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(共31張PPT)
中 考 生 物 題 型 分 析
題型一 讀圖理解題 題型二　材料分析題
題型一　讀圖理解題
命題角度1　結(jié)構(gòu)模式圖
　　結(jié)構(gòu)模式圖題常用一些符號、顏色、圖形等來展示細(xì)胞以及生物體的結(jié)構(gòu)組成、
生命現(xiàn)象等。這類題涉及細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖、人體系統(tǒng)組成、植物體形態(tài)結(jié)構(gòu)等。要求學(xué)生
能夠從情景中獲取生物學(xué)概念和原理。
【解題步驟】
(1)圖1中根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[①] 。
(2)移栽樹苗時(shí)，其根部總是帶有一個(gè)土坨，這是為了防止幼根和 受到
損傷。
(3)圖3表示被子植物的受精過程，花粉管中的精子與胚珠中的[8] 結(jié)合形
成 的過程稱為受精。
(4)圖4表示被子植物的果實(shí)，標(biāo)號[9] 是由圖2中的[6] 發(fā)育而來。
①
成熟區(qū)　
根毛　
卵細(xì)胞　
受精卵　
【科學(xué)思維】如圖是植物根尖、被子植物的花、受精過程及果實(shí)的示意圖，請據(jù)
圖回答下列問題。
種子　
胚珠　
識圖觀圖可知：圖1中④是根冠，③是分生區(qū)，②是伸長區(qū)，①是成熟區(qū)；圖2中1是
花藥，2是花絲，3是柱頭，4是花柱，5是子房，6是胚珠；圖3中7是花粉管，8是卵細(xì)
胞；圖4中9是種子。
析圖(1)圖1中①是成熟區(qū)，有許多根毛，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。
(2)根部的根毛能夠吸收水分和無機(jī)鹽。移栽樹苗時(shí)，其根部總是帶有一個(gè)土
坨，這是為了保護(hù)幼根和根毛，不減弱植物根的吸水作用。(3)圖3表示被子植物
的受精過程，即花粉管中的精子與胚珠中的8卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程。
(4)9種子是由胚珠發(fā)育而來的。
命題角度2　表格信息圖
　　中考題中定性定量信息多以表格形式呈現(xiàn)，以呈現(xiàn)生命活動的某些因素間的聯(lián)
系，揭示生理指標(biāo)隨體內(nèi)外條件的變化而出現(xiàn)的規(guī)律。這類題需要全面聯(lián)系相關(guān)知識
或概念，綜合處理和運(yùn)用后，找到表中所蘊(yùn)含的生物學(xué)概念或原理。
【解題步驟】
桃子依據(jù)果皮上是否長毛分為毛桃和光桃(基因用B、b表示)。某農(nóng)科所的科研人
員用毛桃、光桃進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。下列分析錯(cuò)誤的是(　D　)
組別 甲 乙 丙 丁
親代 毛桃Ⅰ×毛桃Ⅰ 光桃Ⅰ×光桃Ⅰ 毛桃Ⅱ×光桃Ⅱ 光桃Ⅱ×光桃Ⅱ
子代 毛桃 118株 0 47株 35株
光桃 0 106株 53株 107株
D
A. 只有通過丁組數(shù)據(jù)，才能判斷光桃為顯性性狀
B. 毛桃Ⅰ植株和光桃Ⅱ植株的基因組成分別是bb和Bb
C. 光桃Ⅱ產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因組成為B或b，其比例為1∶1
D. 丁組子代光桃中，有 的植株基因組成是Bb
審標(biāo)題確定顯性和隱性基因?qū)?yīng)的性狀表現(xiàn)，得出植株基因組成。
審表格在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的
性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。根據(jù)表中數(shù)據(jù)變化推斷出隱含條件
和信息。光桃是顯性性狀，毛桃是隱性性狀。
審要求結(jié)合找到的信息一一回答題干中的問題。A. 表格中丁組，親代是光桃Ⅱ×光桃
