資源簡介

(共40張PPT)
課標·考情
課程標準 高考真題及考點 考情預測
1.辯證地看待傳統文化；
2.領會對中華優秀傳統文化進行創造性轉化、創新性發展的重要意義；
3.弘揚民族精神。
1.從命題內容上看，文化的內涵與功能，文化與經濟、政治的關系，中華優秀傳統文化的繼承與發展，中華民族精神等是考查的重點。
2.從考査形式上看，選擇題和非選擇題均有出現，試題的綜合性較強。
3.試題材料多為有影響的文化作品、文化遺產保護、我國社會主義文化建設中的現象以及社會熱點問題，考查文化的功能、中華優秀傳統文化的當代價值、中華民族精神的作用等。
2023年 重慶高考 傳統文化（選擇題）
2023年 海南高考 傳統文化、中華民族精神（選擇題）
2023年 廣東高考 傳統文化（選擇題、主觀題）
2023年 浙江高考 傳統文化（選擇題）
2023年 湖南高考 傳統文化（選擇題）
2023年 湖北高考 傳統文化（選擇題）
2023年 全國乙卷 中華民族精神、傳統文化（選擇題、主觀題）
2023年 新課標 傳統文化（選擇題）
2023年 全國甲卷 傳統文化（選擇題）
單元體系
文化創新
實 質
文化發展
推
動
知識邏輯
中華優秀
傳統文化
文化的
民族性
文化的
多樣性
文化交流
文化交融
外來文化
中國特色社會主義文化
前
提
基 礎
不忘本來
（第七課）
吸收外來
（第八課）
面向未來
（第九課）
基
礎
體
現
中華民族精神
植 根
文化傳承與文化創新
繼 承
吸
收
傳
播
發 展
考點精講
知識·總結
繼承發展中華優秀傳統文化
文化的內涵與功能
是什么
什么是文化
文化的含義和內容
正確認識中華傳統文化
傳統文化
當代價值
主要內容：核心思想理念/中華傳統美德/中華人文精神
是什么
弘揚中華優秀傳統文化與民族精神
怎么做
文化的功能
文化的核心和特點
文化載體
文化與文明的關系
文化與經濟政治的關系
社會：引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展
民族：文化是民族的血脈和靈魂
個人：文化塑造人生
特點：源遠流長、博大精深→凝聚力/突出優勢/軟實力
為什么
推動發展/促進團結/解決問題/處理關系
正確態度
取其精華/去其糟粕/推陳出新/革故鼎新
推動中華優秀傳統文化的創造性轉化與創新性發展
中華民族精神
基本內涵、表現、核心、豐富發展
為什么
精神支柱、~動力、~火炬、文化精髓
怎么做
考點一：
文化的內涵與功能
考點精講
文化
內涵
文化
的
特征
(1)廣義的文化：【本單元所使用的文化是狹義的文化】
(2)狹義的文化：相對于經濟、政治而言的人類全部精神現象
包括，世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態性質（帶有階級性）的內容
和自然科學和技術等非意識形態的內容。
考點精講
經濟
政治
基礎
集中表現
決定
反作用于
先進的文化起促進作用
落后的文化起阻礙作用
★重點：文化與經濟、政治的關系
①經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映。
②一定的文化由一定的經濟、政治所決定，又反作用于經濟、政治，給予重大影響。
③文化具有相對獨立性，文化的發展與經濟發展不完全同步。
文化
相互交融
文化與經濟相互交融。
在經濟發展中，科學技術的作用越來越重要，為推動經濟建設，發展教育事業、培養各種高素質人才、提高勞動者素質越來越重要-----文化對經濟的作用越來越顯著。
文化與政治相互交融。
A、從國內來說，隨著民主法制建設的發展，人們參與政治生活，需要更高的文化素養。
B、從國際來說，隨著世界多極化的發展，奉行霸權主義的國家，借助文化滲透的方式，竭力推行自己的價值觀念，企圖削弱和取代別國的民族文化，以推行強權政治。世界范圍內的反對文化霸權主義的斗爭，已成為當代國際政治斗爭的重要內容。聯系選必一
文化與綜合國力
文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉(文化是活動)，越來越成為綜合國力競爭的重要因素
