資源簡介

姓名
準考證號
2024-2025學年度第二學期階段性練習（一）
七年級道德與法治
注意事項：
1.本試卷共6頁，滿分75分，考試時間70分鐘。
2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應(yīng)的位置上。
3.答卷全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。
4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
5.本試卷任何人不能以任何形式外傳，翻印！如若發(fā)現(xiàn)，必追究法律責任！
第I卷選擇題（共24分）
一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并在答題卡上裝
該項涂黑。本大題含12個小題，每小題2分，共24分)
1.青春期是人身體發(fā)育的重要時期。這一時期“某方面”的變化讓我們感受到旺盛的生命力
讓我們的身體充滿能量。下列是學生小明對“某方面”變化的總結(jié)，其中正確的是
①身體外形的變化
②自我意識的增強
③體內(nèi)機能的增強
④性的發(fā)育和成熟
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.仔細觀察右面圖片，圖片中男孩心理上的“癥狀”是
A.獨立與依賴
我什么時候也能像小強
樣周國都是朋友呢？
B.閉鎖與開放
C.勇敢與怯懦
D.內(nèi)向與外向
3.以下是學生小張整理出的資料：
男生
女生
肌肉力量、爆發(fā)力、速度等
對工作更加細致、細心；能
身體素質(zhì)普遍優(yōu)于女性，性
關(guān)注他人的感受和情緒，善
格較為豁達，待人熱情大方
于換位思考，產(chǎn)生共鳴情感
你從小張整理的資料中可得出的結(jié)論是
A.男生女生各具特點，各有優(yōu)勢
B.男女生生理性別特征與生俱來
C.青春期男女生的差異更加明顯
D.異性面前，男女生有表現(xiàn)欲望
七年級道德與法治（一）第1頁（共6頁）
4.學習委員小麗利用課余時間幫助小凱提高學業(yè)成績。時間久了，小凱對小麗有了好感，就悄
悄給小麗寫了封“情書”。但小麗并沒有與小凱“深人交往”的想法…下列是小麗為解決這
一事情擬定的方法，你認為合適的是
!!
①在全班學生面前拒絕小凱，斷絕交往
②給其寫封回信，委婉拒絕其交往請求
③告知小凱把精力放在提高學業(yè)成績上
④在今后的交往中更加注意把握好尺度
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
1
5.七年級一班班主任老師這周給學生布置了如下作業(yè)：
◇閱讀一本與性健康有關(guān)的書籍。
◇創(chuàng)作一期主題為“我眼中的‘性’”的生物知識手抄報。
1
◇與父母就自己“性機能”成熟方面進行一次聊天并做好記錄。
老師布置的作業(yè)意在引導學生
A.了解性知識，樹立正確性觀念
B.洞察心理矛盾，調(diào)適心理困惑
C.慎重對待、理智處理兩性關(guān)系
D.自覺遵守中學生日常行為規(guī)范
6.男生小剛在與女生一起聊天時，總喜歡用一些不雅的語言與他人開玩笑，甚至講一些“葷段
子”引起女生注意。作為好友的小晉決定對其進行勸說，你認為小晉會說
A.嚴于自律，違反法律的事堅決不做
B.掌握有效策略，依法維護權(quán)益
C.學習優(yōu)秀行為，樹立正確道德觀念
D.要自重自愛，言談舉止不越界
7.七年級學生在春節(jié)期間，對人們購物進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)“情緒價值”正逐漸成為年貨購買選擇的
重要方向，例如新年限定禮盒、燈籠春聯(lián)形狀的零食包裝等，“好看”“喜歡”成為購買的理由。
人們購物之所以追求“情緒價值”，在于
12
①良好的情緒有益于身心健康
②情緒能讓我們察覺內(nèi)心狀態(tài)
③積極情緒能給人愉悅的體驗
④積極情緒能提高生活積極性
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.為了詮釋“青春期青少年的情緒特點”，老師出示了下列圖片：
該圖片形象地體現(xiàn)出青春期青少年的情緒特點是
解說：青春期
A.情緒細膩
學生的“面”
就像夏天的
B.情緒波動大
天氣，復雜多
C.情緒反應(yīng)強烈
變，陰睛風
13.
