資源簡介

考題分布 考查類型 命題分析
2020·山東·T6 染色體橋的分裂 通過近幾年考題分析可知：細胞分裂與生物變異是每年必考知識點，多數以細胞分裂中染色體異常分離和遺傳規律相結合進行命題
2021·山東·T5 有絲分裂與基因突變
2022·山東·T8 減數分裂與聯會異常
2023·山東·T6 減數分裂與環狀染色體互鎖
2024·山東·T6 減數分裂染色體異常分離與互換
1．細胞分裂與基因突變
通常，此時可導致一條染色體的姐妹染色單體上含有等位基因，這種突變能通過配子傳遞給下一代。
2．減數分裂與基因重組
(1)非同源染色體上非等位基因自由組合導致基因重組。在減數分裂Ⅰ后期，可因同源染色體分離，非同源染色體自由組合而出現基因重組，如A與B或A與b組合。
(2)同源染色體非姐妹染色單體交換導致基因重組。例如原本A與B組合、a與b組合，經重組可導致A與b組合、a與B組合。
3．減數分裂與染色體數目異常
(1)如果減數分裂Ⅰ異常，則所形成的配子全部不正常。如圖所示：
從基因型的角度分析：若減數分裂Ⅰ異常，則染色體數目增多的細胞內會存在等位或相同基因。
(2)如果減數分裂Ⅱ一個次級精母細胞分裂異常，則所形成的配子有的正常，有的不正常。如圖所示：
從基因型的角度分析：若減數分裂Ⅱ異常，則染色體數目增多的細胞內會存在相同基因。
1．同種的二倍體雄、雌動物減數分裂某時期的細胞分裂圖像如甲、乙所示。雄性動物的基因型為AAXBY，雌性動物的基因型為AaXBXb。不考慮除圖示之外的其他變異，下列分析正確的是(　　)
A．與甲細胞同時產生的另一個細胞的基因型是AXB
B．甲、乙細胞①②染色體上出現a基因的原因相同
C．若甲、乙細胞繼續分裂，一共可產生6種配子
D．乙細胞除圖示之外還可以產生其他的基因重組
D　解析：甲細胞中無同源染色體，且著絲粒排列在赤道板上，該細胞處于減數分裂Ⅱ中期，又因為其含有Y染色體，表示雄性動物，該細胞為次級精母細胞，與甲細胞同時產生的另一個細胞的基因型是AAXBXB，A錯誤。雄性動物的基因型為AAXBY，甲細胞中存在A、a，故甲細胞①染色體上出現a基因的原因為發生了基因突變；雌性動物的基因型為AaXBXb，乙細胞②染色體上出現a基因的原因是基因重組(同源染色體非姐妹染色單體的互換)，B錯誤。甲細胞是次級精母細胞，可產生2種配子，而乙細胞是初級卵母細胞，只能產生一種配子，一共可產生3種配子，C錯誤。乙細胞中A和a所在的同源染色體發生了互換，屬于基因重組，此后細胞繼續分裂，在減數分裂Ⅰ后期還可發生非同源染色體的非等位基因的自由組合，也屬于基因重組，D正確。
2．下圖為3名產婦羊水中胎兒細胞性染色體檢測的結果(所取的胎兒細胞不分裂)。探針與X染色體特定DNA序列結合后，經激發呈綠色，探針與Y染色體特定DNA序列結合后，經激發呈紅色。下列敘述錯誤的是(　　)
A．可將連接熒光分子的單鏈DNA或RNA作為探針，檢測原理是堿基互補配對
B．胎兒a的母親可能在減數分裂Ⅱ后期發生了X染色體的異常分離
C．胎兒b的染色體數目正常并不意味著其不攜帶致病基因且不患遺傳病
D．胎兒c的父親或母親在減數分裂Ⅰ后期發生了X染色體的異常分離
