資源簡介

貴州省貴陽市三校聯考2023-2024學年七年級下學期期中道德與法治試題
1．（2024七下·貴陽期中）2023年12月11日至12日，中央經濟工作會議在北京舉行。會議強調，要圍繞______這一首要任務，扎實做好經濟工作。發展是黨執政興國的第一要務，推動經濟實現質的有效提升和量的合理增長，才能不斷滿足人民日益增長的美好生活需要。（　　）
A．改善民生 B．高質量發展
C．中國式現代化 D．全面深化改革
2．（2024七下·貴陽期中）“不忘初心，青春朝氣永在，志在千秋，百年仍是少年。奮斗正青春，青春獻給黨！請黨放心，強國有我！”一句句鄭重有力地誓言，彰顯著新時代中國青年（　　）
A．獨立的思想意識，節儉的生活態度
B．自信的青春熱情，自強的青春態度
C．創造的多姿多彩，自省的精神勇氣
D．誠信的價值準則，謙和的良好品質
3．（2024七下·貴陽期中）劉洋，她是中國歷史上首位進入太空的女航天員，這改變了人們長期以來認為女性不適合上太空的認識，展現“巾幗不讓須眉”的風采。這主要告訴我們（　　）
A．到了青春期，男女在生理方面的差異會更加明顯
B．男女各有優勢，應取長補短，讓自己變得更優秀
C．男女的生理性別特征是與生俱來的，我們要欣然地接受
D．在社會中，我們對性別的認識不要太受刻板印象的影響
4．（2024七下·貴陽期中）一位“90”后小伙在北京航天飛行控制中心多次報告“北京明白”，使得“北京明白到底明白了什么”沖上熱搜。一句簡簡單單的“北京明白”背后，其實是發射場、測控通信、著陸場、航天員、火箭、飛船、空間站等各大系統的共同努力。大家的有力支持，才是“北京明白”的底氣所在。這啟示我們（　　）
A．集體力量的大小取決于成員數量的多少
B．合作需要發揮個人作用，發揚個人英雄主義
C．要使集體富有戰斗力，每個人必須放棄自我
D．集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作
5．（2024七下·貴陽期中）下圖啟示我們（　　）
A．人們的情緒會受多方面的影響 B．人與人之間的情緒會相互感染
C．學會管理情緒，做情緒的主人 D．學會調節情緒，時刻保持樂觀
6．（2024七下·貴陽期中）我們每個人的內心都有一個情感世界，讀詩可以和詩人同頻共振，產生豐富的情感，下列是小青在品讀古詩時所產生的情感，你贊同的有（　　）
序號 詩歌 表達的情感
A. 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱 表達詩人窮困潦倒的生活境遇
B. 黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還 表達了將士們誓死報國的豪情壯志及其赤誠的愛國熱情
C. 白日不到處，青春恰自來 表達詩人珍惜時間的情感
D. 咬定青山不放松，立根原在破巖中 表達詩人對自然景色的贊美和欣賞
A．A B．B C．C D．D
7．（2024七下·貴陽期中）青春是一種姿態，更是一種財富；青春是一種概念，更是一種風度。青春是向往美好，永不言棄的精神狀態。這啟示我們要追求（　　）
A．樂于助人的道德情操 B．止于至善的精神境界
C．標新立異的青春形象 D．孝親敬長的品德修為
8．（2024七下·貴陽期中）著名教育家羅戈說：“處于青春期的人，在生理和心理上都會發生巨大的變化。”下列同學的變化不屬于青春期生理變化的是（　　）
A．李強身高迅速增長，一個學期就長高了5厘米
B．王麗原本光潔的臉上冒出了很多小痘痘
C．吳剛近視度數進一步加深，不得不戴上眼鏡
D．陳明的聲音開始變得沙啞
9．（2024七下·貴陽期中）習近平總書記強調：好奇心是人的天性，對科學興趣的引導和培養要從娃娃抓起，使他們更多的了解科學知識，掌握科學方法，形成一大批具備科學家潛質的青少年群體。對此，我們青少年要（　　）
①善于探索研究，開發創造力②敢于發現表達，培養批判精神
③崇尚獨立思考，接納合理意見④強化理論知識，減少社會實踐
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10．（2024七下·貴陽期中）本學期張明所在班級開展了研學旅行、模擬法庭、文明知識競賽、沙龍研討等活動。參加多樣化的班集體活動（　　）
①能夠消除我們成長的困惑 ②讓我們感受到集體的溫暖
③有利于提升我們的綜合素養 ④有助于我們體會集體力量
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
11．（2024七下·貴陽期中）“世間萬物皆有時節，過早地成熟，就會過早地凋謝。我們，既然是在春天，就不要去做秋天的事。”這給青春萌動的我們的啟示有（　　）
①相遇青春，我們心中開始萌發一些對異性朦朧的情感，這是青春成長的正常現象
②既要善于保護自己，也要恰當與異性同學交往
③學習是主要任務，異性之間不應交往
④面對生活中可能出現的朦朧的情感，應該慎重對待，理智處理
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
12．（2024七下·貴陽期中）保持積極的心態，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好。在生活中，每個人都有調節情緒的方法，歸納起來，常用的方法主要包括：①改變認知評價、②轉移注意、③合理宣泄、④放松訓練等。下列abcd四則材料分別與哪種方法相對應（　　）
a.世界杯比賽前，女排教練為給隊員們減壓，放假一天帶隊員們去看電影。
b.國際“枕頭大戰日”當天，參加者自帶枕頭互相擊打。“大戰”結束，大家一起清理“戰場”
c.阿風競選班長失利很難過。但他對自己說，沒什么大不了的，要永不言敗，換個角度想別人當班長可能會更好地為班級服務。
d.每次考試前，小欣感到焦慮緊張時，就會調整坐姿，深呼吸，想象自己很放松。
A．①②③④ B．④③①② C．①③②④ D．②③①④
13．（2024七下·貴陽期中）觀察漫畫《情緒中暑》，回答問題。
（1）漫畫中的女士的情緒受到了什么因素的影響？
（2）觀察漫畫中女士和司機們的表現，談談我們為什么要合理表達情緒？
14．（2024七下·貴陽期中）材料一 在高速發展的互聯網時代，各種類型的網絡選秀節目出現，大量經過“包裝”、“完全符合”青少年審美的流量明星被推送到大眾視野中，青少年盲目追星現象頻發，出現大批“腦殘粉”，他們動輒花費上萬給明星投票送禮，甚至不計后果地在網絡上發表各種破壞網絡秩序的腦殘言論，尤其是思想還不成熟的青少年們。江蘇一位11歲女孩為了要偶像簽名照被騙11萬事件登頂熱搜。盲目追星，不僅容易被詐騙，甚至可能會涉及違法犯罪。追星應該有所為，有所不為，做到“言有物而行有格”。
材料二 2024年4月8日，感動中國2023年度人物公布。近20年來，上百位年度人物用偉岸的身姿，奠定了精神豐碑最堅實的底座。更多的人則從感動中汲取力量，用精神之光點亮自己前行的路。公交車上讓座的年輕人；為清潔工免費提供熱水的熱心店長；春晚小品中那個春節不回家，在車站為大家排憂解難的鐵路警察……他們也許登不上“感動中國”的舞臺，卻在“行動中國”的大舞臺上，用熱心，用擔當，用奉獻，溫暖了每一個平凡的瞬間。青少年應該追什么樣的星，應該怎么追星，其核心應該是青少年能從“星星”身上體味到豐富的情感，獲得強大的精神力量。
