資源簡介 、東營市實驗中學九年級下學期道德與法治教學質量反饋(總分100分考試時間55分鐘)第I卷(選擇題共36分)一、選擇題(下列各題4個選項中,只有1項符合題意。每小題3分,共30分)1.初中三年,小華用點滴行動書寫成長日記,以下是他的幾則日記片段:3月7 今天課間幫值日生擦黑板,幫同學解決了兩道數學題3月9日發現微信群傳播“學校使用地溝油”的假消息,馬上找老師核實并提醒同學不傳謠3月12日主動報名擔任校史館講解員,為參觀者講述革命先輩事跡3月14日和同學們一起制定每日背誦計劃,探討用思維導圖整理歷史時間軸班級準備選取部分日記作為黑板報素材,這些小事最適合班級黑板報哪個主題?A.青春的色彩一一在奉獻中閃光,用創新點綴生活B.少年的擔當攜手互助傳暖意,求真承史共成長C.規則與自由一遵守網絡紀律,傳承紅色基因D.與未來同行一一科技改變學習,謠言止于智者2.《荀子·高岡》中說:“人之生不能無群。”在學校,一個個“我”構成了若干個“我們”。“我”與“我們”休戚相關,集體是“我們”的重要形態。以下古語能體現材料觀點的有(①大廈之成,非一木之成:大海之闊,非一流之歸也”《東周列國志》②“積力之所舉,則無不勝也;眾智之所為,則無不成也”《淮南子》③“共輿而馳,同舟而濟,輿傾舟覆,患實共之”《后漢書》④“天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物”一一《周易》A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④3.“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。”青春是生命旅途中一個嶄新的起點,是人生畫卷中最華美的篇章。面對青春的邀約,我們應()A.悅納生理變化,直面心理矛盾,消除批判精神B.正確對待情感,減少男女交往,理智對待愛情C,合理調節情緒,保持積極心態,拒絕負面情緒D.規劃青春路徑,堅持自信自強,堅守青春有格4.為進一步服務中小學通學出行,保障中小學生安全、順利抵達校園,某市相關部門匯集社會各方力量探索諸多舉措。這些舉措(通學車服務試點范科學設置緩沖區、集暢通學校周邊路網開辟停車資源,如配圍擴大,新增200多散區、護學通道三類循環,落實優化禁限件專用停車場、提倡條線路。安全區域。、限時單行措施。停車共享。①能夠增強未成年人遵法守法的意識和能力②有利于為未成年人的成長營造良好的環境③能從根本上杜絕侵犯未成年人合法權益的行為④體現國家和社會對未成年人的特殊關愛和保護A.①②B.①④C.③④D.②③5.在學習了公民的權利與義務后,同學們嘗試用法律知識分析生活中的案例。以下情境與微點評對應正確的是序號情境微點評A近期,一家企業因通過個人賬戶收款未報稅,被稅務局認定為偷稅,面臨高達300萬元的罰款。要依法行使依法納稅的權利。司機王某為送急診病人闖紅燈,事后主動向交警公民履行義務要以法律為準繩,B說明情況。法律禁止做的堅決不做。C小趙網購到劣質商品后,通過平臺投訴并提交證合法權益收到侵害時,需選擇合據成功維權法途徑解決問題。小林積極參與社區人大代表選舉投票,并勸說家D公民應主動行使權利,履行參政人共同行使選舉權。議政的義務。6.《中共中央國務院關于加快建設全國統一大市場的意見》強調,要進一步優化營商環境,進行合理的政策引導和精細化管理,加快建設高效規范、公平競爭、充分開放的全國統一大市場,推動構建高水平社會主義市場經濟體制。對此,下列推論正確的是()A.進行科學宏觀調控→發揮政府在資源配置中的決定性作用→實現同步富裕B.落實“兩個毫不動搖”→消除地區市場差異→促進區域協調發展C,激發市場主體活力→發揮社會主義市場經濟體制優勢→促進經濟高質量發展D.利用國際市場和資源→促進生產力發展→推動實現中國式現代化一、選擇題(每小題3分,共36分)1.B 2.B 3.D 4.B 5.C 6.C 7.A 8.D 9.A 10.A 11.B 12.C二、情境分析(第11小題10分,第12小題12分,第13小題18分,共40分)11.