資源簡介

(共28張PPT)
第一章　被子植物的一生
第一節　種子的萌發
課前預習　
知識梳理
知識點一　探究種子萌發的環境條件
1.提出問題:種子在什么樣的環境條件下才能萌發
2.作出假設:種子萌發需要的環境條件是_________________________________。
3.制訂并實施計劃。
實驗
處理
(1) 每個瓶中放兩張餐巾紙
(2) ________ 灑一點水,使紙變得潮濕 倒入較多的水
(3) 在瓶中的紙上各撒10粒種子,擰緊瓶蓋
(4) __________ 放入冰箱冷藏室 放入櫥柜
適宜的溫度、適量的水和充足的空氣
不放水
放入櫥柜
4.得出結論:_________________________________________________________。
知識點二　種子萌發的自身條件
?、倬哂型暾摹⒂谢盍Φ腳__。②有供胚發育的_________。③不在_______。
知識點三　種子萌發的過程
1.吸水:種子吸水膨脹。
2.轉運:___________中的營養物質逐漸轉化并輸送給胚根、胚芽、胚軸。
3.萌發:(1)胚根發育成___。(2)胚軸伸長。(3)胚芽發育成___,進一步發育成_______。
種子萌發需要的環境條件是適宜的溫度、適量的水和充足的空氣
胚
營養物質
休眠期
子葉或胚乳
根
芽
莖和葉
【辨一辨】
種子萌發的環境條件和自身條件
1.光照并不是所有種子萌發的必需條件。
2.環境條件和自身條件必須同時具備時,種子才可能萌發。
3.種子的萌發與土壤的肥沃程度無關。
課堂探究　
典例微課
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【經典母題】小明學習了種子的萌發后進行了嘗試,他將綠豆種子和大米分別放在相同且適宜的環境中,幾天后發現綠豆種子萌發了,而大米卻沒有萌發,以下說法錯誤的是（ ）
A.環境條件適合綠豆種子萌發,不適合大米萌發
B.大米未萌發是因為沒有了完整的胚
C.儲存綠豆種子或大米時一定要放在低溫干燥的環境中
D.雖然綠豆種子的萌發不需要光照,但是其他類型種子的萌發有的還需要光照
A
【解析】大米沒有完整的胚,在條件適宜的情況下也不能萌發,A錯誤。種子萌發自身條件是胚是完整的、活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質,大米未萌發是因為沒有了完整的胚,B正確。儲存綠豆種子或大米時,一定要放在低溫干燥的環境中。這樣可以有效地減緩種子的新陳代謝,保持種子的營養和活力,同時避免種子受潮霉變或腐爛。這樣的儲存條件有利于種子的長期保存和后續使用,C正確。雖然綠豆的種子萌發不需要光照,但是其他類型種子的萌發有的還需要光照,如煙草、萵苣等,D正確。
【點迷津】
1.提煉題干,找準關鍵詞:環境適宜,綠豆種子萌發,大米沒有萌發。
2.挖掘隱含條件,突破解題:大米是經過處理的水稻種子,在制作過程中已經破壞了胚,種子萌發的自身條件不滿足,故不會萌發。
3.本題所思:種子萌發必須同時具備自身條件和環境條件;光照不是所有種子萌發的必需條件;儲存種子的條件為低溫干燥。
1.(2024 深圳期末)為探究綠豆種子萌發的外界條件,小明設計了如下實驗,下列說法錯誤的是（ ）
A.將③作為對照,可以與其他5個設計形成5組對照實驗
B.③和⑤形成對照,可以探究光照對種子萌發的影響
C.③與②形成對照,可以探究空氣對種子萌發的影響
D.若研究溫度這一變量,可選擇③與④形成對照
A
【解析】將③作為對照,③和⑥有兩個變量——水和光照,不能形成對照實驗,A錯誤;③和⑤形成以光照為變量的對照實驗,可以探究光照對種子萌發的影響,B正確;③與②形成以空氣為變量的對照實驗,可以探究空氣對種子萌發的影響,C正確;③與④形成以溫度為變量的對照實驗,可以探究溫度對種子萌發的影響,D正確。
2.將籽粒飽滿的種子分為甲、乙兩組,在25~30 ℃條件下播種,甲組種在潮濕貧瘠的土壤里,乙組種在潮濕肥沃的土壤里,這兩組種子的發芽情況是（ ）
A.甲發芽率高 B.乙發芽率高
C.甲不發芽 D.甲、乙發芽率相近
【解析】種子萌發所需要的營養物質來自種子自身,與土壤肥沃或貧瘠無關,因此將籽粒飽滿的種子分為甲、乙兩組,在25~30 ℃條件下播種,甲組種在潮濕貧瘠的土壤里,乙組種在潮濕肥沃的土壤里,這兩組種子的發芽率相近。
D
1.(2024·肇慶質檢)小明同學想觀察大豆種子萌發,實驗時他提供的外界條件中不應包括（ ）
A.適當的營養 B.充足的空氣
C.適宜的溫度 D.適量的水
A
【解析】適當的營養不屬于大豆種子萌發所需的外界條件,A錯誤?！俺渥愕目諝狻薄斑m宜的溫度”“適量的水”,都是種子萌發的必要條件,B、C、D正確。
2.我們食用的各類米是稻谷經過不同的工序加工而來的(如下圖)。下列無法發芽的是（ ）
A.稻谷 B.糙米 C.胚芽米 D.精白米
【解析】稻谷、糙米、胚芽米種子的胚是完整的,只要外界環境條件適宜就可能萌發,A、B、C不符合題意。胚是新植物體的幼體,精白米在加工過程中破壞了胚,因此即使外界環境條件適宜,精白米也不能夠正常萌發,D符合題意。
D
3.(2024·茂名質檢)春天,同學們一起種植了南瓜和玉米。下列敘述錯誤的是（ ）
A.為玉米種子萌發提供營養物質的結構是胚乳
B.南瓜種子萌發時,胚根最先突破種皮發育成根
C.南瓜和玉米種子萌發時,胚軸發育成莖,胚芽發育成葉
D.南瓜和玉米種子的胚都由胚根、胚芽、胚軸和子葉組成
C
【解析】玉米種子的胚中只有一片子葉,屬于單子葉植物,玉米種子萌發所需要的營養物質,全部來自胚乳,A正確。南瓜種子萌發時,首先突破種皮的是胚根,發育成植物的根,B正確。南瓜和玉米種子萌發時,胚芽發育成芽,芽進一步發育成莖和葉,胚軸伸長,C錯誤。南瓜和玉米種子的胚都是由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成的,D正確。