（1）閱讀材料一，結合所學談談，青少年追星時應如何做到“言有物而行有格”？
（2）閱讀材料二，從“情感的作用”的角度，談談評選“感動中國年度人物”的意義。
15．（2024七下·貴陽期中）在上周主題班會上，班主任李老師分享了這樣一段話，“在學校生活中，一個人就像是一滴水，一個班級就像是一條河，一所學校就像是大海。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中。任何一條江河，任何一片海洋，也都離不開小小的水滴，大河有水小河滿，大河無水小河干。”小卓聽后有感而發，他認為：一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山，集體生活對我們意義重大。
請運用所學知識，對小卓的言論進行辨析。
16．（2024七下·貴陽期中）國家主席習近平在比利時布魯日歐洲學院發表重要演講時指出，青年最富有朝氣、最富有夢想。歐洲的未來屬于年輕一代，中國的未來屬于年輕一代，世界的未來屬于年輕一代。某校七年級召開了一次以“激活青春傳遞能量，和諧互助攜手共進”為主題的校園活動。
【青春男女】
豆蔻年華，是人生最美好的時光。青春期男生女生精力充沛，是長知識長身體，也是形成獨立人格、價值觀的關鍵時期。男生女生對青春充滿好奇，對未來充滿想象，隨著年齡的增長更加勇于表達自己，通過學科學習、小組合作、研學旅行等活動深刻體會到了與異性相處的意義所在，從而更加積極地與異性來往。然而家長們卻對這些交往卻充滿了擔憂：認為青春期的男生女生交往既耽誤時間又耗費精力，沒必要來經常來往。
【青春飛揚】
張雨霏3歲開始游泳，在里約奧運會前，她曾自信滿滿，但結果讓她認識到與國外選手的差距，18歲的她決定改變技術，選擇從零開始。熬過了漫長艱難的訓練歲月，2023年9月，她終于等來了涅槃重生的機會，在杭州第19屆亞運會，賽場上的她是“勞模”，平均每四天一次比賽，憑借硬核的實力和穩定的自信，最終斬獲六枚金牌，被評為“最具價值運動員”。《感動中國2023年度人物頒獎盛典》她的頒獎詞寫道：寧可肌肉在深夜里燃燒，不讓情緒在失敗中沉淪。哪吒，就是要脫胎換骨；蝶后，一定是蝶變之后。探索運動的極限，收割青春的金牌，冠軍是勝者，更是逆境中崛起的人。
【青春力量】
七年級道德與法治教師組織同學們一起觀看《感動中國2023年度人物領獎盛典》。這些感動中國人物在平凡的崗位上默默奉獻，用真誠和愛心譜寫出一曲曲動人的生命贊歌。同學們一致表示，要向他們學習，從他們身上汲取力量，感受責任，傳遞情感正能量。
（1）閱讀【青春男女】結合所學，請你為家長們化解來自于青春期異性交往的擔憂。
（2）閱讀【青春飛揚】結合所學，請你談談我們應該如何向張雨霏學習助力青春飛揚？
（3）閱讀【青春力量】結合所學，我校為了呼吁同學們汲取榜樣力量傳遞情感正能量，打算開展勵志節系列活動，請你和同學們一起完成相關活動方案。
勵志節活動主題 　
勵志節系列活動 活動 活動目的
活動一： 　
活動二： 　
活動三： 　
勵志節系列活動對傳遞情感正能量的啟示 　
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】2023年時事熱點
【解析】【分析】 2023年12月11日至12日，中央經濟工作會議在北京舉行。會議強調，要圍繞高質量發展這一首要任務，扎實做好經濟工作。C符合題意，ABD排除。
故答案為：C。【點評】 考查2023年時政。注意熟記年度重要事件的主題等重要性息。
2．【答案】B
【知識點】思維的獨立性及其發展；誠信；自信及其意義；自強及其意義
【解析】【分析】B符合題意：“不忘初心，青春朝氣永在，志在千秋，百年仍是少年。奮斗正青春，青春獻給黨！請黨放心，強國有我！”，彰顯著新時代中國青年自信的青春熱情，自強的青春態度；
ACD與題意無關：題干未涉及獨立、節儉，創造、自省，自信、謙和。
故答案為：B。
【點評】 本題考查自信、自強。注意逐一審視每個選項，判斷其正確性或錯誤性，并與題干進行對比分析。
3．【答案】D
【知識點】男生女生的性別差異
【解析】【分析】根據所學，在社會中人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響。 劉洋是中國歷史上首位進入太空的女航天員，這改變了人們長期以來認為女性不適合上太空的認識，這告訴我們，在社會中，我們對性別的認識不要太受刻板印象的影響，所以D正確；
ABC不符合題意，選項觀點在題干材料中沒有體現，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對男女生性別差異的認識，對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處，性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發揮。我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。
4．【答案】D
【知識點】集體的力量；集體對個人發展個性的作用
【解析】【分析】A表述錯誤：集體的力量是個人力量的優化組合，并不是集體成員的數量的簡單相加；
B表述錯誤：個人英雄主義不利于團結協作；
C表述錯誤：“必須放棄”表述過于絕對，集體的戰斗力并不是就要放棄自我；
D表述正確：題文中，一句簡簡單單的“北京明白”背后，其實是發射場、測控通信、著陸場、航天員、火箭、飛船、空間站等各大系統的共同努力，這啟示我們集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。
故答案為：D。
【點評】本題考查感受集體力量。作用：（集體力量對個人的影響？）
集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。
個人在集體生活中會自覺不自覺地產生與集體要求相一致的態度和行為。
③集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人經驗，擴大視野，健康成長。
5．【答案】C
【知識點】情緒及情緒的作用；情緒的調節；情緒的表達；影響情緒的因素
【解析】【分析】C符合題意：漫畫指出：撥開心中的雨簾，就會見到燦爛的陽光，啟示我們要學會管理自己的情緒，做情緒的主人；
AB與題意無關：材料沒有涉及情緒的影響因素和情緒會相互感染；
D表述錯誤：“時刻保持樂觀”表述過于絕對，我們不可能時刻保持樂觀的情緒。
故答案為：C。
【點評】考查調節情緒。合理地調節情緒的意義和方法：
①意義：學會合理地調節情緒，使情緒在生理活動、主觀體驗、外顯表情等方面發生一定的變化，有助于我們更好地適應環境。
★★②方法：改變認知評價、轉移注意、合理宣泄和放松訓練等。
6．【答案】B
【知識點】情感的多樣性和復雜性
【解析】【分析】A.錯誤： “長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”表達的是詩人對人民疾苦的深切同情和對社會現實的憂慮。選項A將其解釋為“表達詩人窮困潦倒的生活境遇”，這與詩句的實際含義不符；
B. 正確：“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”描繪了將士們在戰場上英勇奮戰的場景，表達了他們誓死報國的豪情壯志和赤誠的愛國熱情；