雨，說變就變
D.情緒穩(wěn)定
七年級道德與法治（一）第2頁（共6頁）2024-2025學年度第二學期階段性練習（一）
二、（本大題含3個小題，共26分）
13、①學生甲：不用擔心。在青春期，我們身體發(fā)育的節(jié)奏各有不同，有人長得快、有人長得
七年級道德與法治參考答案
慢，有人發(fā)育早、有人發(fā)育晚。我們要正確對待生理變化，既不因自己的生理變化而焦慮
或自卑，也不嘲弄他人的生理變化。（合理即可，5分）
一、（本大題含12個小題，每小題2分，共24分）
②學生乙：你可以試著這樣做：把自己的想法寫下來。記錄自己的想法，讓思緒更加清
1、C【解析】本題是對青春期生理變化的考查。根據(jù)所學知識可知，生理變化讓我們感受到旺
晰，有助于宣泄情緒，冷靜下來。參加體育活動。酣暢淋漓的體育活動可以促進人體神
盛的生命力，讓我們的身體充滿能量。生理變化主要表現(xiàn)在：身體外形的變化、體內(nèi)機能的
經(jīng)系統(tǒng)分泌多巴胺，讓我們感到興奮和快樂，有助于化解煩惱。℃運用積極思維。遇到煩
增強、性的發(fā)育和成熟。故選項①③④是正確的：選項②是心理方面的變化。
惱時，暗示自己“一切都會過去”“這對我也是鍛煉”等，有助于放松心情、穩(wěn)定情緒。（合理
2、B[解析】本題是對青春期心理矛盾的考查。青春期的閉鎖與開放心理矛盾，一方面，內(nèi)心
即可，5分)
活動更加豐富，但是很少表露于外；另一方面，容易感到孤獨和寂寞，希望得到關(guān)心和理解，
14.、(1)①哀。②怒。③喜。④懼。(4分)
一且找到知心朋友就會敞開心扉、毫無保留，漫畫中的孩子就是這種心理狀態(tài)，故對應(yīng)選項B。
(2)①因素：生活中的事件和個人的性格特點。（合理即可，2分）
3、A【解析】本題是對男生女生的考查。題干材料分別說明了男生女生的特點，表明男生女生
②影響：車主的“怒”的情緒會給自身帶來不良體驗，會產(chǎn)生負面影響，可能引發(fā)更大
的車輛沖突與人際沖突，引發(fā)道路上的安全問題：可能給自己和他人的生命帶來危險
各有特點，各有優(yōu)勢，選項A正確：這里沒有體現(xiàn)男生與女生的生理性別特征，排除選項B;
等。（答案開放有理即可，2分）
材料并沒有對男生女生進行比較，凸顯其差異，排除選項C:沒有體現(xiàn)在異性面前的表現(xiàn)欲
15、①生活中難免有一些挫折，我們要勇敢面對，逆境而行，戰(zhàn)勝挫折和苦難。②我們在生活
望，排除選項D。
中會遇到一些消極情感，會給我們帶來不舒服、不愉快的負面感受，甚至會影響我們的生
4、D[解析】本題是對異性交往的考查。與異性交往要把握好尺度。我們應(yīng)注意交往的方式、
活質(zhì)量。③我們要正確看待負面情感，要學會承受和轉(zhuǎn)化消極情感。④體驗消極情感未
場合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當、舉止得體。故擬定的方
必是壞事。在生活中，接受挫折的考驗，學會轉(zhuǎn)化消極情感，可以讓我們感受到生活的美
法，可以委婉拒絕深入交往的要求，把交往內(nèi)容聚焦于學習上，在交往中把握好尺度，選項
好，不斷成長。⑤同學之間要相互幫助，呵護友誼等。（從挫折、情感、友誼等角度組織答
②③④正確；選項①的做法可能會傷害到同學情誼，不可取。
案即可。每點2分，共8分)
5、A【解析】本題是對學會自我保護的考查。閱讀題干作業(yè)可知，有助于引導學生了解性知
三、（本大題含1個小題，共9分》
識，樹立正確的性觀念，對應(yīng)選項A:沒有體現(xiàn)心理矛盾與異性交往，故排除選項BC;題干
16、對于學校的做法，我贊同。(1分)
材料與中學生日常行為規(guī)范無關(guān)，排除選項D。
學校要求在活動中男生女生合理配組，可以促進異性交往，對學生的成長有積極作用，可
6、D[解析】本題是對學會自我保護的考查。青少年身心發(fā)展尚未成熟，缺乏社會閱歷，在涉
以增進對異性的了解，消除神秘感：可以擴大交往范圍，提高交往能力。與異性友好坦然
