資源簡介 (共18張PPT)第3節(jié) 生物進(jìn)化的原因1.在生物進(jìn)化的過程中,為什么有些生物種類會(huì)滅絕?2.新的生物種類是怎樣形成的?3.在自然界中推動(dòng)生物不斷進(jìn)化的原因是什么?關(guān)于生物進(jìn)化的幾個(gè)實(shí)例分析活動(dòng):實(shí)例分析18世紀(jì)的英國曼徹斯特地區(qū),林木蔥蘢,生活著一種樺尺蛾。1850年,生物學(xué)家來這里考察,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)樺尺蛾的體色是淺色的,只有少數(shù)是深色的。1850年,生物學(xué)家來這里考察,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)樺尺蛾成蟲的體色是淺色的,只有少數(shù)是深色的。1950年,又有一些生物學(xué)家來考察,發(fā)現(xiàn)這里的深色樺尺蛾變成了常見類型,而淺色樺尺蛾卻成了少數(shù)。引起曼徹斯特兩種樺尺蛾數(shù)量變化的原因關(guān)于生物進(jìn)化的幾個(gè)實(shí)例分析活動(dòng):模擬保護(hù)色的形成【提出問題】 ?【做出假設(shè)】 。【制訂計(jì)劃】1.準(zhǔn)備2.分組3.設(shè)計(jì)模擬探究過程動(dòng)物的保護(hù)色是怎樣形成的動(dòng)物的保護(hù)色是在環(huán)境的選擇作用下形成的活動(dòng):模擬保護(hù)色的形成【活動(dòng)過程】1.準(zhǔn)備一個(gè)0.9m*0.7m的白色背景板。2.收集白色、紅色、粉色三種勒杜鵑的變態(tài)葉各100片。3.材料員將15片不同顏色變態(tài)葉分散粘在背景板上。4.監(jiān)督員監(jiān)督“捕食者”捕食。5.每次結(jié)束時(shí)記錄“捕食”到的和“幸存者”的數(shù)量。6.每次活動(dòng)結(jié)束,為幸存者補(bǔ)充三個(gè)后代。7.重復(fù)4次后,整理記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。關(guān)于生物進(jìn)化的幾個(gè)實(shí)例分析活動(dòng):模擬保護(hù)色的形成葉片顏色 第一代 第二代 第三代 第四代 第五代 開始數(shù)目 幸存數(shù)目 開始數(shù)目 幸存數(shù)目 開始數(shù)目 幸存數(shù)目 開始數(shù)目 幸存數(shù)目 開始數(shù)目 幸存數(shù)目白色紅色粉色關(guān)于生物進(jìn)化的幾個(gè)實(shí)例分析關(guān)于生物進(jìn)化的幾個(gè)實(shí)例分析活動(dòng):模擬保護(hù)色的形成【表達(dá)交流】1.每一代中哪種顏色的“幸存者”最多?與背景板的顏色有什么關(guān)系?2.比較每一代的“幸存者”,是否所有顏色都有“幸存者”?為什么?白色“幸存者”最多,白色和背景色相近。不是所有顏色都有“幸存者”。和環(huán)境顏色差異大者幾乎沒有“幸存者”,因?yàn)檫@種顏色最易被捕食者發(fā)現(xiàn)。【知識(shí)鏈接】達(dá)爾文1835年來到靠近赤道,物種豐盛的加拉帕戈斯群島。他印象最深刻的是島上的13種地雀(finch)。雀嘴的形狀和大小各異,以便用來啄食不同的食物。這些多樣的地雀使達(dá)爾文產(chǎn)生自然選擇理論的思想。關(guān)于生物進(jìn)化的幾個(gè)實(shí)例分析活動(dòng):模擬加拉帕戈斯島上地雀喙的形成過程【活動(dòng)準(zhǔn)備】關(guān)于生物進(jìn)化的幾個(gè)實(shí)例分析活動(dòng):模擬加拉帕戈斯島上地雀喙的形成過程【活動(dòng)過程】夾子類型 大米 黃豆 花生 鵪鶉蛋 雞蛋大號(hào)食物夾試管夾普通鑷子尖嘴鑷子關(guān)于生物進(jìn)化的幾個(gè)實(shí)例分析活動(dòng):模擬加拉帕戈斯島上地雀喙的形成過程【討論與分析】1.不同的“喙”夾取的食物類型相同嗎?2.如果適合某種“喙”的食物消失了,擁有這種“喙”地雀會(huì)怎么樣?3.會(huì)不會(huì)出現(xiàn)其它類型“喙”的地雀?4.誰選擇了“喙”的類型?關(guān)于生物進(jìn)化的幾個(gè)實(shí)例分析生物進(jìn)化的原因環(huán)境因素遺傳變異我來總結(jié)外在原因內(nèi)在原因自然選擇學(xué)說的內(nèi)容及應(yīng)用在自然界中,通過生存斗爭,適者生存,不適者被淘汰的過程。自然選擇:主要內(nèi)容:1、過度繁殖2、生存斗爭3、遺傳和變異4、適者生存原因過程、動(dòng)力內(nèi)因結(jié)果 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