我國的啟示:在經濟全球化浪潮中，發展中國家面臨經濟發展和文化發展的雙重挑戰。我國必須把文化建設作為社會主義現代化建設的重要戰略任務，激發全民族文化創造力，提高國家文化軟實力，為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。
考點精講
重點：作用 具體表現
文化的
基本功能
（對社會） 引領風尚
教育人民
服務社會
推動發展
文化塑造人（對人）
文化是
民族的
血脈和靈魂
（對民族）
強調文化是一種精神力量。
強調文化對人的作用，文化塑造人。
強調通過發展文化事業和文化產業滿足人們的文化需求。
強調文化軟實力對推動國家發展的作用；及文化對經濟、政治的反作用（方向保證、精神動力、智力支持）
①文化興國運興，文化強民族強；
②當代中國，鑄牢中華民族共同體意識，要以認同、傳承和發展中華優秀傳統文化為前提；
③沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族的偉大復興。
考點精講
注意1：當設問為“文化的功能”時，必答基本功能；
視材料可答：對人、對民族、對社會、對政治經濟的影響等具體內容。
★文化的功能（意義、作用）
知識整合
考點精講
(2021·湖南)2020年11月舉辦的第三屆中國國際進口博覽會上，中外參觀者對中國非物質文化遺產傳承人展示的千層底布鞋制作技藝等贊不絕口；來自意大利的55個世界文化遺產被濃縮成5個主題，通過五面氛圍大屏展示給觀眾帶來一場全方位的意式審美體驗。中外文化遺產在進博會上的展示說明 ①不同文化凝結著各自民族的智慧 ②文化的價值在于不同文化的交流 ③文化與經濟的交融增進了文明互鑒 ④文化的內涵因現代科技而不斷豐富 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
文化是人類社會特有的，是人類社會實踐的產物，文化凝結著各族人民的智慧→①
文化遺產在進博會上給觀眾帶來審美體驗，表明文化與經濟相互交融，增加文明互鑒→③
B
考點精講
（2019·江蘇卷）“清早起來什么鏡子照？梳一個油頭什么花香……”隨著一陣清脆明快的京劇曲調聲，學生們有板有眼地做起了戲曲課間操。戲曲課間操不僅提升了學生做課間操的興趣，也成為同學們感受優秀傳統文化的一個窗口。材料說明
A．大眾文化的發展可以高雅與通俗并存
B．形式多樣的文化生活活躍了文化思想
C．人們在實踐中創造、發展并享用文化
D．文化影響人們的交往行為和交往方式
C
考點二：
正確認識中華傳統文化
考點精講
1、中華傳統文化：
形成
與發展
優秀傳統文化的
主要內容
特 點
正確
態 度
①根本原因：是中華民族勤勞智慧、自強不息創造得來的
②是我國各民族在交流、碰撞、交鋒中發展起來的（具有鮮明的民族性）
③與世界各國文化的交流、碰撞、交鋒中發展起來的（具有包容性）
核心思想理念：包括講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等。
中華傳統美德：包括自強不息、敬業樂群、扶危濟困、見義勇為、孝老愛親等。
中華人文精神：包括促進社會和諧、鼓勵人們向上向善的思想文化內容等。
源遠流長、博大精深、包容性、強大的凝聚力和連續性
【注意】“取其精華、去其糟粕”、“推陳出新、革故鼎新”，是同一個過程的兩個方面，不是先后的兩個過程（不是先繼承后發展）。
考點精講
拓展：中華傳統文化的特點及其影響：
特
點 ①源遠流長
②博大精深
影響 內
外
（從縱向時間角度看，中華優秀傳統文化綿延不絕）
（從橫向內容角度看，中華優秀傳統文化內涵豐富）
①深刻影響著當代中國的發展進步，深刻影響著當代中國人的精神世界。
②中華文化具有強大的凝聚力和連續性，是中華民族共同文化特質的體現；
③中華優秀傳統文化是中華民族的突出優勢，也是我們最深厚的文化軟實力。
中華文化很長時間一直走在世界前列，對周邊國家和世界文明進程產生了深遠影響，中華民族為人類文明進步做出了不可磨滅的貢獻