及性的問題上尤其要注意邊界和規(guī)則，需要我們自重自愛，言談舉止不越界，否則會傷害自
地合作，有助于完善自身，讓學生在團結(jié)和睦的集體中共同成長。（合理即可，4分）
己和他人。題干中小剛的做法就超越了邊界，不可取，故小晉應(yīng)該勸其“自重自愛，言談舉
學校讓男生女生保持距離，禁止單獨相處，有助于引導學生進行正常的異性交往，避免早
止不越界”，對應(yīng)選項D;其他三個選項缺乏針對性
戀，有助于引導學生在異性交往中注意交往的方式、場合、時間和頻率，引導學生在交往中
7、C【解析】本題是對揭開情緒的面紗的考查。人們何以追求情緒價值，就在于情緒有積極的
既熱情大方，又掌握分寸，做到言談得當、舉止得體；有利于幫助學生學會恰當?shù)嘏c異性交
作用，選項①③④就是情緒的積極作用，選項C正確；選項②并非情緒的作用，排除
往，讓學生友誼成為美好青春的見證等。（合理即可，4分）
8、B[解析】本題是對揭開情緒的面紗的考查。漫畫中青少年的情緒一會是晴天，一會是雷雨
四、（本大題含1個小題，共16分）
天，復雜多變，表明青少年的情緒不夠穩(wěn)定，常常從一種情緒很快轉(zhuǎn)為另一種情緒，這是情
17、(1)①要學會調(diào)節(jié)情緒。掌握一定的方法，常用的方法包括注意轉(zhuǎn)移、合理宣泄、認知調(diào)
緒波動大的表現(xiàn)，故對應(yīng)選項B。
節(jié)、放松訓練等。②學會在幫助他人、奉獻社會中培養(yǎng)積極健康的情緒。給予他人更
多的關(guān)心，與他人共享歡樂、分擔痛苦，從狹隘的自我中走出來、融入豐富多彩的生活
9、D[解析】本題是對學會管理情緒的考查。閱讀漫畫可知，“怨”就是消極情緒，“埋了怨”就
實踐，我們管理情緒的能力會更強，情緒會更積極、更健康。（從兩個角度組織答案，每
是要管理情緒，對消極情緒進行調(diào)節(jié)，對應(yīng)選項D:選項A中盡情發(fā)泄，不符合合理宣泄，排
個角度2分，共4分)
除；消極情緒可能傷害身體健康，故選項B錯誤；選項C是合理宣泄法的一種，可以調(diào)節(jié)不
(2)學生參與公益活動，有利于通過積極參與有意義的社會活動獲得積極情感體驗：有利
良情緒，但與漫畫相比，有些片面，排除。
于用熱情和行動來影響周圍的環(huán)境，傳遞情感正能量，讓社會因我們的積極情感而多
10、C【解析】本題是對情感的考查。當獨立完成某項任務(wù)，得到他人的承認和贊賞時，我們可
一份美好：有利于用心體悟平凡生活，在長期實踐和奉獻社會中提升內(nèi)在修養(yǎng)，讓情
以體驗到勝任的快樂，本題對應(yīng)選項C。
感在不斷淬煉中升華為高尚情操等。（答案開放有理即可，共6分）
11、B【解析】本題是對品味美好情感的考查。題干材料中核物理學家朱光亞因為愛國，返回
(3)①拒絕黃色笑話。如果有人講黃色笑話，要直接告知對方，他的語言讓人感到不舒
祖國，表明情感能影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動，對應(yīng)選項B。
服，并減少互動或結(jié)束對話。②快速離開危險。遇到性騷擾、性侵害等危險時快速離
12、A【解析】本題是對品味美好情感的考查。可以通過與人交往、積極參與有意義的社會活
開，去安全的地方。③勇于說“不”。對侵害行為嚴厲拒絕，明確說“不”。④尋求幫
動等方式獲得積極情感體驗，參加春節(jié)志愿者公益活動就是有意義的社會活動，選項A正
助。如果發(fā)生侵害事件，要相信自己沒有錯，同時愿意把事件說出來讓信任的成年人
確；選項BCD的活動都不利于自身或他人的安全或利益，不可取。
協(xié)助處理：要及時報警，學會用法律武器保護自己。（答出其中三點即可，合理即可，共6分）】
七年級道德與法治（一）參考答案第1頁（共2頁）
七年級道德與法治（一）參考答案第2頁（共2頁）

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