4.某興趣小組為探究光照強度對雙子葉植物豌豆種子萌發的影響,開展了相關實驗,有關敘述正確的是（ ）
A.豌豆種子的營養物質主要來自胚乳 B.兩組實驗的種子應屬于同一品種
C.該實驗應把兩組光照強度改為一致 D.結果顯示①組有90粒種子萌發
B
組別 ①組 ②組
光照強度 強 弱
溫度/℃ 20 20
水 大量 少量
豌豆數/粒 100 100
萌發率/% 10 97
【解析】豌豆屬于被子植物中的雙子葉植物,其種子的結構是由種皮和胚兩部分構成的,無胚乳。豌豆種子的營養物質主要來自子葉,A錯誤。在對照實驗中,變量是唯一的,除變量外,其他因素都應相同并且適宜,這樣可以排除其他因素的影響,便于得出正確結論。該對照實驗是探究光照強度對雙子葉植物豌豆種子萌發的影響,變量是光照強度,除光照強度外,其他因素都應相同,因此兩組實驗的種子應屬于同一品種,B正確。該對照實驗的變量是光照強度,除光照強度不同外,其他因素都應相同并且適宜,因此該實驗應該把兩組水分改為一致,C錯誤。種子的萌發率=萌發的種子數量÷供實驗種子的總數量×100%。由表可以看出,①組種子的萌發率為10%,說明①組有10粒種子萌發,90粒種子沒有萌發,D錯誤。
課后提升　
1.(2024·揭陽期末)李軍同學在家嘗試用綠豆發豆芽。下列外界條件中,他不需要考慮的是（ ）
A.溫度 B.陽光 C.水 D.空氣
【解析】種子萌發所需的外界條件是適宜的溫度、適量的水和充足的空氣,種子萌發需要的能量由種子自身儲存的有機物提供,種子不需要從土壤中吸收有機物、無機鹽等物質。因此,用綠豆種子發豆芽時,不需要考慮的外界條件是陽光。
B
2.生物小組成員隨機選取100粒種子測定發芽率,有97粒種子成功發芽,有3粒種子不發芽的原因可能是（ ）
A.沒有充足的空氣 B.沒有進行光照
C.種子的胚不完整 D.沒提供適宜的溫度
C
【解析】種子萌發的外界條件為適量的水、適宜的溫度和充足的空氣,題中有97粒種子成功發芽,說明種子的外界環境滿足種子萌發的條件,剩余的種子不能萌發,不可能是因為沒有充足的空氣以及沒提供適宜的溫度,A、D不符合題意。大多數種子的萌發與光照無關,B不符合題意。種子萌發的自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質,并且不在休眠期,題中有3粒種子不發芽的原因可能是種子的胚不完整,C符合題意。
3.(2024·廣州期中)大豆是我國北方重要的經濟作物,如圖所示為大豆種子萌發過程,以下分析正確的是（ ）
A.種子萌發由甲到乙時,有機物會逐漸增多
B.圖丙的①是未掉落的子葉
C.萌發過程中,發育成圖丙中①的結構最先突破種皮
D.圖甲中除種皮以外的結構是胚,其是新植物體的幼體
D
【解析】種子萌發由甲到乙時,是種子萌發初期,幼苗未出土之前,有機物不斷被消耗而減少,A錯誤。②是未掉落的子葉,子葉的作用是儲存養料,①是幼葉和莖,B錯誤。種子萌發過程中,胚根最先突破種皮,發育成圖丙③根,C錯誤。種子的表面有一層種皮,種皮可以保護里面幼嫩的胚。胚是新植物的幼體,由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成,D正確。
4.許多農作物在春天播種,而不是冬天,這提示我們溫度、光照可能會影響種子的萌發,某同學為檢驗這一假設,用大豆種子做了如下的實驗:
下列相關敘述正確的是（ ）
A.實驗過程中所加水越多越好
B.①②組為一組對照組,探究的變量是光照
C.由實驗結果可知溫度影響大豆種子的萌發而光照不影響
D.所用種子除數量相同以外,其余如大小、飽滿度可以不作要求
組別 種子數/粒 處理方法 萌發數/粒
① 30 有光,加水,26 ℃ 28
② 30 有光,加水,0 ℃ 0
③ 30 無光,加水,26 ℃ 28
C
【解析】種子萌發需要充足的空氣,水過多會淹沒種子,使種子缺少空氣,A錯誤。①②組除溫度不同之外,其他條件都相同,因此①②組的變量是溫度,B錯誤。①③組的變量是光照,實驗結果是①③組萌發數相同,說明光照不影響大豆種子的萌發;①②組的變量是溫度,①組萌發,②組不萌發,說明溫度影響大豆種子的萌發,C正確。在探究某種條件對研究對象的影響時,應對研究對象進行除該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。所以實驗中所用種子數量、大小、飽滿度都應該相同,D錯誤。
　　(2024·惠州期中)向日葵的種子就是我們常吃的“瓜子”,其結構與菜豆種子類似。適宜條件下,向日葵種子萌發時最先露出一個“小白尖”(如圖)。請完成5、6題。
5.下列關于向日葵種子萌發的敘述錯誤的是（ ）
A.所需的營養來自子葉 B.萌發時種子需保持濕潤
C.種子的胚發育成新植株 D.胚芽發育成“小白尖”
【解析】向日葵屬于雙子葉植物,營養物質儲存在子葉中,A正確。種子萌發的環境條件為適量的水、適宜的溫度和充足的空氣;因此萌發時種子需保持濕潤,B正確。種子的胚是新植物的幼體,將來發育成新植株,C正確。種子萌發時,首先突破種皮的結構是胚根,將來發育成根。胚芽發育成芽,芽進一步發育成莖和葉;“小白尖”是幼根,是由胚根發育來的,D錯誤。
D
6.小明想要種一些向日葵來觀賞,他在家找到了一些“椒鹽瓜子”埋到土中,但是很久都沒發芽,主要原因是（ ）
A.子葉被破壞 B.胚已死亡
C.種皮被破壞 D.缺少光照
B
【解析】種子萌發的自身條件是種子具有完整的胚、胚是有生命的、種子成熟且不在休眠期?！敖符}瓜子”在加工過程中胚已經死亡,所以不能萌發。
7.某校生物小組對影響種子萌發的因素進行了探究,實驗結果如圖所示,以下敘述正確的是（ ）
A.該實驗變量是溫度、浸種時間 　　
B.實驗說明種子萌發還需要充足的空氣