C.錯誤： “白日不到處，青春恰自來”主要表達了即使環境艱苦，生命也能展現出自己的青春和活力的意思。選項C將其解釋為“表達詩人珍惜時間的情感”，這與詩句的實際含義不完全吻合；
D. 錯誤：“咬定青山不放松，立根原在破巖中”主要描繪了竹子在惡劣環境中堅韌不拔的形象，表達了詩人對堅韌精神的贊美。選項D將其解釋為“表達詩人對自然景色的贊美和欣賞”，雖然涉及到了自然景色，但忽略了詩句中更深層次的堅韌不拔的精神內涵。
故答案為：B。
【點評】本題考查情感。情感的復雜性表現在哪里？（情感的種類）
①基礎性情感，如安全感；
②高級情感，如道德感。
③正面的體驗，如愛的情感；
④負面的體驗，如恐懼感；
⑤兩方面混雜的體驗，如敬畏感。
7．【答案】B
【知識點】如何做到止于至善
【解析】【分析】B符合題意： 青春是一種姿態，更是一種財富；青春是一種概念，更是一種風度。青春是向往美好，永不言棄的精神狀態。這啟示我們要追求止于至善的精神境界；
AD與題意無關：材料沒有體現樂于助人和孝親敬長；
C表述錯誤：標新立異不利于青少年身心發展，不利于建立良好的人際關系。
故答案為：B。
【點評】本題考查止于至善。“止于至善”的要求：
①每個人都可以從點滴小事做起。積少成多，積善成德。
②善于尋找好的榜樣、向榜樣學習，汲取榜樣的力量。
③養成自我省察的習慣，檢視不足，不盲目自責，積極調整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。
8．【答案】C
【知識點】青春期及青春期生理變化
【解析】【分析】A不符合題意，進入青春期以后，身體變化主要表現在三個方面：身體外形的變化、內部器官的完善、性機能的成熟。李強身高迅速增長，一個學期就長高了5厘米屬于身體外形的變化，屬于青春期生理變化。
B不符合題意，王麗原本光潔的臉上冒出了很多小痘痘屬于青春期生理變化。
C符合題意，吳剛近視度數進一步加深，不得不戴上眼鏡，這不屬于青春期生理變化。
D不符合題意，陳明的聲音開始變得沙啞屬于青春期生理變化。
故答案為：C
【點評】本題考查對青春期的生理變化的認識，主要考查學生的理解能力，本題根據所學知識，分析題肢選項，結合排除法可以選出符合題意的答案。
9．【答案】A
【知識點】思維的獨立性及其發展；思維的批判性與批判技巧；開發青春的創造潛力；在實踐中學習的原因和做法
【解析】【分析】①②③表述正確： 習近平總書記強調：好奇心是人的天性，對科學興趣的引導和培養要從娃娃抓起，使他們更多的了解科學知識，掌握科學方法，形成一大批具備科學家潛質的青少年群體，啟示青少年要善于探索研究，開發創造潛力；敢于發現表達，培養批判精神和勇氣；學會獨立思考，接納合理意見；
④表述錯誤：我們要堅持理論聯系實際，而不能減少社會實踐。
故答案為：C。
【點評】本題考查對開發創造潛力、批判精神的理解。如何開發創造潛力：
①遵守道德與法律規范的前期下，敢于打破常規。
② 關注他人和社會，看重創造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創造者。
③創造離不開實踐。用智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。
10．【答案】C
【知識點】集體對個人發展個性的作用
【解析】【分析】①表述錯誤：“消除”表述過于絕對，不符合實際；
②③④表述正確：參加多樣化的班集體活動有助于我們的成長，讓我們感受到集體的溫暖，有助于我們體會集體力量，有利于提升我們的綜合素養。
故答案為：C。
【點評】本題考查集體生活成就我。集體生活如何成就個人？1、涵養品格。2、發展個性。
1、在集體中能涵養哪些品格？
集體生活可以培養我們負責任的態度和能力，承擔不同的責任，體驗責任感。
集體生活可以培養我們人際交往的基本態度和能力。學會接納、尊重、理解和包容，學會友好相處。
2、怎樣在集體中發展個性？
在集體生活這個平臺上，展示、發展個性，不斷認識和完善自我。包容他人不同，學習他人優點，完善個性。積極參與共同活動，把握機遇，自主發展。
11．【答案】A
【知識點】異性朋友及異性情感；異性交往的尺度
【解析】【分析】①②④表述正確：“ 我們，既然是在春天，就不要去做秋天的事 ”意思是我們要正確對待青春期異性同學之間的情感問題。相遇青春，我們心中開始萌發一些對異性朦朧的情感，這是青春成長的正常現象，面對生活中可能出現的朦朧的情感，應該慎重對待，理智處理；既要善于保護自己，也要恰當與異性同學交往；
③表述錯誤：“異性之間不應交往”表述過于絕對，與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。這份友誼會成為我們青春美好的見證。
故答案為：A。
【點評】本題考查學會與異性交往。與異性同學交往應該注意什么問題：內心坦蕩、言談得當、舉止得體。
12．【答案】D
【知識點】情緒的調節
【解析】【分析】a. 描述的是通過轉移隊員們的注意力來減輕比賽前的壓力。隊員們從緊張的比賽準備中暫時抽離，通過觀看電影來放松心情。這符合轉移注意的情緒調節方法；
b. 材料描述的是通過一種有趣的活動（枕頭大戰）來宣泄情緒。參加者通過互相擊打枕頭來釋放壓力，之后一起清理戰場，共同體驗活動的樂趣。這符合合理宣泄的情緒調節方法；
c.描述的是阿風通過改變自己對競選失利的認知評價來調整情緒。他沒有沉溺于失敗的情緒中，而是積極尋找積極的方面，如別人當班長可能會更好地為班級服務。這符合改變認知評價的情緒調節方法；
d. 描述的是小欣通過調整身體姿勢、深呼吸和想象放松場景來減輕考試前的焦慮。這些方法都屬于放松訓練的一部分，旨在通過身體和心理的放松來減輕緊張情緒。這符合放松訓練的情緒調節方法。因而對應正確的是②③①④。
故答案為：D。
【點評】本題考查情緒調節。合理地調節情緒的意義和方法：
①意義：學會合理地調節情緒，使情緒在生理活動、主觀體驗、外顯表情等方面發生一定的變化，有助于我們更好地適應環境。
★★②方法：改變認知評價、轉移注意、合理宣泄和放松訓練等。
13．【答案】（1）自然環境或者天氣。
（2）①人與人之間的情緒會相互感染。
②情緒的表達與自己的身心健康有關。
【知識點】情緒及情緒的作用；情緒的表達
【解析】【分析】(1)本題的設問主體是公民，需要運用影響情緒的因素的知識，從理解類習題的角度進行作答；關鍵詞：天氣熱，心里煩→可鏈接自然環境或者天氣的影響。
(2)本題的設問主體是公民，需要運用調控情緒的知識，從原因類習題的角度進行作答。關鍵詞：女士由于天氣的影響，心里煩，擋住了身后車輛的行走→可鏈接人與人之間的情緒會相互感染；情緒的表達與自己的身心健康有關。
【點評】考查合理調控情緒、影響情緒的因素。注意答題過程中，要緊密結合材料內容，避免脫離材料空談理論。同時，要注意將材料中的關鍵信息與教材知識相結合，形成完整的答案。
14．【答案】（1）①“行己有恥”要求我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。這就需要我們具有“羞惡之心”，在行動之前審查愿望；在行動之中，監督調節；在行動之后，反思效果與影響。
②“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。
