資源簡介 (共40張PPT)第二節(jié)激素和激素調(diào)節(jié)作用的發(fā)現(xiàn)及內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌多種類型的激素第一章 人體穩(wěn)態(tài)維持的生理基礎(chǔ)第1課時(shí)分析激素的發(fā)現(xiàn)過程概述人體內(nèi)的內(nèi)分泌腺及它們分泌的激素的功21闡述內(nèi)分泌腺之間在功能上的聯(lián)系32022年中國居民平均身高(18-44歲)男性平均身高是174cm女性平均身高是161.4cm侏儒癥患者成年一般身高在120cm內(nèi)癥狀:病因:生長遲緩,身材矮小患者幼年時(shí)生長激素分泌不足內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌多種類型的激素激素和激素調(diào)節(jié)作用的發(fā)現(xiàn)目標(biāo)一目標(biāo)二目錄CONTENTS胰腺十二指腸實(shí)驗(yàn)證據(jù):刺激迷走神經(jīng)(副交感神經(jīng))能引起胰腺的分泌。理論依據(jù):內(nèi)臟器官大多同時(shí)接受交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的雙重支配。事實(shí)與問題:胰腺能分泌胰液,胰液(含消化酶)通過導(dǎo)管流向十二指腸,促進(jìn)食物的消化。在非進(jìn)食狀態(tài)下,胰液是很少分泌的,但在進(jìn)食狀態(tài)后就會(huì)大量分泌,那么胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的?促胰液素的發(fā)現(xiàn)任務(wù)一小腸腸腔稀鹽酸胰腺分泌胰液注入結(jié)果稀鹽酸狗的血液胰腺不分泌胰液注入結(jié)果胰腺分泌胰液結(jié)果稀鹽酸小腸腸腔注入切除通向該段小腸的神經(jīng),只留下血管●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●分泌胰液(1)沃泰默的實(shí)驗(yàn)(小腸如何把鹽酸到來的消息傳給胰腺)①請(qǐng)運(yùn)用神經(jīng)調(diào)節(jié)的知識(shí)嘗試解釋a組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。鹽酸刺激感受器(小腸神經(jīng))胰腺胰液分泌興奮傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)小腸腸腔稀鹽酸胰腺分泌胰液注入結(jié)果稀鹽酸狗的血液胰腺不分泌胰液注入結(jié)果胰腺分泌胰液結(jié)果稀鹽酸小腸腸腔注入切除通向該段小腸的神經(jīng),只留下血管●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●分泌胰液(1)沃泰默的實(shí)驗(yàn)(小腸如何把鹽酸到來的消息傳給胰腺)②a、b組形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),自變量、因變量、對(duì)照組分別是什么?稀鹽酸的作用部位胰腺是否分泌胰液a組③根據(jù)a、b組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的結(jié)果你能得出什么結(jié)論?稀鹽酸不通過血液直接作用于胰腺,直接接受鹽酸刺激的部位是小腸。小腸腸腔稀鹽酸胰腺分泌胰液注入結(jié)果稀鹽酸狗的血液胰腺不分泌胰液注入結(jié)果胰腺分泌胰液結(jié)果稀鹽酸小腸腸腔注入切除通向該段小腸的神經(jīng),只留下血管●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●分泌胰液(1)沃泰默的實(shí)驗(yàn)(小腸如何把鹽酸到來的消息傳給胰腺)④a、c組形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),自變量、因變量、對(duì)照組分別是什么?是否切除神經(jīng)胰腺是否分泌胰液a組⑤根據(jù)a、c組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的結(jié)果你能得出什么結(jié)論?胰腺分泌胰液可以不受神經(jīng)調(diào)節(jié)單一變量對(duì)照法沃泰默解釋:小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈,胰腺的分泌受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制。(2)斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)假設(shè):實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:不是反射而是化學(xué)調(diào)節(jié)——在鹽酸的作用下,小腸黏膜可能產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì),這種物質(zhì)進(jìn)入血液,隨血液循環(huán)到達(dá)胰腺,引起胰液的分泌。