資源簡介

(共20張PPT)
實驗探究
技法突破
【典例引領】生物學是自然科學中的一門基礎學科,是研究生命現象和生命活動規律的科學。探究和實踐是學習生物學的重要方式,有利于提升科學素養。如圖是部分相關實驗圖示。回答下列問題。
(1)在觀察溶液濃度的大小對植物吸水的影響實驗中,用新鮮蘿卜切取大小、粗細相
等的兩根長條,進行如圖甲所示的處理。這組對照實驗的變量是_________________
___。
(2)在觀察玉米種子的形態和結構實驗中,取一粒浸軟的玉米種子(果實),用刀片將玉
米種子從正中縱切,在剖面上滴一滴稀釋的碘液,被染成藍色的部分是_____。(填結
構名稱)
外界溶液濃度的大
小
胚乳
【解析】本題主要考查探究實驗的相關知識。
(1)對照實驗中實驗變量必須是唯一的。該實驗探究的是溶液濃度的大小對植物吸水的影響,因此變量只能是外界溶液濃度的大小,而實驗中蘿卜條的大小、質量等其他因素都要相同。
(2)淀粉遇碘液變成藍色。玉米屬于單子葉植物,其種子的營養物質主要儲存在胚乳中。所以在玉米種子剖面上滴一滴稀釋的碘液,被染成藍色的是胚乳。
【解題技巧】
1.實驗分析
(1)探究實驗
原則:①對照實驗,②單一變量。
圖甲所示實驗探究的是溶液濃度大小對植物吸水的影響,因此變量應為溶液濃度,蘿卜條的大小、粗細,溶液體積,浸泡時間等應相同。
(2)觀察實驗
玉米胚乳含有豐富的營養物質——淀粉,滴加碘液后變藍。
2.規范答題
根據題目要求填寫結構名稱(或數字、字母等),書寫工整、無錯別字。
跟蹤訓練
類型一　觀察類實驗
1.(2024 福建)下列有關實驗的分析,正確的是( )
A.①裝有煮熟種子的裝置中溫度更高 B.②說明植物的呼吸作用能產生氧氣
C.③收集的氣體能使澄清石灰水變渾濁 D.④滴加碘液后葉片的遮光部分不變藍
D
【解析】煮熟的種子胚已死亡,不能進行呼吸作用,萌發的種子呼吸作用旺盛,能產生大量的熱量,因此,①裝有煮熟種子的裝置中溫度低,A錯誤;②裝有煮熟的種子的裝置中蠟燭繼續燃燒,裝有萌發的種子的裝置中蠟燭熄滅,說明植物的呼吸作用能吸收氧氣,B錯誤;金魚藻在光下能產生大量氧氣,氧氣有助燃性,因此③收集的氣體能使衛生香復燃,不能使澄清石灰水變渾濁,C錯誤;④變量是光,光是光合作用不可缺少的條件,遮光部分無光,不能進行光合作用制造有機物,因此,滴加碘液后葉片的遮光部分不變藍,D正確。
2.小明在觀察種子的結構實驗中,繪制了下圖所示的菜豆種子和玉米種子的結構示意圖。請回答相關問題。
(1)圖1中結構A的名稱是_____,結構C的名稱是_____。
(2)玉米種子的結構[F]與菜豆種子的結構[E]的功能有相似性,在種子萌發過程中,它
們都能為種子萌發_____________。
(3)經過實驗探究,小明得出了以下四條結論,其中錯誤的是__。
A.種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成
B.圖1中的結構D為胚根,在種子萌發時發育成根
C.圖1中的結構B為胚芽,在種子萌發時發育成莖
和葉
D.圖2中種子的營養物質貯存在[F]子葉中
種皮
胚軸
提供營養物質
D
【解析】(1)圖1是菜豆種子示意圖,A是種皮,B是胚芽,C是胚軸,D是胚根,E是子葉,F是胚乳,G是種皮和果皮。
(2)菜豆種子的E子葉和玉米種子的F胚乳都貯存豐富的營養物質,為種子的萌發提供營養物質。
(3)不管是菜豆種子,還是玉米種子,種子的胚都由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成,A正確;圖1中的D為胚根,種子萌發初期,胚根生長最快,首先突破種皮向地生長,發育成根,B正確;圖1中的結構B為胚芽,在種子萌發時,隨著胚軸伸長,胚芽突破種皮背地生長,發育成莖和葉,C正確;圖2是玉米種子示意圖,種子的營養物質貯存在F胚乳中,D錯誤。
類型二　探究類實驗
3.某學校生物興趣小組野外采集草履蟲時,發現水表層的草履蟲數量比深層的多,同學們查閱資料發現水表層含氧量豐富,于是設計了以下實驗探究氧氣對草履蟲分布的影響。
①取甲、乙兩個型號相同的燒杯,分別向燒杯中注入等量的水。
②向兩燒杯中各放入20只大小及生活狀態等都基本相同的草履蟲,并將其放置在相同且適宜的生活
環境中培養。
③甲燒杯中放置一個細紗網,使草履蟲無法靠近水面,乙燒杯不做處理。如圖所示。一段時間后,觀察
兩燒杯中草履蟲在杯中的分布情況,得出結論。
(1)根據上述實驗描述,你認為該興趣小組所要探究的問題是:_________________________ 該實驗的
變量是_____。
(2)該興趣小組設置乙燒杯的目的是_________ 。
(3)若該興趣小組觀察到甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡,乙燒杯中草履蟲正常生活,則說明___
_____________________。
(4)影響草履蟲分布的因素還有很多,如溫度、光照以及它們的食物單細胞藻類等。其中溫度、光照
屬于_______因素,單細胞藻類屬于_____因素。
氧氣會影響草履蟲的分布嗎
氧氣
形成對照
氧
氣會影響草履蟲的分布
非生物
生物