Ⅱ，子代出現(xiàn)了毛桃，表明毛桃是隱性性狀，光桃是顯性性狀。其他組別不能判斷基
因的顯隱性，因此只有通過丁組數(shù)據(jù)，才能判斷光桃為顯性性狀。B. “顯性基因用B
表示，隱性基因用b表示”，則毛桃Ⅰ的基因型是bb，光桃的基因型是BB或Bb。丙組
中，毛桃Ⅱ的基因組成是bb，而子代既有毛桃又有光桃，因此親代光桃Ⅱ的基因組成
是Bb。C. 光桃Ⅱ的基因組成是Bb，產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因組成為B或b，其比例為1∶1。
D. 在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性
狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。丁組親代的基因組成是Bb×Bb，子
代光桃中，有 的植株基因組成是BB， 的植株基因組成是Bb。
命題角度3　曲線變化圖
　　坐標(biāo)圖題是將坐標(biāo)圖賦予生物學(xué)含義，考查學(xué)生的理解、推理、信息轉(zhuǎn)換、分析
及綜合運(yùn)用的能力，內(nèi)容涵蓋生命活動的各個(gè)方面。
(1)認(rèn)識圖：關(guān)鍵是識軸、明點(diǎn)、析線。
(2)分析圖：通過聯(lián)想與圖像有關(guān)的概念、規(guī)律、原理等，尋找圖像中各個(gè)量之間的
關(guān)系。由此分析出圖中線條變化趨勢的原因以及它們要揭示的問題。
(3)運(yùn)用圖：將圖像解析為生物學(xué)概念、原理、規(guī)律等，運(yùn)用圖中線條特征、規(guī)律來
解決實(shí)際問題。最后用恰當(dāng)、規(guī)范的生物學(xué)語言來描述圖像的含義或判斷所給描述的
正確性。
【解題步驟】
根據(jù)下列曲線判斷正確的一項(xiàng)是(　D　)
D
A. 圖1是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線，引起CD段快速下降的激素是甲狀
腺激素
B. 圖2中如果線條代表二氧化碳的變化，則血管B表示組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管
C. 圖3是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓變化曲線，AB段表示肺完成一次呼氣的過
程
D. 圖4是3種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度，Y線條表示脂肪的消化過程
圖1識線：橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示血糖含量的變化；析線：BC段表示血糖含量
在短時(shí)間內(nèi)上升，CD段表示血糖含量在短時(shí)間內(nèi)下降；說線：與血糖含量降低有關(guān)
的激素是胰島素。
圖2識線：橫坐標(biāo)表示血流方向，縱坐標(biāo)表示氣體含量；析線：血液經(jīng)過血管B后氣
體含量下降；說線：隨血流方向二氧化碳濃度降低的地方為肺泡周圍的毛細(xì)血管。
圖3識線：橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差；析線：AB段表示肺
內(nèi)氣壓始終低于外界氣壓；說線：肺內(nèi)氣壓低于外界氣壓時(shí)，表現(xiàn)為吸氣。
圖4識線：橫坐標(biāo)表示消化道，縱坐標(biāo)表示未被消化營養(yǎng)物質(zhì)的百分比；析線：X線
條從消化道的A內(nèi)開始下降，在D內(nèi)被完全消化，Y線條從消化道的D內(nèi)開始下降，在
D內(nèi)被完全消化；說線：淀粉的起始消化部位為口腔，脂肪的起始消化部位為小腸。
命題角度4　過程示意圖
　　過程示意圖又叫流程示意圖，是用一些符號或者圖形，加上箭頭等呈現(xiàn)生
物學(xué)概念和原理。多用來考查細(xì)胞分裂和分化、個(gè)體發(fā)育過程、血液循環(huán)、尿
液形成、生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)過程、遺傳分析、圖解生物
進(jìn)化等生理過程及流程。