③“行己有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。
（2）①社會生活中，情感是人最基本的精神需求。評選“感動中國年度人物”有利于促進我們的精神發展。
②情感反映我們對人和對事的態度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動。評選“感動中國年度人物”有利于我們學習好的榜樣，汲取榜樣的力量。
③情感與我們的想象力和創造力有關，豐富深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知。評選“感動中國年度人物”有利于激發我們對人生道路和人生理想的思考。
④情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、發展，這正是我們生命成長的體現。評選“感動中國年度人物”使我們的情感更加豐富、深刻，讓我們的情懷更加寬廣、博大。
【知識點】情感的作用；行己有恥及做法
【解析】【分析】(1)本題的設問主體是青少年，需要運用行己有恥的知識，從做法類習題的角度進行作答；關鍵詞：青少年盲目追星現象頻發，出現大批“腦殘粉”，他們動輒花費上萬給明星投票送禮，甚至不計后果地在網絡上發表各種破壞網絡秩序的腦殘言論，尤其是思想還不成熟的青少年們→可鏈接行己有恥的要求。
(2)本題的設問主體是公民，需要運用情感的作用的知識，從意義類習題的角度進行作答；關鍵詞：評選“感動中國年度人物”的意義→可鏈接有利于促進我們的精神發展、學習好的榜樣，汲取榜樣的力量、激發我們對人生道路和人生理想的思考、使我們的情感更加豐富、深刻，讓我們的情懷更加寬廣、博大。
【點評】考查行己有恥、情感的作用。注意夯實基礎知識 ：注重整理和記憶政治基礎知識，可以將基礎知識整理成筆記框架，方便記背。同時，采用適合自己的學習方式進行復習，如朗讀、背誦或做題等。
15．【答案】我認為小卓的言論：“一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山，集體生活對我們意義重大。”是對的。
①個人力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；
②個人的力量是有限的，但通過優化組合可以實現優勢互補，產生強大的合力。
③借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。
④集體生活可以培養我們負責任的態度和能力。
⑤集體生活可以培養我們人際交往的基本態度和能力。
⑥集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上，我們展示自己的個性，發展自己的個性，不斷認識和完善自我。
⑦人與人之間的差異是我們發展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學習資源。包容他人的不同，學習他人的優點，有助于我們完善個性。
⑧實現集體共同目標的過程，也為個人發展提供了條件和可能。作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機遇、自主發展，使自己的個性不斷豐富。
【知識點】集體的力量；集體對個人涵養品格的作用；集體對個人發展個性的作用
【解析】【分析】本題屬于觀點辨析題，首先審閱觀點：一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山，集體生活對我們意義重大。其次判斷觀點正誤：觀點正確；最后擺出論據：①集體力量的的來源和作用；②：集體生活的作用。
【點評】考查集體的力量、集體生活的作用。注意掌握評析題、辨析題的解題思路：首先亮明觀點（正確/錯誤/片面）。其次 說明理由（包括理論依據、后果影響等）。最后 表明正確的態度和行為（如有必要）。
16．【答案】（1）與異性交往的意義：
①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。
②與異性交往，能從對方身上學習到優秀品質。
③與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。把握好這份友誼，就會成為我們青春美好的見證。
正確與異性交往：
④與異性交往時做到內心坦蕩，言談得當，舉止得體。
（2）青春飛揚需要自信和自強。
我們需要培養自信的品格。1.自強可以讓我們更自信；2.我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰勝自我的努力。3.相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。
我們需要培養自強的品格。1.我們要不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己。
2.自強，要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持。
（3）
勵志節活動主題 勵志奮進，超越自我 （緊扣“勵志主題”，積極向上能夠傳遞正能量，言之有理即可）
勵志節系列活動
活動 活動目的
活動一：“微長征”遠足 鍛煉身體，磨煉意志，感悟長征精神
活動二：愛心義賣 培養學生的社會責任感和榮譽感，讓他們認識到個人行動對社會的影響。 可以傳承中華民族的傳統美德，如感恩、奉獻和仁愛之心。
活動三：勵志主題演講比賽 （勵志主題讀書分享會） 傳播勵志的校園文化，創造良好的校園氛圍。 提高同學們的語言表達能力和勇氣。 讓沒有目標的同學在活動中明確自己的目標，對人生進行深刻思考。
勵志節系列活動對傳遞情感正能量的啟示 1.可以用自己的熱情和行動來影響環境。 2.情感需要表達，回應與共鳴，在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命正能量。 3.我們可以在生活中不斷創造正面的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受。
【知識點】自信及其意義；自強及其意義；如何做到止于至善；傳遞情感正能量；異性交往的尺度
【解析】【分析】(1)本題的設問主體為學生，需要運用異性交往的有關知識，從意義類習題的角度進行作答。關鍵詞：認為青春期的男生女生交往既耽誤時間又耗費精力，沒必要來經常來往→可鏈接異性交往的意義。
(2)本題的設問主體為學生，需要運用自信、自強的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。關鍵詞①：熬過了漫長艱難的訓練歲月，她終于等來了涅槃重生的機會→可鏈接自強。關鍵詞②：憑借硬核的實力和穩定的自信，最終斬獲六枚金牌→可鏈接自信。
(3)小問1、2：本題要求回答活動主題、活動目的，屬于開放性試題，言之有理即可。
小問3：本題的設問主體為學生，需要運用傳遞情感正能量的有關知識，從啟示類習題的角度進行作答。關鍵詞：汲取榜樣力量傳遞情感正能量→可鏈接傳遞情感正能量的要求。
【點評】考查異性交往、自信、自強、止于至善、傳遞情感正能量。 注意根據題目的分值來判斷需要答幾個要點，一般來說，分值越高的題目需要答的要點也越多。因此，在答題時要合理分配時間，確保每個要點都能得到充分的闡述。