稀鹽酸小腸黏膜混合研磨制成提取液同一條狗的靜脈注射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象胰腺分泌胰液實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小腸黏膜能產(chǎn)生某種物質(zhì),促進(jìn)胰腺分泌胰液,把這種物質(zhì)稱為促胰液素●●●●●●●●●●受體胰腺開始釋放胰液如果要證明這個(gè)觀點(diǎn),實(shí)驗(yàn)思路是什么?徹底消除神經(jīng)的影響促胰液素胰液分泌部位: 。作用: 。小腸黏膜促進(jìn)胰腺分泌胰液①在斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)中,若排除稀鹽酸和小腸黏膜本身成分對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾, 可增設(shè)兩組對(duì)照組,請(qǐng)寫出設(shè)計(jì)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。稀鹽酸同一條狗的靜脈注入預(yù)期結(jié)果胰腺不分泌胰液小腸黏膜研磨制成提取液同一條狗的靜脈注入預(yù)期結(jié)果胰腺不分泌胰液徹底排除了神經(jīng)調(diào)節(jié)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。②斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)比沃泰默實(shí)驗(yàn)的巧妙之處在哪里?稀鹽酸小腸神經(jīng)傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器(傳出神經(jīng)及其支配的胰腺)圖2胰液神經(jīng)調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)胰腺胰液促胰液素血液循環(huán)小腸黏膜通過血液循環(huán)將促胰液素運(yùn)到胰腺,引起胰液分泌;通過反射弧來完成。(3)請(qǐng)?jiān)趫D2的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善促胰液素分泌、運(yùn)輸和作用的過程圖解。(4)比較:促胰液素調(diào)節(jié)胰液分泌的方式與神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式有何不同 HClHCl●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●激素調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)核心歸納胰液分泌的多種調(diào)節(jié)途徑圖解胰腺分泌胰液的過程既受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),也受激素的調(diào)節(jié)。食物進(jìn)入胃會(huì)刺激胃壁上的感受器,最終引起胰腺分泌胰液(含多種消化酶);由胃進(jìn)入小腸的食物和鹽酸會(huì)刺激小腸黏膜分泌促胰液素,促胰液素通過血液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)胰腺,進(jìn)而引起胰腺分泌胰液。(3)巴甫洛夫的感慨近代消化生理學(xué)的奠基人,諾貝爾獎(jiǎng)獲得者反思和領(lǐng)悟:是什么因素使斯他林和貝利斯抓住了成功的機(jī)遇?敢于質(zhì)疑,尊重事實(shí),不被已有理論所禁錮,大膽假設(shè),小心求證內(nèi)分泌器官內(nèi)分泌細(xì)胞分泌激素血液運(yùn)輸靶器官結(jié)果機(jī)體做出反應(yīng)除神經(jīng)調(diào)節(jié)外,機(jī)體內(nèi)還存在著一種通過化學(xué)物質(zhì)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的方式,這類化學(xué)物質(zhì)被稱為“激素”。由內(nèi)分泌器官或細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)——激素進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式,就是激素調(diào)節(jié)。激素調(diào)節(jié)1激素的概念作用:激素對(duì)生命活動(dòng)不限于促進(jìn)作用,不少激素還有抑制作用。由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞分泌。內(nèi)分泌腺凡是沒有導(dǎo)管的腺體,其分泌物—激素直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,并隨血液循環(huán)輸送到全身各處的,稱為內(nèi)分泌腺。