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7.3.2 生物進化的歷程 課件(24張PPT)人教版八年級下冊

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7.3.2 生物進化的歷程 課件(24張PPT)人教版八年級下冊

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(共24張PPT)
生物進化的歷程
人教版 生物 八年級 下冊
地球上形形色色的生物,究竟是怎樣由地球上最初的原始生命演變來的呢?
引入新課
什么是化石?為什么化石可以作為研究生物進化的證據(jù)?
遺體
遺物
遺跡
恐龍蛋化石
恐龍足跡
恐龍 化 石
化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。這些地層中的化石真實地記錄了生物進化的歷程。
一、研究生物進化的重要證據(jù)
三葉蟲化石
植物化石
動物化石
地層:一般來說, 構(gòu)成地球表層成層的巖石。從地面垂直向下可分幾層,越向下的地層,年代越古老。
不同地質(zhì)年代的地層里的生物化石,真實的記錄了生物進化的歷程。
美國科羅拉多州大峽谷國家公園
不同地層化石模式圖
新近地層
古老地層
化石在地質(zhì)層中的分布有何規(guī)律?
魚類化石
兩棲類化石
爬行類化石
哺乳類化石
資料一:比較化石在不同地層中出現(xiàn)的順序
化石在地層中的分布有何規(guī)律?這種規(guī)律說明了什么?
在越晚形成的地層里,成為化石的生物就越復(fù)雜,越高等。
在越早形成的地層里,成為化石的生物就越簡單,越低等;
說明生物是進化發(fā)展的。
科學(xué)家采用的方法是采用的方法是:         
比較不同類型的動物化石在地層中出現(xiàn)的順序
魚類
兩棲類
爬行類
哺乳類
此方法可推測出生物進化的順序        
小結(jié)
資料二:比較蛋白質(zhì)分子的差異
與組成人的細(xì)胞色素
C的氨基酸的數(shù)目差異
黑猩猩
獼猴

果蠅
向日葵
0
1
12
27
38
通過對不同生物所含有的細(xì)胞色素C的比較可以知道哪種生物與人的親緣關(guān)系近,哪種生物與人的親緣關(guān)系遠(yuǎn)?你能得出什么結(jié)論?

多種多樣的蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞的一類重要物質(zhì),細(xì)胞色素C是其中的一種。細(xì)胞色素C是動植物細(xì)胞的線粒體中普遍存在的一種蛋白質(zhì),它在生物的呼吸作用中負(fù)擔(dān)很重要的角色,它不會也不能一下子發(fā)生巨大的變化。
科學(xué)家采用的方法是:               
可以推測:
比較生物之間細(xì)胞色素C的差異
差異越小親緣關(guān)系越近。人與黑猩猩的親緣關(guān)系最近,與獼猴、馬、果蠅和向日葵的親緣關(guān)系則越來越遠(yuǎn)。
小結(jié)
【資料三】
始祖鳥化石復(fù)原圖
始祖鳥的大小與烏鴉差不多,被覆羽毛;它具有和鳥翅膀一樣的前肢,但前肢末端還有指,指的末端有爪;它的嘴里有牙齒,但嘴的外形像鳥喙。也就是說,它的身體既和爬行動物有相同之處,又和鳥類有相同之處。
始祖鳥化石
1861年,在德國發(fā)現(xiàn)了一種動物的化石——科學(xué)家把這種動物叫做始祖鳥。
始祖鳥化石復(fù)原圖
相似點
被覆羽毛有翅膀
有喙
有爪
有牙齒
科學(xué)家采用了什么樣的方法進行研究的          
比較動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征
可以推測:
鳥類是始祖鳥進化來的,始祖鳥是爬行動物向鳥類進化的中間過渡類型。
科學(xué)家采用的方法是:               
可以推測:
比較形態(tài)結(jié)構(gòu)
生物的親緣關(guān)系;如鳥類是由爬行動物進化而來的;哺乳動物和鳥類有共同的祖先。
小結(jié)
比較解剖器官,如馬的前肢,鷹的翅膀,蝙蝠的前肢
思考 上述三個資料中,科學(xué)家所采用的研究方法有什么共同之處?
根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對比,確定它們的相同和不同之處。 通過對各個事物特征的比較,可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,認(rèn)識事物的本質(zhì).
比較
通過化石的比較,推斷出了生物進化的大致歷程。
二、研究生物進化的方法—比較法
藻類植物
蕨類植物
裸子植物
被子植物
單細(xì)胞動物
腔腸動物
扁形動物
線形動物
環(huán)節(jié)動物
節(jié)肢動物
魚類
兩棲類
爬行類
鳥類
棘皮動物
三、生物進化的大致歷程
原始生命
苔蘚植物
軟體動物
哺乳類
植物 類別 藻類 苔蘚 類 蕨類 裸子 植物 被子
植物
形態(tài) 結(jié)構(gòu) 特征
生活 環(huán)境
進化 趨勢 沒有根、莖、葉的分化,沒有輸導(dǎo)組織
有莖、葉分化,沒有葉脈等
有根、莖、葉
有根、莖、葉,種子裸露。
有根、莖、葉、花、果實、種子有果皮包被著。
大部分生活在水中
潮濕
潮濕
陸地
陸地
簡單到復(fù)雜
低等到高等
水生到陸生
植物進化的趨勢是怎樣的?
動物 單細(xì)胞動物 腔腸動物 …….. 哺乳類
形態(tài)結(jié)構(gòu) 特征 生活環(huán)境 進化趨勢
簡單到復(fù)雜 低等到高等 水生到陸生
動物進化的趨勢是怎樣的?
生物的進化歷程
(2)在漫長進化過程中,有新物種產(chǎn)生,也有一些物種絕滅。
(3)各種生物在進化過程中形成適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性。
(1)總體趨勢:由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生。
一、研究生物進化的方法:
1、化石:生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而形成的。
2、比較:根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照,確定他們的相同和不同之處。
二、生物進化的大致歷程:
生物進化的總體趨勢:由簡單到復(fù)雜、由低等到高等,由水生到陸生。
課堂小結(jié)
人教版 生物 八年級 下冊
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