③包容性（求同存異、兼收并蓄）與 強大的凝聚力和連續性
考點精講
2.為什么--中華優秀傳統文化的當代價值（重點）
①不忘本來才能開辟未來,善于繼承才能更好創新。優秀傳統文化是一個國家、一個民族傳承和發展的根本。(繼承與發展的關系)
②中華文化是中華民族共同的精神標識,涵養著中華民族共同的價值觀。傳承和弘揚中華優秀傳統文化,能夠激發民族自信心和自豪感,有助于促進民族團結,維護國家的安全和統一,鑄牢中華民族的共同體意識。 (民族凝聚力)
③中華優秀傳統文化中所蘊含的優秀思想,能夠為解決當代中國和世界發展中的許多問題提供有益借鑒。(對今天解決問題)
④中華優秀傳統文化中強調求同存異、和而不同、和平發展的思想觀念，有助于正確認識和處理國際關系,推動建立以合作共贏為核心的新型國際關系,構建人類命運共同體。 (對處理國際關系)
考點精講
3、中華優秀傳統文化的：創造性轉化與創新性發展
（1）創造性轉化要求：
（2）創新性發展要求：
按照當今時代的特點和要求，對傳統文化中有借鑒意義的內涵和陳舊的表達形式予以改造，轉化為符合時代特點和要求的新內涵和新的呈現形式，使之與當代文化相適應、與現代社會相協調。
按照當今時代社會生活和社會實踐的進步和發展，對中華優秀傳統文化的內涵進行補充、拓展和完善，使之成為適合當今時代實踐和社會發展要求的文化形式。
考點精講
創造性轉化 創新性發展
區
別 著重點
對象上
途徑上
目標上
聯
系
側重改造轉化為“符合時代特點和要求的新內涵和新的呈現形式”
側重對優秀傳統文化內涵
進行補充、拓展和完善”
重在激活由于表達形式陳舊等客觀原因而減少甚至喪失的優秀傳統文化的生命力
重在進一步增強優秀傳統文化的影響力和感召力。
都是要在鑒別分析的基礎上，結合時代條件和實際需要，對傳統文化進行改造和發展， 且在改造和發展的具體內容上也有相同、相通之處。
在于改造和轉化
在于創新和發展
考點精講
（1）繼承和發展：“取其精華、去其糟粕”，改造傳統文化；“推陳出新、革故鼎新”，創造新文化、發展先進文化；堅持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有批判地予以繼承。P97
（2）創造性轉化：必須按照當今時代的特點和要求，對傳統文化中有借鑒意義的內涵和陳舊的表達形式予以改造，轉化為符合時代特點和要求的新內涵和新的呈現形式，使之與當代文化相適應、與現代社會相協調。創新性發展：必須按照當今時代社會生活和社會實踐的進步和發展，對中華優秀傳統文化的內涵進行補充、拓展和完善，使之成為適合當今時代實踐和社會發展要求的文化形式。 P99
（3）大眾化傳播：要使中華民族最基本的文化基因與當代文化相適應、與現代社會相協調,以人們喜聞樂見、具有廣泛參與性的方式推廣開來,把既繼承優秀傳統文化又弘揚時代精神、既立足本國又面向世界的當代中國文化創新成果傳播出去。P100相關鏈接
4.中華民族精神
內涵：以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
重要性：①愛國主義作為中華民族精神的核心，是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。（支撐作用）②中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發展起來的偉大民族精神，為中國發展和人類文明進步提供了強大精神動力。（激勵作用）
③集中體現了中華民族的整體風貌和精神特征，體現了中華民族共同的價值追求，是中華民族永遠的精神火炬。（指引作用）
④民族精神是民族文化的結晶，中華民族精神是中華文化力量的集中展示，是中華文化的精髓。
考點精講
1．（2023·重慶）酉陽擺手舞，源于古代巴人的生活，表現了巴人勞動智慧的豪放性格。隨著鄉村振興擺手舞重煥生機，成為旅游保留節目。當地小學結合地域文化，創編擺手律動操，讓學生傳承優秀傳統文化的同時，也感受到勞動人民艱苦奮斗的精神。下列說法正確的是( )
①擺手舞因歷史悠久而具有劃時代魅力
②擺手舞在鄉村振興中獲得經濟效益越大，社會效益就越大