D　解析：根據堿基互補配對原則，單鏈DNA或RNA均能夠與目標DNA單鏈雜交，所以可以利用帶有熒光分子的單鏈DNA或RNA制作探針，A正確；據圖可知，胎兒a含有兩條X染色體和一條Y染色體，若是XX＋Y組合，可能是其母親在減數分裂Ⅱ后期發生了X染色體的異常分離，也可能是其母親在減數分裂Ⅰ后期發生了X染色體的異常分離，若是X＋XY組合，可能是其父親在減數分裂Ⅰ后期發生了X、Y染色體的異常分離，B正確；胎兒b含有一個綠色熒光點和一個紅色熒光點，熒光圖僅能說明胎兒b的性染色體數目正常，即含有一條X染色體和一條Y染色體，其可能攜帶致病基因且可能患遺傳病，C正確；據圖可知，胎兒c含有三條X染色體，可能是其母親在減數分裂Ⅰ后期兩條同源X染色體異常分離，也可能是其父親或母親在減數分裂Ⅱ后期兩條相同X染色體異常分離，D錯誤。
3．(不定項)細胞中某對同源染色體只來源于父母一方的個體稱為單親二體(UPD)，其形成機制如圖所示。一對攜帶白化病致病基因的雜合雙親形成了UPD后代，已知白化病基因位于11號染色體上。下列敘述錯誤的是(　　)
A．上述親本形成異常配子的原因一定是減數分裂Ⅱ異常
B．上述雙親形成的11號染色體UPD后代為白化病患者
C．11號染色體UPD 的白化病女孩的致病基因分別來自父親和母親
D．若雙親患伴X染色體顯性遺傳病，生出的健康女兒可能是X 染色體UPD
ABC　解析：形成異常配子的原因可能是減數分裂Ⅰ異常或者減數分裂Ⅱ異常，A錯誤；題述雙親形成的11號染色體UPD后代中有可能出現白化病患者，也有可能為正常個體，B錯誤；由題中細胞中“某對同源染色體只來源于父母一方的個體稱為單親二體(UPD)”可知，11號染色體UPD的白化病女孩的致病基因全部來自父親或全部來自母親，而不是分別來自父親和母親，C錯誤；雙親患伴X染色體顯性遺傳病，只有當母親是雜合子時，生出的X染色體UPD(都來自母方)的女兒才可能是健康的，D正確。
4．(不定項)科學家發現了一對“半同卵雙胞”龍鳳胎，他們來自母親的基因完全一樣，來自父親的基因卻只重合一部分。這次發現用事實告訴我們，“半同卵雙胞”龍鳳胎的基因相似度為89%。半同卵雙胞胎的受精及胚胎發育過程如下圖所示，圖2細胞中包含3個原核，為1個雌原核和2個雄原核，一般情況下這種受精卵無法正常發育。但是，該受精卵在母體內恢復了分裂，形成了三極紡錘體(圖3)，并最終分裂成3個二倍體細胞(圖4)。細胞A、B繼續發育形成兩個嵌合體胚胎，而細胞C發育失敗。最終該母親成功誕下兩名嬰兒。相關敘述正確的是(　　)
A．圖1表示該異常胚胎的受精過程，此時卵子發育到減數分裂Ⅱ中期
B．圖4中細胞A、B、C染色體組都是由1個父系染色體組和1個母系染色體組組成
C．最終該母親成功誕下的兩名嬰兒的性別不一定相同
D．圖3顯示該細胞在該異常情況下，可以從三極發出紡錘絲形成三極紡錘體
AC　解析：圖1中精子入卵，表示受精過程，卵細胞發育至減數分裂Ⅱ中期才具備受精能力，A正確；這個異常受精卵是由卵母細胞與2個精子受精，故圖2中的3個原核包括1個雌原核和2個雄原核，由圖3分析可知，此時受精卵形成了三極紡錘體，并最終分裂成3個合子(圖4)，三個合子的組成可能是2個合子由1個父系染色體組和1個母系染色體組組成，則另外1個合子由2個父系染色體組組成，設母親的染色體組成是XX，父親的是XY，則最終該母親成功誕下的兩名嬰兒可能都是XX，也可能是XX和XY，故最終該母親成功誕下的兩名嬰兒的性別不一定相同，B錯誤，C正確；題圖為動物細胞的分裂過程，動物細胞分裂不形成紡錘絲而是通過星射線形成紡錘體，D錯誤。(共16張PPT)
專題三　細胞的生命歷程
命題熱點5　細胞分裂與生物變異
考題分布 考查類型 命題分析