C.溫度為22~34 ℃,浸種時間為4小時,種子萌發率最高 　　
D.種子萌發過程中,胚軸發育為莖和葉
【解析】從題圖中可以看出,實驗變量除了溫度還有浸種時間,A正確;此實驗中,變量是溫度和浸種時間,并沒有以空氣為變量,無法得出種子萌發需要充足的空氣的結論,B錯誤;分析題圖中數據可知,溫度為28 ℃,浸種時間為7小時,種子萌發率最高,C錯誤;種子萌發過程中,胚根最先突破種皮,發育成根,然后胚軸伸長,胚芽發育成芽,芽進一步發育成莖和葉,D錯誤。
A
8.作物種質資源是國家的寶貴財富,安全、長期、有效地保護作物種質資源對人類的生存與發展具有重要意義。科研人員對大豆種子的超干燥保存進行了研究,在不同溫度下保存一年后,實驗結果如下表。下列敘述錯誤的是（ ）
A.本實驗探究了種子含水量和溫度對種子發芽率的影響
B.實驗中選取的種子應大小均勻、飽滿無蟲害
C.在25 ℃條件下,大豆種子保存的適宜含水量為6.0%
D.保存種子時,含水量越低,種子活力一定越低
種子含水量/% 種子發芽率/%
25 ℃ 5 ℃
4.2 88.00 95.00
6.0 93.33 97.00
8.8 86.00 95.67
D
【解析】本實驗選用了不同含水量的種子,并測定了其在不同溫度下的發芽率,因此實驗探究了種子含水量和溫度對種子發芽率的影響,A正確;為了保證實驗結果的準確,在選用種子時,應選擇大小均勻、飽滿無蟲害的,B正確;在25 ℃、種子含水量為6.0%時,種子萌發率達到93.33%,高于其他含水量的種子,因此在25 ℃條件下,大豆種子保存的適宜含水量為6.0%,C正確;在25 ℃下保存種子時,含水量為4.2%和6.0%的種子的發芽率都高于含水量8.8%的種子,在5 ℃下保存種子時,6.0%含水量的種子發芽率大于8.8%含水量的種子,因此不是含水量越低,種子活力一定越低,D錯誤。
9.某校生物科技小組為探究種子萌發的環境條件,設計了如表所示的實驗方案,請分析回答下列問題:
瓶子編號 種子的數量/粒 種子所處的環境(其他外界條件均適宜且相同)
① 1 少量水,種子露出水面,20 ℃
② 1 無水,20 ℃
③ 1 少量水,種子露出水面,-10 ℃
④ 1 水將種子淹沒,20 ℃
(1)用①號瓶和②號瓶進行對照,所探究的問題是:_________________________
(2)探究溫度對種子萌發的影響,應用_______兩瓶做對照實驗。
(3)表中___號瓶內的種子最有可能萌發。
(4)請指出本實驗設計中存在的不足之處:_______________。
(5)如果在嚴格按照題表的實驗條件進行實驗的情況下,用于實驗的種子最終都沒有
萌發,應從_________方面尋找原因。
種子萌發需要一定的水分嗎
①與③
①
種子的數量太少
自身條件
【解析】(1)①號瓶與②號瓶除水分不同外,其他條件都相同,因此這是一組以水為變量形成的對照實驗,目的是探究種子萌發需要一定的水分嗎
(2)①與③以溫度為變量形成一組對照實驗,目的是探究種子萌發需要適宜的溫度。
(3)本實驗的預期實驗結果是除①號瓶中的種子萌發外其他各瓶中的種子都不萌發。
(4)本實驗的不足之處是種子的數量太少,實驗結果會具有偶然性,所以實驗時為避免實驗的偶然性應取多粒種子,如20粒。
(5)種子萌發的外界條件具備,但沒有萌發的原因應該是自身的條件不具備,即沒有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質或處在休眠期。因此如果嚴格按題表實驗條件進行實驗,用于實驗的種子最終都沒有萌發,應從自身條件方面尋找原因。(共35張PPT)
第二節　植株的生長
課前預習　
知識梳理
知識點一　幼根的生長
1.幼根的生長:一方面靠_______細胞的分裂增加細胞的數量,另一方面主要靠_______
細胞的伸長增加細胞的體積。
2.根尖四部分的特點。
(1)細胞具有很強分裂能力的區域是_______。(2)細胞生長最快的區域是_______。
(3)能夠吸收水分和無機鹽的區域是_______。　(4)對根尖具有保護作用的區域是
_____。
3.根尖的結構。
分生區
伸長區
分生區
伸長區
成熟區
根冠
知識點二　枝條的發育
1.葉芽的結構及其發育。
2.莖的生長。
(1)枝條的形成:芽中_____組織的細胞分裂、分化形成新的枝條,枝條由莖、葉和芽組
成。
(2)莖的長粗:莖的_______細胞不斷分裂、分化的結果。
3.芽的分類(按著生位置)。
(1)頂芽:著生在_________或側枝頂端的芽。
(2)側芽:著生在_________或側枝側面的芽。
分生
形成層
主干頂端
主干側面
知識點三　植株生長需要的營養物質
1.植物需要的營養物質:水、無機鹽和_______。植物需要最多的無機鹽是含___的、
含磷的和含鉀的無機鹽。
2.肥料的作用:主要是為植物的生長提供_______。
3.無機鹽缺乏時的癥狀。
(1)玉米缺氮、缺磷培養的表現。
(2)油菜只開花不結果實,是由于缺含___的無機鹽。
主要缺乏的無機鹽 缺乏癥
含氮無機鹽 植株矮小、瘦弱,老葉先發黃
含磷無機鹽 植株矮小,葉片上會出現_____
有機物
氮
無機鹽
紫色
硼
【辨一辨】
芽的類型
1.芽按發育結果不同,可分為葉芽、花芽和混合芽。
2.葉芽發育成新的枝條,花芽發育成花,混合芽能同時發育為枝條和花。
3.側枝上的芽不一定是側芽,側芽是指著生在主干側面或側枝側面的芽,側枝頂端的芽也是頂芽。
課堂探究　
典例微課
【經典母題1】移栽植物時我們要保護根,以免根毛和幼根折斷或脫落,如圖是植物根尖各部分細胞示意圖,其中吸收水和分裂增生新細胞的部位分別是（ ）
A.1和4 B.2和3 C.3和4 D.2和4
B
【解析】觀圖可知:1是伸長區細胞、2是成熟區細胞、3是分生區細胞、4是根冠細胞。其中2成熟區細胞分化形成根毛,增大吸收水和無機鹽的表面積。3分生區細胞排列緊密,細胞核大,具有旺盛的分裂能力。