③擺手律動操以物化形式發揮了文化育人，增強精神力量的作用
④創編擺手律動操體現了對優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【詳解】學校以酉陽擺手舞為基礎創編擺手律動操，使其更加符合時代特點和要求，是對優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展，旨在傳承優秀的民族文化，展示民族文化魅力，以物化形式充分發揮文化育人功能，增強人們的精神力量及文化自信，③④符合題意。
材料強調的是通過文化創新賦予擺手舞新的時代魅力。歷史悠久不一定就有魅力，傳統文化必須與時俱進才能歷久彌新，①排除。
應堅持把社會效益放在首位，實現社會效益和經濟效益相統一，二者不一定呈正比關系，并不是經濟效益越大社會效益就越大，更不能為了過度追求經濟效益而忽視社會效益，②排除。
D
考點精講
2．（2023·浙江）2023年的除夕，故宮里的諸多神獸在“甪端”的帶領下登上中央電視臺春節聯歡晚會。音樂劇《甪端》通過文化提煉和藝術加工，讓原本高冷枯燥的文物，化身為一個個生動活潑的角色，拉近了觀眾與文物、歷史與現實的距離。《甪端》的成功在于（ ）
①對傳統文化辯證取舍，增強了觀眾的文化認同
②傳統文化具有超越時空的藝術價值，是文化創新的源泉
③創新優秀傳統文化的表達形式，拉近了觀眾與文物的距離
④完善優秀傳統文化的思想內涵，拉近了歷史與現實的距離
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【詳解】《甪端》通過文化提煉對傳統文化辯證取舍，讓原本高冷枯燥的文物，化身為一個個生動活潑的角色，增強了觀眾的文化認同，①正確。
文化創新的源泉是人民群眾的生活實踐，②錯誤。
《甪端》運用音樂劇形式，創新優秀傳統文化的表達形式，拉近了觀眾與文物的距離，③正確。
材料不能體現是否完善了優秀傳統文化的思想內涵，④不符合題意。
B
考點三：
弘揚中華優秀傳統文化與民族精神
考點精講
基本
內涵
核心
豐富
發展
以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
具體表現:偉大創造精神、偉大奮斗精神、 偉大團結精神、偉大夢想精神。
注意3：中華民族精神的“不變”與“變”
基本內涵保持不變
具體內涵因時而變——在不同的歷史時期，表現為不同的精神（考題素材）
1、中華民族精神--是什么
時代性特征：民族精神作為民族文化的結晶，其形成和發展是長期歷史發展積淀的過程，也是隨著時代變化而不斷豐富的過程。
注意1：不能將中華民族精神的基本內涵等同于其全部內涵。
注意2：中華文化和民族精神是根與魂的關系。在當代，愛國和愛社會主義本質上是一致的。
考點精講
2、弘揚中華民族精神
為什么 重要性
怎么做 要求
①在新時代，弘揚和培育民族精神，必須培育和踐行社會主義核心價值觀；
②要以培養擔當民族復興大任的時代新人為著眼點，強化教育引導、實踐養成、制度保障，實現中華民族偉大復興的中國夢。
①愛國主義作為中華民族精神的核心，是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。（支撐作用）
②中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發展起來的偉大民族精神，為中國發展和人類文明進步提供了強大精神動力。（激勵作用）
③集中體現了中華民族的整體風貌和精神特征，體現了中華民族共同的價值追求，是中華民族永遠的精神火炬。（指引作用）
④民族精神是民族文化的結晶，中華民族精神是中華文化力量的集中展示，是中華文化的精髓。（文化精髓）
考點精講
1．（2023·海南）60年前，毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召。60年來，各行各業書寫著不同時代的雷鋒故事。道德模范、時代楷模、中國好人等不斷涌現，激勵越來越多的人踐行雷鋒精神，在服務社會、助人為樂、愛崗敬業中提升人生境界。這表明，雷鋒精神（ ）
