分工和合作，維護多元
穩(wěn)定的國際經(jīng)濟格局和經(jīng)貿(mào)關(guān)系，為我國經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。(1分)
⑦加快轉(zhuǎn)變對外經(jīng)濟發(fā)展方式，(1分)形成以技術(shù)、品牌、質(zhì)量、服務(wù)為核心的出口競爭
新優(yōu)勢。要推動貨物貿(mào)易優(yōu)化升級，創(chuàng)新服務(wù)貿(mào)易發(fā)展機制，發(fā)展數(shù)字貿(mào)易，加快建設(shè)貿(mào)易
強國。(1分)
19.結(jié)合材料，運用《當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟》的世界多極化的相關(guān)知識，分析我國在深海
探測中為何既保持獨立自主，又積極參與國際合作的愿因。(11分】
①維護國家利益是主權(quán)國家對外活動的出發(fā)點和落腳點。(1分)深海探測關(guān)系到我國的經(jīng)
濟、科技、安全等核心利益，(1分)
②符合我國獨立自主的和平外交政策，(1分)獨立自主是我國政策的基本立場，實現(xiàn)關(guān)鍵
核心技術(shù)自主可控，(1分)這對于推動我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展、保障國家安全、增強國家實
力和國際競爭力具有重要意義。(1分)
③國家間的共同利益是國家合作的基礎(chǔ)，(1分)為共同應(yīng)對深海探測的世界性難題，我國
積極參與國際合作，符合各方利益(1分)
④我國積極參與國際合作，奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略。(1分)順應(yīng)了和平和發(fā)展時代主題
(或時代潮流)，(1分)
⑤我國積極參與國際合作，為推動構(gòu)建人類命運共同體、(1分)促進全球海洋資源的可持
續(xù)利用貢獻中國智慧和中國方案。(1分)
第2頁共2頁龍華中學(xué)2024-2025學(xué)年第二學(xué)期第一次階段考試試卷
高二政治
本試卷共4頁，19小題，滿分100分。考試時間75分鐘。
注意事項：
1.答題前，務(wù)必將自已的班級、姓名、考生號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。
2.答題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦
干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。
3.所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。
4考試結(jié)束后，將答題卡交回。
第I卷單項選擇題
一.單項選擇題（每題3分，共48分)
1.打破世界紀錄！繼2024年9月30日我國科學(xué)家宣布探明位于西藏那曲市雙湖縣境內(nèi)的
普若崗日冰原是青藏高原上最厚的冰川，10月29日，科考現(xiàn)場又傳來新進展：我國科學(xué)
家打破世界紀錄，在此鉆取了全球中低緯度冰川最長的冰芯，長達324米，該項成果有助
于我們更全面了解全球氣候變暖對冰川的影響。由此可見(
①科考成果進一步印證了思維和存在的同一性
②科考考察作為最基本的實踐活動發(fā)展永無止境
③科學(xué)家打破世界記錄再次刷新了世界的本質(zhì)
④科考研究的最終目的是指導(dǎo)實踐造福人類社會
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
2.有若海上“小蠻腰”之稱的黃茅海大橋，是黃茅海跨海通道項目重要組成部分，面對地
質(zhì)條件、惡劣天氣等困難，建設(shè)者們利用先進技術(shù)和豐富經(jīng)驗一一克服，推動項目順利完
成，從此，粵西地區(qū)迎來真正融入粵港澳大灣區(qū)的發(fā)展新機遇。這體現(xiàn)了()
①客觀規(guī)律制約若主觀能動性的發(fā)揮
②發(fā)揮主觀能動性是尊重客觀規(guī)律的前提
③實踐產(chǎn)生新問題提出新要求能夠推動新探索
④事物之間的相互聯(lián)系構(gòu)成事物的變化與發(fā)展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.2024年10月，習(xí)近平總書記在福建考察時強調(diào)，要創(chuàng)新發(fā)展“晉江經(jīng)驗”。改革開放
以來，針對不同發(fā)展階段，晉江先后實施“質(zhì)量立市”“品牌強市”“資本上市”“數(shù)智轉(zhuǎn)
型”等策略，充分激發(fā)全域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，走出了一條獨具特色的縣域發(fā)展之路，從一個
農(nóng)業(yè)窮縣發(fā)展成為全國縣域經(jīng)濟四強。“晉江經(jīng)驗”的成功在于(
)
①尊重客觀實際，在主觀與客觀統(tǒng)一中不斷優(yōu)化城市發(fā)展戰(zhàn)略
②持續(xù)深化改革，在社會基本矛盾的解決中解放和發(fā)展生產(chǎn)力
③重視理論指導(dǎo)，把發(fā)展策略作為縣域改革的出發(fā)點和落腳點
④立足關(guān)鍵部分，著眼具體領(lǐng)域打造獨具特色的縣域發(fā)展之路
A.①②
B.①③)
C.②④
D.③④
4.某大型社區(qū)，區(qū)域路網(wǎng)密集、公交線路豐富、學(xué)校分布較為分散。2024年9月，社區(qū)
所轄地探索常規(guī)公交服務(wù)通學(xué)新模式，為學(xué)生提供從家門到校門的“點對點”服務(wù)。重點
解決家長接送學(xué)難題的同時，在非通學(xué)服務(wù)時段，通學(xué)公交車輛服務(wù)常規(guī)線路、通醫(yī)、通
游等。通學(xué)車新模式的探索()
①實現(xiàn)了“點對點”和“多點開花”，促使矛盾的斗爭性向同一性轉(zhuǎn)化
②抓住了主要矛盾，有利于通學(xué)公交健康可持續(xù)發(fā)展
③基于社區(qū)客觀條件，以創(chuàng)新為出發(fā)點解決學(xué)生接送難題
④注重事物之間的聯(lián)系，協(xié)調(diào)了交通、教育和城市發(fā)展的關(guān)系
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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