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第三單元第4講 長方體和正方體表面積的計算 (講義)-五年級數(shù)學下冊同步知識點講練(人教版)

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第三單元第4講 長方體和正方體表面積的計算 (講義)-五年級數(shù)學下冊同步知識點講練(人教版)

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五年級數(shù)學下冊同步知識點講練
第三單元第4講:長方體和正方體表面積的計算
知識點① 表面積的意義與長方體表面積的計算方法
1. 填一填。
(1)長方體或正方體( )個面面積( ),叫作它的表面積。
(2)如右圖,這個長方體的上面的面積是( )dm ,前面的面積是( )dm ,右面的面積是( )dm 。
2.光明小學要舉行少先隊大隊委員會選舉,需要制作一個投票箱(如圖),投票箱的長是4dm,寬是2dm,高是5dm。做這個投票箱需要硬紙板多少平方分米 (上面的孔大小忽略不計)
(1)上、下每個面面積:
(2)左、右每個面面積:
(3)前、后每個面面積:
(4)需要硬紙板的面積:
答:做這個投票箱需要硬紙板( )dm 。
【答案】:
1. (1)6 總和
(2)36 45 20
2. (1)4×2=8(dm )
(2)2×5=10(dm )
(3)4×5=20(dm )
(4)(8+10+20)×2=76(dm );76
1.填空題
(1)長方體有____個面,每個面都是____形(特殊情況下有兩個相對的面是正方形)。
(2)計算長方體的表面積時,需要先求出____個面的總面積,公式為________。
(3)一個長方體的長是5cm,寬是3cm,高是4cm,它的表面積是____cm 。
2.選擇題。
(1)一個長方體紙盒的表面積是指( )。
A.盒子的體積 B.盒子所有面的面積之和
C.盒子底面的面積 D.盒子側(cè)面的面積之和
(2)制作一個無蓋的長方體魚缸,需要計算( )個面的面積。
A.3 B.4 C.5 D.6
(3)長方體的長、寬、高分別擴大到原來的2倍,表面積會擴大到原來的( )倍。
A.2 B.4 C.6 D.8
3.判斷題。
(1)表面積和體積的單位都是長度單位。( )
(2)長方體的表面積計算公式是2(ab+ah+bh),其中(a,b,h)分別代表長、寬、高。( )
(3)一個長方體的長是6dm,寬是5dm,高是4dm,它的表面積是148平方分米。( )
知識點② 正方體的表面積
計算下面正方體的表面積。
(1)每個面的面積:
(2)正方體的表面積:
×6= (dm )
【答案】:
(1)4×4=16(dm );(2)16 96
1.填空題
(1)一個正方體的棱長為4cm,它的表面積是________平方厘米。
(2)正方體的表面積是96cm ,它的棱長是________厘米。
(3)用紙板制作一個棱長為0.5m的正方體包裝盒,至少需要________平方米的紙板。
2.選擇題
(1)正方體的表面積計算公式是( )。
A.6a B.6a2 C.a3 D.12a
(2)兩個正方體的棱長分別是2cm和3cm,它們的表面積相差( )cm 。
A.12 B.30 C.54 D.24
(3)一個正方體木塊的棱長是20cm,若把它切成棱長為2cm的小正方體,表面積總和會增加( )cm 。
A.2400 B. 4800 C. 7200 D. 9600
3.判斷題
(1)正方體的表面積等于棱長的平方乘以6。( )
(2)棱長擴大2倍的正方體,表面積會擴大4倍。( )
(3)表面積相等的兩個正方體,棱長一定相等。( )
4.看圖計算題
(1)正方體的棱長為4cm,求表面積。
(2)正方體的展開圖,每個面邊長為5dm。原正方體的表面積是多少?
(3)堆疊的正方體,每個小正方體棱長0.8m,共堆了3層(每層1個)。所有小正方體的表面積總和是多少?