①為社會發展進步注入不竭精神動力
②集中體現了中華民族整體風貌和精神特征
③引領社會風尚，推動社會主義道德建設
④是民族精神的核心，貫穿社會生活各個方面
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【詳解】雷鋒精神通過不同形式的進行弘揚和傳承，激勵人們踐行雷鋒精神，服務社會、助人為樂、愛崗敬業，這表明雷鋒精神能為社會發展進步注入不竭精神動力，引領社會風尚，推動社會主義道德建設，①③符合題意。
中華民族精神集中體現了中華民族整體風貌和精神特征，并不是雷鋒精神，②錯誤。
愛國主義是民族精神的核心，而不是雷鋒精神，④錯誤。
A
考點精講
2．（2023·全國乙卷）2023年是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞60周年。六十年來，雷鋒精神歷久彌新，成為一面永不褪色、光芒永存的精神旗幟；“學習雷鋒好榜樣”的歌聲響徹中國大地，成為鼓舞和激勵億萬青少年成長進步的強大動力。雷鋒精神是永恒的，因為它（ ）
①具有超越性，不受一定時期社會歷史條件的影響
②是愛國主義、集體主義、社會主義精神的生動體現
③與時俱進，在不同時期具有完全不同的內容和形式
④適應了中國人民為實現民族復興而團結奮斗的實踐需要
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【詳解】雷鋒精神是永恒的，因為它是中華民族精神的時代表現，是愛國主義、集體主義、社會主義精神的生動體現；雷鋒精神歷久彌新，不斷鼓舞和激勵著全國人民和億萬青少年，這表明它適應了中國人民為實現民族復興而團結奮斗的實踐需要，②④正確。
社會存在決定社會意識，雷鋒精神作為一種社會意識，必然會受到社會歷史條件的影響和制約，①錯誤。
雷鋒精神的具體內涵能夠與時俱進，但其基本內涵具有相對穩定性，在不同時期有其共同要求，“在不同時期具有完全不同的內容和形式”說法錯誤，③排除。
C
考點精講
★運用民族精神的相關知識，分析XX精神的（意義/重要性/時代價值） 或分析為什么要傳承和弘揚XX精神？
【變式】若知識限定為“文化知識”、三單元標題、第七課標題
需要補充“文化的功能以及對個人、經濟政治、民族的作用”
【主觀題啟示】……文化的作用，文化的功能很常用！！！
【拓展】①中國精神是以愛國主義為核心的中華民族精神與以改革創新為核心的時代精神的統一。
②社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，凝結著全體人民共同的價值追求。
①大前提：中華民族精神是為中華民族生存發展提供了強大的精神動力。
②小前提：XX精神既是對中華民族精神的繼承和弘揚/重要組成部分/中國精神的生動詮釋/體現，又是對中華民族精神和時代精神的豐富和發展，是民族精神與時倶進的產物；
③結論：結合材料分析……精神的具體作用。（還可結合材料進行演繹分析）
考點精講
（2017全國）閱讀材料，完成下列要求
歷史上風沙、鹽堿、內澇肆虐，蘭考民生艱難、百姓貧苦。20世紀60年代，“縣委書記的好榜樣”--焦裕祿依靠群眾，開啟治理“三害”的征程，改善了蘭考自然環境，形成了“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”的焦裕祿精神2014年，在黨的群眾路線教育實踐活動中，習近平總書記選擇蘭考作為聯系點，叮囑當地干部要切實關心貧困群眾，帶領群眾艱苦奮斗，早日脫貧致富。
“改變蘭考貧困的面貌，讓百姓過上好日子。”蘭考縣委牢記總書記囑托。把脫貧作為第一民生工程提出了“三年脫貧，七年小康”的奮斗目標。蘭考廠大黨員干部密切聯系群眾，深入調查研究，找到了制約經濟發展的瓶頸，制定了切實可行的脫貧措施。在焦裕祿精神的鼓舞下，蘭考人民團結奮斗因地制宜，創造性地建立“公司+貧困戶”“經營大戶+貧困戶”等模式，發展溫室大棚種植、畜牧業、民族樂器制作等產業，打贏了艱苦卓絕的脫貧攻堅戰。2017年，蘭考在河南省率先摘掉貧困縣的帽子。2018年，蘭考入選中國“幸福百縣榜”。
