資源簡介

二○二五年初中生學業水平模擬考試（一）
道德與法治試題
本試卷共8頁。滿分100分?？荚囉脮r90分鐘?？荚嚱Y束后，將本試題和答題卡一并交回。
注意事項：
1.答題前，考生務必用0.5亮米黑色簽字筆將自己的姓名、考場號、座號、考號填寫在試卷
和答題卡指定的位置。
2.第I卷選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需
改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答案寫在試卷上無效。
3.第Ⅱ卷非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域
內相應的位置，不能寫在試卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用
涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。
第I卷選擇題（共40分）
一、選擇題（下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請你把所選答案標號填涂在
答題卡相應位置。20個小題，每小題2分，共40分】
1.2024年9月，某市公安局舉行了“警號重啟”儀式，吳某繼承了其父親的警號。他說：“父親是
我的榜樣，也是指引我前行的力量之源。現在我選擇了與父親相同的職業，對我而言這既是
精神的傳承，也是一種激勵。我將沿著父親的腳步，努力成為像父親一樣甘愿為群眾奉獻一
切的人民警察。”由此可見
①要把有限的生命投人到無限的奮斗和奉獻之中②家風作為一種無形的力量，引導我們向
上向善③崇高的信仰在傳承，人類的精神在不斷豐富發展④樹立正確的人生目標，最重
要的是從自身實際出發
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
2.對圖片《研學旅行》說法恰當的是
①學習并不局限在學校，生活中的所看所聽所嘗所觸
所做都可以是學習②學習不僅表現為接受和掌握，
而且表現為探究發現體驗和感悟③積極參加社會實
踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”④學習不
僅關乎個人的前途和命運，更關乎民族的未來和發展
A.①②③B.①②④C.②③④·D.①③④
3.2024年4月19日，中國人民解放軍信息支援部隊成立大會在北京舉行。這支部隊是全新打
造的戰略性兵種，是統籌網絡信息體系建設運用的關鍵支撐，在推動軍隊高質量發展和打贏
現代戰爭中地位重要、責任重大。這從一個側面反映出
①我國正在全面推進國防和軍隊現代化建設②人民軍隊的職責就是鞏固國防、抵抗侵略
③公民應該增強維護國家安全的意識與責任④適應國家安全需求，發揮軍隊堅強柱石作用
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
九年級道德與法治試題第1頁（共8頁）參考答案
一、選擇題（每題 2 分，共 40 分）
二、非選擇題（共 4 題，60 分）
21. （10分）(1)錯誤一：“公訴機關 xx縣人民法院”錯誤，應改為“公訴機關 xx縣人民檢察院” ；
錯誤二：“判處有期徒刑六個月，并處罰款人民幣二千元”中“罰款”錯誤，應改為“罰金” ；錯
誤三：“責令被告人趙某于判決生效之日起十日內向受害人郝某退賠人民幣六千元”中“受害
人”錯誤，應改為“被害人” 。（找出任意兩處錯誤并改正，每處 2 分，共 4 分 ）(2)不認同。
手機價值六千元，趙某的行為構成盜竊罪。犯罪具有嚴重社會危害性、刑事違法性、應受刑
罰處罰性三個基本特征。趙某盜竊他人財物，侵犯了他人的財產權，具有嚴重社會危害性，
觸犯了刑法，應受刑罰處罰，給予行政處罰不能有效懲治此類犯罪行為，也無法維護社會公
平正義和法律尊嚴 。（表明態度 1分，闡述犯罪的特征 3分，說明行政處罰的不足 2分，共
6 分 ）
22. （18 分）(1)①深圳地理位置優越，周邊城市產業優勢互補 。②政府重視，出臺相關政
策法規支持低空經濟發展 。③深圳擁有各類低空起降設施，具備發展低空經濟的基礎設施
條件 。④無人機貨運航線不斷增加，鏈上企業眾多，產業發展基礎良好 。（每點 1 分，共
4 分 ）(2)①商業應用方面：政府可以加大對低空經濟商業應用的研發投入，鼓勵企業拓展
高附加值的應用場景，推動低空經濟與新興產業融合發展 。②協同機制方面：加強多部門
之間的溝通與協調，建立統一高效的協同管理機制，明確各部門職責，提高管理效率 。③
人才培養方面：高校和職業院校應開設相關專業，培養專業人才；企業加強與高校合作，開
展人才培訓和實踐活動，提高人才的實踐能力 。（每點 2 分，共 6 分 ）(3)示例：
（應用場景 2 分，創設意圖 2 分，技術支持 2 分，注意事項 2 分，共 8 分 ）
23. （14 分）(1)圖一反映了當今世界多極化的特征；圖二反映了經濟全球化的特征 。多極
化影響：使國際力量既相互依存又相互制約，有利于促進國際關系民主化，推動世界和平與
發展 。經濟全球化影響：促進商品、資本和勞動力在全球流動，有利于在世界范圍內配置
資源，促進資源利用更加合理有效；但也使風險與危機跨國界傳遞 。（特征各 2分，影響各
2分，共 8分 ）(2)兩位同學的觀點都是錯誤的 。隨著中華文化影響力的不斷增強，其他文
化依然有自身獨特價值。文化具有多樣性，不同文化都有其存在的意義和價值，都為世界文
化的發展作出了貢獻，我們應尊重和包容不同文化 。堅定文化自信，不僅需要推動中華優
秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，還需要繼承革命文化，發展社會主義先進文化，不忘
本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌 。（判斷 2 分，理由闡述 4 分，共 6
分 ）(3)內容 1：中國企業加大科技創新投入，在 5G技術領域取得領先地位，推動全球通信
產業發展 。內容 2：中國舉辦進博會，為世界各國提供廣闊的市場和合作機遇，促進世界
經濟共同發展 。宣講方式：制作短視頻在社交媒體上發布；舉辦主題演講活動 。（內容 1、
內容 2 各 1 分，宣講方式 2 分，共 4 分 ）
24. （14 分）(1)作為居委會調解員，我會先分別傾聽老年人和年輕人的想法，理解他們的
需求。對于年輕人希望改造運動場所的想法，表示認可并肯定其對小區活力提升的積極意義；
對于老年人希望保留石凳的訴求，也表示尊重，石凳承載著他們的回憶和社交需求 。然后
組織一場居民協商會議，讓雙方充分交流，引導大家共同尋找解決方案。比如，可以將石凳
挪到小區角落合適的位置，既保留石凳滿足老年人需求，又在廣場中央打造運動場所，滿足
年輕人運動需求 。（能合理傾聽雙方訴求 2 分，組織協商會議 2 分，提出合理解決方案 2
分，共 6 分 ）(2)《六尺巷的啟迪》
六尺巷的故事啟示我們，在生活中要學會寬容與禮讓。張英家人與鄰居因宅基地起爭執，張
英以詩勸家人退讓，最終鄰里和諧。在現實里，我們也會遇到各種矛盾沖突，如小區石凳去
留問題。當發生矛盾時，不應針鋒相對，而應像六尺巷故事中的主人公一樣，多一份理解與
包容。寬容能化解矛盾，增進鄰里感情，促進社會和諧。我們要傳承這種美德，以和為貴，
用寬容之心對待他人，讓生活更加美好 。（圍繞寬容、禮讓等主題展開論述，觀點明確 2
分，結合材料 2 分，論述合理、邏輯清晰 4 分，共 8 分 ）

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