1 / 1貴州省貴陽市三校聯考2023-2024學年七年級下學期期中道德與法治試題
1．（2024七下·貴陽期中）2023年12月11日至12日，中央經濟工作會議在北京舉行。會議強調，要圍繞______這一首要任務，扎實做好經濟工作。發展是黨執政興國的第一要務，推動經濟實現質的有效提升和量的合理增長，才能不斷滿足人民日益增長的美好生活需要。（　　）
A．改善民生 B．高質量發展
C．中國式現代化 D．全面深化改革
【答案】B
【知識點】2023年時事熱點
【解析】【分析】 2023年12月11日至12日，中央經濟工作會議在北京舉行。會議強調，要圍繞高質量發展這一首要任務，扎實做好經濟工作。C符合題意，ABD排除。
故答案為：C。【點評】 考查2023年時政。注意熟記年度重要事件的主題等重要性息。
2．（2024七下·貴陽期中）“不忘初心，青春朝氣永在，志在千秋，百年仍是少年。奮斗正青春，青春獻給黨！請黨放心，強國有我！”一句句鄭重有力地誓言，彰顯著新時代中國青年（　　）
A．獨立的思想意識，節儉的生活態度
B．自信的青春熱情，自強的青春態度
C．創造的多姿多彩，自省的精神勇氣
D．誠信的價值準則，謙和的良好品質
【答案】B
【知識點】思維的獨立性及其發展；誠信；自信及其意義；自強及其意義
【解析】【分析】B符合題意：“不忘初心，青春朝氣永在，志在千秋，百年仍是少年。奮斗正青春，青春獻給黨！請黨放心，強國有我！”，彰顯著新時代中國青年自信的青春熱情，自強的青春態度；
ACD與題意無關：題干未涉及獨立、節儉，創造、自省，自信、謙和。
故答案為：B。
【點評】 本題考查自信、自強。注意逐一審視每個選項，判斷其正確性或錯誤性，并與題干進行對比分析。
3．（2024七下·貴陽期中）劉洋，她是中國歷史上首位進入太空的女航天員，這改變了人們長期以來認為女性不適合上太空的認識，展現“巾幗不讓須眉”的風采。這主要告訴我們（　　）
A．到了青春期，男女在生理方面的差異會更加明顯
B．男女各有優勢，應取長補短，讓自己變得更優秀
C．男女的生理性別特征是與生俱來的，我們要欣然地接受
D．在社會中，我們對性別的認識不要太受刻板印象的影響
【答案】D
【知識點】男生女生的性別差異
【解析】【分析】根據所學，在社會中人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響。 劉洋是中國歷史上首位進入太空的女航天員，這改變了人們長期以來認為女性不適合上太空的認識，這告訴我們，在社會中，我們對性別的認識不要太受刻板印象的影響，所以D正確；
ABC不符合題意，選項觀點在題干材料中沒有體現，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對男女生性別差異的認識，對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處，性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發揮。我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。
4．（2024七下·貴陽期中）一位“90”后小伙在北京航天飛行控制中心多次報告“北京明白”，使得“北京明白到底明白了什么”沖上熱搜。一句簡簡單單的“北京明白”背后，其實是發射場、測控通信、著陸場、航天員、火箭、飛船、空間站等各大系統的共同努力。大家的有力支持，才是“北京明白”的底氣所在。這啟示我們（　　）
A．集體力量的大小取決于成員數量的多少
B．合作需要發揮個人作用，發揚個人英雄主義
C．要使集體富有戰斗力，每個人必須放棄自我
D．集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作
【答案】D
【知識點】集體的力量；集體對個人發展個性的作用
【解析】【分析】A表述錯誤：集體的力量是個人力量的優化組合，并不是集體成員的數量的簡單相加；
B表述錯誤：個人英雄主義不利于團結協作；
C表述錯誤：“必須放棄”表述過于絕對，集體的戰斗力并不是就要放棄自我；
D表述正確：題文中，一句簡簡單單的“北京明白”背后，其實是發射場、測控通信、著陸場、航天員、火箭、飛船、空間站等各大系統的共同努力，這啟示我們集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。
故答案為：D。
【點評】本題考查感受集體力量。作用：（集體力量對個人的影響？）
集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。
個人在集體生活中會自覺不自覺地產生與集體要求相一致的態度和行為。
③集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人經驗，擴大視野，健康成長。
5．（2024七下·貴陽期中）下圖啟示我們（　　）
A．人們的情緒會受多方面的影響 B．人與人之間的情緒會相互感染
C．學會管理情緒，做情緒的主人 D．學會調節情緒，時刻保持樂觀
【答案】C
【知識點】情緒及情緒的作用；情緒的調節；情緒的表達；影響情緒的因素
【解析】【分析】C符合題意：漫畫指出：撥開心中的雨簾，就會見到燦爛的陽光，啟示我們要學會管理自己的情緒，做情緒的主人；
AB與題意無關：材料沒有涉及情緒的影響因素和情緒會相互感染；
D表述錯誤：“時刻保持樂觀”表述過于絕對，我們不可能時刻保持樂觀的情緒。
故答案為：C。
【點評】考查調節情緒。合理地調節情緒的意義和方法：
①意義：學會合理地調節情緒，使情緒在生理活動、主觀體驗、外顯表情等方面發生一定的變化，有助于我們更好地適應環境。
★★②方法：改變認知評價、轉移注意、合理宣泄和放松訓練等。
6．（2024七下·貴陽期中）我們每個人的內心都有一個情感世界，讀詩可以和詩人同頻共振，產生豐富的情感，下列是小青在品讀古詩時所產生的情感，你贊同的有（　　）
序號 詩歌 表達的情感
A. 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱 表達詩人窮困潦倒的生活境遇
B. 黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還 表達了將士們誓死報國的豪情壯志及其赤誠的愛國熱情
C. 白日不到處，青春恰自來 表達詩人珍惜時間的情感
D. 咬定青山不放松，立根原在破巖中 表達詩人對自然景色的贊美和欣賞
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知識點】情感的多樣性和復雜性
【解析】【分析】A.錯誤： “長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”表達的是詩人對人民疾苦的深切同情和對社會現實的憂慮。選項A將其解釋為“表達詩人窮困潦倒的生活境遇”，這與詩句的實際含義不符；
B. 正確：“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”描繪了將士們在戰場上英勇奮戰的場景，表達了他們誓死報國的豪情壯志和赤誠的愛國熱情；