弘揚焦裕祿精神對于打贏脫貧攻堅戰具有重要意義，運用中華民族精神的知識并結合材料加以分析。
①民族精神是實現中華民族偉大復興的強大精神動力。（大前提）
②焦裕祿精神是中華民族精神的生動體現，（小前提）
為打贏脫貧攻堅戰提供了強大的精神力量。（結論）
③弘揚焦裕祿精神，能夠樹牢以人民為中心的發展思想，凝聚民心，激勵斗志，迎難而上，無私奉獻，因地制宜，精準扶貧脫貧。（演繹分析：分析“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”的焦裕祿精神在蘭考縣委帶領人民脫貧致富實踐中的表現。）
考點精講
【知識對比】文化、中華優秀傳統文化、中華民族精神的作用比較
文化的實質：文化是一種精神力量，能夠在實踐中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻影響
①文化具有引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的功能
②人創造了文化，文化也在塑造著人
③文化是民族的血脈和靈魂
文化
中華優秀
傳統文化
中華民族精神
①優秀傳統文化是一個國家、一個民族繼承和發展的根本
②中華文化是中華民族共同的精神標識，涵養著中華民族共同的價值觀，能夠激發民族自信心和自豪感，有助于促進民族團結，維護國家的安全和統一，鑄牢中華民族共同體意識
③能夠為解決當代中國和世界發展中的許多問題提供有益借鑒
④有助于正確認識和處理國際關系，推動建立以合作共贏為核心的新型國際關系，構建人類命運共同體
偉大民族精神，為中國發展和人類文明進步提供了強大精神動力。集中體現了中華民族的整體風貌和精神特征，體現了中華民族共同的價值追求，是中華民族永遠的精神火炬。(優秀傳統文化的結晶）
考點精講
文化是一種精神力量，能夠在人的實踐中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻影響;先進的文化促進社會的發展，落后的文化阻礙社會的發展。
（2018全國）閱讀材料，完成下列要求
2018年是改革開放40周年。我國改革開始于農村，安徽省鳳陽縣小崗村是我國農村改革的主要發源地。我國農村改革始終是在黨的領導下進行的。材料一 為發展農村生產力，滿足廣大農民擺脫貧困、過上富裕生活的期盼，黨中央先后出臺了一系列關于農業改革發展的文件。如1982年發布《全國農村工作會議紀要》，明確肯定“包干到戶”等形式的責任制的社會主義性質;1991年頒發《中共中央關于進一步加強農業和農村工作的決定》，把以家庭聯產承包經營為主的責任制和統分結合的雙層經營體制確立為我國農村的一項基本經營制度2016年制定《關于完善農村土地所有權承包權經營權分置辦法的意見》，推進“三權分置”改革;2018年出臺《中共中央 國務院關于實施鄉村振興戰略的意見》，指導農村改革發展不斷深入。
運用文化生活的有關知識并結合材料一，分析先進文化在推動我國農村改革發展中的作用。
大前提
小前提
結論
黨中央關于農村改革發展的意見和決定，反映了農村生產力發展的客觀要求，順應了廣大農民的愿望，是當代中國社會主義先進文化的重要組成部分
（有關決定）破除了阻礙改革的思想障礙和政策障礙，指導了農村改革，推動了農村經濟社會發展。
參考答案：文化是一種精神力量，能夠在人的實踐中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻影響;先進的文化促進社會的發展，落后的文化阻礙社會的發展。(4 分)黨中央關于農村改革發展的意見和決定，是當代中國社會主義先進文化的重要組成部分（2 分)反映了農村生產力發展的客觀要求，順應了廣大農民的愿望,破除了阻礙改革的思想障礙和政策障礙，指導了農村改革，推動了農村經濟社會發展。(4 分)
04
背誦識記
考點精講
★文化的功能（意義、作用）
2.中華優秀傳統文化的當代價值
①不忘本來才能開辟未來,善于繼承才能更好創新。優秀傳統文化是一個國家、一個民族傳承和發展的根本。(繼承與發展的關系)