如垂體、甲狀腺、腎上腺。胰液(各種消化酶)胰島素、胰高血糖素凡是分泌物經(jīng)由導(dǎo)管而流出體外或流到消化腔的稱為外分泌腺。如汗腺、唾液腺、胃腺等。外分泌腺胰腺是外分泌腺還是內(nèi)分泌腺 2內(nèi)分泌系統(tǒng)(1)組成:由內(nèi)分泌腺以及具有 功能的器官、組織和細(xì)胞共同構(gòu)成。內(nèi)分泌(2)與神經(jīng)系統(tǒng)的關(guān)系①與神經(jīng)系統(tǒng)一樣,內(nèi)分泌系統(tǒng)也是人體重要的調(diào)節(jié)系統(tǒng),它與神經(jīng)系統(tǒng) 。②兩者共同調(diào)節(jié)機(jī)體的生長發(fā)育和各種代謝,維持體內(nèi)環(huán)境的 ,并影響人的行為、控制生殖等生理過程。相輔相成穩(wěn)定3功能(1)內(nèi)分泌系統(tǒng)對(duì)機(jī)體內(nèi)各項(xiàng)生命活動(dòng)都具有重要的 作用。(2)實(shí)例①內(nèi)分泌系統(tǒng)通過分泌激素參與調(diào)節(jié)機(jī)體的 平衡、 平衡、體溫穩(wěn)定等生命活動(dòng)。②多數(shù)激素都參與細(xì)胞的 代謝和 代謝。③許多激素能夠促進(jìn)組織細(xì)胞的 ,調(diào)節(jié)機(jī)體的生長、發(fā)育和衰老,調(diào)控生殖器官發(fā)育成熟和生殖活動(dòng)等。調(diào)節(jié)水鹽酸堿物質(zhì)能量分化和成熟1.(多選)下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關(guān)的四個(gè)實(shí)驗(yàn),下列選項(xiàng)分析正確的是①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液 ②稀鹽酸→靜脈血液→胰液不分泌 ③稀鹽酸→小腸腸腔(去除神經(jīng))→胰腺分泌胰液 ④小腸黏膜+稀鹽酸+細(xì)砂 制成提取液 靜脈血液→胰腺分泌胰液A.①與②、②與④對(duì)比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果B.①與③對(duì)比說明胰液分泌不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)C.①②③④對(duì)比說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)(由血液運(yùn)輸)調(diào)節(jié)D.要探究胰液的分泌是否受神經(jīng)的調(diào)節(jié),應(yīng)該再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究√√√通過①與②、②與④的實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)比可說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果,因?yàn)樵谙←}酸直接刺激靜脈血液的條件下,胰液沒有分泌,而在稀鹽酸刺激小腸黏膜的條件下可促進(jìn)胰液分泌,A正確;①與③組成的實(shí)驗(yàn)自變量是通向小腸的神經(jīng)是否切除,因變量為胰腺是否分泌胰液,其結(jié)果說明胰腺分泌胰液可以不通過神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生,但也可能通過神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生,要證明胰液的分泌是否受神經(jīng)的調(diào)節(jié),應(yīng)該再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究,B錯(cuò)誤,D正確;①②③④對(duì)比能說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)(由血液運(yùn)輸)調(diào)節(jié),且該物質(zhì)的產(chǎn)生需要鹽酸刺激,C正確。2.胰腺是人體內(nèi)重要的消化腺,其分泌的胰液中含有胰蛋白酶等消化酶,胰液通過十二指腸進(jìn)入小腸,參與食物的消化。如圖是胰液分泌的部分調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是A.圖中的迷走神經(jīng)屬于軀體運(yùn)動(dòng)神經(jīng),可控制胰腺的分泌活動(dòng)B.胰腺細(xì)胞合成和分泌各種消化酶需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的參與C.圖中促胰液素的作用體現(xiàn)了細(xì)胞間可以進(jìn)行信息交流D.由圖可以看出,胰腺分泌胰液受神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的雙重作用√迷走神經(jīng)屬于內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)神經(jīng),可控制胰腺的分泌活動(dòng),A錯(cuò)誤。