【解題步驟】
人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成，血液在心臟和血管中循環(huán)流動，把各器
官、系統(tǒng)緊密聯(lián)系在一起(圖中數(shù)字表示結(jié)構(gòu)，字母表示物質(zhì))。請據(jù)圖回答下列問
題。
(1)物質(zhì)A為食物中淀粉的消化終產(chǎn)物，則A是 ，該物質(zhì)運(yùn)輸?shù)诫哦^肌的
過程中，最先經(jīng)過圖示心臟的[ 4 ] ([　]內(nèi)填圖中數(shù)字，橫線上填結(jié)構(gòu)名
稱)。
(2)肺的換氣過程中，物質(zhì)B進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)是通過 原理實(shí)現(xiàn)的。
(3)血液流經(jīng)腎臟時(shí)，②與①中的血液相比較，明顯減少的物質(zhì)有
等(至少答出兩種)。
(4)肺泡壁、小腸絨毛壁與毛細(xì)血管壁都是由單層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于肺部進(jìn)行
肺換氣、小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)等，這體現(xiàn)的生物學(xué)觀點(diǎn)是 。
葡萄糖　
4
右心房　
氣體擴(kuò)散　
尿素、葡萄糖
(水、無機(jī)鹽，合理即可)　
結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)　
觀察主要考查人體的消化系統(tǒng)，人體的循環(huán)系統(tǒng)，人體的泌尿系統(tǒng)。
分析圖示中：A葡萄糖；B氧氣；1左心房；2左心室；3右心室；4右心房；①入球小
動脈；②出球小動脈；③腎小囊；④腎小球；⑤腎小管。
圖意(1)物質(zhì)A為食物中淀粉的消化終產(chǎn)物，淀粉在口腔中初步消化，在小腸中被胰液
和腸液徹底消化為葡萄糖，被吸收進(jìn)行血液循環(huán)。葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后，經(jīng)下腔
靜脈首先進(jìn)入心臟的4右心房。(2)氣體的擴(kuò)散作用原理：氣體總是由濃度高的地方向
濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止。肺的換氣是指肺泡與血液之間的氣體交換過程，
根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理，肺泡內(nèi)的氧氣濃度高于血液中的氧氣濃度，肺泡中的氧氣
擴(kuò)散進(jìn)入血液。(3)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的
如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖等會濾過到腎小囊腔形成原尿，因此②出球小動脈與①
入球小動脈相比，明顯減少的物質(zhì)有：水、尿素、無機(jī)鹽、葡萄糖等。(4)肺泡壁、
小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于物質(zhì)的透過，這體現(xiàn)了結(jié)
構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。
命題角度5　關(guān)系圖(概念圖)
　　無論是生物學(xué)還是其他學(xué)科，都涉及很多概念，而這些概念之間往往存在一些關(guān)
系，如食物鏈中的食物關(guān)系，不同概念之間的并列關(guān)系、包含與被包含的關(guān)系等。當(dāng)
不同概念具有相同的關(guān)系時(shí)，往往就成為命題者青睞的材料。解答此類題，需要牢記
生物學(xué)中的各種概念，同時(shí)還要明確各概念之間的從屬關(guān)系。
【解題步驟】
每年農(nóng)歷五月初五的端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，人們在這一天通過包粽子、插艾葉