②中華文化是中華民族共同的精神標識,涵養著中華民族共同的價值觀。傳承和弘揚中華優秀傳統文化,能夠激發民族自信心和自豪感,有助于促進民族團結,維護國家的安全和統一,鑄牢中華民族的共同體意識。 (民族凝聚力)
③中華優秀傳統文化中所蘊含的優秀思想,能夠為解決當代中國和世界發展中的許多問題提供有益借鑒。(對今天解決問題)
④中華優秀傳統文化中強調求同存異、和而不同、和平發展的思想觀念，有助于正確認識和處理國際關系,推動建立以合作共贏為核心的新型國際關系,構建人類命運共同體。 (對處理國際關系)
考點精講
（1）繼承和發展：“取其精華、去其糟粕”，改造傳統文化；“推陳出新、革故鼎新”，創造新文化、發展先進文化；堅持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有批判地予以繼承。P97
（2）創造性轉化：必須按照當今時代的特點和要求，對傳統文化中有借鑒意義的內涵和陳舊的表達形式予以改造，轉化為符合時代特點和要求的新內涵和新的呈現形式，使之與當代文化相適應、與現代社會相協調。創新性發展：必須按照當今時代社會生活和社會實踐的進步和發展，對中華優秀傳統文化的內涵進行補充、拓展和完善，使之成為適合當今時代實踐和社會發展要求的文化形式。 P99
（3）大眾化傳播：要使中華民族最基本的文化基因與當代文化相適應、與現代社會相協調,以人們喜聞樂見、具有廣泛參與性的方式推廣開來,把既繼承優秀傳統文化又弘揚時代精神、既立足本國又面向世界的當代中國文化創新成果傳播出去。P100相關鏈接
4.中華民族精神
內涵：以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
重要性：①愛國主義作為中華民族精神的核心，是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。（支撐作用）②中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發展起來的偉大民族精神，為中國發展和人類文明進步提供了強大精神動力。（激勵作用）
③集中體現了中華民族的整體風貌和精神特征，體現了中華民族共同的價值追求，是中華民族永遠的精神火炬。（指引作用）
④民族精神是民族文化的結晶，中華民族精神是中華文化力量的集中展示，是中華文化的精髓。
知識·概覽
文化具有民族性
文化的民族性與多樣性
學習借鑒外來文化的有益成果
地位：民族文化是一個民族區別于其他民族的獨特標識
作用：維系……，是一個民族生存與發展的精神根基
體現
文化交流與文化交融
正確對待外來文化
文化具有多樣性
形成：本國本民族的土壤；政治、經濟等社會條件→特色文化
意義：是發展…的內在要求，也是實現…的必然要求
要求：堅持各民族平等/尊重差異/理解個性/認同…尊重…
構 成
文化交流與文化發展
文化交融與文化發展
意義：文化交流構成了文化發展的重要動力。
要求
堅持求同存異、取長補短的原則
維護文化多樣性，相互交流、相互學習、相互借鑒
作用：文化因交流而多彩，文化因交融而豐富
意義
對本國：豐富和發展，增強自尊、自信、自立
對世界：為世界文化發展繁榮作出了貢獻
前提基礎
升華發展
面向世界博采眾長
錯誤觀點：文化復古主義、全盤西化論
正確態度：堅持胸懷天下，保持開放的心態，學習借鑒有益
立足國情交流互鑒
原因：外來文化不能直接解決中國的問題
要求：堅持洋為中用，以我為主，為我所用，堅守中華文化立場，吸收外來有益文化，推動當代中國文化發展
核心和靈魂：價值觀
生活方式/生產方式/思維方式/民族節日/民族服飾等
前 提
考點1 文化的民族性與多樣性
1.文化具有民族性
地位
作用
體現
維系社會生活、維持社會穩定、激發民族創造力和凝聚力的重要作用，是一個民族生存與發展的精神根基。
民族文化是一個民族區別于其他民族的獨特標識。中華文化的獨特標識？
文化遺產的保護有何作用？
拓展延伸：民族文化的重要體現
多角度把握文化遺產 角度 意義/作用
文化民族性/
