資源簡介

(共17張PPT)
第三單元　植物的生活
第二章　植物體內的物質與能量變化
第四節　植物在自然界中的作用 第一課時
　　植物在自然界中發揮了怎樣的作用？
新課導入
　　余村，位于浙江省安吉，是一個曾因開礦辦廠而富裕的小山村。然而，隨之而來的是嚴重的環境污染，粉塵彌漫和頻發的安全事故讓村民們開始反思。為了改變這一局面，余村決定關閉礦山和水泥廠，轉而探索綠色發展的新路徑。
　　經過十多年的生態修復，余村的植被覆蓋率大幅提升，環境變得更加宜人，空氣清新。曾經灰暗的村落，變成了如今綠意盎然的“世外桃源”，吸引了大量游客前來體驗“采菊東籬下，悠然見南山”的寧靜生活。村民們的收入也大幅增加，成功實現了“綠水青山就是金山銀山”。
　　【任務 1】觀察圖片，思考植物在自然界中的作用。
新知探究
　　1. 圖片中有哪些生物，它們如何獲得有機物和能量？
　　 植物通過光合作用，利用光能合成儲存著能量的有機物，既滿足了
自身生命活動的需要，又為其他生物提供了有機物和能量。
新知探究
　　2. 植物對圖片中的其他生物的生活還有什么影響？
　　植物光合作用釋放了氧氣，供其他生物呼吸；為其他生物提供了棲
息環境。
　　3. 有人說：“包括人
類在內的其他生物是‘攀
附’著植物的莖蔓才站在
這個星球上的。”請談談
你對這句話的理解。
新知探究
　　植物可以為其他生物提供有機物
　　植物通過光合作用制造有機物，不僅滿足了自身生命活動的需要，也
為其他生物提供了基本的食物來源。既為其他生物提供了構建“身體”
的材料，也為其他生物提供了生命活動所需的能量。
課堂小結
　　4. 在這幅圖中，紅色箭頭代表了哪種物質？圖中描述了這種物質的
哪些過程？
　　5. 植物在水循環中起什么作用？
新知探究
0 小時 5 小時
無植物 7 cm 7 cm
植物（去葉） 7 cm 6.7 cm
植物（完整） 7 cm 6.5 cm
　　觀察實驗圖片，你能得到什么結論？
　　　　　　　　　　　　液面高度統計結果：
　　實驗結論：
　　與蒸發相比，植物根系吸收和葉片的蒸騰作用可
以促進水散失到大氣中。
新知探究
　　植物參與生物圈的水循環
　　據科學家測算，某熱帶雨林的降水量是 1 950 毫米/年，蒸騰量是 1 570
毫米/年，約占總降水量的 80.5%。
　　據統計，森林能把 50% ~ 80% 的降水轉入地下，一公頃林地比裸地可
以多儲水 3 000 立方米，無林地比覆蓋率為 30% 的林地的土壤流失多 60%。
課堂小結
　　【任務 2】閱讀資料，分析大氣中二氧化碳濃度的提高對生物圈的
影響。
　　有人認為：二氧化碳是植物光合作用的原料，二氧化碳越多，植物
能夠利用的原料就越多，光合作用就越強，植物生長也越好。
　　因此，大氣中二氧化碳濃度的提高對生物圈是有利的。
新知探究
　　資料一：近百年全球年均溫度變化與二氧化碳濃度變化
新知探究
　　資料二：
　　化石燃料包括的天然資源為煤、石油和天然氣等。化石燃料是由古代生
物的遺骸經過一系列復雜變化而形成的，是不可再生資源。從 19 世紀后半葉
起，隨著工廠、汽車、飛機、輪船等迅速增多，人類大量使用化石燃料，其
在燃燒的過程中排出的二氧化碳量日益增加。
新知探究
　　資料三：全球變暖引發的環境問題
　　大氣中二氧化碳濃度不斷增加，導致全球變暖，引發一系列環境問題。
　　此外，干旱、洪澇災害頻發，全球許多地方都出現氣候異常。
近年格陵蘭島冰川質量變化
新知探究
近年海平面高度變化
　　如何緩解大氣中二氧化碳含量的快速增加？
新知探究
　　【任務 3】用示意圖展示氧氣與二氧化碳在自然界中的循環過程。
　　請在下圖中用不同顏色和粗細的箭頭分別表示二氧化碳和氧氣及其
吸收或釋放量，畫出在大氣中二氧化碳含量保持穩定時，兩種氣體的流
動方向和相對量。
新知探究
氧氣
二氧化碳
大氣中的
二氧化碳
大氣中
的氧氣
動物、微生物
工廠、交通運輸
植物
　　植物參與維持生物圈的碳氧平衡
課堂小結
氧氣
二氧化碳
大氣中的
二氧化碳
大氣中
的氧氣
動物、微生物
工廠、交通運輸
植物
　　從我做起，保護植被，低碳生活。
課堂小結
植物在自然界中的作用
為其他生物提供有機物
參與生物圈的水循環
參與維持生物圈的碳氧平衡

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