C.錯誤： “白日不到處，青春恰自來”主要表達了即使環境艱苦，生命也能展現出自己的青春和活力的意思。選項C將其解釋為“表達詩人珍惜時間的情感”，這與詩句的實際含義不完全吻合；
D. 錯誤：“咬定青山不放松，立根原在破巖中”主要描繪了竹子在惡劣環境中堅韌不拔的形象，表達了詩人對堅韌精神的贊美。選項D將其解釋為“表達詩人對自然景色的贊美和欣賞”，雖然涉及到了自然景色，但忽略了詩句中更深層次的堅韌不拔的精神內涵。
故答案為：B。
【點評】本題考查情感。情感的復雜性表現在哪里？（情感的種類）
①基礎性情感，如安全感；
②高級情感，如道德感。
③正面的體驗，如愛的情感；
④負面的體驗，如恐懼感；
⑤兩方面混雜的體驗，如敬畏感。
7．（2024七下·貴陽期中）青春是一種姿態，更是一種財富；青春是一種概念，更是一種風度。青春是向往美好，永不言棄的精神狀態。這啟示我們要追求（　　）
A．樂于助人的道德情操 B．止于至善的精神境界
C．標新立異的青春形象 D．孝親敬長的品德修為
【答案】B
【知識點】如何做到止于至善
【解析】【分析】B符合題意： 青春是一種姿態，更是一種財富；青春是一種概念，更是一種風度。青春是向往美好，永不言棄的精神狀態。這啟示我們要追求止于至善的精神境界；
AD與題意無關：材料沒有體現樂于助人和孝親敬長；
C表述錯誤：標新立異不利于青少年身心發展，不利于建立良好的人際關系。
故答案為：B。
【點評】本題考查止于至善。“止于至善”的要求：
①每個人都可以從點滴小事做起。積少成多，積善成德。
②善于尋找好的榜樣、向榜樣學習，汲取榜樣的力量。
③養成自我省察的習慣，檢視不足，不盲目自責，積極調整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。
8．（2024七下·貴陽期中）著名教育家羅戈說：“處于青春期的人，在生理和心理上都會發生巨大的變化。”下列同學的變化不屬于青春期生理變化的是（　　）
A．李強身高迅速增長，一個學期就長高了5厘米
B．王麗原本光潔的臉上冒出了很多小痘痘
C．吳剛近視度數進一步加深，不得不戴上眼鏡
D．陳明的聲音開始變得沙啞
【答案】C
【知識點】青春期及青春期生理變化
【解析】【分析】A不符合題意，進入青春期以后，身體變化主要表現在三個方面：身體外形的變化、內部器官的完善、性機能的成熟。李強身高迅速增長，一個學期就長高了5厘米屬于身體外形的變化，屬于青春期生理變化。
B不符合題意，王麗原本光潔的臉上冒出了很多小痘痘屬于青春期生理變化。
C符合題意，吳剛近視度數進一步加深，不得不戴上眼鏡，這不屬于青春期生理變化。
D不符合題意，陳明的聲音開始變得沙啞屬于青春期生理變化。
故答案為：C
【點評】本題考查對青春期的生理變化的認識，主要考查學生的理解能力，本題根據所學知識，分析題肢選項，結合排除法可以選出符合題意的答案。
9．（2024七下·貴陽期中）習近平總書記強調：好奇心是人的天性，對科學興趣的引導和培養要從娃娃抓起，使他們更多的了解科學知識，掌握科學方法，形成一大批具備科學家潛質的青少年群體。對此，我們青少年要（　　）
①善于探索研究，開發創造力②敢于發現表達，培養批判精神
③崇尚獨立思考，接納合理意見④強化理論知識，減少社會實踐
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】A
【知識點】思維的獨立性及其發展；思維的批判性與批判技巧；開發青春的創造潛力；在實踐中學習的原因和做法
【解析】【分析】①②③表述正確： 習近平總書記強調：好奇心是人的天性，對科學興趣的引導和培養要從娃娃抓起，使他們更多的了解科學知識，掌握科學方法，形成一大批具備科學家潛質的青少年群體，啟示青少年要善于探索研究，開發創造潛力；敢于發現表達，培養批判精神和勇氣；學會獨立思考，接納合理意見；
④表述錯誤：我們要堅持理論聯系實際，而不能減少社會實踐。
故答案為：C。
【點評】本題考查對開發創造潛力、批判精神的理解。如何開發創造潛力：
①遵守道德與法律規范的前期下，敢于打破常規。
② 關注他人和社會，看重創造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創造者。
③創造離不開實踐。用智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。
10．（2024七下·貴陽期中）本學期張明所在班級開展了研學旅行、模擬法庭、文明知識競賽、沙龍研討等活動。參加多樣化的班集體活動（　　）
①能夠消除我們成長的困惑 ②讓我們感受到集體的溫暖
③有利于提升我們的綜合素養 ④有助于我們體會集體力量
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
【答案】C
【知識點】集體對個人發展個性的作用
【解析】【分析】①表述錯誤：“消除”表述過于絕對，不符合實際；
②③④表述正確：參加多樣化的班集體活動有助于我們的成長，讓我們感受到集體的溫暖，有助于我們體會集體力量，有利于提升我們的綜合素養。
故答案為：C。
【點評】本題考查集體生活成就我。集體生活如何成就個人？1、涵養品格。2、發展個性。
1、在集體中能涵養哪些品格？
集體生活可以培養我們負責任的態度和能力，承擔不同的責任，體驗責任感。
集體生活可以培養我們人際交往的基本態度和能力。學會接納、尊重、理解和包容，學會友好相處。
2、怎樣在集體中發展個性？
在集體生活這個平臺上，展示、發展個性，不斷認識和完善自我。包容他人不同，學習他人優點，完善個性。積極參與共同活動，把握機遇，自主發展。
11．（2024七下·貴陽期中）“世間萬物皆有時節，過早地成熟，就會過早地凋謝。我們，既然是在春天，就不要去做秋天的事。”這給青春萌動的我們的啟示有（　　）
①相遇青春，我們心中開始萌發一些對異性朦朧的情感，這是青春成長的正常現象
②既要善于保護自己，也要恰當與異性同學交往
③學習是主要任務，異性之間不應交往
④面對生活中可能出現的朦朧的情感，應該慎重對待，理智處理
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
【答案】A
【知識點】異性朋友及異性情感；異性交往的尺度
【解析】【分析】①②④表述正確：“ 我們，既然是在春天，就不要去做秋天的事 ”意思是我們要正確對待青春期異性同學之間的情感問題。相遇青春，我們心中開始萌發一些對異性朦朧的情感，這是青春成長的正常現象，面對生活中可能出現的朦朧的情感，應該慎重對待，理智處理；既要善于保護自己，也要恰當與異性同學交往；
③表述錯誤：“異性之間不應交往”表述過于絕對，與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。這份友誼會成為我們青春美好的見證。
故答案為：A。
【點評】本題考查學會與異性交往。與異性同學交往應該注意什么問題：內心坦蕩、言談得當、舉止得體。
12．（2024七下·貴陽期中）保持積極的心態，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好。在生活中，每個人都有調節情緒的方法，歸納起來，常用的方法主要包括：①改變認知評價、②轉移注意、③合理宣泄、④放松訓練等。下列abcd四則材料分別與哪種方法相對應（　　）
a.世界杯比賽前，女排教練為給隊員們減壓，放假一天帶隊員們去看電影。