【解析】(1)由題干信息“探究氧氣對草履蟲分布的影響”可知,本實驗提出的問題是:氧氣會影響草履蟲的分布嗎 對照實驗又叫單一變量實驗,只有一個量不同,其他量皆相同且適宜。而這個唯一的可變量,就是該實驗的變量,即氧氣。
(2)在實驗中,設置甲、乙兩個燒杯的目的是形成對照,乙裝置的作用是起對照作用。
(3)甲燒杯中的草履蟲無法靠近水面,不能獲得充足的氧氣,生活力降低甚至死亡;乙燒杯中的草履蟲能獲得充足的氧氣,通過體表和外界直接進行氣體交換,表現為能正常生活,可以得出結論:氧氣會影響草履蟲的分布。
(4)影響生物生活和分布的因素稱為生態因素,生態因素分為非生物因素和生物因素。資料中提到的溫度、光照等屬于影響草履蟲分布的非生物因素,單細胞藻類屬于生物因素。
4.科研人員發現一片向日葵田收獲的花盤種子小、空殼多,經檢測得知土壤中硼元素含量較低。因此推測,缺硼會影響向日葵種子的成熟。為此,科研人員做了如下探究實驗:
①取兩只大小相同的花盆,編號為A、B。
②A盆裝入硼含量為0.1 mg·kg-1的土壤,B盆裝入硼含量為0.7 mg·kg-1的等量土壤。
③在A盆、B盆中各栽種一株同一品種、生長狀態相同的向日葵幼苗。
④將兩株向日葵放在相同且適宜的環境中培養,給予相同的光照、水等條件。
⑤待開花結果后,統計兩株向日葵花盤中的空殼籽粒的數量。
請據此分析回答問題。
(1)該探究實驗提出的問題是:______________________________________
(2)該實驗中的變量是______________________。
(3)你認為該實驗存在的不足之處是_______________________________________。
(4)統計結果顯示,A盆向日葵空殼籽粒多于B盆,則實驗結論為:___________________
__________________。
缺硼會影響向日葵種子的成熟嗎(合理即可)
硼元素的含量(合理即可)
每盆只種植一株向日葵,數量太少(合理即可)
缺硼會影響向日葵種
子的成熟(合理即可)
【解析】(1)科研人員推測缺硼會影響向日葵種子的成熟,進而進行探究實驗,故探究實驗的問題是:缺硼會影響向日葵種子的成熟嗎
(2)科研人員的探究實驗中A、B兩只花盆,除了土壤中硼含量不同,其他條件都相同,故該實驗中的變量是硼元素的含量。
(3)該實驗中A盆、B盆中各栽種一株同一品種、生長狀態相同的向日葵幼苗,在該實驗中向日葵的數量過少,這樣實驗會存在偶然性。在科學實驗中,為了減小實驗誤差,常常設重復組,科學實驗的數據,應當取各重復組的平均值。為了提高實驗的準確性,應該增加向日葵數目。
(4)A盆的土壤含硼量小于B盆,A盆向日葵空殼籽粒多于B盆,故說明缺硼會影響向日葵種子的成熟。
5.(2024 威海)在春天,人們播下種子,期盼著“春種一粒粟,秋收萬顆子”。種子需要什么條件才能萌發 種子萌發的過程又是怎樣的呢 通過觀察剛剛長出的玉米苗(圖一),四位同學提出了自己的觀點(圖二)。
(1)這四位同學提出的觀點,相當于科學探究作出的假設,其中能夠以圖一作為依據的有哪些
_____________________________________________。
(2)他們的假設是否正確,需要通過設計對照實驗加以探究。為此,甲和乙設計了如下實驗(其
他條件都相同且適宜)。其中,可用于驗證乙作出的假設的兩個組是_________。
組別 光 土壤
1 有光 有土
2 無光 有土
3 有光 無土
玉米種子的萌發需要土壤和玉米種子的萌發需要光
1組和3組
(3)丙為驗證自己的假設,用同一批完整的和不完整的各10粒玉米種子進行對照實驗,
結果完整的種子全部萌發,不完整的有6粒萌發,4粒沒有萌發。6粒不完整的種子也
能萌發的原因是___________。據此,丙應將假設調整為_______________________,
進行更進一步的探究。
(4)根據所學知識可知,丁的觀點是錯誤的。玉米種子萌發時,最先萌發的應是_____。
請根據種子相關結構的功能分析,胚芽不必最先萌發的原因是___________________
_______________________________________________________________________
___。
有完整的胚
種子有完整的胚才能萌發
胚根
胚根首先突破種皮,發
育成根。根是植物吸收水和無機鹽的主要器官,為植物的生長提供必要的支持和營
養
【解析】(1)由圖一可知,圖中表現出土壤和陽光,故能夠以圖一作為依據的假設有玉米種子的萌發需要土壤和玉米種子的萌發需要光。
(2)由表格可知,1組和3組除土壤外,其他實驗條件都相同,可用于驗證乙作出的假設。
(3)種子萌發的自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質,且度過了休眠期,因此6粒不完整的種子也能萌發的原因是有完整的胚。據此,丙應將假設調整為種子有完整的胚才能萌發,進行更進一步的探究。
(4)玉米種子萌發時,胚根首先突破種皮,發育成根。根是植物吸收水和無機鹽的主要器官,為植物的生長提供必要的支持和營養。

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