資源簡(jiǎn)介

參考答案
一、單項(xiàng)選擇（每題 2 分，共 36 分）
二、簡(jiǎn)要回答（每題 6 分，共 12 分）
19. （6 分）(1)①被老師表?yè)P(yáng)后學(xué)數(shù)學(xué)信心大增，說(shuō)明得到他人的肯定和鼓勵(lì)能增強(qiáng)自信，
激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力 。②去敬老院做義工，參與社會(huì)公益活動(dòng)，能培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，提升自身價(jià)
值，促進(jìn)全面發(fā)展 。(2)①對(duì)于身高問(wèn)題，要正確認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)接納自己的生理變化，不
因生理變化而自卑 。②對(duì)于情緒問(wèn)題，要學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒，通過(guò)改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注
意、合理宣泄等方法，保持積極樂(lè)觀的心態(tài) 。
20. （6 分）①開(kāi)展消費(fèi)品以舊換新活動(dòng)，有利于刺激消費(fèi)，擴(kuò)大內(nèi)需，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 。
②支持家電產(chǎn)品、家裝消費(fèi)品等領(lǐng)域換新，能推動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí) 。③提高
新能源公交車及動(dòng)力電池更新補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)等，有利于推動(dòng)綠色消費(fèi)，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展 。④利
用媒體和小程序發(fā)布活動(dòng)信息、普及知識(shí)，能培育綠色環(huán)保消費(fèi)理念，引導(dǎo)消費(fèi)者樹(shù)立正確
的消費(fèi)觀念 。
三、概括與評(píng)析（12 分）
21. （12 分）(1)擬題：《聚焦教育發(fā)展，促進(jìn)公平與質(zhì)量提升》（3 分 ，題目圍繞教育相關(guān)
內(nèi)容，體現(xiàn)材料主旨即可 ）(2)評(píng)論：①?gòu)慕逃闹匾越嵌龋航逃敲褡逭衽d、社會(huì)進(jìn)步
的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑 。國(guó)家重視教
育，不斷強(qiáng)化義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)建設(shè)等舉措，有利于提升人民群眾的教育獲得感 。②從法
治角度：全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》，為學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展提供
法治保障，體現(xiàn)了我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)，科學(xué)立法，為教育事業(yè)的發(fā)展提供法律支持 。③從
公平正義角度：“陽(yáng)光分班”有利于促進(jìn)教育公平、實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會(huì)均等，維護(hù)社會(huì)公平正義，
讓每個(gè)學(xué)生都能享受到公平而有質(zhì)量的教育 。 （每個(gè)角度 3 分，共 9 分，從其他合理角度
分析也可得分 ）
四、探究與實(shí)踐（22 題 8 分，23 題 12 分，共 20 分）
22. （8 分）(1)①重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)，封山育林，實(shí)施生態(tài)修復(fù)治理 。②注重傳統(tǒng)文化的
保護(hù)與傳承，復(fù)原古村落民居群，增加傳統(tǒng)農(nóng)耕元素，增設(shè)非遺項(xiàng)目表演 。③發(fā)展特色旅
游，修建窯洞民宿，吸引游客 。(2)①利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳推廣，拓寬銷售渠道，如通過(guò)
電商平臺(tái)、直播帶貨等方式銷售手工藝品 。②與旅游景點(diǎn)、酒店等合作，將手工藝品作為
特色旅游紀(jì)念品進(jìn)行銷售 。③培養(yǎng)手工藝品制作傳承人，開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，提高制作技
藝 。④對(duì)手工藝品進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，結(jié)合現(xiàn)代審美，開(kāi)發(fā)出更具市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品 。
23. （12 分）(1)①堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力 。②堅(jiān)持改革開(kāi)放，不斷解放
和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力 。③實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，提高自主創(chuàng)新能力 。④堅(jiān)持和完善社會(huì)主
義基本經(jīng)濟(jì)制度，激發(fā)各類市場(chǎng)主體活力 。(2)①中國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)，積極承擔(dān)國(guó)際