和劃龍舟等活動，紀(jì)念偉大的愛國詩人——屈原。請根據(jù)圖示判斷，下列有關(guān)概念的
敘述中，不正確的是(　C　)
C
A. 若該圖表示粽子中的營養(yǎng)物質(zhì)，Ⅰ表示無機(jī)物，則a可以表示脂肪
B. 若該圖表示艾的六大器官，Ⅰ表示生殖器官，則a可以表示艾葉
C. 若該圖表示被子植物，Ⅰ表示雙子葉植物，則a可以表示花生
D. 若該圖表示人體的運(yùn)動系統(tǒng)，Ⅱ表示肌肉，則a可以表示肌腱
看關(guān)系 圖示中Ⅰ與Ⅱ是并列關(guān)系，a隸屬于Ⅱ，據(jù)此思考作答。
A. 憶概念若該圖表示粽子中的營養(yǎng)物質(zhì)，Ⅰ表示無機(jī)物，則Ⅱ表示有機(jī)物。
對位置脂肪屬于有機(jī)物，故a可以表示脂肪。
B. 憶概念若該圖表示艾的六大器官，Ⅰ表示生殖器官：花、果實(shí)和種子，則Ⅱ表示營
養(yǎng)器官：根、莖、葉。
對位置 a艾葉屬于營養(yǎng)器官。
C. 憶概念若該圖表示被子植物，Ⅰ表示雙子葉植物，則Ⅱ表示單子葉植物。
對位置花生屬于雙子葉植物，a不可以表示花生。
D. 憶概念若該圖表示人體的運(yùn)動系統(tǒng)，Ⅱ表示肌肉，肌肉包括肌腱和肌腹兩部分。
對位置a可以表示肌腱。
題型二　材料分析題
　　材料分析題一般運(yùn)用背景材料中所隱含的知識信息來解答問題。要求學(xué)生關(guān)注社
會熱點(diǎn)、焦點(diǎn)，緊密結(jié)合重要概念，加強(qiáng)科學(xué)探究能力和綜合能力的培養(yǎng)。
【解題步驟】
命題角度1　生物的多樣性與環(huán)境保護(hù)
【態(tài)度責(zé)任】6月5日是世界環(huán)境日，2021年中國的主題是“人與自然和諧共
生”，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)社會生物多樣性保護(hù)和應(yīng)對氣候變化的意識。分析以下材料，
回答問題。
材料一：“碳中和”是指在一定區(qū)域范圍內(nèi)或生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳的排放量與吸收量
相當(dāng)。某項(xiàng)目小組搜集了如圖所示資料。
材料二：地球的“眼淚”——酸雨，是全球三大環(huán)境危害之一。酸雨會危害地表生態(tài)
系統(tǒng)和人體健康，并且加速材料腐蝕等，對人們的日常生活和生產(chǎn)活動造成廣泛并持
續(xù)的影響。某城市曾是全國四大酸雨城市之一，2000年該城市開始實(shí)施“城市美化魔
法”，現(xiàn)已成為一座花園城市、生態(tài)宜居之城。
(1)材料一的圖像顯示1963－2019年間，無論全球還是中國，二氧化碳排放量都持續(xù)
增加。全球二氧化碳排放量大于吸收量，已經(jīng)出現(xiàn)超過生物圈 的趨
勢，導(dǎo)致 增強(qiáng)，全球氣候變暖。
自動調(diào)節(jié)能力　
溫室效應(yīng)　
材料一：“碳中和”是指在一定區(qū)域范圍內(nèi)或生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳的排放量與吸收量
相當(dāng)。某項(xiàng)目小組搜集了如圖所示資料。
材料二：地球的“眼淚”——酸雨，是全球三大環(huán)境危害之一。酸雨會危害地表生態(tài)
系統(tǒng)和人體健康，并且加速材料腐蝕等，對人們的日常生活和生產(chǎn)活動造成廣泛并持
續(xù)的影響。某城市曾是全國四大酸雨城市之一，2000年該城市開始實(shí)施“城市美化魔
法”，現(xiàn)已成為一座花園城市、生態(tài)宜居之城。
(2)我國政府提出力爭2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”的目標(biāo)。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，
我們可以從身邊的小事做起，請從以下兩個(gè)方面對自己的日常行為各提一條要求。
A. 增加二氧化碳的吸收： 。
B. 減少二氧化碳的排放： 。