b.國際“枕頭大戰日”當天，參加者自帶枕頭互相擊打。“大戰”結束，大家一起清理“戰場”
c.阿風競選班長失利很難過。但他對自己說，沒什么大不了的，要永不言敗，換個角度想別人當班長可能會更好地為班級服務。
d.每次考試前，小欣感到焦慮緊張時，就會調整坐姿，深呼吸，想象自己很放松。
A．①②③④ B．④③①② C．①③②④ D．②③①④
【答案】D
【知識點】情緒的調節
【解析】【分析】a. 描述的是通過轉移隊員們的注意力來減輕比賽前的壓力。隊員們從緊張的比賽準備中暫時抽離，通過觀看電影來放松心情。這符合轉移注意的情緒調節方法；
b. 材料描述的是通過一種有趣的活動（枕頭大戰）來宣泄情緒。參加者通過互相擊打枕頭來釋放壓力，之后一起清理戰場，共同體驗活動的樂趣。這符合合理宣泄的情緒調節方法；
c.描述的是阿風通過改變自己對競選失利的認知評價來調整情緒。他沒有沉溺于失敗的情緒中，而是積極尋找積極的方面，如別人當班長可能會更好地為班級服務。這符合改變認知評價的情緒調節方法；
d. 描述的是小欣通過調整身體姿勢、深呼吸和想象放松場景來減輕考試前的焦慮。這些方法都屬于放松訓練的一部分，旨在通過身體和心理的放松來減輕緊張情緒。這符合放松訓練的情緒調節方法。因而對應正確的是②③①④。
故答案為：D。
【點評】本題考查情緒調節。合理地調節情緒的意義和方法：
①意義：學會合理地調節情緒，使情緒在生理活動、主觀體驗、外顯表情等方面發生一定的變化，有助于我們更好地適應環境。
★★②方法：改變認知評價、轉移注意、合理宣泄和放松訓練等。
13．（2024七下·貴陽期中）觀察漫畫《情緒中暑》，回答問題。
（1）漫畫中的女士的情緒受到了什么因素的影響？
（2）觀察漫畫中女士和司機們的表現，談談我們為什么要合理表達情緒？
【答案】（1）自然環境或者天氣。
（2）①人與人之間的情緒會相互感染。
②情緒的表達與自己的身心健康有關。
【知識點】情緒及情緒的作用；情緒的表達
【解析】【分析】(1)本題的設問主體是公民，需要運用影響情緒的因素的知識，從理解類習題的角度進行作答；關鍵詞：天氣熱，心里煩→可鏈接自然環境或者天氣的影響。
(2)本題的設問主體是公民，需要運用調控情緒的知識，從原因類習題的角度進行作答。關鍵詞：女士由于天氣的影響，心里煩，擋住了身后車輛的行走→可鏈接人與人之間的情緒會相互感染；情緒的表達與自己的身心健康有關。
【點評】考查合理調控情緒、影響情緒的因素。注意答題過程中，要緊密結合材料內容，避免脫離材料空談理論。同時，要注意將材料中的關鍵信息與教材知識相結合，形成完整的答案。
14．（2024七下·貴陽期中）材料一 在高速發展的互聯網時代，各種類型的網絡選秀節目出現，大量經過“包裝”、“完全符合”青少年審美的流量明星被推送到大眾視野中，青少年盲目追星現象頻發，出現大批“腦殘粉”，他們動輒花費上萬給明星投票送禮，甚至不計后果地在網絡上發表各種破壞網絡秩序的腦殘言論，尤其是思想還不成熟的青少年們。江蘇一位11歲女孩為了要偶像簽名照被騙11萬事件登頂熱搜。盲目追星，不僅容易被詐騙，甚至可能會涉及違法犯罪。追星應該有所為，有所不為，做到“言有物而行有格”。
材料二 2024年4月8日，感動中國2023年度人物公布。近20年來，上百位年度人物用偉岸的身姿，奠定了精神豐碑最堅實的底座。更多的人則從感動中汲取力量，用精神之光點亮自己前行的路。公交車上讓座的年輕人；為清潔工免費提供熱水的熱心店長；春晚小品中那個春節不回家，在車站為大家排憂解難的鐵路警察……他們也許登不上“感動中國”的舞臺，卻在“行動中國”的大舞臺上，用熱心，用擔當，用奉獻，溫暖了每一個平凡的瞬間。青少年應該追什么樣的星，應該怎么追星，其核心應該是青少年能從“星星”身上體味到豐富的情感，獲得強大的精神力量。
（1）閱讀材料一，結合所學談談，青少年追星時應如何做到“言有物而行有格”？
（2）閱讀材料二，從“情感的作用”的角度，談談評選“感動中國年度人物”的意義。
【答案】（1）①“行己有恥”要求我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。這就需要我們具有“羞惡之心”，在行動之前審查愿望；在行動之中，監督調節；在行動之后，反思效果與影響。
②“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。
③“行己有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。
（2）①社會生活中，情感是人最基本的精神需求。評選“感動中國年度人物”有利于促進我們的精神發展。
②情感反映我們對人和對事的態度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動。評選“感動中國年度人物”有利于我們學習好的榜樣，汲取榜樣的力量。
③情感與我們的想象力和創造力有關，豐富深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知。評選“感動中國年度人物”有利于激發我們對人生道路和人生理想的思考。
④情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、發展，這正是我們生命成長的體現。評選“感動中國年度人物”使我們的情感更加豐富、深刻，讓我們的情懷更加寬廣、博大。
【知識點】情感的作用；行己有恥及做法
【解析】【分析】(1)本題的設問主體是青少年，需要運用行己有恥的知識，從做法類習題的角度進行作答；關鍵詞：青少年盲目追星現象頻發，出現大批“腦殘粉”，他們動輒花費上萬給明星投票送禮，甚至不計后果地在網絡上發表各種破壞網絡秩序的腦殘言論，尤其是思想還不成熟的青少年們→可鏈接行己有恥的要求。
(2)本題的設問主體是公民，需要運用情感的作用的知識，從意義類習題的角度進行作答；關鍵詞：評選“感動中國年度人物”的意義→可鏈接有利于促進我們的精神發展、學習好的榜樣，汲取榜樣的力量、激發我們對人生道路和人生理想的思考、使我們的情感更加豐富、深刻，讓我們的情懷更加寬廣、博大。
【點評】考查行己有恥、情感的作用。注意夯實基礎知識 ：注重整理和記憶政治基礎知識，可以將基礎知識整理成筆記框架，方便記背。同時，采用適合自己的學習方式進行復習，如朗讀、背誦或做題等。
15．（2024七下·貴陽期中）在上周主題班會上，班主任李老師分享了這樣一段話，“在學校生活中，一個人就像是一滴水，一個班級就像是一條河，一所學校就像是大海。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中。任何一條江河，任何一片海洋，也都離不開小小的水滴，大河有水小河滿，大河無水小河干。”小卓聽后有感而發，他認為：一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山，集體生活對我們意義重大。
請運用所學知識，對小卓的言論進行辨析。
【答案】我認為小卓的言論：“一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山，集體生活對我們意義重大。”是對的。
①個人力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；
②個人的力量是有限的，但通過優化組合可以實現優勢互補，產生強大的合力。