知識點③ 長方體表面積的實際應(yīng)用
聰聰用長方形紙板制作一個長方體。他先把一張長16cm,寬7cm的紙板沿虛線折疊,做出了長方體相鄰的2個面(如下圖),然后再用紙板做出其他4個面,圍成長方體。聰聰一共用了多少平方厘米的紙板 (接頭處忽略不計)
【答案】:
16-10=6(cm)
(10×7+10×6+7×6)×2=344(cm )
答:聰聰一共用了344cm 的紙板。
【點撥】原長方形紙板長16cm,沿虛線折疊后長和高的和是16cm,題圖中給出了長方體的長是10cm,所以長方體的高是16-10=6(cm),長方體的寬就是原長方形紙板的寬,也就是7cm。
1.填空題
(1)一個無蓋的長方體玻璃魚缸,長8分米,寬5分米,高6分米。制作這個魚缸至少需要________平方分米的玻璃。
(2)學校要在長10米、寬4米、高3米的教室墻面(不含地面和天花板)貼瓷磚,貼瓷磚的面積是________平方米。
(3)用包裝紙包裝一個長15cm、寬10cm、高8cm的長方體禮盒,若接頭處忽略不計,至少需要________平方厘米的包裝紙。
2.選擇題
(1)粉刷一間長6米、寬5米、高4米的教室,需粉刷的面積是( )平方米。(門、窗面積共10平方米,不粉刷地面)
A.118 B.108 C.98 D.88
(2)一個長方體通風管,橫截面是邊長2分米的正方形,長2米。制作一節(jié)這樣的通風管需要鐵皮( )平方分米。
A.16 B.160 C.16.8 D.168
(3)一個長方體的長、寬、高分別擴大到原來的2倍,表面積會擴大到原來的( )倍。
A.2 B.4 C.6 D.8
3.判斷題
(1)長方體木箱的厚度會影響它的表面積計算。( )
(2)一個無蓋的金魚缸的表面積等于它的5個面的面積之和。( )
(3)棱長為a的正方體的表面積是6a ,所以所有正方體的表面積都是邊長的平方的6倍。( )
4.解決實際問題
(1)一個長方體倉庫,長12米,寬8米,高4米。倉庫內(nèi)壁(包括地面)需要粉刷水泥,如果每平方米需要水泥5千克,扣除門窗面積15平方米,一共需要多少千克水泥?
(2)某品牌磁帶盒長12cm,寬7cm,高2cm。現(xiàn)將10盒磁帶用包裝紙包成一摞(如圖,僅上下疊加),至少需要多少平方厘米的包裝紙?
(3)一個長方形蓄水池,長5米,寬3米,深2米。現(xiàn)要在池底和內(nèi)壁鋪滿邊長為2分米的正方形瓷磚,至少需要多少塊瓷磚?
知識點④ 根據(jù)特殊長方體展開圖求表面積
如圖,這個長方體底面是一個正方形,下圖是這個長方體的側(cè)面展開圖,你能求出這個長方體的表面積嗎
【答案】:
20÷4=5(cm);5×5×2+5×8×4=210(cm )
答:這個長方體的表面積是210cm 。
【點撥】長方體的底面是一個正方形,則20cm對應(yīng)的4條線段長度相等,即底面正方形的邊長為20÷4=5(cm)。
1.下圖的紙板可以折成一個長方體紙盒(單位:厘米),這個長方體紙盒的表面積是多少平方厘米?
2.如圖表示一個長方體展開圖的前面、右面和上面(每個小方格表示1平方厘米)畫出展開圖的另外3個面,并算出長方體的表面積。
3.如圖,是長方體的展開圖,量出有關(guān)數(shù)據(jù),求出這個長方體的表面積和體積。
一個正方體木塊的表面積是96dm ,把它沿虛線鋸成大小相等的8個小正方體木塊,表面積增加了多少平方分米
解決長方體或正方體表面積的實際問題時,需要根據(jù)實際情況,確定計算哪幾個面的總面積。
參考答案
1.填空題
(1)6 長方
(2)6 2(ab+ah+bh)
(3)94
2.選擇題
(1)B (2)C (3)B
3.判斷題
(1)× (2)√ (3)√
1.填空題
(1)96 (2)4 (3)1.5
2.選擇題
(1)B (2)B (3)C
3.判斷題
(1)√ (2)× (3)√
4.看圖計算題
(1)6×42=96
(2)6×52=150
(3)3×6×0.82=11.52
1.填空題
(1)196 (2)84 (3)700
2.選擇題
(1)B (2)B (3)B
3.判斷題
(1)× (2)√ (3)√
4.解決實際問題
(1)總粉刷面積:
12×8+2×(12×4+8×4)-15
=96+160-15
=241(平方米)
需要水泥:241×5=1205(千克)
(2)疊加后長方體高為2×10=20cm,
表面積:
2×(12×7+12×20+7×20)
=2×544
=1088(cm )
(3)池底面積:5×3=15(m )=1500(dm )
內(nèi)壁面積:2×(5×2+3×2)×10=320(dm )
總需瓷磚:(1500+320)÷(2×2)=1820÷4=455(塊)
1. 14-2-2=10(厘米)
(10×6+10×2+6×2)×2
=(60+20+12)×2
=92×2
=184(平方厘米)
則這個長方體紙盒的表面積是184平方厘米。
2.如下圖
這個長方體的長呈5厘米。寬是4厘米。高是2厘米。
(5×4+5×2+4×2)×2
=(20+10+8)×2
=38×2
=76(平方厘米)
答:長方體的表面積是76平方厘米。
3.解:長方體的表面積:
(8×5+5×3+3×8)×2
=(40+15+24)×2=79×2
=158(平方分米);
長方體的體積:
8×5×3
=40×3
=120(立方分米);
答:這個長方體的表面積是158平方分米,體積是120立方分米。
96÷6×6=96(dm )
答:表面積增加了96dm 。
【點撥】觀察題圖可知,需要鋸3次,增加6個大正方形的面積,1個大正方形的面積為96÷6=16(dm ),所以表面積增加了16×6=96(dm )。
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