資源簡介

2024-2025學年度第一學期交大附中總、分校聯考
八年級道德與法治期中試卷答案
一、單項選擇題（每小題1分，共20分）
1—5、B.B.B.B.C 6—10、B.C.C.D.B
11—15、D.C.B.A.D 16—20、D.A.A.D.C
二、材料分析題
21. 15分
（1）行政違法行為；（2分）一般違法行為。（2分）
（2）犯罪行為（刑事違法行為）；（2分）特征：嚴重社會危害性、刑事違法行為、應受刑罰處罰性。（3分）
（3）①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪；②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為；③增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。勿以惡小而為之，防患于未然。（6分）
22. 15分
（1）不能合理控制上網時間，自控能力不強；缺乏媒介素養，沉迷網絡游戲，不會利用網絡完善自己；不能辨別網絡信息，法治意識淡薄等。（答出2點得4分，3點得5分）
（2）網絡促進民主政治進步。互聯網豐富了民主形式，拓寬了民主渠道。使人們更加便利有序參與社會生活和政治生活，對保障公民的知情權、參與權、表達權、監督權發揮著重要作用。（2分）
（3）恪守道德，遵守法律。（4分）
（4）①注意信息出處。②關注官方信息。③對信息進行多方驗證。④辨識信息內容。⑤向他人求助。（4分）2024-2025學年度第一學期聯考
八年級道德與法治期中試卷
一、單項選擇題（每小題1分，共20分）
1．北京研學教育資源豐富。走進中國人民抗日戰爭紀念館，緬懷革命先烈，重溫崢嶸歲月；走進國家植物園，探索植物奧秘，共享自然之美……參加研學活動（　　）
①有利于培養學生的親社會行為 ②就能成為合格的社會成員
③有利于學生在社會課堂中成長 ④是為了獲得他人和社會的贊賞
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．“我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子。我們的大部分知識都是別人創造的，由別人傳授給我們……”對這段話理解正確的是（　　）
A．投身于社會才能走向成熟 B．人的生存和發展離不開社會
C．人的身份是通過社會關系確定的 D．社會的發展離不開個人的無私奉獻
3．隨著收入水平的增加和生活水平的提高，小明一家在縣城里買了樓房，安了新家，小明也在小區里交到了許多新朋友。小明與新朋友之間的社會關系是（　　）
A．血緣關系 B．地緣關系 C．從屬關系 D．業緣關系
4．習近平總書記在黨的二十大報告中特別強調“全面建設社會主義現代化國家，必須充分發揮億萬人民的創造偉力”，要求“不斷鞏固全國各族人民大團結，形成同心共圓中國夢的強大合力”。這啟示我們（　　）
①社會的發展需要社會成員積極參與 ②個人的發展決定著整個社會的發展
③每個人都要從社會中獲得物質支持 ④要傾力奉獻社會，投身于社會實踐
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．在信息時代，網絡空間是未成年人學習、社交、娛樂的重要場景，學習使用互聯網也是未成年人重要的生活內容。2024年1月1日起實施的《未成年人網絡保護條例》是一部專門性的未成年人網絡保護綜合立法，突出保護未成年人的合法權益。這啟示我們（　　）
A．享有網絡自由，盡情享受網絡 B．網絡生活有陷阱，要遠離網絡
C．遵法守德，理性參與網絡生活 D．網絡為經濟增長注入新的活力
6．當前，越來越多的人喜歡在微信“朋友圈”和微博上分享自己生活中的點點滴滴。大家在分享自己生活的同時，個人信息安全和隱私保障也成了備受關注的話題。這表明（　　）
A．網絡交往可以取代現實交往 B．網絡是把雙刃劍，需要合理利用
C．沉迷網絡影響學習、工作和生活 D．碎片化信息影響人們思考的深度
7．2024年4月，杭州警方通報：“秦朗寒假作業丟巴黎”事件，為涉案人網購寒假作業，用手機自拍、制作的視頻，該視頻散播至多個網絡平臺，造成惡劣影響。公安機關已對相關人員依法作出行政處罰。對此，你的看法是（　　）
