資源簡介

參考答案
一、填空題（每空 2 分，共 34 分）
1. 干涉；有道理
2. 興趣愛好；行為方式
3. 品德修養(yǎng)；自立自強
4. 需求；做法
5. 輕松；寬慰
6. 尊老愛幼；勤儉持家；誠實守信
7. 同商議；共承擔(dān)
8. 家庭；家庭
二、判斷題（每小題 2 分，共 16 分）
三、選擇題（每小題 2 分，共 16 分）
四、簡答題
1. “天下之本在家”的含義（5 分）
“天下之本在家”強調(diào)了家庭在社會中的基礎(chǔ)性和根本性地位。家庭是社會的基本細胞，是人
生的第一所學(xué)校 。良好的家庭建設(shè)，如形成和諧的家庭關(guān)系、傳承優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)等，是
社會穩(wěn)定、國家發(fā)展的基石。只有家庭和睦、家教良好、家風(fēng)純正，才能為個人成長提供良
好環(huán)境，進而促進社會的和諧與進步，國家的繁榮與昌盛。
2. 我們需要了解長輩們想法的原因（5 分）
長輩們有著豐富的人生經(jīng)歷和生活經(jīng)驗。了解他們的想法，有助于我們從他們的經(jīng)驗中汲取
智慧，更好地應(yīng)對生活中的困難和挑戰(zhàn)；能促進代際之間的溝通與理解，減少因觀念差異產(chǎn)
生的矛盾和隔閡；讓我們體會到長輩們的關(guān)愛和期望，增進親情；我們還可以學(xué)習(xí)到他們的
優(yōu)秀品德和傳統(tǒng)價值觀，傳承和弘揚優(yōu)良家風(fēng) 。
3. 作為子女讓父母得到安慰的做法（6 分）
在學(xué)習(xí)上，努力學(xué)習(xí)，掌握知識和本領(lǐng)，用優(yōu)異的成績回報父母的期望；在品德方面，加強
自身品德修養(yǎng)，做到尊老愛幼、誠實守信、正直善良等，讓父母為自己的品德感到驕傲；生
活中，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔(dān)；關(guān)心父母的生活和健康，常與他們交流溝
通，傾聽他們的心聲，給予情感上的慰藉；遇到事情多與父母商量，尊重他們的意見和建議，
讓他們感受到被重視 。
五、情景問答（6 分）
矛盾：情景一中孩子拒絕與父母溝通，表現(xiàn)出不耐煩；情景二中家長拒絕孩子溝通的請求，
沒時間傾聽；情景三中家長和孩子各自沉迷手機，缺乏情感交流。（2 分）
危害：會導(dǎo)致親子關(guān)系疏遠，孩子情感需求得不到滿足，家長不了解孩子情況，家庭氛圍
冷漠，影響孩子身心健康和家庭和諧。（2 分）
做法：主動溝通，選擇雙方都合適的時間和方式，如飯后散步時交流；學(xué)會傾聽，耐心聽
對方想法；換位思考，理解對方感受和需求。（2 分）
六、材料分析題（12 分）
1. 曾國藩倡導(dǎo)的家風(fēng)是寒素、勤勉、篤學(xué)。（4 分）
2. 優(yōu)秀家風(fēng)蘊含中華民族傳統(tǒng)美德，是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的基點；傳承弘揚
優(yōu)秀家風(fēng)能讓子孫后代嚴守教誨，在不同領(lǐng)域為國家作貢獻；能促進家庭和諧，培養(yǎng)良好品
德修養(yǎng)。（4 分，答出兩點即可 ）
3. 了解自家和優(yōu)秀家風(fēng)故事，學(xué)習(xí)其中的美德；從自身做起，在生活中踐行尊老愛幼、誠
實守信等美德；向家人、同學(xué)宣傳優(yōu)秀家風(fēng)，帶動身邊人傳承弘揚。（4 分，答出兩點即可 ）4.我現(xiàn)在年齡還小，為家庭盡責(zé)出力的事情等我長大了再說吧！()
和平九年制學(xué)校教學(xué)評估試卷
5.父母外出打工了，留下我和爺奶奶一起生話，這是不負費任的表現(xiàn)。
五年級
道德與法治
6,我是一名小學(xué)生，以學(xué)習(xí)知識為重，所以做家務(wù)這樣的事情只能讓父
(時飼：60分鐘測分：100分〉
母做了。
題號
六
1總分
7.小明被父母說了幾句便想離家出走。
)
得分
8.父母總是不理解我，所以很多事情我都不告訴倫們。
三、選擇題。（將正璃答案的序號填在括號里)（每小題2分，共16分）
一、填空題。（每空2分，共34分）》
1.有了自己的想法。我們希塑能自己作決定，有時會把家人的關(guān)心看作
1.（)體現(xiàn)著家人對我們的愛
A高要求和常管促
B.相互理解
C.傳承優(yōu)秀家風(fēng)
是
一，甚至明知他們講的話一一，還故意與他們作對。
2.家人的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗相對豐畜，我們與他們在生活態(tài)度、觀念、
2.下列名言為《朱子家訓(xùn)》的是(
)。
A.誰言寸草心，報得三卷暉
等方面會有所不間。
坦擇唇
3.作為子女，努力學(xué)習(xí)，#趣知識，統(tǒng)就本領(lǐng)，如強自身的
做到
B.一粥一飯，當思來處不易
,就是對家人最大的精神安慰。
C孝子之養(yǎng)也，樂其心，不違其志
4.我們要主動與家人交流溝通，讓自己合理的
得到
3.隨著年齡的增長和自主意識的還漸增強，我們覺得家人說的話晏求
他們的理解。
做的事與自已內(nèi)心的想法是()的。
5.生活中，我們留心觀察、主動淘問，盡力關(guān)心和幫助家人，讓他們多一
A不—致
B.一致
C.不確定
份和
,并與他們一起撐起我們的家。
4.下列做法中，不能體現(xiàn)家人對我們恰當?shù)膼鄣氖?
)。
6.優(yōu)秀家風(fēng)中蘊含的
、知達禮、鄰里團結(jié)、
A父母對戰(zhàn)管教很嚴，讓我學(xué)會自律，養(yǎng)成規(guī)則意識
中華民族傳統(tǒng)美德，已銘刻在我們的心靈中，融人我們的血脈里，成為
B.無論我要什么玩具，父母都會給我
到
中華民族生生不息的重要精神力量。
C.每天出門，爺爺總說：“"路上看車，注意安全！“
7.家里的事，
一，家庭生活會更和譜、更美滿！
5,擁有類好率福的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望，以下不剎于家
8.
是我們夢想啟航的地方，每個小家的家風(fēng)匯聚成中華民族大
庭美好的是()。
家庭的家風(fēng)。無論時代如何變化，】
都是國家發(fā)展、民族進步、
A家里的事，同商議共承擔(dān)
社會和諧的基點。
B家人意見不一致時，一起討論解決
二、判斷愿。（正噴的島“√，蠟誤的畫“X")(每小題2分，共16分)
C.孩子只需學(xué)習(xí)就行，家務(wù)事布由大人完成
1.了解家風(fēng)、學(xué)習(xí)家風(fēng)，我們才能更好地傳承家風(fēng)。
6.與家人發(fā)生矛盾時，下面賽位同學(xué)的做法比校正確？（
2.與父母生動溝通箭要講技巧，注意方式方法。
(
A.與家人發(fā)生矛盾時，小明會最他們吵，把事情說清楚，我不再是小
3.京人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的，所以我們不必在意就好。
(
孩子了

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