內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌多種類型的激素激素和激素調(diào)節(jié)作用的發(fā)現(xiàn)目標(biāo)一目標(biāo)二目錄CONTENTS垂體下丘腦甲狀腺腎上腺胰腺(胰島)卵巢睪丸相對(duì)獨(dú)立的內(nèi)分泌腺:垂體、甲狀腺、腎上腺、性腺、胰島兼有內(nèi)分泌功能的細(xì)胞:如在小腸黏膜上有分泌促胰液素等的眾多內(nèi)分泌細(xì)胞;下丘腦中的某些神經(jīng)細(xì)胞。閱讀30頁圖1-2-3 人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素,以表格的形式梳理人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素的相應(yīng)功能。內(nèi)分泌腺 激素名稱 功能 本質(zhì)BA皮質(zhì)髓質(zhì)下丘腦垂體甲狀腺胰腺腎上腺睪丸卵巢促xxx激素釋放激素促xxx激素生長激素甲狀腺激素胰島素胰高血糖素醛固酮、皮質(zhì)醇腎上腺素雌激素和孕激素雄激素(如睪酮)調(diào)控垂體分泌相應(yīng)激素調(diào)控xxx分泌激素調(diào)節(jié)生長發(fā)育調(diào)節(jié)體內(nèi)有機(jī)物代謝 ;促進(jìn)生長和發(fā)育;提高神經(jīng)興奮性 降低血糖升高血糖調(diào)節(jié)水鹽代謝和有機(jī)物代謝 提高機(jī)體應(yīng)激能力 ①促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成;②激發(fā)并維持各自的第二性征多肽類蛋白質(zhì)含碘的氨基酸衍生物蛋白質(zhì)多肽類氨基酸衍生物類固醇類固醇抗利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收我們一起來梳理各種內(nèi)分泌腺(細(xì)胞)如何構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)的?下丘腦促甲狀腺激素釋放激素促性腺激素釋放激素促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素垂體促腎上腺皮質(zhì)激素促性腺激素甲狀腺腎上腺皮質(zhì)卵巢睪丸甲狀腺激素腎上腺皮質(zhì)激素性激素分泌促甲狀腺激素分泌分泌分泌內(nèi)分泌調(diào)節(jié)樞紐抗利尿激素(ADH)分泌生長激素促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收(使尿量減少)甲狀腺分泌甲狀腺激素,腎上腺皮質(zhì)分泌腎上腺皮質(zhì)激素,卵巢或睪丸分泌性激素,這三種激素的含量和三種腺體的發(fā)育都接受垂體分泌的促激素的調(diào)節(jié);而垂體分泌三種促激素的過程又受到下丘腦分泌的相應(yīng)促激素釋放激素的調(diào)節(jié)。因此說內(nèi)分泌腺(或細(xì)胞)在結(jié)構(gòu)與功能上相互聯(lián)系形成內(nèi)分泌系統(tǒng)。任務(wù)二下丘腦與垂體的功能關(guān)系:(1)垂體不僅分泌生長激素,而且分泌多種促激素分別支配 、_____ 和的活動(dòng)。(2)垂體的活動(dòng)受 的調(diào)節(jié),下丘腦通過對(duì)垂體活動(dòng)的調(diào)節(jié)來影響其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)。性腺腎上腺皮質(zhì)甲狀腺下丘腦任務(wù)二2.為了研究甲狀腺激素的生理作用,某同學(xué)進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)過程中用大鼠作為實(shí)驗(yàn)材料,以耗氧量作為檢測指標(biāo)。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)步驟:(1)將若干只生長狀況相似的大鼠隨機(jī)均分為A、B、C三組,A組切除甲狀腺,定時(shí)灌喂適量的生理鹽水;B組切除甲狀腺,定時(shí)灌喂______________________溶液;C組進(jìn)行手術(shù)但不切除甲狀腺,定時(shí)灌喂等量的生理鹽水。(2)將上述三組大鼠置于相同的適宜條件下飼養(yǎng)。(3)一段時(shí)間后,測定并記錄三組大鼠的 。(4)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析。