①“網絡無限，自由有界” ②遵守法律是網絡生活的唯一準則
③要有底線意識，行己有恥 ④網絡不是法外之地，法律不可違
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．營造風清氣正的網絡環境，青少年責無旁貸。以下青少年在網絡中的做法，符合要求的是（　　）
A．小文：我在網上想說什么就說什么，我有言論自由
B．小博：我有時會轉發一些聳人聽聞的消息，真刺激
C．小志：我就學校周邊交通擁堵問題向交通部門提建議
D．小鴻：我會在網上肆意宣泄負面情緒，誰也管不著我
9．國有國法，家有家規，井然有序的社會生活離不開社會規則的維系。關于社會規則下列認識正確的是（　　）
①它確定社會生活的調理次序，會自動起作用
②它一成不變，需要我們自覺遵守和堅定維護
③它劃定自由的邊界，是人們享有自由的保障
④它是人們為了維護有秩序的社會環境所形成的共同約定
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．《元史 許衡傳》里有這樣一段記載：許衡做官之前，一年夏天外出，因天熱口渴難耐，剛好道旁有棵梨樹，眾人爭相摘梨解渴，唯獨許衡不為所動。有人問他為何不摘，他回答說：“不是自己的梨，豈能亂摘！”有人勸解道：“亂世之時，這梨是沒有主人的。”許衡正色道：“梨無主人，難道我心中也無主人嗎？”這個故事主要告訴我們（　　）
A．遵守規則，完全依靠外在約束 B．敬畏規則，自覺做到慎獨慎微
C．維護規則，幫助他人遵守規則 D．改進規則，適應社會發展需要
11．在《未成年人保護法》的修訂過程中，有一條立法修改意見來自某中學的學生。他們因此還收到了全國人大常委會法制工作委員會的感謝信，這讓學生們備受鼓舞。這說明（　　）
①規則是在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的
②規則既是自由的邊界，也是享有自由的保障
③隨著社會的發展和社會生活的變遷，有些規則需要改進
④我們要積極參與規則的改進與完善，積極建言獻策
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．某市交警大隊民警在路口執勤巡邏時，發現劉某某飲酒后駕駛機動車。根據《中華人民共和國道路交通安全法》的規定，決定對劉某某處以罰款1000元、駕駛證記12分并暫扣駕駛證6個月的處罰。該案例告訴我們（　　）
①社會規則保障社會秩序的實現
②社會規則明確了當有人破壞秩序時該如何處罰，從而保障社會的良性運行
③規則告訴我們作為社會一員如何享有權利、承擔責任
④違反社會規則的行為，都會受到法律的制裁
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
13．小明和小龍去學校的圖書館看書時，小明看到了一個非常有趣的故事，就迫不及待的想告訴小龍，小龍提醒小明在圖書館看書要保持安靜，小龍的做法是（　　）
①從自己做起，自覺遵守規則 ②遵守學校規定，堅定地維護規則
③提醒、監督、幫助他人遵守規則 ④沒有及時分享同學的喜悅，呵護友誼
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
14．清代學者顏元說：“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。”這句話告訴我們（　　）
A．文明有禮利于個人立身處世、國家發展昌盛
B．做文明有禮的人就要語言文明、態度謙和
C．人沒有禮貌，就無法生存，影響事業發展
D．是否文明有禮是衡量個人事業成敗的標準
15．下列對“微行為”的“微點評”，正確的是（　　）
序號 微行為 微點評
① 同桌個子比較矮，小軍平時就叫他“小矮人” 沒有做到平等待人、尊重他人
② 小紅把好朋友的秘密分享給班里同學 小紅做到了誠實守信
③ 小麗爸爸同事來家里做客，小麗很熱情地打招呼 是尊重他人、以禮待人的表現
④ 中學生小明在觀看電影時不聽勸告，大聲喧嘩 是擾亂公共場所秩序的行為
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
16．換位思考是設身處地為他人著想，即想人所想，理解至上。下列古語中能體現換位思考的是（　　）