(3)酸雨是pH小于5.6的雨水，你認(rèn)為該城市實(shí)施“城市美化魔法”控制酸雨的措施是
什么？ 。
植樹造林(合理即可)　
低碳出行(合理即可)　
使用脫硫煤，開發(fā)新能源(合理即可)　
材料一：“碳中和”是指在一定區(qū)域范圍內(nèi)或生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳的排放量與吸收量
相當(dāng)。某項(xiàng)目小組搜集了如圖所示資料。
材料二：地球的“眼淚”——酸雨，是全球三大環(huán)境危害之一。酸雨會危害地表生態(tài)
系統(tǒng)和人體健康，并且加速材料腐蝕等，對人們的日常生活和生產(chǎn)活動造成廣泛并持
續(xù)的影響。某城市曾是全國四大酸雨城市之一，2000年該城市開始實(shí)施“城市美化魔
法”，現(xiàn)已成為一座花園城市、生態(tài)宜居之城。
閱資料材料分析題中的材料一定會與題中的考點(diǎn)相聯(lián)系，所以做這類題目一定要認(rèn)真
閱讀材料，找出材料中與生物學(xué)相關(guān)的知識，再結(jié)合問題作答。特別要注意作答不是
死記硬背，而是結(jié)合材料的信息作答。
析考點(diǎn)(1)溫室效應(yīng)主要是由現(xiàn)代化工業(yè)社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣后放出大
量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的。題圖顯示1963－2019年間，無論全球還是中國，
二氧化碳排放量都持續(xù)增加。全球二氧化碳排放量大于吸收量，已經(jīng)出現(xiàn)超過生物圈
自動調(diào)節(jié)能力的趨勢，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，全球氣候變暖。(2)綠色植物進(jìn)行光合作
用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進(jìn)入大氣，使生物圈中碳氧平
衡。植樹造林可增加二氧化碳吸收；低碳出行可減少二氧化碳排放。(3)因?yàn)樗嵊甑?br/>形成主要是二氧化硫等酸性氣體溶于水的緣故，所以可通過使用脫硫煤，開發(fā)新能源
控制酸雨。
命題角度2　傳染病、免疫與人體健康
資料一：某市城區(qū)發(fā)現(xiàn)1例某病毒性傳染病病例。經(jīng)過工作人員與廣大市民的共同
努力，不到10天就有效控制了該傳染病。
資料二：1名該傳染病康復(fù)者主動捐獻(xiàn)恢復(fù)期血漿200毫升，這是該市首次采集康復(fù)者
恢復(fù)期血漿。本次采集的康復(fù)者恢復(fù)期血漿經(jīng)過嚴(yán)格檢測后，納入國家血漿庫統(tǒng)一管
理，將用于該傳染病患者的治療。
(1)資料中提到的傳染病是由病毒引起的，病毒由 外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
組成，從傳染病角度分析該病毒屬于 。
(2)對公共場所進(jìn)行嚴(yán)格消毒，這種處理屬于傳染病預(yù)防措施中的 。
蛋白質(zhì)　
病原體　
切斷傳播途徑
(3)資料二中將該傳染病康復(fù)者恢復(fù)期血漿用于該病患者的治療，是因?yàn)槠溲獫{中含
有一種抵抗該病毒的特殊蛋白質(zhì)，這種特殊蛋白質(zhì)在免疫學(xué)上叫做 。
(4)歡歡同學(xué)是某中學(xué)學(xué)生，為保護(hù)視力，預(yù)防近視，請你給他提出合理建議：
(寫出一條即可)。
抗體　
讀寫
姿勢要正確(或認(rèn)真做眼保健操等，合理即可)　
列考點(diǎn)傳染病的流行必須同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群。只要切
斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來，因此預(yù)防傳染病
的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。
析過程(1)病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物。從傳染病的角度來