【點迷津】
1.識圖:1是伸長區細胞;2是成熟區細胞;3是分生區細胞;4是根冠細胞。
2.挖掘隱含條件,突破解題:1伸長區細胞有液泡,體積較大。2成熟區細胞分化形成根毛,增大吸收水和無機鹽的面積。3分生區細胞排列緊密,細胞核大,具有旺盛的分裂能力。4根冠細胞細胞壁薄,液泡較大,有保護作用。
3.本題所思:根的生長主要是靠分生區的不斷分裂和伸長區的不斷伸長。
洋蔥被稱為“蔬菜皇后”,其營養成分豐富,對癌癥、心血管疾病等有預防作用,洋蔥根尖的結構及部分生理過程如圖所示,下列說法不正確的是（ ）
A.根冠具有保護作用
B.a區表皮細胞形成根毛,擴大吸收面積
C.幼根的生長主要依賴于a區和b區
D.c區細胞能進行①過程,所以c區屬于分生組織
C
【解析】根冠位于根的頂端,屬于保護組織,A正確。a成熟區的表皮細胞一部分向外突出形成根毛,增大了吸收水和無機鹽的表面積,B正確。分生區被根冠包圍著,屬于分生組織,細胞很小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產生新細胞,使細胞數目增加,向下補充根冠,向上轉化為伸長區。伸長區在分生區上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方。因此根的生長主要是靠c分生區的不斷分裂和b伸長區的不斷伸長,C錯誤。c分生區能不斷分裂產生新細胞,屬于分生組織,D正確。
【經典母題2】萬千枝條及其綠葉都是由芽發育而成的,如圖為葉芽的結構及其發育成的枝條示意圖,下列敘述正確的是（ ）
A.圖甲中1由圖乙中4發育而來
B.莖的形成層細胞不斷分裂和分化導致莖的加粗
C.乙能發育成甲,與乙內的保護組織有關
D.植株上的芽都能發育成枝條
B
【解析】圖中1葉、2莖、3側芽、4生長點、5幼葉、6芽軸、7芽原基。5幼葉將來發育1葉,A錯誤;莖的形成層細胞不斷分裂、分化,導致莖能逐漸加粗,B正確;乙能發育成甲,與乙內的分生組織有關,C錯誤;芽按著將來的發育方向分為花芽、葉芽和混合芽,葉芽將來發育成芽、莖和葉,進一步發育成枝條,花芽發育成花,混合芽既能發育成枝條,也能發育成花,并不是植株的芽都發育成了枝條,D錯誤。
【點迷津】
1.識圖:1是葉,2是莖,3是側芽,4是生長點,5是幼葉,6是芽軸,7是芽原基。
2.挖掘隱含條件,突破解題:芽按著將來的發育方向分為花芽、葉芽和混合芽,葉芽將來發育成由莖、葉和芽構成的枝條,花芽發育成花,混合芽既能發育成枝條,也能發育成花。莖的形成層細胞不斷分裂、分化導致莖能逐漸加粗生長。圖乙中4生長點發育成頂芽,5幼葉發育成1葉,6芽軸發育成2莖,7芽原基發育成3側芽。
3.本題所思:根的分生區、芽的生長點、莖的形成層都屬于分生組織。
葉芽的結構如圖所示,下列描述錯誤的是（ ）
A.葉芽將來發育成枝條
B.[1]是幼葉,將來發育成葉
C.[2]是芽軸,將來發育成莖
D.[3]是新長出的芽
D
【解析】葉芽在發育時,分生組織的細胞分裂、分化,形成新的枝條,A正確。1是幼葉,幼葉將來發育成枝條的葉,B正確。2是芽軸,芽軸將來發育成枝條的莖,C正確。3是芽原基,D錯誤。
1.(2024·廣州期末)荒漠中的植物“駱駝刺”,根系發達,可深達地下20米。它的根能長這么長是因為（ ）
①根冠細胞的伸長　 ②分生區細胞的分裂　
③伸長區細胞體積增大　 ④成熟區細胞的分裂
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
B
【解析】植物的根尖包括根冠、分生區、伸長區、成熟區四部分,根的長度不斷增加,一方面依靠分生區細胞不斷分裂使細胞數目增多,另一方面依靠伸長區的細胞不斷長大使細胞體積增大。所以荒漠中的植物“駱駝刺”,根系發達,可深達地下20米。它的根能長這么長是因為②分生區細胞的分裂和③伸長區細胞體積增大。
2.棗茶是由野生酸棗芽炒制而成的。下列關于酸棗芽的描述不正確的是（ ）
A.一株酸棗樹上可以有多個頂芽
B.因著生位置不同,芽可分為頂芽和側芽
C.萬千枝條和綠葉都是由芽發育而成的
D.木本植物的枝條能長長,但不能加粗
【解析】按照著生位置的不同可以把芽分為頂芽和側芽,頂芽著生在主干或側枝的頂端,側芽著生在主干或側枝側面的葉腋處,則一株酸棗樹上可以有多個頂芽,A、B正確;按照將來發育的情況,可以把芽分為葉芽、花芽和混合芽,其中葉芽將來發育成枝條,花芽將來發育成花,混合芽將來發育成枝條和花,C正確;木本植物莖有形成層,其細胞能不斷分裂使莖加粗,D錯誤。
D
3.諺語“莊稼一枝花,全靠肥當家”,肥料的作用主要是給植物的生長提供無機鹽。關于無機鹽對綠色植物生活的意義,下列說法錯誤的是（ ）
A.玉米生長時缺氮,植株矮小瘦弱,葉片發黃
B.油菜開花結果時缺硼,會出現“花而不實”的情況
C.無土栽培中無機鹽含量越多越好
D.水稻生長的不同時期,對各類無機鹽的需求量不同
C
【解析】氮肥促使作物的莖、葉生長茂盛,葉色濃綠。玉米生長時缺氮,植株矮小瘦弱,葉片發黃,A正確。油菜開花結果時缺硼,會出現“花而不實”的情況,B正確。無土栽培指的是不用土壤,而是依據植物生活所需無機鹽的種類和數量的多少,將無機鹽按照一定的比例配成營養液,用營養液來培養植物。無土栽培中無機鹽含量不是越多越好,C錯誤。水稻生長的不同時期,對各類無機鹽的需求量不同,D正確。
課后提升　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1.荒漠的生態條件極為嚴酷,夏季炎熱干旱,土壤貧瘠。為了適應環境,荒漠中的植物根系一般很發達,非常耐旱。下列關于植物根的敘述,正確的是（ ）
A.根尖的生長是伸長區和根冠細胞作用的結果
B.在植物根尖中,吸收水分的主要部位是分生區