A．近朱者赤，近墨者黑 B．過而能改，善莫大焉
C．精誠所至，金石為開 D．己所不欲，勿施于人
17．北宋的文學家、政治家晏殊參加科舉考試時，發現考試題目湊巧是名師指點他做過的，便把情況如實說出，并請求另出題目。這一做法啟示我們（　　）
A．為人處世要做到內誠于心，堅持實事求是
B．應該靈活處事，成大事者不必拘泥于小節
C．堅持誠實守信，在任何情況下都不能說謊
D．誠信是為了贏得他人信任，追求眼前利益
18．韓某在高鐵列車的衛生間抽煙，引發煙霧警報器報警。因違反了《鐵路安全管理條例》第七十七條第十四款中，禁止在動車組列車上吸煙的規定，韓某被處以500元行政罰款的處罰。這啟示我們（　　）
①法律是最剛性的社會規則，需要嚴格遵守 ②法律為人們的行為提供一種模式、標準或方向
③唯有法律才能維護社會秩序 ④任何違法行為都要受到刑事處罰
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
19．以下對于違法犯罪的圖示中，正確的是（　　）
A． B． C． D．
20. 某市中級人民法院判決劉某犯騙取貸款、票據承兌、金融票證罪，判處有期徒刑四年、并處罰金一千萬元；犯組織、領導黑社會性質組織罪，判處有期徒刑十五年，并沒收個人全部財產；犯故意殺人罪，判處死刑，剝奪政治權利終身。上述判決中屬于附加刑的有（　　）
A．有期徒刑、沒收財產、剝奪政治權利終身 B．剝奪政治權利、沒收財產、死刑
C．罰金、沒收財產、剝奪政治權利終身 D．有期徒刑、罰金、剝奪政治權利終身
二、材料分析題（共30分）
21．（15分）15歲的中學生陳某原本是一個品學兼優的好學生。自從結識了社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學習，經常曠課。他開始還有些自責，覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓，反而經常偷竊財物，因此被公安機關拘留但他仍不悔改。為了到網吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫中學生小張，在短短幾天內多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。
請你利用所學知識回答下列問題：
（1）從違反的法律的類別看，陳某偷竊財物屬于什么違法行為？從社會危害的程度看，陳某偷竊財物屬于什么違法行為？（4分）
（2）陳某攔路搶劫屬于什么行為？該行為的特征是什么？（5分）
（3）結合材料，請你談談青少年如何加強自我防范，預防違法犯罪？（6分）
22．（15分）某校八年級（1）班開展“網絡與生活”的主題活動，請你閱讀材料，完成下列要求。
【網絡與“我”】
材料一 如表是對青少年上網情況調查的數據：
每周上網時間 上網目的 瀏覽過不健康網站 進入營業性 網吧
15小時以上 10﹣15小時 學習 聊天 打游戲 20% 37%
76% 15% 5% 18% 56%
（1）根據調查數據，請你歸納出青少年上網存在的問題有哪些？（5分）
【網絡與社會】
材料二 2024年全國“兩會”期間，人大代表、政協委員通過電子郵件、微博等網絡渠道加強與民眾互動。民眾通過網絡積極建言獻策，參與政治生活。
（2）上述材料反映了互聯網具有怎樣的優勢？（2分）
【網絡與規則】
材料三 網絡熱詞“吃瓜”，用來比喻以事不關己的態度討論八卦、圍觀個人隱私的行為。“吃瓜”在某種程度上有助于引發公共討論，帶來意見表達的多元化。但一段時間以來，“吃瓜”跑偏，謠言滋生，大量低俗、虛假信息充斥網絡，給網絡空間治理帶來新困擾。在一些未知真相的“吃瓜”事件中；部分網民熱衷于聲討而非求證，甚至拒絕相信澄清。
（3）網絡無限，自由有界。網絡“吃瓜”應該遵循的基本準則是什么？（4分）
【網絡與安全】
材料四 2024年9月16日至22日是第十一個國家網絡安全宣傳周。今年的國家網絡安全宣傳周以“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”為主題。
（4）網絡安全，人人有責。日常生活中我們如何辨析網絡謠言？（4分）

展開更多......

收起↑