說，病毒屬于病原體。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。
(2)從傳染病流行的角度看，傳染病患者屬于傳染源。對公共場所進(jìn)行嚴(yán)格消毒，這
種處理屬于傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑。(3)分析資料二，傳染病康復(fù)者恢復(fù)
期的血漿是臨床治療的寶貴資源。原因是從臨床病理發(fā)生過程看，大部分傳染病患者
經(jīng)過治療康復(fù)后，體內(nèi)會產(chǎn)生識別和消滅該病毒的抗體。利用抗體識別和消滅相應(yīng)的
抗原，從而起到治病的效果，這種免疫作用稱為特異性免疫。(4)長時(shí)間看書、近距
離看書、躺著看書等不良用眼習(xí)慣都會使眼睛疲勞，使晶狀體得不到及時(shí)的調(diào)節(jié)和恢
復(fù)，晶狀體的曲度變大，物像落在視網(wǎng)膜的前方，看不清遠(yuǎn)處的物體，就會形成近
視。為了預(yù)防近視，需要注意：讀寫姿勢要正確；還應(yīng)做到認(rèn)真做眼保健操等。
命題角度3　社會熱點(diǎn)與科學(xué)前沿
血管機(jī)器人(如圖)已逐漸成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)，它可以在血管中快速穩(wěn)定地
游動和懸浮倒退。可用于疾病診斷以及對血管進(jìn)行微創(chuàng)手術(shù)。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)若從上肢靜脈注入血管機(jī)器人，為確保其隨血液循環(huán)到達(dá)腦部。血管機(jī)器人的最
大高度不能超過 (填血細(xì)胞名稱)的直徑。注入上肢靜脈后，血管機(jī)器人最
先到達(dá)心臟的 ，到達(dá)腦部前，需經(jīng)過心臟 次。
紅細(xì)胞　
右心房　
2　
(2)血管機(jī)器人在前進(jìn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)所處的血管逐漸多了很多分支，管徑越來越小，此
時(shí)，它所處的血管可能是 (填血管類型)。血管機(jī)器人進(jìn)入心室后，不能直接
倒退回心房，這與心臟中 的阻攔有關(guān)。
(3)血管機(jī)器人到達(dá)腦部后，發(fā)現(xiàn)血液中的成分在這里發(fā)生了變化，該血管為
(填血管類型)，血液成分在該處發(fā)生的變化是 。
動脈　
房室瓣　
毛細(xì)
血管　
由動脈血變?yōu)殪o脈血　
找考點(diǎn)判斷小動脈、小靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)及紅細(xì)胞的特點(diǎn)。
析過程(1)毛細(xì)血管管徑極細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過，所以微型機(jī)器人的最大高度
不能超過紅細(xì)胞的直徑，否則不能通過毛細(xì)血管。注入上肢靜脈后，血管機(jī)器人經(jīng)上
腔靜脈最先到達(dá)心臟的右心房，到達(dá)腦部的血液循環(huán)途徑是上肢靜脈→上腔靜脈→右
心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→腦動脈
→腦部毛細(xì)血管，因此到達(dá)腦部前，需要經(jīng)過心臟2次。(2)血管機(jī)器人在前進(jìn)時(shí)，發(fā)
現(xiàn)所處的血管逐漸多了很多分支，管徑越來越小，說明血液是由主干流向分支，該血
管是動脈。心房和心室之間的瓣膜叫房室瓣，它只能朝心室開，保證血液只能從心房
流向心室，血管機(jī)器人進(jìn)入心室后，不能直接倒退回心房，這與心臟中房室瓣的阻攔
有關(guān)。(3)毛細(xì)血管是進(jìn)行物質(zhì)交換的場所，血液中成分的變化主要是在毛細(xì)血管處
進(jìn)行的。腦部循環(huán)屬于體循環(huán)途徑，血液給腦組織細(xì)胞運(yùn)來氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，運(yùn)走二
