資源簡介

2025年蘇州中考道德與法治復習專練13《堅持憲法至上》
一、單項選擇題:在下列各題的四個選項中，選擇一項最符合題意的。每小題1分，共22分。
1.（2022蘇州）2021年12月4日--第八個“國家憲法日”，我市某中學組織了憲法知識競賽、憲法誦讀等主題教育活動。如果給本次活動擬一個宣傳標題，最恰當的是（　　）。
A.家校密切配合，共育時代新人 B.杜絕違憲行為，珍惜美好生活
C.增強憲法意識，自覺踐行憲法 D.學習黨史知識，弘揚民族精神
2.（2024揚州）揚州市高度重視青少年學生法治宣傳教育，積極推進全市各級各類學校廣泛深入地開展憲法學習活動，推動憲法宣傳教育常態化。此舉（　　）。
①有利于政府依憲執政 ②有利于增強青少年學生的憲法意識
③有利于維護憲法權威 ④確保學生能夠將憲法精神外化于行
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.（2024連云港）從右圖中可以看出，在我國（　　）。
A.國家機構依據憲法行使權力
B.人民直接行使國家權力
C.國家權力機關居于主導地位
D.人民處于當家作主地位
4.（2024福建）國家憲法日設立以來，越來越多的人走進圖書館聆聽憲法講座，走進歷史資料陳列館了解憲法發展歷程…這表明（　　）。
A.人們接受憲法監督 B.人們的憲法意識增強
C.憲法與人的一生息息相關 D.憲法是人民意志的集中體現
5.（2024甘肅定西）2024年2月，《習近平關于尊重和保障人權論述摘編》（法漢對照）全球首發式在法國巴黎成功舉辦，該書集中收錄了習近平主席關于人權的重要論述，體現了我國以人民為中心的人權理念。下列做法符合這一理念的是（　　）。
A.全面發展與周邊國家的貿易關系 B.不斷完善基本養老醫療保障體系
C.加快人民軍隊信息化現代化發展 D.權力機關嚴格規范公正文明執法
6.（2024甘肅臨夏州）2024年3月11日，第十四屆全國人民代表大會第二次會議表決通過《中華人民共和國國務院組織法（修訂草案）》。該法第一條規定:“為了健全國務院的組織和工作制度，保障和規范國務院行使職權，根據憲法，制定本法。“這表明（　　）。
A.依憲行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則
B.憲法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依據
C.憲法是治國安邦的總章程，規定了國務院的具體組織和工作制度
D.《中華人民共和國國務院組織法》的制定和修改程序比其他法律更為嚴格
7.（2024廣西）在第十個國家憲法日，某中學圍繞“憲法護我成長”主題開展法治教育活動。同學們在現場互動中學到了憲法知識，體會到憲法就在我們身邊。此次活動有利于（　　）。
①崇尚憲法權威 ②增強未成年人的憲法意識
③提高憲法地位 ④確保未成年人不受到傷害
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.（2024貴州銅仁）近年來，我國不斷完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，助力法治中國建設踏上新征程。我國先后制定和修改了一系列相關法律法規，充分運用法律手段維護廣大人民群眾的合法權利，滿足人民對美好生活的新期待。這說明（　　）。
①公民還可以在憲法和法律規定的范圍外行使權利
②國家通過憲法和法律來維護人民群眾的合法權利
③全面推進法治中國建設必須對所有法律進行修改
④法律法規的制定和修改是對憲法規定的具體落實
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.（2024河北）備案審查制度是中國特色的憲法法律監督制度。在備案審查工作中應注重審查有關規范性文件是否存在不符合憲法規定、憲法原則、憲法精神的內容，及時督促糾正與憲法相抵觸或者存在合憲性問題的規范性文件。由此可見，這一制度的實施旨在（　　）。
A.描繪法治藍圖 B.保障憲法法律實施
C.確認公民權利 D.解決各種社會矛盾
10.（2024黑龍江龍東）2022年12月4日是第9個國家憲法日，也是我國現行憲法公布施行40周年紀念日。某校積極開展學習憲法活動，下列同學觀點正確的是（　　）。
A.小雨:憲法是所有法律的總和
B.小麗:憲法規定國家生活中的所有問題
C.小妮:憲法的制定和修改程序與其他法律一樣
D.小蘭:憲法是黨和人民意志的集中體現，是國家的根本法
11.（2024黑龍江齊齊哈爾）2023年12月4日是第10個國家憲法日，許多城市開展了以“大力弘揚憲法精神，建設社會主義法治文化”為主題的憲法宣傳活動。這些活動的開展，有利于促進公民（　　）。
A.科學立法 B.嚴格執法 C.公正司法 D.踐行憲法
12.（2024黑龍江綏化）為落實憲法基本原則，中國政府不斷加大各項人權保障力度，公民的各項權利得到切實保障。憲法的這項基本原則是（　　）。
A.法律面前人人平等 B.人民民主專政
C.尊重和保障人權 D.自由平等
13.（2024吉林長春）2023年是國家憲法日設立10周年。吉林省開展了為期一周的以“大力弘揚憲法精神，建設社會主義法治文化”為主題的系列宣傳活動。上述活動的開展（　　）。
A.確立了憲法的最高地位 B.有利于公民自覺踐行憲法
C.保障了公民的基本權利 D.確保實現全民守法的目標
14.（2024內蒙古包頭）第十四屆全國人民代表大會第二次會議通過了新修訂的《中華人民共和國國務院組織法》。該法第一條規定:為了健全國務院組織和工作制度，保障和規范國務院行使職權，根據憲法，制定本法。由此可以看出（　　）。
①全國人民代表大會行使國家立法權
②全國人民代表大會行使最高監督權
③憲法制定和修改程序比其他法律更嚴格
④憲法是其他法律的立法基礎和立法依據