①樹立遠大理想,將個人夢想與人生目標、時代脈搏、中國夢緊密相連;(將個人命運與國家命運緊密相連,個人未來與民族未來緊密相連;)②用認真、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值;③熱愛祖國,堅持國家利益至上;④艱苦奮斗,吃苦耐勞,發揚實干精神;⑤愛崗敬業,淡泊名利,發揚敬業精神;⑥具有創新精神,勇于創新,善于實踐;⑦具有環保意識,堅持綠色發展理念,落實環保行動;⑧正確對待挫折,意志堅強,自強不息,增強生命的韌性;⑨自信自強,具有堅強的意志、進取的精神和對美好生活的不懈追求;⑩弘揚以愛國主義為核心的民族精神; 具有強烈的責任感,積極承擔社會責任; 踐行社會主義核心價值觀,傳遞社會正能量; 熱愛學習,善于學習;(終身學習,讓學習成為一種生活方式)。(評分說明:只要答出其中10點即可,每點1分,共10分)12.資料一:①政府的權力來源于人民,政府的宗旨是為人民服務。②政府應對人民負責,受人民監督,為人民謀利益;③依法行政是現代法治政府行使權力的基本準則,核心是規范政府的行政權。④政府要依照法治原則運作,各項權力都應在法治軌道上運行,努力建設法治政府。⑤建設法治政府必須依法行政,防范行政權力的濫用,維護廣大人民群眾的合法權益,提高政府公信力,推進民主法治進程。⑥依法行政要求政府及工作人員必須由憲法和法律授權,依據憲法和法律的規定行使權力。⑦行政機關要堅持法定職責必須為、法無授權不可為,勇于負責、敢于擔當,堅決糾正不作為、亂作為,堅決克服懶政、怠政。⑧厲行法治需要加強法治宣傳,弘揚法治精神,營造良好的法治文化環境;⑨國家權力的行使不能任性,法定職責必須為,法無授權不可為。⑩必須加強對行政權力的監督和制約,切實做到有權必有責,用權受監督,權責要對等,失責要追究,侵權要賠償。(評分說明:每點1分,只要答出其中6點即得6分,共6分)資料二:①法律保障生活,規范全體社會成員的行為,維護公民合法權益。②法律靠國家強制力保證實施;③法律對全體社會成員具有普遍約束力,法律面前一律平等。④必須加強對行政權力的監督和制約,切實做到有權必有責,用權受監督,權責要對等,失責要追究,侵權要賠償。⑤國家權力的行使不能任性,法定職責必須為,法無授權不可為。⑥必須加強對權力運行的制約和監督,讓權力在陽光下運行;⑦國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使,任何超越權限、濫用職權的行為均應承擔法律責任。⑧監察委員會是行使國家檢察職能的專責機關,依法獨立行使監察權。⑨人民法院是國家審判機關,依法獨立行使審判權;⑩人民檢察院是國家法律監督機關,依法獨立行使檢察權。 要增強法律意識,法律要求做的必須去做,法律禁止做的堅決不做。(評分說明:每點1分,規范權力運行不能超過2分,只要答出其中6點即得6分,共6分)15.碎片一:(1)拒絕過度追求時尚。(2分)(2)①網絡是把雙刃劍,網上交友有優點也有缺點。②網上交友需要考慮對自己學習和生活的影響,理性辨別,慎重選擇;③網上交友要有一定的自我保護意識;④努力追求美,在追求形體、儀表等外在美的同時,更要提高品德和文化修養,體現青春的內在美。(每點1分,共4分)碎片二:(1)自覺排隊,正確對待老師的批評。(2分)(2)①維護秩序靠規則,社會規則明確社會秩序的內容,保障社會秩序的實現;②要自覺遵守規則,需要自律和他律;要發自內心地敬畏規則,將規則內化于心、外化于行;③老師的批評意味著關心、提醒和勸誡,可以幫助我們反省自己,改進不足;④要正確對待老師的批評,把注意力放在老師批評的內容和用意上,理解老師的良苦用心。(每點1分,共4分)碎片三:(1)要正確認識自己,選擇合適的職業。(2)①正確認識自己可以促進自我發展,促進與他人的交往;②要正確認識自己,用理性的心態面對他人的評價,客觀理性分析;③國家發展,民族振興需要各種各樣的職業;④要考慮自己的興趣愛好、個性特長,結合自己的能力經驗,思考自己能做什么。(每點1分,共4分)(評分標準:本試題為開放性試題,按要求賦分,言之有理可酌情給分,共18分)三、生活實踐(共24分)16.【我思考】鏡頭一:①綜合國力顯著增強;人民生活顯著改善;國際地位顯著提高。②中國成為世界經濟增長的主要穩定器和動力源,成為影響世界的重要力量。(中國正為世界經濟增長注入新的活力,日益成為世界經濟發展的引擎與穩定器。)③改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇。