資源簡介

(共16張PPT)
栽種植物探究所需環(huán)境條件
背景資料
小祥跟媽媽去看望爺爺奶奶。奶奶說:“上次你們帶來的那幾盆花，前幾天都死了。”媽媽說:“是不是忘記澆水了？”奶奶說:“沒忘啊，每天都澆，有時我澆過了，你爸爸還要再澆一次。”媽媽說:“那就是澆水太多啦，根會因為缺氧而爛掉的。”你贊同小祥媽媽的推斷嗎？除了水，還有哪些環(huán)境因素會影響植物的生長和發(fā)育
對栽培植物來說，土壤的作用主要是提供營養(yǎng)物質(zhì)和固定植株。貧瘠的土壤、鹽堿地等不適于栽種植物。此外，土壤中還有許多病菌、害蟲及害蟲產(chǎn)下的卵等，容易滋生病蟲害。
土壤栽培
無土栽培
無土栽培可以更好地控制栽培條件。
通過改變營養(yǎng)液的成分和濃度，來滿足不同植物生長發(fā)育的需要。
營養(yǎng)液的配置及其他栽培條件的控制，可不是一件簡單的事情，需要查閱資料，并通過實驗來不斷探索。
目錄
01
確定任務(wù)
02
制定方案
種什么？
如何獲得種子？是否需要先育苗再移栽？
在栽培中如何提供營養(yǎng)物質(zhì)？是否需要人工授粉？
應(yīng)預(yù)先確定觀察和測量的指標，如株高、葉片數(shù)量及大小、莖的粗細、開花時間、花的數(shù)量和質(zhì)量等；設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格。
目錄
01
確定任務(wù)
02
制定方案
種什么？
如何獲得種子？是否需要先育苗再移栽？
在栽培中如何提供營養(yǎng)物質(zhì)？是否需要人工授粉？
03
實施方案
04
展示交流
記錄、分析原因，優(yōu)化
描述生長過程
活動一：選種、催芽
(1）選種：播種時應(yīng)選用 的種子。
(2）催芽：種子的萌發(fā)需要提供哪些環(huán)境條件
(3)7天后，番茄種子開始萌發(fā)，請描述萌發(fā)過程
活動二：移栽、管理
待到番茄幼苗長出3~5片葉片時，就需要對其進行移栽。
(4）移栽前需要對移栽地進行松土，這有利于根進行 作用。
(5）如果葉片過多，移裁時需要去葉，目的是降低幼苗的 作用，移栽過程中要注意保護番茄幼苗的 ，提高移栽成活率。
選種
栽培番茄，探究土壤溫度對其生長的影響
活動三：觀察植株生長
移栽完成后，同學們便開始定期觀察番茄植株的生長狀況并拍照記錄如下：
(6）一段時間后，番茄幼苗的葉片逐漸長大（如圖3)，番茄幼苗的葉片由 、 和 三部分組成。
(7）葉片不斷變大，幼苗的根系也越來越發(fā)達，番茄根的生長離不開其根尖 區(qū)細胞的分裂和 區(qū)細胞的伸長。
(8）番茄植株也生長得越來越茁壯（如圖3)，因為幼苗能通過 作用制造有機物，經(jīng)運輸?shù)椒阎仓旮魈帯?br/>活動四：探究土壤溫度對青椒植株生長的影響在觀察青椒植株生長的過程中，同學們發(fā)現(xiàn)青椒植株長勢不勻。對此提出問題：哪些因素會影響青椒植株的生長？討論后，他們決定探究土壤溫度對青椒植株生長的影響：①選取長勢基本相似的青椒幼苗3株，平均分為甲、乙、丙三組；
②將三組幼苗分別置于土壤溫度為10~12℃、14~16℃和20~22℃的恒溫箱中進行栽培；③一周后，記錄三組青椒幼苗的植株高度。(11）除了土壤溫度以外，其余條件應(yīng)保持
。最終，同學們將記錄的實驗
數(shù)據(jù)整理如下圖：
(12）根據(jù)實驗結(jié)果，可以得出結(jié)論：