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.（2024內蒙古包頭）習近平總書記強調:“我們的目標很宏偉，也很樸素，歸根到底就是讓老百姓過上更好的日子。“這生動詮釋了（　　）。
A.政府的工作要對人民負責
B.中國共產黨是我國最高的政治領導力量
C.國家的一切權力屬于人民
D.黨的奮斗目標是人民對美好生活的向往
16.（2024青海）共青團青海省某州委聯合相關部門舉行“增強憲法意識維護憲法權威“法治宣傳基層行活動，讓法治教育進入校園。此舉有利于中學生（　　）。
①制定憲法，行使監督憲法實施職責 ②學習憲法，領會憲法的原則與精神
③認同憲法，增強對憲法的信服尊崇 ④踐行憲法，日常生活中要守法用法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
17.（2024山東煙臺）2023年12月4日是我國第10個國家憲法日。憲法是國家的根本法，每個公民都負有維護憲法尊嚴、弘揚憲法精神的職責。為此，青少年應該（　　）。
①學習宣傳憲法，增強憲法意識 ②理解認同憲法，遵守憲法要求
③堅持憲法至上，自覺踐行憲法 ④健全監督機制，保障憲法實施
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.（2024山西）全國人大常委會在2024年度立法工作計劃中明確指出，要堅持依憲立法，全面發揮憲法在立法中的核心地位功能。堅持依憲立法是因為憲法（　　）。
A.是國家的根本法
B.與每個人的生活息息相關
C.以公民的基本權利和義務為核心內容
D.制定和修改程序比其他法律更加嚴格
19.（2024陜西）習近平總書記在第10個國家憲法日到來之際強調，新征程上，要堅定維護憲法權威和尊嚴，推動憲法完善和發展，更好發揮憲法在治國理政中的重要作用。這是因為，憲法（　　）。
①是黨和人民意志的集中體現 ②制定和修改程序比其他法律更加嚴格
③規定國家生活中的重要問題 ④是國家的根本法，具有最高法律地位
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
20.（2024陜西）《中國共產黨紀律處分條例》自1997年頒布以來，歷經四次修訂。修訂的總體思路和價值取向始終是要正風肅紀，健康黨的肌體，增強黨的活力。這體現了黨中央（　　）。
①全面從嚴治黨的決心沒有變 ②勇于自我革命的品格沒有變
③制定憲法法律的權力沒有變 ④敢于直面問題的勇氣沒有變
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
21.（2024四川瀘州）憲法是我國的根本法，是治國安邦的總章程。2023年12月4日是我國第10個國家憲法日，某校組織學生走進當地憲法主題公園，參觀憲法紅色書碑，誦讀憲法部分條款，齊唱憲法主題歌曲，開展法律知識互動問答等活動。這些活動有利于（　　）。
①增強學生憲法意識，弘揚憲法精神 ②監督憲法實施，保障公民民主權利
③學習憲法知識，提高學生執法能力 ④引導學生樹立法治思維，自覺守法用法
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
22.（2024四川自貢）我國憲法第一條明確規定:“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。“由此可見（　　）。
①國家的一切權力屬于人民
②中國共產黨依憲執政、依法行政
③堅持人民民主專政是我國憲法的基本原則
④社會主義制度是中華人民共和國的根本制度
A.①② B.②③ C.①④ D.③ ④
二、簡答題:結合材料，運用所學知識簡要回答問題。本大題共2小題，第23題6分，第24題8分，共14分。
23.2023年3月13日，第十四屆全國人民代表大會第一次會議通過了《關于修改《中華人民共和國立法法〉的決定》。該法部分內容如下:
請根據教材知識，填寫表格。（6分）
24.中華人民共和國中央人民政府網站中專門設置了“@國務院我來說”欄目（如下圖），人民群眾可通過留言來完善政策措施、改進政府工作。
第24題圖
（1）以上材料表明公民享有哪些基本權利？（4分）
（2）如何理解“你對美好生活的向往，我們努力的方向”這句話？（4分）
三、分析說明題:結合材料，運用有關知識提取信息，分析問題并解決問題。本大題共1小題，共14分。
25.（2024山東臨沂）法安天下，德潤人心。2023年10月24日，第十四屆全國人大常務委員會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》，國家主席習近平簽署第十三號主席令予以公布，自2024年1月1日起施行。
某校積極響應國家號召，以“心中有法愛國有我”為主題，開展系列探究活動。請你參與，完成下列任務。
（1）活動一:感受立法過程
同學們通過研究發現本次立法過程如下:
結合材料，運用所學知識分析愛國主義教育法的立法過程是如何體現“黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一“的。（6分）
（2）活動二:品讀法律條文
同學們誦讀了該法的第十六條:各級各類學校應當將課堂教學與課外實踐和體驗相結合，把愛國主義教育內容融入校園文化建設和學校各類主題活動，組織學生參觀愛國主義教育基地等場館設施，參加愛國主義教育校外實踐活動。
針對《中華人民共和國愛國主義教育法》第十六條的規定，請你就學校如何開展相關活動提出合理化建議。（抄寫法律條文不得分。）（4分）
（3）活動三:踐行法律要求
法律的生命在于實施。為更好地推動愛國主義教育法的實施，作為一名中學生，除參加學校組織的相關活動外，你還能做哪些力所能及的事？（4分）

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