④改革開放是強國之路。⑤改革開放是當代中國最鮮明的特色。⑥綜合國力顯著增強,極大解放和發展了社會生產力。(評分說明:每點1分,答出4點即得4分,共4分)鏡頭二:①堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力。②深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略。③要增強自主創新能力,堅定不移地走中國特色自主創新道路。④創新驅動是國家命運所系,是引領發展的第一動力。⑤創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力,也是中華民族最鮮明的民族稟賦。⑥創新已經成為世界主要國家發展戰略的中心,科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。⑦創新是推動人類社會向前發展的重要力量。(評分說明:每點1分,答出4點即得4分,共4分)鏡頭三:①堅持用開放包容的心態,學習和借鑒人類文明的一切優秀成果,促進文化交流,以我為主,兼收并蓄;②文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富;中華文化在交流互鑒中發展。③隨著中國的發展,中國文化對世界的影響越來越大;④中華文化源遠流長、博大精深、薪火相傳、歷久彌新;⑤文化多樣性是人類社會的基本特征,是世界文化充滿活力的表現,也是人類文明進步的重要動力。⑥我國高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟,推動建設新型國際關系,構建人類命運共同體。⑦中國的國際影響力不斷提升,在多個領域發揮的引領作用越來越大。(評分說明:每點1分,答出4點即得4分,共4分)【我分析】①堅持黨的領導;②堅持人與自然和諧共生,建設生態文明;③堅持節約資源和保護環境的基本國策;④堅持創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念;⑤堅持綠色發展道路,建設資源節約型、環境友好型社會;⑥處理好經濟發展與生態環境保護的關系⑦堅持綠色富國、綠色惠民,讓人民群眾切實感受經濟發展帶來的環境效益。⑧黨和政府堅持以人民為中心的發展思想;⑨堅持發展的根本目的就是增進民生福祉;⑩堅持人民對美好生活的向往,就是黨的奮斗目標。 走綠色、循環、低碳發展之路,大力倡導節能、環保、低碳、文明的綠色生產生活方式。 推動高質量發展,轉變發展方式,優化經濟結構,轉換增長動力,建設現代化經濟體系。(評分說明:每點1分,只要答出其中8點即得5分,共8分。本題具有開放性,考生答案若與本參考答案不一致時,只要符合題意,言之有理,均可酌情賦分。)【我行動】助力角度 本土可利用資源 具體活動形式參考答案1 非遺傳承 (1分) 呂劇、草編、齊筆等(1分,任意一種即可) ①在學校成立"非遺興趣小組",用手機拍攝草編制作短視頻; ②把呂劇經典唱段改編成校園情景劇,在藝術節演出;(2分,任意一種形式即可)參考答案2 生態保護 (1分) 紅灘濕地、黃河入海口等(1分,任意一種即可) ①參與"守護遷徙候鳥"活動,制作簡易喂鳥器懸掛濕地周邊; ②用手機地圖標注東營綠植種類分布,制作《我們的生態地圖》手賬本;(2分,任意一種形式即可)參考答案3 文旅推廣 (1分) 紅灘濕地、紅色劉集愛國主義教育基地、孫子文化園等(1分,任意一種即可) ①為家鄉設計卡通版旅游明信片,在校園義賣;②周末擔任"小導游",用直播帶同學云游紅灘濕地。(2分,任意一種形式即可)(評分說明:共4分。本題具有開放性,只要結合東營本土地域特色,選擇恰當的主題、活動具有可操作性,即可賦分。) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2024-2025學年 東營市實驗中學九年級下學期政治質量反饋試題(3.24)答案.docx 2024-2025學年 東營市實驗中學九年級下學期道德與法治質量反饋試題(3.24).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