C.發達的根系可以有效固定植物體并吸收水分
D.根尖之所以具有分裂能力,是因為成熟區的作用
C
【解析】幼根的生長一方面要靠分生區細胞的分裂增加細胞的數量,另一方面要靠伸長區細胞的體積的增大,A錯誤。根尖包括根冠、分生區、伸長區、成熟區。成熟區細胞停止伸長,并且開始分化,一部分向外突起形成根毛,擴大了吸收水的面積。因此成熟區是根吸收水分和無機鹽的主要部位,B錯誤。植物的根最主要的功能是從土壤中吸收水和溶于水中的無機鹽,根深深扎于土壤之中,形成了龐大根系,對植物也有固著和支持作用,C正確。分生區被根冠包圍著,細胞體積小、細胞核大、細胞質濃,有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產生新細胞?？梢?根尖之所以具有分裂能力,是因為分生區的作用,D錯誤。
2.(2024·清遠質檢)粵菜“上湯桑芽菜”的主材是桑樹幼嫩的枝條,具有清熱解毒的功效。發育成“桑芽菜”的結構是（ ）
A.芽軸 B.葉芽 C.幼葉 D.芽原基
B
【解析】芽軸發育成莖,幼葉發育成葉,芽原基發育成芽,整個葉芽發育為枝條。由于“上湯桑芽菜”的主材是桑樹幼嫩的枝條,故發育成桑芽菜的結構是葉芽。
3.“殘雪壓枝猶有橘,凍雷驚筍欲抽芽?！边@是北宋文學家歐陽修的《戲答元珍》中的詩句。下列有關芽的敘述不正確的是（ ）
A.芽中有分生組織
B.芽按照著生位置可分為頂芽和側芽
C.植物的芽僅能發育成枝條
D.枝條的葉是由幼葉發育成的,莖是由芽軸發育成的
C
【解析】芽中生長點有很強的分生能力,屬于分生組織,A正確;按芽的著生位置可以分為頂芽和側芽,著生在側枝頂端或主干頂端的芽是頂芽,著生在主干側面或側枝側面的芽是側芽,B正確;植物的芽可分為葉芽、花芽、混合芽,葉芽發育成枝條,花芽發育成花,混合芽發育成枝條和花,C錯誤;芽的葉原基將來發育成幼葉,幼葉將來發育成葉,芽軸將來發育成莖,芽原基將來發育成芽,D正確。
4.為促進吊蘭生長,可定期施加營養液,營養液中無機鹽含量如下表所示。下列說法正確的是（ ）
A.營養液主要為吊蘭提供的是有機物
B.吊蘭僅需要含氮、含磷、含鉀的無機鹽
C.可以每天給吊蘭施加大量的營養液
D.缺乏含氮的無機鹽時吊蘭葉片會發黃
營養液中無機鹽 氮 磷 鉀 微量元素
含量/(克/升) 25 18 17 0.2
D
【解析】營養液主要為吊蘭提供的是水和無機鹽,有機物是由植物體進行光合作用制造的,A不符合題意。植物的生長需要含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽,其中需要量最大的是含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽,B不符合題意。每天給吊蘭施加大量的營養液,不但不能促進吊蘭生長,反而會因細胞液濃度過高,使細胞失水死亡,C不符合題意。氮肥能促使植物的莖、葉(營養生長)生長茂盛,葉色濃綠,土壤缺氮時,植株矮小,葉片黃化,花芽分化延遲,花芽數減少,D符合題意。
5.(2024·揭陽期末)西紅柿的營養器官生長時期,需要大量含氮的無機鹽,而在開花結果時期,則需要更多含磷、鉀的無機鹽。以下說法正確的是（ ）
A.含氮的無機鹽有利于生殖器官的生長
B.植物開花結果期不需要含氮的無機鹽
C.一次澆水過少,會出現燒苗現象
D.根吸收水和無機鹽的主要部位是成熟區
D
【解析】植物的營養器官有根、莖、葉,含氮的無機鹽(氮肥)能促使植物的莖葉旺盛生長。因此,含氮的無機鹽有利于營養器官的生長,A錯誤。植物開花結果期需要量較多的是含磷、鉀的無機鹽,也需要其他無機鹽促進生長、發育,B錯誤。若一次性給農作物施肥過多,會使土壤溶液濃度過高,大于植物細胞溶液的濃度,植物細胞不能吸水,反而會失水,導致植物因失水而萎蔫,造成“燒苗”現象,而一次澆水過少,一般不會出現“燒苗”現象,C錯誤。成熟區表皮的一部分細胞向外突起形成根毛,是根吸收水分和無機鹽的主要部位,D正確。
6.(2024·湛江質檢)“燈無油不亮,稻無肥不長?！苯o水稻施肥的目的主要是為水稻生長提供（ ）
A.無機鹽 B.水 C.二氧化碳 D.有機物
【解析】植物的生長需要多種無機鹽,其中需要量最多的是含氮、含磷、含鉀的無機鹽,如果缺少某種無機鹽,植物就不能正常生長;給水稻施肥的目的主要是為水稻生長提供無機鹽,而不是水、二氧化碳或有機物。
A
7.(2024·中山期末)為探究某片田中玉米葉片發黃的原因,小東取土樣制備土壤浸出液,對發黃的玉米苗進行分組培養。一段時間后結果如下表所示,下列分析錯誤的是
（ ）
A.X可能為氮,Y為30 B.實驗結果說明植株的生長需要陽光
C.乙組起對照作用 D.農業生產應注意無機鹽種類的調配
B
分組 土壤浸出液 培養時間 實驗結果
甲組 添加含X無機鹽 30天 黃葉變回綠葉
乙組 不作處理 Y天 葉片仍然發黃
【解析】本實驗探究某片田中玉米葉片發黃的原因,缺氮時,植株矮小瘦弱,葉片發黃,由此可以推測該地玉米缺少含氮的無機鹽,因此實驗變量可能為含氮的無機鹽,乙組的土壤浸出液不作處理,則甲組的土壤浸出液添加含氮的無機鹽。在對照實驗中,除實驗變量之外,其他條件相同且適宜,甲組培養時間是30天,則乙組培養時間是30天,可見X可能為氮,Y為30,A、C正確。甲組和乙組唯一不同的變量是是否添加含X(可能是氮)的無機鹽, 添加含X無機鹽的甲組玉米的黃葉變回綠葉,沒有添加含X無機鹽的乙組玉米的葉片仍然發黃,則實驗結果是植株的生長需要含X無機鹽,不能說明植株的生長需要陽光,B錯誤。由實驗可知,雖然該農田中的土壤中含有無機鹽,但該農田中的玉米需要添加含X無機鹽,才能使黃葉變為綠葉,由此可知農業生產應注意無機鹽種類的調配,D正確。
8.如圖為葉芽發育成枝條的示意圖,下列相關敘述錯誤的是（ ）
A.植物的芽按照著生位置不同可以劃分為頂芽和側芽
B.枝條是由莖葉構成的
