資源簡介

(共34張PPT)
細胞是生物體結構與生命活動的基本單位
物質通過多種方式出入細胞；細胞呼吸為細胞生活提供能量；光合作用將光能轉化為化學能；
……
細胞由多種多樣的分子組成
細胞各部分結構既分工又合作，共同執行細胞的各項生命活動
細胞在結構和功能上是一個統一整體
細胞核是細胞生命活動的控制中心
細胞質是多項生命活動的場所
細胞膜控制細胞與周圍環境的聯系
支持
學習
支持
學習
支撐
形成
支持 學習
“細胞的基本結構”大單元概念體系
第三章 細胞的基本結構
第3節 細胞核的結構和功能
目標
01
02
03
運用模型與建模,制作真核細胞的三維結構模型,掌握模型制作的方法。（科學思維）
通過對細胞核功能的實驗分析,體驗實驗設計、方案實施過程,掌握對照的設置方法。（科學探究）
運用結構與功能觀,認同細胞核是細胞生命系統的控制中心。（生命觀念）
學習目標
《西游記》中孫悟空“拔一根毫毛吹出猴萬個”有可能成為現實嗎？
視頻：克隆猴“中中”“華華”
問題探討
2017年11月27日，世界首個體細胞克隆猴在我國誕生！這是自克隆羊“多莉”誕生后，世界首次成功克隆非人靈長類動物，意義非凡！
供體乙
成纖維細胞
克隆猴
代孕母猴丙
去核卵
母細胞
重組細胞
細胞核
融合
激活
供體甲
卵母細胞
去核
提取
胚胎移植
“中中”和“華華”
克隆猴的性狀幾乎與供體乙一模一樣，這說明了什么？為什么？
資料 1 美西螈
實驗結論：美西螈皮膚顏色的遺傳由細胞核控制
一、細胞核的功能
核移植
去核
取核
黑美西螈
白美西螈
思考：美西螈個體的皮膚顏色是由什么決定的呢 怎么證明？
胚胎細胞
卵細胞
融合細胞
核移植實驗
帽
柄
假根
細胞核
資料 4 傘藻嫁接與核移植實驗
單細胞生物，細胞長2-5cm
菊花形
傘形
思考：猜測傘藻帽的形態是由假根決定的還是由柄決定的？如何證明？
一、細胞核的功能
傘藻帽的形態與假根有關，而不是柄
結論：
甲
甲
乙
乙
甲
乙
① 嫁接實驗：
甲
乙
思考：猜測傘藻帽的形態是由假根中的細胞質決定的還是細胞核
決定的？如何證明？
傘藻帽的形態是由細胞核決定的
結論：
② 核移植實驗：
實驗結論：生物體形態結構的建成，主要與細胞核有關
資料 2 蠑螈受精卵橫縊實驗
實驗結論：細胞的分裂、分化由細胞核控制
分裂
不分裂
開始
分裂
發育（快）
發育（慢）
①
②
③
④
⑤
小組討論：1. 圖①②如何處理？結果是什么？圖③如何處理？結果是什么？
2. 本實驗如何設置對照的？
3. 本實驗的結論是什么？
前后對照
對照
資料 3 變形蟲的分割實驗
實驗結論：
1、變形蟲的生長、分裂、再生、應激（生命活動）
主要由細胞核控制
2、細胞核與細胞質“相互依存”
死亡
死亡
取出核
死亡
一段時間后
植入細胞核
正常生活
正常生活
學會預測實驗結果
細胞核控制著細胞的代謝和遺傳
“大腦”/“控制中心”/“司令部”
細胞核的功能
實驗名稱 結論
美西螈核移植實驗
傘藻嫁接與核移植實驗
蠑螈受精卵橫縊實驗
變形蟲切割實驗
美西螈的膚色的遺傳是由細胞核控制的
細胞的分裂、分化由細胞核控制
細胞變形蟲的生命活動主要由細胞核控制
遺傳
代謝
生物體的形態結構建成主要與細胞核有關
二、 細胞核的結構
小組合作：閱讀課本P56，結合學案給出的4個材料及問題提
示，找出細胞核各部分的結構特點和功能。(3min)
①
②
③
④
①
核膜
③
②
④
雙層膜，把核內物質與細胞質分開
二、 細胞核的結構
核仁
資料1：核仁見于間期的細胞核內,呈圓球形,一般1-2個,也
有多達3-5個的,小核仁可融合成大核仁。核仁的數
量和大小因細胞種類和功能而異。一般蛋白質合成
旺盛的細胞有較大和數目較多的核仁,反之核仁很小
甚至缺失。
以上材料說明，核仁的功能可能跟什么有關？
蛋白質的合成
核糖體的形成
②
核仁
核膜
③
④
雙層膜，把核內物質與細胞質分開
二、 細胞核的結構
與某種RNA(rRNA)的合成及核糖體的形成有關
（蛋白質合成旺盛的細胞，常有較大或較多的核仁）
染色質
染色質因容易被堿性染料染成深色而得名。
資料2：研究發現染色質是由很多串珠狀的結構聚合在一起
形成的。若使用蛋白酶處理染色質，則“珠子”被
分解，但是“連線”還在；使用DNA酶處理，則
“連線”被分解，“珠子”尚在。
以上材料說明，染色質主要由___________和___________組成
蛋白質
DNA
資料3:染色質在未分裂狀態下螺旋化程度較低，呈絲狀，
以方便基因表達；而在細胞分裂期，為確保遺傳
物質均勻分配給子細胞，染色質會高度螺旋化形成
