資源簡(jiǎn)介

作業(yè)練習(xí)
課程基本信息
學(xué)科 道德與法治 年級(jí) 七年級(jí) 學(xué)期 秋季
課題 提高防護(hù)能力
作業(yè)練習(xí)
基礎(chǔ)鞏固 1. 看到有人溺水了，不正確的做法（ ） A. 大聲求救 B. 打110求救 C.請(qǐng)求成年人救人 D. 裝作沒看見 2.當(dāng)發(fā)生泥石流時(shí)，正確的逃生方向是（ ） A.向與泥石流流動(dòng)相反的方向跑 B.向泥石流流動(dòng)的方向跑 C.向垂直于泥石流流動(dòng)方向的山坡下跑 D.向垂直于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑 3.咳嗽或打噴嚏時(shí)不正確做法是（ ） A.低頭或轉(zhuǎn)身避開他人 B.用紙巾擋住口鼻 C.無遮攔直接咳嗽或打噴嚏 D.使用流動(dòng)水或免洗消毒液洗手 4.請(qǐng)幫助小女孩順利正確報(bào)警（ ）①④②③ 二、能力提升 5.某校發(fā)出防震演練通知，時(shí)間為周三晚自習(xí)第2節(jié)課。兩位同學(xué)發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)他們進(jìn)行勸導(dǎo)。 三、實(shí)踐作業(yè) 1.任選安全主題，制作一份宣傳折頁并開展安全宣傳。（宣傳對(duì)象可以是低年級(jí)小朋友、家人、社區(qū)鄰居等） 2.通過觀看視頻或接受專業(yè)培訓(xùn)等學(xué)習(xí)一種急救方法并在家演練，將成果拍攝成宣傳視頻。（心肺復(fù)蘇術(shù)、海姆立克急救法、淹溺急救措施、觸電應(yīng)急措施等） 參考答案：1.D 2.D 3.C 4.B 5.面對(duì)生活中可能遇到的自然災(zāi)害，我們要掌握有效的應(yīng)對(duì)方法。通過演練，我們能擁有科學(xué)的自救能力，保護(hù)好自己的生命。危險(xiǎn)預(yù)判能力不是天生就有的，我們要在生活中學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握避險(xiǎn)方法，通過演練提高我們的避險(xiǎn)和逃生能力。災(zāi)害具有一定的不可預(yù)見性，沒有時(shí)間計(jì)劃，所以各時(shí)間段都應(yīng)該演練。時(shí)間寶貴，生命更寶貴，我們應(yīng)該積極參加演練活動(dòng)，在危險(xiǎn)來臨時(shí)才能保持冷靜。

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