C.植物的莖是由②芽軸發育而來的
D.植物的芽是由③芽原基發育而來的
【解析】如圖所示:①是幼葉,②是芽軸,③是芽原基。植物的芽按照著生位置不同可以劃分為頂芽和側芽,A正確;枝條是由莖、葉、芽構成的,B錯誤;植物的莖是由②芽軸發育而來的,C正確;植物的芽是由③芽原基發育而來的,D正確。
B
9.(2024·肇慶期末)“太空稻”于 2020年11月搭乘“嫦娥五號”登月,歷時約 23天的“環月
旅行”返回地球,并于2021年2月26日完成播種。經過拔節孕穗期、抽穗開花期和灌
漿結實期,“太空稻”于7月9日迎來收割。其中一批稻種收獲后被送往了實驗室,用來
進行深入的基因及性狀鑒定,以從微觀角度尋找它與地球常規水稻的不同之處。如
果進展順利,最快4年后便能有一小批太空水稻端上人們的餐桌。
(1)“太空稻”種子播種后,需要提供適量的___、適宜的_____和充足的_____等環境條件,
才能使其萌發。
(2)“太空稻”種子萌發后,種子中的_____為其萌發提供營養,而_____發育成水稻的莖和
葉。
水
溫度
空氣
胚乳
胚芽
(3)“太空稻”生長過程中需要大量的水和無機鹽,由根尖成熟區的_____吸收,經_____連
成的管網運輸到植株各部分;在“太空稻”的生長過程中,不同時期需要的無機鹽種類
和量也不同,在幼苗時期應多給予含___的無機鹽使得枝繁葉茂,在抽穗開花期需要含
___的無機鹽會較多。
(4)移栽回地球的“太空稻”,它的莖不能像木本植物的莖一樣逐年變粗,因為其體內沒
有_______。
根毛
導管
氮
磷
形成層
【解析】(1)“太空稻”種子萌發的環境條件,除了需要適量的水和適宜的溫度,還需要充足的空氣。
(2)“太空稻”屬于單子葉植物,營養物質儲存在胚乳中,所以種子萌發時,所需營養物質主要來自胚乳。胚是種子的主要部分,是幼小的生命體,它能發育成新的植物體。胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成,胚芽將來發育成植物的莖和葉。所以胚乳為“太空稻”種子萌發提供營養,胚芽發育為“太空稻”的莖和葉。
(3)根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖中的成熟區,因為成熟區有大量的根毛,可以大大增加吸收水分的總面積。輸導組織包括在莖、葉脈、根尖成熟區等處的導管和篩管,具有運輸營養物質的作用,如導管運輸水和無機鹽;篩管運輸有機物。“太空稻”根尖吸收的水和無機鹽,經導管運輸到植株的全身。 植物生長需要量最多的
無機鹽是含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽;其中氮肥促使作物的莖、葉生長茂盛,葉色濃綠;磷肥促使作物根系發達,增強抗寒抗旱能力,促進作物提早成熟、穗粒增多、籽粒飽滿。在“太空稻”的生長過程中,在幼苗時期應多給予含氮的無機鹽,在抽穗開花期需要較多的含磷的無機鹽。
(4)木本植物莖包括樹皮、木質部和髓,其中維管束由韌皮部、形成層和木質部組成。形成層是位于木質部與韌皮部之間的一種分生組織,能不斷地進行細胞分裂,可以不斷向內產生新的木質部與向外產生新的韌皮部,使植物的莖不斷長粗。而有些植物卻不能夠不斷長粗,主要是因為這些植物莖內沒有形成層,不能每年產生新的木質部細胞和韌皮部細胞?！疤盏尽钡那o不能像木本植物的莖一樣逐年變粗,因為其體內沒有形成層。(共35張PPT)
第三節　開花和結果
課前預習　
知識梳理
知識點一　花的結構
　讀圖,識記各部分結構的名稱。
①花藥,②_____,③花瓣,④_____,⑤柱頭,⑥_____,⑦胚珠,⑧_____,其中,雄蕊包括_____,
雌蕊包括_______。
花絲
花萼
花柱
子房
①②
⑤⑥⑧
知識點二　傳粉和受精
1.基本概念。
(1)傳粉:花粉從_____中散放而落到雌蕊_____上的過程。
(2)受精:胚珠里邊的_______,與來自花粉管中的_____結合,形成受精卵的過程。
2.傳粉的類型。
類型 定義 圖示 舉例
自花傳粉 花粉落到_________的柱
頭上 小麥、水稻、豌豆
異花傳粉 花粉依靠外力落到
_________的柱頭上 玉米、鼠尾草
花藥
柱頭
卵細胞
精子
同一朵花
另一朵花
3.受精過程。
(1)萌發:花粉落到柱頭上以后,在柱頭上_____的刺激下開始萌發,長出_______。
(2)伸長:花粉管穿過花柱,進入子房,一直到達胚珠。
(3)受精:花粉管中的_____隨著花粉管的伸長而向下移動,最終進入胚珠內部,與胚珠
里面的_______結合,形成受精卵。
黏液
花粉管
精子
卵細胞
知識點三　果實和種子的形成
【辨一辨】
區分果實和種子
1.果實:由果皮和種子組成,由子房發育而來。例如:葡萄、豆角等。
2.種子:由種皮和胚(有些單子葉植物還有胚乳)組成,由胚珠發育而來。例如:花生仁、杏仁等。
課堂探究　
典例微課
【經典母題】如圖是桃花(圖甲)和果實(圖乙)的結構示意圖,有關敘述正確的是（ ）
A.圖甲中①②與圖乙的形成無關
B.馬尾松的球果和圖乙相似
C.果皮都是可以食用的部分
D.圖乙的果實是由⑤發育而來的
D
【解析】圖中①是花藥,②是花絲,③是柱頭,④是花柱,⑤是子房。圖甲中①②分別是花藥和花絲,屬于花的雄蕊,與果實和種子的形成有關,A錯誤;馬尾松屬于裸子植物,種子外無果皮包被,圖乙桃子果實有果皮包被,不相似,B錯誤;果皮分為外果皮、中果皮、內果皮,桃的內果皮不可食用,C錯誤;果實是由子房發育而來的,D正確。
【點迷津】
1.識圖:圖中①是花藥,②是花絲,③是柱頭,④是花柱,⑤是子房。
2.挖掘隱含條件,突破解題:圖甲中①②構成雄蕊,③④⑤構成雌蕊,是花的主要結構,與果實和種子的形成有關。經過傳粉、受精之后,子房發育成果實,胚珠發育成種子。
