資源簡介

(共26張PPT)
第三節到化學實驗室去
化學試劑的取用
學習目標
1、學會粉末狀或塊狀藥品的正確操作。
2、學會傾倒和滴加液體藥品的正確操作。
3 、初步養成“動腦思考、規范操作、仔細觀察、詳實記錄” 的實驗習慣和嚴謹認真的科學態度，培養綠色化學思想，增 強社會責任意識
溫故知新
在你的實驗臺上找到下列儀器說出名稱和主要用途：
試管 燒杯 廣口瓶 細口瓶
滴瓶 膠頭滴管 鑷子 藥匙
取用原則
用剩的藥品不能放回原瓶，不要隨意丟棄，不能拿出實驗室，要放入指定容器 內。
反應后的藥品是廢液，要倒入廢液缸。
3.最 少 量 原 則 ：
應嚴格按規定的用量取藥品；
若無說明用量，一般應按最少量取用：液體為1-2mL, 固體只要蓋滿試管底部。
1 . " 三 不 " 原 則 ：
不摸——不要用手接觸藥品。
不聞——不要把鼻孔湊到容器口直接聞藥品氣味。 不嘗——嚴禁品嘗任何藥品。
2.環 保 原 則 ：
習近平總書記說：
大家一起發展才是真發展，可
持續發展才是好發展。環保節 約，從我做起!
取用原則
固體藥品取用
固體藥品的取用
(1)向試管中加入粉末狀固 體 ：一橫二放三直立
用藥匙(或紙槽)把
藥品送入試管底
把試管
直立起來
2
先將試
管橫放
或
01固體藥品的取用
(2)向試管中加入塊 狀固 體 ：一橫二放三慢豎
用鑷子或(藥匙)把 藥品放入 試管口
把試管慢慢 地豎立起來
防止塊狀固體打破試管底部
先把試 管橫放
液體藥品取用
先拿下瓶塞，倒 _放在桌子上，拿起瓶子，
標簽朝向手心，瓶口緊靠試管口，使液
體緩緩地倒入試管。倒完液體，立即蓋 上瓶塞，把瓶子放回原處。
02 液體藥品的取用
(1)向試管中傾倒大量液 體 ：一放二向三靠四緩倒
用手指捏緊橡膠乳頭，然后把膠頭滴 管伸入試劑瓶中，松開手指。取出膠 頭 滴 管 ，垂懸在試管口上方，不能接 觸試管，然后用拇指和食指輕輕捏擠 橡膠乳頭，試劑便滴入試管中。
02 液體藥品的取用
(2)向試管中滴加少量液體
02 液體藥品的取用
思考
口 瓶塞倒放在桌面上 口 標簽向手心
口 傾倒時瓶口緊靠試管口
02液體藥品的取用
為什么要這樣操作
口 瓶塞倒放在桌面上
口 標簽向手心 避免不慎流出的液體腐蝕標簽
口 傾倒時瓶口緊靠試管口 避免試劑流到試管外
避免腐蝕實驗臺和污染試劑
02液體藥品的取用
使用滴管的“ 三 不 ” :
1.不能把滴管伸入試管內 ——防止藥品被污染
2.不能倒置或橫持滴管 ——防止藥液腐蝕膠頭
3.不能把滴管放在實驗桌上—— 防 止 藥 液 腐 蝕 桌 面
單獨的膠頭滴管，可以混用，取用
液體后需要立即沖洗干凈，并放在 指定容器內，不可直接放在實驗臺 上，防止腐蝕實驗臺。
滴瓶內的膠頭滴管專用，不可取用
其他液體，不用沖洗，使用后滴管 內的剩余液體直接放回原瓶即可。
實戰演練
03 實戰演練
1、向試管中倒入少量氫氧化鈉溶液，然后向其中加3滴～5滴硫酸銅溶液，振蕩試管，觀
察 _ o
分別向盛有少量氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液的試管中滴加酚酞，觀察到的現象分別
為 、 _o
2、在試管中加入2塊～3塊石灰石，用膠頭滴管向試管中滴入少量稀鹽酸，觀察到石灰石 表面_ ___,將一根燃著的木條放在試管口，觀察到___ 。
(1)認真閱讀實驗步驟，按要求完成實驗，注意量的控制，藥品按規定的用 量取用，若不指明用量，遵循節約原則。
(2)小組合作，協調好分工，規范操作，認真觀察，及時記錄實驗現象。
(3)注意安全!
03 實戰演練
1、向試管中倒入少量氫氧化鈉溶液，然后向其中加3滴～5滴硫酸銅溶液，振蕩試管，觀 察有藍色沉淀生成_。
分別向盛有少量氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液的試管中滴加酚酞，觀察到的現象分別
為_ 溶 液 變 紅色、無 明 顯 變 化。
2、在試管中加入2塊～3塊石灰石，用膠頭滴管向試管中滴入少量稀鹽酸，觀察到石灰石
表面_ 有氣泡產生，將一根燃著的木條放在試管口，觀察到木 條 熄 滅。
暢談收獲
我來說。。 O O O O
1 . 取用藥品的原則：三不原則，節約原則，處理原則。
2.粉末狀固體：藥匙/紙槽， 一橫二放三直立。
塊狀固體：鑷子/藥匙，一橫二放三慢豎。
3.較大液體量：直接傾倒， 一放二向三靠四緩倒。
很小液體量：膠頭滴管
1、以下保存和取用藥品的方法不合理的是( C )
A 塊狀固體石灰石存放在廣口瓶中
B 稀鹽酸存放在細口瓶中
C 用滴管取用大量液體
D 用藥匙取用碳酸鈉粉末
課堂達標
2、正確的化學實驗操作是實驗成功和人身安全的重要保證。下列
實驗操作正確的是( D )
A. B. C. D.
課堂達標
向試管中滴加液體
傾倒液體
添加鋅粒
滴加少量液體
3.下列滴管使用或放置圖示正確的是( C )
A. B. C. D.
課堂達標
課堂達標
3.請簡要說明下列操作可能造成的不良后果：
(1)傾倒細口瓶的藥液時，標簽沒向著手心：
液體腐蝕標簽
(2)膠頭滴管取用試劑后，平放或倒置：
藥液腐蝕膠頭
(3)塊狀藥品直接投入試管：
塊狀固體打破試管底部
作 業
必做題
完成學案課后題
選做題
在家中利用工具練習固液體藥品的取用
教師寄語
實驗對科技發展與人類進步產生了深遠的影響 每一位科學家的成果都離不開嚴謹求實的態度 和面對實驗失敗不折不撓的精神，希望同學們 不斷前進，勇攀高峰!
謝 謝

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