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2025年蘇州中考道德與法治復(fù)習(xí)專練07《在集體中成長》
一、單項選擇題:在下列各題的四個選項中，選擇一項最符合題意的。每小題1分，共22分。
1.（2023江蘇蘇州）與朋友同行的路，有時并不平坦。當(dāng)沖突發(fā)生時，不要只忙于表達自己的想法，試著從對方的角度看問題。這體現(xiàn)了處理沖突的正確策略是（　　）。
A.保持冷靜 B.及時處理 C.坦誠交流 D.換位思考
2.（2023江蘇蘇州）2023年5月21日，蘇迪曼杯半決賽，中國隊在第四場決勝局16比20落后時并沒有放棄，上演驚天大逆轉(zhuǎn)，昂首挺進決賽。在決賽中，中國隊發(fā)揮團隊力量，力克韓國隊，再次問鼎冠軍。材料說明（　?。?br/>①人生難免有挫折，經(jīng)歷的挫折越多越好
②面對挫折，我們要增強戰(zhàn)勝困難的勇氣
③集體的力量來源于成員共同目標和團結(jié)協(xié)作
④集體的力量是強大的，可以完全改變一個人
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.（2022江蘇蘇州）教育部印發(fā)的《義務(wù)教育勞動課程標準（2022年版）》要求，從今年9月起，小學(xué)和初中學(xué)生不僅要掌握做菜做飯的本領(lǐng)，還要會設(shè)計營養(yǎng)食譜。這樣規(guī)定在于引導(dǎo)學(xué)生（　?。?。
①培養(yǎng)生活自理能力 ②在集體中發(fā)展個性
③德智體美勞全面發(fā)展 ④明確人生奮斗目標
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.（2021江蘇蘇州）古語說，“千人同心，則得千人之力;萬人異心，則無一人之用“。由此可見，集體的力量來源于成員（　?。?br/>A.獲得的安全感和自信心 B.共同的目標和團結(jié)協(xié)作
C.人際交往的態(tài)度和能力 D.捍衛(wèi)自己的尊嚴與利益
5.（2024江蘇鹽城）多年來，“海?！眻F隊持續(xù)攻關(guān)，將國家的需要作為研究的方向，在“時代楷模”萬步炎的帶領(lǐng)下，為我國研發(fā)出首臺深海淺地層巖芯取樣鉆機。這說明（　?。?。
①共同愿景能夠推動集體發(fā)展 ②國家利益為個人利益服務(wù)
③人生的價值在于創(chuàng)造和貢獻 ④勞動者要樹立職業(yè)平等觀
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
6.（2024江蘇連云港）建設(shè)美好班集體需要我們每一個人行動。符合這種要求的做法有（　　）。
①上學(xué)遲到趕緊躲起來不被值班老師扣分
②主動請纓代表本班參加學(xué)校運動會
③看到教室里有垃圾隨手打掃扔進垃圾桶
④看到同桌沒寫完作業(yè)主動替他完成
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.（2024吉林）我們在集體中經(jīng)歷成長。小吉同學(xué)回憶起學(xué)校拔河比賽時同心協(xié)力的場景，更加感受到集體的力量來源于（　?。?。
A.人與人之間的相互禮讓包容 B.人際交往的基本態(tài)度和能力
C.每個人個性的不斷豐富發(fā)展 D.成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作
8.（2024廣東）賽龍舟是我國端午節(jié)的習(xí)俗之一。在龍舟競技中，每個隊員須根據(jù)指揮員的鼓點密切配合，保持一致的劃槳力度和頻率，齊喊口號揮槳劈浪，奮勇爭先沖向終點。從中我們可以感受到（　?。?。
A.集體成員為了共同目標而團結(jié)協(xié)作 B.集體利益和個人利益之間存在矛盾
C.集體生活可以涵養(yǎng)品格和發(fā)展個性 D.美好集體是相互禮讓與充滿活力的
9.（2024黑龍江龍東）班長了解到曉亮與爺爺奶奶共同生活，性格內(nèi)向，很少與同學(xué)交流，主動組織班委會成員共同幫助他，讓曉亮感受到了班集體的溫暖。這體現(xiàn)了美好集體是（　?。?br/>A.民主的、公正的 B.善于合作的
C.充滿關(guān)懷與友愛的 D.充滿活力的