(13)（中考新考法．方案改進）在總結(jié)反思實驗過程時，有同學提出該過程存在的一處不足是
，為了使實驗
結(jié)果更加準確，應(yīng)如何改進？
(2分）。
(14)（中考新考法·舉例類開放）除土壤溫度外，同學們還能探究哪些因素對青椒生長的影響？
（至少
17
寫出兩個，2分）。
力
1it
活動三：觀察植株生長
移栽完成后，同學們便開始定期觀察番茄植株的生長狀況并拍照記錄如下：
(9）不久后，植株上就開滿了黃色的花（如圖4)，同學們通過輕微晃動番茄植株，來幫助 過程，這一步是形成番茄果實的關(guān)鍵。
(10）同學們繼續(xù)定期對番茄植株進行澆水和施肥。肥料可為番茄幼苗提供生長所需的 ；在生長過程中，發(fā)現(xiàn)植株容易倒伏，你有何建議： ，圖四中葉片有點發(fā)黃，應(yīng)補充 ，為了增產(chǎn)你有什么建議： 在他們的努力下，終于長出了小番茄（如圖5)。
活動四：探究土壤溫度對番茄植株生長的影響
在觀察番茄植株生長的過程中，同學們發(fā)現(xiàn)番茄植株長勢不勻。對此提出問題：哪些因素會影響番茄植株的生長？討論后，他們決定探究土壤溫度對番茄植株生長的影響：①選取長勢基本相似的番茄幼苗3株，平均分為甲、乙、丙三組；
②將三組幼苗分別置于土壤溫度為10~12℃、14~16℃和20~22℃的恒溫箱中進行栽培；③一周后，記錄三組番茄幼苗的植株高度。
(11）除了土壤溫度以外，其余條件應(yīng)保持 。最終，同學們將記錄的實驗數(shù)據(jù)整理如下圖：
(12）根據(jù)實驗結(jié)果，可以得出結(jié)論：
(13)（中考新考法．方案改進）在總結(jié)反思實驗過程時，有同學提出該過程存在的一處不足是 ，為了使實驗結(jié)果更加準確，應(yīng)如何改進？
02 探尋植物生長的環(huán)境密碼
一起揭開植物生長的環(huán)境奧秘
植物生長的環(huán)境因素大揭秘
1
光照的神奇力量
同學們，光照就像植物的能量加油站。植物通過光合作用，利用光照把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為養(yǎng)分。不同植物對光照需求不同，有的喜歡強光，有的則偏愛弱光。
2
水分的生命之源
水分可是植物生長必不可少的。它能幫助植物運輸養(yǎng)分，保持細胞的形狀。缺水時，植物會枯萎；水分過多，又可能導(dǎo)致根部腐爛。
3
溫度的微妙影響
溫度對植物生長也很關(guān)鍵。每種植物都有適合自己生長的溫度范圍。溫度太高或太低，都會影響植物的生長和發(fā)育。
環(huán)境因素對植物生長的奇妙影響
1
光照的具體作用
充足的光照能讓植物的葉片更綠，光合作用更充分，從而積累更多的養(yǎng)分，讓植物長得更健壯。光照不足，植物可能會變得瘦弱、發(fā)黃。
2
水分的關(guān)鍵作用
適量的水分能讓植物的根系更好地吸收養(yǎng)分，維持植物的正常生理活動。水分不足會使植物生長緩慢，水分過多則可能引發(fā)病害。
3
溫度的重要影響
適宜的溫度能促進植物的新陳代謝，加快生長速度。溫度過高或過低，會抑制植物的生長，甚至導(dǎo)致植物死亡。
繪制思維導(dǎo)圖，理清植物生長與環(huán)境的關(guān)系
謝謝聆聽

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