氧化碳等廢物，因此血液在此處的變化是由動脈血變?yōu)殪o脈血。
命題角度4　綜合類
閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。
　　東北黑土地是普通土地經(jīng)過上萬年演化而成，實(shí)質(zhì)是腐殖質(zhì)(黑色)含量很高的土
壤。形成條件有兩點(diǎn)：一是春夏季，植物大量繁殖、生長茂盛，秋末植物枯死連同落
葉堆積在地面，在寒冷而漫長的冬季，微生物的活動受到抑制，生物殘骸無法腐爛分
解；二是來年開春，冰融時(shí)節(jié)，土壤濕度大而形成滯水層，生物殘骸分解緩慢，每年
有機(jī)物積累量超過分解量。黑土開墾后，土壤水熱狀況改變，消除滯水層，增加通氣
性。在作物生長季節(jié)，土壤微生物分解作用也同步加快，產(chǎn)生大量作物生長所需的
氮、磷、鉀、鎂等礦物質(zhì)，肥力極高，土壤保水性好，非常適合作物生長，東北因此
成為糧食主產(chǎn)區(qū)。
(1)為探究土壤微生物分解作用與黑土的形成關(guān)系，設(shè)置以下實(shí)驗(yàn)。取合適的土壤均
分成甲、乙、丙、丁四組，丁組土壤經(jīng)高溫處理后再用做實(shí)驗(yàn)。取適量且相同的落葉
均分成四份，分別掩埋在甲、乙、丙、丁四組的土層中，各組在12個(gè)月的實(shí)驗(yàn)中均無
外來雜菌污染，詳情如下表：
組別 甲 乙 丙 丁
土壤加無菌水情況 濕潤 恰好浸泡土壤 濕潤 濕潤
溫度及處理時(shí)間 以－10℃、0℃、10℃為順序，每個(gè)溫度下放置4個(gè)月，共12個(gè)月 20℃環(huán)境放置12個(gè)月 ①若丙、丁為對照實(shí)驗(yàn)，探究土壤微生物的作用，則丁為 (選填“對照
組”或“實(shí)驗(yàn)組”)，若丁中的落葉在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)也分解消失了，最可能的原因
是 。
②甲、乙、丙三組中落葉殘留量由多到少的順序是 ，則支持黑土形成
原理。
實(shí)驗(yàn)組　
落葉自身攜帶微生物　
乙、甲、丙　
(2)實(shí)質(zhì)上，與東北黑土地相比，普通土中
含量不高，從黑土地優(yōu)點(diǎn)考慮，對大量農(nóng)作物的秸稈采取堆肥(掩埋)還田還是焚
燒還田？請做出合適選擇并說明理由：
。
作物生長所需的氮、磷、鉀、鎂等礦物
質(zhì)　
堆肥(掩埋)還田，可以減少環(huán)境污染，提高
土壤肥力(合理即可)　
找考點(diǎn) 探究結(jié)論；實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)與評價(jià)；對照實(shí)驗(yàn)思想；生物與環(huán)境的關(guān)系專題。
析過程 (1)分析表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)置可知：丙、丁是以土壤微生物為變量形成的對照實(shí)
驗(yàn)，目的是探究土壤微生物對落葉的分解作用，丁組土壤經(jīng)高溫處理后已經(jīng)沒有微生
物了，為實(shí)驗(yàn)組，丙組為對照組；如果丁中的落葉在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)也分解消失了，因?yàn)?br/>排除了外來雜菌的污染(各組在12個(gè)月的實(shí)驗(yàn)中均無外來雜菌污染)，那么最可能的原
因就是落葉自身攜帶微生物。(2)丙組落葉所處的環(huán)境最適宜微生物的生長繁殖，因
此落葉的殘留量最少，乙組落葉所處環(huán)境缺少氧氣，微生物的生長繁殖受到抑制，落
葉的殘留量最多，甲組的落葉殘留量居中。(3)普通土地中作物生長所需的氮、磷、
鉀、鎂等礦物質(zhì)少，在作物生長過程中需要不斷施肥；從東北黑土地形成的過程來
看，對農(nóng)作物秸稈采取堆肥(掩埋)還田，有利于土壤肥力的提高，還能減少對環(huán)境的
污染。

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