桿狀或塊狀的染色體結構。
以上材料說明，染色質和染色體是什么關系？
是遺傳信息的載體
染色質與染色體的關系
視頻：染色質與染色體的關系
解螺旋
染色質與染色體的關系
染色質和染色體是同一物質在細胞不同時期的兩種存在狀態
染色質
（分裂間期）
（分裂期）　
染色體
高度螺旋化 縮短變粗
核膜
染色質
核仁
④
雙層膜，把核內物質與細胞質分開
二、 細胞核的結構
由DNA和蛋白質組成,DNA是遺傳信息的載體
染色質：細絲狀（分裂間期）
染色體：圓柱狀/桿狀(分裂期) (光學顯微鏡可見)
與某種RNA(rRNA)的合成及核糖體的形成有關
（蛋白質合成旺盛的細胞，常有較大或較多的核仁）
核孔
資料4：核孔結構復雜，至少由50種蛋白質構成，稱為核孔復合體，
大分子憑借自身的核定位信號與核孔復合體蛋白質(主要是
中央運輸蛋白)上的受體結合而實現物質運輸過程。蛋白質
可以通過核孔由細胞質進入細胞核，參與細胞分裂間期染
色質復制中的相關蛋白質合成過程 。RNA在細胞核內轉錄合
成后可以通過核孔進入細胞質，發揮其作用 。然而，DNA不
能通過核孔進出。
核孔是大分子物質進出細胞核的主要通道，具有選擇性。
如：RNA、蛋白質可以通過核孔
但DNA不能出核孔
以上材料說明，物質通過核孔的運輸具有什么特點？
核膜
染色質
核仁
核孔
雙層膜，把核內物質與細胞質分開
二、 細胞核的結構
由DNA和蛋白質組成,DNA是遺傳信息的載體
染色質：細絲狀（分裂間期）
染色體：圓柱狀/桿狀(分裂期) (光學顯微鏡可見)
與某種RNA(rRNA)的合成及核糖體的形成有關
（蛋白質合成旺盛的細胞，常有較大或較多的核仁）
實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流
（ RNA和蛋白質等大分子物質進出的主要通道，有選擇性）
（代謝旺盛的細胞，核孔數量多）
細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。
問題探討
2017年11月27日，世界首個體細胞克隆猴在我國誕生！這是自克隆羊“多莉”誕生后，世界首次成功克隆非人靈長類動物，意義非凡！
供體乙
成纖維細胞
克隆猴
代孕母猴丙
去核卵
母細胞
重組細胞
細胞核
融合
激活
供體甲
卵母細胞
去核
提取
胚胎移植
“中中”和“華華”
克隆猴的性狀幾乎與供體乙一模一樣，這說明了什么？為什么？
科學方法：構建模型
物理模型
模型是人們為了某種特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的定性或定量描述。
概念模型
數學模型
小組活動：制作細胞核的物理模型。（5min）
視頻：真核細胞的結構
細胞是生物體結構與生命活動的基本單位
物質通過多種方式出入細胞；細胞呼吸為細胞生活提供能量；光合作用將光能轉化為化學能；
……
細胞由多種多樣的分子組成
細胞各部分結構既分工又合作，共同執行細胞的各項生命活動
細胞在結構和功能上是一個統一整體
細胞核是細胞生命活動的控制中心
細胞質是多項生命活動的場所
細胞膜控制細胞與周圍環境的聯系
支持
學習
支持
學習
支撐
形成
支持 學習
“細胞的基本結構”大單元概念體系
1.科學家對單細胞傘藻的幼體嫁接，將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，長出了乙的傘帽。如圖所示，下列有關評價合理的是
①該實驗證明了假根能控制傘帽的形狀
②該實驗證明了細胞核是代謝的調控中心
③欲證明細胞核的功能，需再補充實驗
④該實驗證明了細胞質是遺傳的控制中心
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
√
當堂訓練
2.(2020·山東高一期末)下列關于細胞核結構和功能的敘述，正確的是
A.核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關
B.染色質和染色體是兩種不同的物質
C.核孔是DNA和蛋白質等大分子物質進出細胞核的通道
D.核膜是單層膜，把核內物質與細胞質分隔開
√
3.模型方法是生物學研究過程中常常會用到的一種方法。根據如右四圖所示，下列關于模型的說法不正確的是
A.圖a屬于物理模型
B.圖b屬于概念模型
C.圖c屬于數學模型
D.圖d屬于物理模型
√
請完成學案上的“本節知識框架”“學習效果自評”

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