2020·山東·T6 染色體橋的分裂 通過近幾年考題分析可知：細胞分裂與生物變異是每年必考知識點，多數以細胞分裂中染色體異常分離和遺傳規律相結合進行命題
2021·山東·T5 有絲分裂與基因突變
2022·山東·T8 減數分裂與聯會異常
2023·山東·T6 減數分裂與環狀染色體互鎖
2024·山東·T6 減數分裂染色體異常分離與互換
1．細胞分裂與基因突變
通常，此時可導致一條染色體的姐妹染色單體上含有等位基因，這種突變能通過配子傳遞給下一代。
2．減數分裂與基因重組
(1)非同源染色體上非等位基因自由組合導致基因重組。在減數分裂Ⅰ后期，可因同源染色體分離，非同源染色體自由組合而出現基因重組，如A與B或A與b組合。
(2)同源染色體非姐妹染色單體交換導致基因重組。例如原本A與B組合、a與b組合，經重組可導致A與b組合、a與B組合。
3．減數分裂與染色體數目異常
(1)如果減數分裂Ⅰ異常，則所形成的配子全部不正常。如圖所示：
從基因型的角度分析：若減數分裂Ⅰ異常，則染色體數目增多的細胞內會存在等位或相同基因。
(2)如果減數分裂Ⅱ一個次級精母細胞分裂異常，則所形成的配子有的正常，有的不正常。如圖所示：
從基因型的角度分析：若減數分裂Ⅱ異常，則染色體數目增多的細胞內會存在相同基因。
1．同種的二倍體雄、雌動物減數分裂某時期的細胞分裂圖像如甲、乙所示。雄性動物的基因型為AAXBY，雌性動物的基因型為AaXBXb。不考慮除圖示之外的其他變異，下列分析正確的是(　　)
A．與甲細胞同時產生的另一個細胞的基因型是AXB
B．甲、乙細胞①②染色體上出現a基因的原因相同
C．若甲、乙細胞繼續分裂，一共可產生6種配子
D．乙細胞除圖示之外還可以產生其他的基因重組
√
D　解析：甲細胞中無同源染色體，且著絲粒排列在赤道板上，該細胞處于減數分裂Ⅱ中期，又因為其含有Y染色體，表示雄性動物，該細胞為次級精母細胞，與甲細胞同時產生的另一個細胞的基因型是AAXBXB，A錯誤。雄性動物的基因型為AAXBY，甲細胞中存在A、a，故甲細胞①染色體上出現a基因的原因為發生了基因突變；雌性動物的基因型為AaXBXb，乙細胞②染色體上出現a基因的原因是基因重組(同源染色體非姐妹染色單體的互換)，B錯誤。甲細胞是次級精母細胞，可產生2種配子，而乙細胞是初級卵母細胞，只能產生一種配子，一共可產生3種配子，C錯誤。乙細胞中A和a所在的同源染色體發生了互換，屬于基因重組，此后細胞繼續分裂，在減數分裂Ⅰ后期還可發生非同源染色體的非等位基因的自由組合，也屬于基因重組，D正確。
2．下圖為3名產婦羊水中胎兒細胞性染色體檢測的結果(所取的胎兒細胞不分裂)。探針與X染色體特定DNA序列結合后，經激發呈綠色，探針與Y染色體特定DNA序列結合后，經激發呈紅色。下列敘述錯誤的是(　　)
A．可將連接熒光分子的單鏈DNA或RNA
作為探針，檢測原理是堿基互補配對
B．胎兒a的母親可能在減數分裂Ⅱ后期發
生了X染色體的異常分離
C．胎兒b的染色體數目正常并不意味著其不攜帶致病基因且不患遺傳病
D．胎兒c的父親或母親在減數分裂Ⅰ后期發生了X染色體的異常分離
√
