資源簡介 (共17張PPT)第二節(jié)植物的生長(1)新知探索植物的“成長過程”包括哪些變化呢?地下根的生長地上莖、葉等的生長通過觀察根尖的結(jié)構(gòu)和根的生長,認(rèn)識(shí)根尖各部分細(xì)胞的主要特征和功能,理解根的生長與根尖的分生區(qū)和伸長區(qū)有關(guān),初步形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀念。通過觀察根尖的結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納、總結(jié)等能力,從微觀到宏觀,理解植物生長的原理和機(jī)制。通過觀察根尖的結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能,培養(yǎng)科學(xué)探究能力。通過紅蕓豆探索植物的生長過程,加深對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐的了解,認(rèn)識(shí)到植物是生命體,形成尊重生命的價(jià)值觀。生命觀念科學(xué)思維探究實(shí)踐態(tài)度責(zé)任素養(yǎng)目標(biāo)俗話說“樹高千尺也忘不了根”,這說明了什么?植物的根具有哪些功能?紅樹林的根玉米的根蘿卜根人參根紅薯根何首烏根一般來說,根都具有固著、支持、吸收、輸導(dǎo)、貯藏等功能。新知探索植物根、莖、葉的生長是如何發(fā)生的呢?什么叫根?形態(tài)如何?根的主要功能是什么?根綠色開花植物的營養(yǎng)器官。形態(tài):一般呈細(xì)長的圓柱狀,越接近頂端越細(xì)。主要功能:將植物固定于土壤中,并從土壤中吸收水和無機(jī)鹽。新知探索我常聽人們說“根深葉茂”,植物生長茂盛與否,與根的發(fā)達(dá)程度密切相關(guān);根變得如此“發(fā)達(dá)”與根的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)呢?從 到 的部位。根的頂端生長根毛根毛根尖為什么根尖生長的速度很快?這與它的結(jié)構(gòu)有怎樣的關(guān)系呢?是幼根生長最快的部位根尖的結(jié)構(gòu)新知探索觀 察目標(biāo):認(rèn)識(shí)根尖各部分細(xì)胞的主要特征。器材:放大鏡 顯微鏡 鑷子 培養(yǎng)皿萌發(fā)出幼根的小麥種子小麥根尖的縱切裝片根尖的結(jié)構(gòu)新知探索根尖的結(jié)構(gòu)步驟:1.用鑷子夾取一粒已經(jīng)萌發(fā)出幼根的小麥種子,放入培養(yǎng)皿中,用放大鏡先觀察幼根根尖的外部形態(tài),再觀察根尖的根毛。注意安全使用鑷子等銳器!2.對(duì)照?qǐng)D9-4,使用顯微鏡觀察小麥根尖的縱切裝片。3.根據(jù)觀察結(jié)果,將根尖各部分細(xì)胞的主要特點(diǎn)填入表9-2中。圖9-4 根尖的結(jié)構(gòu)示意圖討論:植物的根尖各部分可能具有什么功能?新知探索1.用放大鏡觀察幼根根尖根尖肉眼觀察,最明顯的是著生在幼根上的白色“絨毛”——根毛,屬于成熟區(qū)。根尖的結(jié)構(gòu)根尖區(qū)域成熟區(qū)伸長區(qū)分生區(qū)根冠下部細(xì)胞較小,越往上細(xì)胞越大細(xì)胞較小, 排列緊密細(xì)胞較大,排列不整齊吸收水分和無機(jī)鹽(主要部位)不斷伸長,體積增大分裂產(chǎn)生新細(xì)胞保護(hù)作用表皮細(xì)胞向外突出形成根毛新知探索2.觀察小麥根尖的縱切裝片從根尖向上根冠伸長區(qū)分生區(qū)成熟區(qū)根毛根尖的結(jié)構(gòu)新知探索種子萌發(fā)后,由什么結(jié)構(gòu)形成根的呢?胚根根根的生長是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,與根尖的結(jié)構(gòu)有關(guān)。那么,根尖的哪些結(jié)構(gòu)與根的生長直接相關(guān)呢?根尖的結(jié)構(gòu)鞏固提高1、中國航天員在天宮實(shí)驗(yàn)艙中完成了水稻從種子萌發(fā)到幼苗 生長,再到開花結(jié)籽的全周期培育,這在國際上屬首次。在實(shí)驗(yàn)艙中培育水稻幼苗時(shí),配制的營養(yǎng)液中應(yīng)含有水稻生長發(fā)育所需的無機(jī)鹽,這些無機(jī)鹽主要通過水稻根尖的哪個(gè)區(qū)域吸收 ( )A.成熟區(qū) B.伸長區(qū)C.分生區(qū) D.根冠A鞏固提高2、下圖①~③是根尖結(jié)構(gòu)的不同區(qū)域。下列敘述正確的是 ( )A.①中根毛的形成是細(xì)胞生長的結(jié)果B.②細(xì)胞由小變大是細(xì)胞分化的結(jié)果C.③細(xì)胞數(shù)量增多是細(xì)胞分裂的結(jié)果D.①②③中的細(xì)胞均來源于根冠細(xì)胞C 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