③借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。
④集體生活可以培養我們負責任的態度和能力。
⑤集體生活可以培養我們人際交往的基本態度和能力。
⑥集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上，我們展示自己的個性，發展自己的個性，不斷認識和完善自我。
⑦人與人之間的差異是我們發展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學習資源。包容他人的不同，學習他人的優點，有助于我們完善個性。
⑧實現集體共同目標的過程，也為個人發展提供了條件和可能。作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機遇、自主發展，使自己的個性不斷豐富。
【知識點】集體的力量；集體對個人涵養品格的作用；集體對個人發展個性的作用
【解析】【分析】本題屬于觀點辨析題，首先審閱觀點：一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山，集體生活對我們意義重大。其次判斷觀點正誤：觀點正確；最后擺出論據：①集體力量的的來源和作用；②：集體生活的作用。
【點評】考查集體的力量、集體生活的作用。注意掌握評析題、辨析題的解題思路：首先亮明觀點（正確/錯誤/片面）。其次 說明理由（包括理論依據、后果影響等）。最后 表明正確的態度和行為（如有必要）。
16．（2024七下·貴陽期中）國家主席習近平在比利時布魯日歐洲學院發表重要演講時指出，青年最富有朝氣、最富有夢想。歐洲的未來屬于年輕一代，中國的未來屬于年輕一代，世界的未來屬于年輕一代。某校七年級召開了一次以“激活青春傳遞能量，和諧互助攜手共進”為主題的校園活動。
【青春男女】
豆蔻年華，是人生最美好的時光。青春期男生女生精力充沛，是長知識長身體，也是形成獨立人格、價值觀的關鍵時期。男生女生對青春充滿好奇，對未來充滿想象，隨著年齡的增長更加勇于表達自己，通過學科學習、小組合作、研學旅行等活動深刻體會到了與異性相處的意義所在，從而更加積極地與異性來往。然而家長們卻對這些交往卻充滿了擔憂：認為青春期的男生女生交往既耽誤時間又耗費精力，沒必要來經常來往。
【青春飛揚】
張雨霏3歲開始游泳，在里約奧運會前，她曾自信滿滿，但結果讓她認識到與國外選手的差距，18歲的她決定改變技術，選擇從零開始。熬過了漫長艱難的訓練歲月，2023年9月，她終于等來了涅槃重生的機會，在杭州第19屆亞運會，賽場上的她是“勞模”，平均每四天一次比賽，憑借硬核的實力和穩定的自信，最終斬獲六枚金牌，被評為“最具價值運動員”。《感動中國2023年度人物頒獎盛典》她的頒獎詞寫道：寧可肌肉在深夜里燃燒，不讓情緒在失敗中沉淪。哪吒，就是要脫胎換骨；蝶后，一定是蝶變之后。探索運動的極限，收割青春的金牌，冠軍是勝者，更是逆境中崛起的人。
【青春力量】
七年級道德與法治教師組織同學們一起觀看《感動中國2023年度人物領獎盛典》。這些感動中國人物在平凡的崗位上默默奉獻，用真誠和愛心譜寫出一曲曲動人的生命贊歌。同學們一致表示，要向他們學習，從他們身上汲取力量，感受責任，傳遞情感正能量。
（1）閱讀【青春男女】結合所學，請你為家長們化解來自于青春期異性交往的擔憂。
（2）閱讀【青春飛揚】結合所學，請你談談我們應該如何向張雨霏學習助力青春飛揚？
（3）閱讀【青春力量】結合所學，我校為了呼吁同學們汲取榜樣力量傳遞情感正能量，打算開展勵志節系列活動，請你和同學們一起完成相關活動方案。
勵志節活動主題 　
勵志節系列活動 活動 活動目的
活動一： 　
活動二： 　
活動三： 　
勵志節系列活動對傳遞情感正能量的啟示 　
【答案】（1）與異性交往的意義：
①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。
②與異性交往，能從對方身上學習到優秀品質。
③與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。把握好這份友誼，就會成為我們青春美好的見證。
正確與異性交往：
④與異性交往時做到內心坦蕩，言談得當，舉止得體。
（2）青春飛揚需要自信和自強。
我們需要培養自信的品格。1.自強可以讓我們更自信；2.我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰勝自我的努力。3.相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。
我們需要培養自強的品格。1.我們要不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己。
2.自強，要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持。
（3）
勵志節活動主題 勵志奮進，超越自我 （緊扣“勵志主題”，積極向上能夠傳遞正能量，言之有理即可）
勵志節系列活動
活動 活動目的
活動一：“微長征”遠足 鍛煉身體，磨煉意志，感悟長征精神
活動二：愛心義賣 培養學生的社會責任感和榮譽感，讓他們認識到個人行動對社會的影響。 可以傳承中華民族的傳統美德，如感恩、奉獻和仁愛之心。
活動三：勵志主題演講比賽 （勵志主題讀書分享會） 傳播勵志的校園文化，創造良好的校園氛圍。 提高同學們的語言表達能力和勇氣。 讓沒有目標的同學在活動中明確自己的目標，對人生進行深刻思考。
勵志節系列活動對傳遞情感正能量的啟示 1.可以用自己的熱情和行動來影響環境。 2.情感需要表達，回應與共鳴，在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命正能量。 3.我們可以在生活中不斷創造正面的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受。
【知識點】自信及其意義；自強及其意義；如何做到止于至善；傳遞情感正能量；異性交往的尺度
【解析】【分析】(1)本題的設問主體為學生，需要運用異性交往的有關知識，從意義類習題的角度進行作答。關鍵詞：認為青春期的男生女生交往既耽誤時間又耗費精力，沒必要來經常來往→可鏈接異性交往的意義。
(2)本題的設問主體為學生，需要運用自信、自強的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。關鍵詞①：熬過了漫長艱難的訓練歲月，她終于等來了涅槃重生的機會→可鏈接自強。關鍵詞②：憑借硬核的實力和穩定的自信，最終斬獲六枚金牌→可鏈接自信。
(3)小問1、2：本題要求回答活動主題、活動目的，屬于開放性試題，言之有理即可。
小問3：本題的設問主體為學生，需要運用傳遞情感正能量的有關知識，從啟示類習題的角度進行作答。關鍵詞：汲取榜樣力量傳遞情感正能量→可鏈接傳遞情感正能量的要求。
【點評】考查異性交往、自信、自強、止于至善、傳遞情感正能量。 注意根據題目的分值來判斷需要答幾個要點，一般來說，分值越高的題目需要答的要點也越多。因此，在答題時要合理分配時間，確保每個要點都能得到充分的闡述。
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