3.知識延展:種子的數目取決于胚珠的數目,一個果實中種子的數目是由一個子房中胚珠的數目決定的。
　(2024·東莞期末)如圖是果實的形成示意圖,圖中①與③分別代表（ ）
A.受精卵、胚 B.胚乳、果皮
C.子房、果皮 D.子房、種子
C
【解析】果實由果皮和種子組成,一朵花經過傳粉、受精后,子房發育成果實,胚珠發育成種子,受精卵發育成胚。①是子房,③是果皮,④是種子。
1.觀察是生物學上的必備技能,如圖是桃花的結構模式圖,雄蕊由②③所示結構組成,雌蕊由①④⑤⑥所示的結構組成,下列相關敘述錯誤的是（ ）
A.⑤和⑥組成的結構將來發育成果實
B.觀察的先后順序是萼片→花瓣→雄蕊→雌蕊
C.用解剖刀從雌蕊的最膨大處縱向切開,用放大鏡觀察內部結構
D.一朵花的主要部分是①⑤⑥,因為它們與果實和種子的形成有關
D
【解析】圖中①是柱頭,②是花藥,③是花絲,④是花柱,⑤是子房壁,⑥是胚珠。⑤和⑥組成子房,子房將來發育成果實,A正確;觀察花的結構時,一般是從外向內依次用鑷子取下萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊,因此觀察的先后順序是萼片→花瓣→雄蕊→雌蕊,B正確;觀察花的結構用解剖刀縱向切開雌蕊,用放大鏡觀察子房內的胚珠等結構,C正確;花蕊分為雄蕊和雌蕊,雄蕊包括②花藥和③花絲,花藥里有許多花粉;雌蕊包括①柱頭、④花柱以及⑤和⑥組成的子房,子房內有一個或多個胚珠,花蕊(雌蕊和雄蕊)與果實和種子的形成有直接關系,它們是花的主要結構,D錯誤。
2.(2024·惠州期中)增城荔枝以品種多、品質優、口感佳和歷史悠久而馳名中外,尤以“增城掛綠”最為珍貴。荔枝的可食用部位是由花的哪部分發育而來的（ ）
A.花瓣 B.花托 C.花柄 D.子房壁
【解析】受精完成后,子房的各部分發育如圖所示:
子房 果實
　子房發育成果實,胚珠發育成種子,子房壁發育成果皮。荔枝的可食用部分實際是果皮,由子房壁發育而來。
D
3.芒果是攀枝花常見的水果。一棵茂盛的芒果樹要結出好吃的芒果,要經過的復雜過程是（ ）
A.開花→受精→傳粉→果實成熟
B.開花→傳粉→受精→果實成熟
C.受精→開花→傳粉→果實成熟
D.傳粉→受精→開花→果實成熟
【解析】開花和結果是一個連續的過程。綠色開花植物經過開花、傳粉和受精,才能結出果實和種子。
B
課后提升　
1.(2024·廣州期末)被子植物的開花和結果是一個連續的過程,如圖為花的結構示意圖,下列敘述不正確的是（ ）
A.花的主要結構是⑥⑦
B.③表示傳粉過程
C.這種傳粉方式是自花傳粉
D.⑥子房將來發育成果實
A
【解析】花的主要結構是雄蕊和雌蕊。⑦雄蕊包括②花藥和①花絲,⑧雌蕊包括④柱頭、⑤花柱、⑥子房,A錯誤。②花粉從花藥散放落到雌蕊④柱頭上的過程叫傳粉,③的過程叫傳粉,B正確。傳粉有自花傳粉和異花傳粉兩種方式,異花傳粉的花又分蟲媒花和風媒花,由題圖可知,這種傳粉方式是自花傳粉,C正確。一朵花完成傳粉和受精后,子房發育成果實,胚珠發育成種子,⑥子房將來發育成果實,D正確。
2.如圖是南瓜花的結構和某生理過程示意圖。下列敘述正確的是（ ）
A.雄花的花蕊中只有雄蕊
B.傳粉方式屬于自花傳粉
C.受精發生在雌蕊柱頭上
D.雄花和雌花都能夠結果
A
【解析】雄花花蕊中只有雄蕊,包括花藥和花絲,花藥中含有許多花粉,A正確。自花傳粉是指雄蕊的花粉隨機落到同一朵花的雌蕊柱頭上的傳粉現象。異花傳粉是指雄蕊的花粉借助風或昆蟲等媒介落到另一朵花的柱頭上的現象。南瓜花是單性花,只有雌蕊或雄蕊,不能自花傳粉,B錯誤。雌蕊包括柱頭、花柱、子房,子房里有胚珠,胚珠里含卵細胞,受精發生在胚珠里面,C錯誤。南瓜雄花不能結果,雌花受精后能夠結果,D錯誤。
3.(2024·揭陽期末)如圖為火龍果花與果實的縱剖圖。下列說法不正確的是（ ）
A.火龍果花屬于兩性花
B.1朵花中含1枚雌蕊
C.雌蕊的子房中含有1枚胚珠
D.種子的形成與雌、雄蕊都有關系
C
【解析】火龍果花中既有雄蕊,又有雌蕊,屬于兩性花,A正確。1朵火龍果花中含1枚雌蕊,多枚雄蕊,B正確?；瘕埞墓麑嵵泻卸嗝斗N子。種子是由胚珠發育而來的,火龍果的果實中含有多枚種子,說明其雌蕊的子房中含有多枚胚珠,C錯誤。綠色開花植物要經過傳粉和受精才能形成果實和種子。雄蕊花藥里的花粉散落出來,借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉;花粉管里的精子與胚珠里的卵細胞相融合的現象叫作受精。受精完成后,雌蕊的子房會發育成果實,子房里面的胚珠發育成種子。因此,種子的形成與雌、雄蕊都有關系,D正確。
4.廣東絲瓜是廣東的特有品種,果肉白嫩、口感絲滑沁甜。下列有關說法錯誤的是
（ ）
A.絲瓜種子的種皮是由子房壁發育而來的
B.絲瓜里有多個種子是因為絲瓜花的子房中有多個受精的胚珠
C.絲瓜的多數花為雄花,所以多數花不會結果
D.絲瓜在開花季節遇連續陰雨天導致傳粉不足,可能是由于陰雨天影響了昆蟲的活動
A
【解析】受精完成后,子房發育成果實,胚珠發育成種子,子房壁發育成果皮,珠被發育成種皮,A錯誤,B正確。絲瓜的花為單性花,具有雄花和雌花,只有雌花能夠結出果實。絲瓜的多數花為雄花,僅含有雄蕊,所以多數花不會結果,C正確。綠色開花植物要形成果實和種子,必須經過傳粉和受精兩個生理過程。絲瓜的花具有鮮艷的顏色,能夠吸引昆蟲前來傳粉,若在開花季節遇連續陰雨天導致傳粉不足,可能是由于陰雨天影響了昆蟲的活動,D正確。
5.(2024·茂名期末)葵花籽是向日葵的果實,它既可用于榨油又可作為休閑零食。請回答下列問題:
(1)葵花籽結在向日葵的花盤上,花盤上有兩種花型。如圖1所示,分布在邊緣的舌狀
花顏色鮮艷,作用是_____________。分布在內側的管狀花的花瓣退化,但具有花的主
要結構:_____和_____。
(2)當昆蟲落在花盤上,花藥產生的_____會黏附在昆蟲身上,進而被攜帶到雌蕊_____上,