等量的甲狀腺激素耗氧量核心歸納(1)研究方法研究方法 摘除法(植入法) 飼喂法 注射法實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)組 摘除內(nèi)分泌腺 飼喂動(dòng)物激素 注射動(dòng)物激素對(duì)照組自身對(duì)照或條件對(duì)照組 —實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br/>適用范圍不摘除內(nèi)分泌腺(手術(shù)但不摘除)不飼喂動(dòng)物激素(飼喂等量正常飼料)不注射動(dòng)物激素(注射等量生理鹽水)對(duì)摘除內(nèi)分泌腺的實(shí)驗(yàn)組植入內(nèi)分泌腺(或補(bǔ)充激素)飼喂動(dòng)物激素抑制劑驗(yàn)證或探究某種內(nèi)分泌腺的生理作用驗(yàn)證或探究某種激素的生理作用驗(yàn)證或探究某種激素的生理作用所有內(nèi)分泌腺只適用于甲狀腺激素、性激素等非蛋白質(zhì)或多肽類激素所有激素核心歸納(2)方法示例——①驗(yàn)證甲狀腺激素的功能a.飼喂法(加法原理)b.摘除法和注射法(先減法再加法)核心歸納(2)方法示例——②驗(yàn)證胰島素的功能核心歸納(3)檢測指標(biāo)激素 檢測指標(biāo)甲狀腺激素 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的活動(dòng)狀態(tài)、耗氧量、發(fā)育程度等胰島素 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物血糖含量、尿糖測定胰高血糖素 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物血糖含量、尿糖測定性激素 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物第二性征的改變核心歸納(4)動(dòng)物激素功能研究的注意事項(xiàng)①動(dòng)物分組的基本要求:選擇性別、年齡相同,體重、生理狀況相似的動(dòng)物進(jìn)行隨機(jī)平均分組,且每組不能只有一只。②在研究動(dòng)物激素生理功能的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,要注意設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),排除無關(guān)變量的影響,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加科學(xué)。進(jìn)行注射實(shí)驗(yàn)時(shí)空白對(duì)照組應(yīng)注射等量生理鹽水(不可用蒸餾水);進(jìn)行飼喂實(shí)驗(yàn)時(shí),空白對(duì)照組可飼喂蒸餾水。③在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要充分考慮相關(guān)激素的化學(xué)本質(zhì),選擇不同的實(shí)驗(yàn)方法。④對(duì)于幼小的動(dòng)物一般不用摘除法或注射法,例如研究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響就應(yīng)該采用飼喂法。3.如圖為人體內(nèi)分泌系統(tǒng)示意圖,有關(guān)此圖的說法錯(cuò)誤的是A.①是垂體,它是內(nèi)分泌腺的“樞紐”B.⑤的內(nèi)分泌部屬于內(nèi)分泌腺,外分泌部屬于外分泌腺C.②能分泌生長激素,碘是合成該激素的重要原料D.⑥分泌的雄性激素可以促進(jìn)男性性器官的發(fā)育√②是甲狀腺,能分泌甲狀腺激素,碘是合成該激素的重要原料,C錯(cuò)誤。4.某校生物興趣小組為探究甲狀腺對(duì)幼小動(dòng)物生長發(fā)育的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是組別 實(shí)驗(yàn)處理 觀察指標(biāo)實(shí)驗(yàn)組 ① 切除甲狀腺 幼小動(dòng)物生長發(fā)育情況② 切除甲狀腺+注射甲狀腺激素 對(duì)照組 ③ 不作任何處理 ④ 只進(jìn)行相關(guān)手術(shù)不切除甲狀腺 A.實(shí)驗(yàn)組②中甲狀腺激素只能通過注射補(bǔ)充,不能通過飼喂補(bǔ)充B.該實(shí)驗(yàn)用蝌蚪作為實(shí)驗(yàn)材料比用小鼠作為實(shí)驗(yàn)材料觀察指標(biāo)更明顯C.若①組停止發(fā)育,③④組正常發(fā)育,則直接說明甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的生長發(fā)育D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明甲狀腺是內(nèi)分泌腺,能分泌甲狀腺激素√甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)為氨基酸衍生物,可以飼喂,A錯(cuò)誤;蝌蚪為變態(tài)發(fā)育,從蝌蚪發(fā)育為青蛙,現(xiàn)象更加明顯,B正確;①③④組對(duì)照,直接說明的是甲狀腺在動(dòng)物生長發(fā)育中的作用,①②③④組共同分析才能說明甲狀腺激素的作用,C錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象只能說明甲狀腺激素的作用,無法說明甲狀腺是內(nèi)分泌腺,D錯(cuò)誤。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