多樣性 文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志，對于研究人類文明的演進具有重要意義，對于展現世界文化的多樣性具有獨特作用，是人類共同的文化財富
文化傳承
（歷史文物保護） 保護文化遺產有利于繼承和發展優秀傳統文化；挖掘中華優秀傳統文化的歷史文化價值/獨特魅力，展示源遠流長、博大精深的中華文化，延續民族文化血脈，增強文化自信，推動國家發展
革命文物保護 有利于繼承革命文化，堅定理想信念，弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，培養擔當民族復興大任的時代新人
我們要在堅持各民族平等的基礎上，尊重差異，理解個性，既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，共同促進人類文明繁榮進步。
考點1 文化的民族性與多樣性
2.文化具有多樣性（內容＋形式）
多元文化是文化多樣性的一種表現，但它不是文化多樣性的發展方向。民族文化的發展要堅持指導思想的一元化，防止指導思想多元化，同時要尊重/維護文化的多樣性
要求
考點2 文化交流與文化交融
1.文化交流與文化發展
含義
原因
意義
文化交流是通過一定手段，方式傳播文化。文化輸出/霸權/滲透？
①文化交流是文化發展的重要動力。
②對不同民族文化的發展和創新產生重要的推動作用。（本民族文化）
③不同民族的文化交流，推動了人類文化的發展。（世界文化）
文化多樣性是文化交流的前提。
含義
意義
文化之間相互學習借鑒，本土化的過程就是文化相互交融的過程。
①文化既是民族的，又是世界的。文化交融推動文化的發展。
②通過文化交融，有利于豐富和發展本國本民族文化，增強本國本民族文化的自尊、自信、自立。（本民族）
③文化交融為世界文化發展繁榮作出了貢獻。（世界文化）
2.文化交融與文化發展
考點3 正確對待外來文化
錯誤觀點
正確態度
②盲目照搬西方文化的全盤西化論（歷史虛無主義和民族虛無主義）
①徹底拒斥外來文化的文化復古主義（守舊主義和封閉主義）
面向世界，博采眾長。立足國情，交流互鑒
堅持以我為主，為我所用，堅守中華文化立場，吸收外來有益文化
1.“守舊主義”和“歷史虛無主義”，是在處理當代文化與傳統文化關系時存在的兩種錯誤傾向。“守舊主義”是一味固守傳統文化，拒絕接受新文化；“歷史虛無主義”則是全盤否定傳統文化。
2.“封閉主義”和“民族虛無主義”，是在處理民族文化與外來文化的關系時存在的兩種錯誤傾向。“封閉主義”是全盤否定外來文化，拒絕接受任何外來文化；“民族虛無主義”則是全盤否定本民族文化，一味推崇外來文化。
真題演練
4.（2023·全國甲卷·高考真題）為解決傳統菌業生產中日益突出的“菌林矛盾”這一世界難題，1983年，林占熺團隊引進某原產于北非多年生禾本科植物，經過不斷改良，培育出耐旱抗寒、適應范圍廣的優質草種；1986年，該團隊“以草代木”栽培食、藥用菌新技術的菌草研究取得突破，創造性地實現了菌與草的結合；1996年，林占熺正式將菌草的漢語拼音確定為菌草的英文名稱。隨著研究的深入，林占熺團隊創立了“菌草學”這門新興學科，拓展應用菌草技術于沙漠治理、飼料生產和生物質能源與材料開發等領域，菌草新興生態產業逐漸成型。
菌草技術作為中國政府援助發展中國家實用技術培訓項目、聯合國“中國與其他發展中國家優先合作項目”，被推廣到100多個國家，在荒漠化土地治理、助推居民脫貧致富中取得顯著成效，在中國科技人員幫助下，菌草在巴布亞新幾內亞種植成功，當地民眾將菌草稱作“中國草”，該國一部長把女兒的名字改成“菌草”。
科研、扶貧幾十年，林占熺拒絕高薪聘請，克服種種困難，堅持把論文寫在祖國大地上，寫在農民的錢袋里，在全國科技扶貧中取得顯著的經濟效益和社會效益，獲得“中國十大扶貧狀元”等多項榮譽，登上了“時代楷模”領獎臺。
結合材料并運用文化交流的知識，說明我國菌草技術的全球應用推廣是如何提升中華文化國際影響力的。（10分）

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