責(zé)任，為世界和平與發(fā)展作出貢獻(xiàn) 。②中國(guó)堅(jiān)持合作共贏的理念，與世界各國(guó)共享發(fā)展機(jī)
遇 。③中國(guó)積極推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，促進(jìn)人類社會(huì)共同發(fā)展 。(3)①在學(xué)習(xí)中，我
會(huì)做到努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)創(chuàng)
新思維和實(shí)踐能力 。②在生活中，我會(huì)做到積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，關(guān)
心他人，服務(wù)社會(huì)；勇于面對(duì)困難和挫折，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì) 。2024-2025學(xué)年度初三年級(jí)第一次模擬考試道德與法治試卷
一、單項(xiàng)選擇（每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)。每小題2分，共36分）
。·知人者智，自知者明”意思是，能了解、認(rèn)識(shí)別人叫做智慧，能認(rèn)識(shí)、了解自己才是真正鵝明。就下圖所反
映的現(xiàn)象而言，“明”的意義在于()
花的
時(shí)間
你覺(jué)得自己其實(shí)你就有
干活
躺在床上，為要做
有多強(qiáng)大
多強(qiáng)大
的事情積攢精力
①發(fā)現(xiàn)和欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，接納他人的不完美
③堅(jiān)定對(duì)美好的不懈追求，繪就夢(mèng)想的新藍(lán)圖
②正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度
A.①②
④調(diào)節(jié)和控制自己的行為，將心動(dòng)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)
B.①③C.②④D.③④
2.友誼是人生永恒的話題，伴隨我們生命成長(zhǎng)的全過(guò)程。下列名言警句與對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)匹配正確的是()
A交友投分，切磨箴規(guī)一友誼不能沒(méi)有原則
B獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞一一友誼是平等的、雙向的
C投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤一一友誼是一種親密的關(guān)系D人之相知，貴在知心一一友誼是一種心靈的相遇
3有一種愛(ài)，叫“被父母塞滿后備廂”：有一種執(zhí)著，叫“爸媽覺(jué)得行李箱還能塞”。春節(jié)假期后，大家告別父母，
離開(kāi)家鄉(xiāng)，各式各樣被爸媽塞滿行李箱、后備廂的視頻和照片霸屏網(wǎng)絡(luò)。從上述材料中，你可以體味出()
①孝親敬長(zhǎng)是中華民族傳統(tǒng)美德
②家人間割舍不斷的親情之愛(ài)
③良好溝通能有效減少親子沖突④父母的真切關(guān)懷和溫暖牽掛
A.①②B.①④C.②④D.③④
4.以下是某市教育局軒對(duì)中小學(xué)生發(fā)布的一項(xiàng)假期提示（節(jié)選）：
遵守交通法規(guī)。不在馬路上嬉戲打鬧，不在行走和騎車時(shí)看手機(jī)、聽(tīng)音樂(lè)。
,安全用電用氣。不使用“三無(wú)”電器，發(fā)現(xiàn)火情，及時(shí)撥打119
防范流行疾病。注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤換衣，居家時(shí)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。
這項(xiàng)假期提示旨在提醒學(xué)生()
A守護(hù)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)B愛(ài)護(hù)身體，保持健康生活C安全第一，學(xué)會(huì)滋養(yǎng)心靈D.敬畏生命，堅(jiān)持教死扶傷
5.“我獨(dú)自長(zhǎng)跑時(shí)，常常因?yàn)橐庵静粔驁?jiān)定半途而廢。后來(lái)班級(jí)進(jìn)行集體長(zhǎng)跑訓(xùn)練要求‘一個(gè)也不能少'。看到同
學(xué)們都在堅(jiān)持，我也堅(jiān)持跑完了全程。”這位同學(xué)的經(jīng)歷表明()
①個(gè)人只有融入集體中，才能有力量
②集體力量在某種程度上可以影響一個(gè)人
③包容他人的不同有助于完善個(gè)性
④實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)為個(gè)人發(fā)展提供可能
A.①②B.①③C.②④D.③④
6.2024年12月1日起，《電信網(wǎng)絡(luò)詐騙及其關(guān)聯(lián)違法犯罪聯(lián)合懲戒辦法》正式施行。《辦法》指出，將綜合運(yùn)用
金融懲戒、電信網(wǎng)絡(luò)懲戒、信用懲戒等懲戒措施，根據(jù)懲戒對(duì)象違法行為分級(jí)適用懲戒。為此廣大網(wǎng)民要()
①利用網(wǎng)絡(luò)獲取新知，完善自我②推進(jìn)依法治國(guó)，堅(jiān)持科學(xué)立法
③增強(qiáng)法治觀念，遠(yuǎn)離違法犯罪④辨識(shí)網(wǎng)絡(luò)信息，防范電信詐騙
A.①②B.①③C.②④D.③④
7.2025年1月2日，寧夏銀川突遭地震，中學(xué)生郭慶不顧危險(xiǎn)，勇敢逆行背起行動(dòng)不便的同學(xué)逃生。郭慶同學(xué)這
一舉動(dòng)詮釋了()
①行己有恥，止于至善
②不怕困難，磨礪意志
③關(guān)愛(ài)他人，心懷善意④勇敢無(wú)畏，敢于擔(dān)當(dāng)

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