由于同一朵花的雄蕊和雌蕊成熟時間不同,向日葵主要的傳粉方式是_____(填“自花”
或“異花”)傳粉。
(3)葵花籽是由_____發育而來的,但發育過程中常有空癟的現象,研究人員對其原因進
行了研究,結果如圖2所示。由實驗結果可知,造成葵花籽空癟的主要原因是自然狀
況下傳粉昆蟲數量_____,導致_____不足,_____不能發育成種子。
吸引昆蟲傳粉
雄蕊
雌蕊
花粉
柱頭
異花
子房
太少
傳粉
胚珠
【解析】(1)花的傳粉方式有自花傳粉和異花傳粉兩種,根據傳粉媒介不同,花又分為風媒花和蟲媒花。蟲媒花的特征是:花朵大而有顏色鮮艷的花冠,具有芳香的氣味及甜美的花蜜?？ㄗ呀Y在向日葵的花盤上,花盤上有兩種花型。如圖1所示,分布在邊緣的舌狀花顏色鮮艷,負責吸引昆蟲傳粉。內側花的花瓣退化,但具有花的主要結構:雌蕊和雄蕊。雌蕊和雄蕊與果實與種子的形成有直接關系。
(2)當昆蟲落在花盤上,花藥產生的花粉會黏附在昆蟲身上,進而被攜帶到雌蕊的柱頭上。由于同一朵花的雄蕊和雌蕊成熟時間不同,向日葵主要的傳粉方式是異花傳粉。
(3)葵花籽是向日葵的果實,果實由子房發育而來。異花傳粉往往容易受到環境條件的限制,得不到傳粉的機會,如蟲媒傳粉因風大或氣溫低,昆蟲數量太少,導致傳粉不足,使胚珠不能發育成種子。
6.(2024·廣東)“樹繁碧玉葉,柯疊黃金丸”描寫了金黃色枇杷掛滿枝頭的景象。枇杷可食用部分(如圖)來自（ ）
A.花托　　　　　　　　B.柱頭
C.胚珠　　　　　　　　D.子房壁
D
【解析】整個枇杷是果實,它是由果皮和種子構成的,枇杷可食用的部分是果皮,它是由花的子房壁發育成的。
7.勞動課上同學們在學?！伴_心農場”種植甜椒,如圖是其開花和果實示意圖。下列敘述錯誤的是（ ）
A.花的主要結構是雄蕊和雌蕊
B.果實由雌蕊的子房發育而來
C.開花、傳粉后即可結出果實
D.人工授粉有利于提高結果率
【解析】雄蕊能產生花粉,雌蕊含有卵細胞,因此花的主要結構是雄蕊和雌蕊,A正確。當花完成傳粉與受精后,只有雌蕊子房進一步發育為果實,B正確,C錯誤。經過傳粉、受精后,雌蕊子房進一步發育為果實,人工授粉用人工方法把植物花粉傳送到柱頭上,因此能提高結果率,D正確。
C
8.花一般由花蕊(包括雄蕊和雌蕊)、花瓣、萼片和花托等組成,花蕊位于花的中央。下列關于花蕊的敘述錯誤的是（ ）
A.是花的主要結構
B.與果實和種子的形成有關
C.雌蕊的柱頭能分泌黏液,有利于接受花粉
D.每一朵花都有雌蕊和雄蕊
D
【解析】花蕊與果實和種子的形成有關,因此,是花的主要結構,A正確?；ǖ闹饕Y構是花蕊,花蕊包括雌蕊和雄蕊,通過傳粉和受精后能夠形成果實和種子,B正確。雌蕊中的柱頭能夠分泌黏液,當花粉落到柱頭上時,能夠被黏液粘住,有利于接受花粉,C正確?；ǚ譃閮尚曰ê蛦涡曰āＲ欢浠ㄖ?雄蕊和雌蕊同時存在的叫作兩性花,如桃花、櫻花;一朵花中,只有雄蕊或只有雌蕊的叫作單性花,如南瓜花、絲瓜花,D錯誤。
　　(2024·肇慶質檢)花生是高要區普遍栽種的農作物之一。圖A~D表示花生一生中幾個主要階段,請回答9、10題。
9.據圖分析,下列說法正確的是（ ）
A.從生物體的結構分析,圖A中①來自受精后的子房壁
B.圖A果實中種子數量的多少主要取決于受精卵的多少
C.一株植物根的總和叫根系,若圖B中的某組織的細胞終生保持著分裂能力,則該組織是分生組織
D.從構成生物體的結構層次分析,進入圖C時期的植物通常需要追施一次含氮肥較多的肥料,以促進開花、結果
C
【解析】圖A中①是果實,來自受精后的子房,A錯誤。種子是由胚珠發育來的,圖A果實中種子數量的多少主要取決于胚珠的多少,B錯誤。分生組織的細胞具有旺盛的分裂能力,一株植物根的總和叫根系,若圖B中的某組織的細胞終生保持著分裂能力,則該組織是分生組織,C正確。含磷的無機鹽能促進花和果實的成熟,所以進入圖C時期的植物通常需要追施一次含磷肥較多的肥料,以促進開花、結果,D錯誤。
10.下列有關花生種子的說法錯誤的是（ ）
A.花生種子的萌發所需營養物質主要由子葉提供
B.在水分、溫度和空氣等條件都適宜的情況下,種子就會萌發
C.果實和種子的形成一定會經歷傳粉和受精兩個過程
D.生物體由小長大,是與細胞的生長、分裂、分化分不開的
B
【解析】花生是雙子葉植物,營養物質儲存在子葉中,花生種子的萌發所需營養物質主要由子葉提供,A正確。種子的萌發不僅需要適宜的溫度、充足的空氣和適量的水等外部條件,而且種子本身必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發育的營養物質等,B錯誤。綠色開花植物只有經過傳粉和受精兩個生理過程才能形成果實和種子,C正確。細胞的生長使細胞體積增大,細胞的分裂使細胞數量變多,細胞分化使細胞具有不同的結構和功能,因此生物體由小長大,是與細胞的生長、分裂和分化分不開的,D正確。
11.(2024·東莞期末)下圖為梅州紅蜜柚生長、發育和繁殖的部分過程示意圖,請據圖分析回答:
(1)A中最先突破種皮的是_____。
(2)果農常常深夜給紅蜜柚澆水,避免其被高溫灼傷,紅蜜柚吸收水的主要部位是②中
尖端的_____區。
(3)紅蜜柚開花后,要結出果實,必須依次經過_____和_____兩個過程。E內含有多粒種
子,說明它的每個子房內有多枚_____。
(4)紅蜜柚開花季節遭遇較多降雨,當D中雄蕊的[___]_____散放的花粉被打落,會導致
秋季產量下降,原因可能是_________。
(5)紅蜜柚果肉鮮紅色,多汁,營養豐富,果肉屬于_____組織,果肉中鮮紅的汁液主要貯
存在細胞的_____中。
胚根
成熟
傳粉
受精
胚珠
⑤
花藥
傳粉不足
薄壁
液泡

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