D　解析：根據堿基互補配對原則，單鏈DNA或RNA均能夠與目標DNA單鏈雜交，所以可以利用帶有熒光分子的單鏈DNA或RNA制作探針，A正確；據圖可知，胎兒a含有兩條X染色體和一條Y染色體，若是XX＋Y組合，可能是其母親在減數分裂Ⅱ后期發生了X染色體的異常分離，也可能是其母親在減數分裂Ⅰ后期發生了X染色體的異常分離，若是X＋XY組合，可能是其父親在減數分裂Ⅰ后期發生了X、Y染色體的異常分離，B正確；胎兒b含有一個綠色熒光點和一個紅色熒光點，熒光圖僅能說明胎兒b的性染色體數目正常，即含有一條X染色體和一條Y染色體，其可能攜帶致病基因且可能患遺傳病，C正確；據圖可知，胎兒c含有三條X染色體，可能是其母親在減數分裂Ⅰ后期兩條同源X染色體異常分離，也可能是其父親或母親在減數分裂Ⅱ后期兩條相同X染色體異常分離，D錯誤。
3．(不定項)細胞中某對同源染色體只來源于父母一方的個體稱為單親二體(UPD)，其形成機制如圖所示。一對攜帶白化病致病基因的雜合雙親形成了UPD后代，已知白化病基因位于11號染色體上。下列敘述錯誤的是(　　)
A．上述親本形成異常配子的原因一定是減數分裂Ⅱ異常
B．上述雙親形成的11號染色體UPD后代為白化病患者
C．11號染色體UPD 的白化病女孩的致病基因分別來自父親和母親
D．若雙親患伴X染色體顯性遺傳病，生出的健康女兒可能是X 染色體UPD
√
√
√
ABC　解析：形成異常配子的原因可能是減數分裂Ⅰ異常或者減數分裂Ⅱ異常，A錯誤；題述雙親形成的11號染色體UPD后代中有可能出現白化病患者，也有可能為正常個體，B錯誤；由題中細胞中“某對同源染色體只來源于父母一方的個體稱為單親二體(UPD)”可知，11號染色體UPD的白化病女孩的致病基因全部來自父親或全部來自母親，而不是分別來自父親和母親，C錯誤；雙親患伴X染色體顯性遺傳病，只有當母親是雜合子時，生出的X染色體UPD(都來自母方)的女兒才可能是健康的，D正確。
4．(不定項)科學家發現了一對“半同卵雙胞”龍鳳胎，他們來自母親的基因完全一樣，來自父親的基因卻只重合一部分。這次發現用事實告訴我們，“半同卵雙胞”龍鳳胎的基因相似度為89%。半同卵雙胞胎的受精及胚胎發育過程如下圖所示，圖2細胞中包含3個原核，為1個雌原核和2個雄原核，一般情況下這種受精卵無法正常發育。但是，該受精卵在母體內恢復了分裂，形成了三極紡錘體(圖3)，并最終分裂成3個二倍體細胞(圖4)。細胞A、B繼續發育形成兩個嵌合體胚胎，而細胞C發育失敗。最終該母親成功誕下兩名嬰兒。相關敘述正確的是(　　)
A．圖1表示該異常胚胎的受精過程，此時卵子發育到減數分裂Ⅱ中期
B．圖4中細胞A、B、C染色體組都是由1個父系染色體組和1個母系染色體組組成
C．最終該母親成功誕下的兩名嬰兒的性別不一定相同
D．圖3顯示該細胞在該異常情況下，可以從三極發出紡錘絲形成三極紡錘體
√
√
AC　解析：圖1中精子入卵，表示受精過程，卵細胞發育至減數分裂Ⅱ中期才具備受精能力，A正確；這個異常受精卵是由卵母細胞與2個精子受精，故圖2中的3個原核包括1個雌原核和2個雄原核，由圖3分析可知，此時受精卵形成了三極紡錘體，并最終分裂成3個合子(圖4)，三個合子的組成可能是2個合子由1個父系染色體組和1個母系染色體組組成，則另外1個合子由2個父系染色體組組成，設母親的染色體組成是XX，父親的是XY，則最終該母親成功誕下的兩名嬰兒可能都是XX，也可能是XX和XY，故最終該母親成功誕下的兩名嬰兒的性別不一定相同，B錯誤，C正確；題圖為動物細胞的分裂過程，動物細胞分裂不形成紡錘絲而是通過星射線形成紡錘體，D錯誤。

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