10.（2024廣西）某班幾名志趣相投的同學(xué)組成籃球興趣小組，他們在訓(xùn)練中相互幫助、相互鼓勵，最后都成了學(xué)?；@球隊的頂梁柱。這體現(xiàn)了（　?。?。
①美好集體是善于合作的 ②真摯的友誼促進我們成長
③真正的朋友也會產(chǎn)生分歧 ④組成興趣小組就能共同進步
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.（2024黑龍江齊齊哈爾）載人航天是“千人一桿槍、萬人一條船”的事業(yè)。無數(shù)航天人發(fā)揚艱苦奮斗精神，密切配合，通力合作，不斷鑄就中國航天的“高光時刻”。這表明（　?。?。
A.美好集體是善于合作的 B.集體是成員的簡單相加
C.美好集體是民主公正的 D.集體成員之間和而不同
12.（2024四川樂山）據(jù)不完全統(tǒng)計，直接參與載人航天工程研制工作的單位有110多個，配合參與這項工程的單位有3000多個，涉及數(shù)十萬科研工作者。這說明（　?。?。
①個人的力量是有限的，在超級團隊工程中起不了多大作用
②個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大
③只要集體內(nèi)部精誠團結(jié)、目標一致，就能取得成功
④借助集體合力，我們可以完成許多單憑一己之力無法完成的事情
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.（2024四川樂山）神舟十八號航天員乘組三人，不僅有相近的年齡和經(jīng)歷，更有共同的使命--跑好神舟太空“接力賽”，他們是使命、責(zé)任、榮譽共同體。三人工作上雖有分工，但分工不分家，團結(jié)如一人，所有操作都互為備份。這表明（　?。?。
A.美好集體的結(jié)成需要有相近的年齡和經(jīng)歷
B.美好集體就是一個有著牢固利益的小團體
C.美好集體內(nèi)部不允許有個人利益存在
D.美好集體有共同的愿景、良好的氛圍
14.（2024四川瀘州）過集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路，我們要學(xué)會接納、理解、包容和互相幫助。對以下同學(xué)的做法評價正確的是（　　）。
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.（2024江西）中鐵四局雅萬高鐵項目部青年突擊隊凝聚成員智慧與力量，團結(jié)協(xié)作、攻堅克難，取得突出成績，被共青團中央、全國青聯(lián)授予第二十八屆“中國青年五四獎?wù)录w“。由此可見（　　）。
①個人的力量微不足道 ②集體中既有協(xié)作也有沖突
③集體的力量是強大的 ④集體榮譽需你我共同奮斗
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.（2024安徽）單絲不成線，獨木不成林。作為一項群體藝術(shù)，合唱講求“合”而不“獨”?？梢姡ā　。?。
A.合唱是個人實力的展現(xiàn) B.我們都渴望獨立與自主
C.集體生活需要共奏和諧樂章 D.我們要在集體中發(fā)展個性
17.（2024甘肅）2024年1月19日，“國家工程師獎”表彰大會在北京召開，敦煌研究院文物保護團隊榮獲“國家卓越工程師團隊”稱號。敦煌研究院文物保護團隊扎根大漠，團結(jié)協(xié)作，共同進步，不斷升級完善文物的保護方法、技術(shù)，使敦煌石窟得到有效保護。這樣的團隊（　　）。
①擁有著共同的愿景和目標 ②充滿著團隊的協(xié)同與合作
③凝聚著成員的才華和智慧 ④只看重集體的榮譽和利益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.（2024四川遂寧）“我+我們＝完整的我”這是著名心理學(xué)家榮格提出的理論。下列說法與該理論相符合的是（　　）。
①積極參與集體生活，完善自我 ②只要借助團隊的力量，就能使自己強大
③集體能夠涵養(yǎng)品格、發(fā)展個性 ④集體力量源于成員的共同目標和團結(jié)協(xié)作
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
19.（2024四川宜賓）“你一個眼神，我就知道你的想法”“分工不分家，團結(jié)如一人“，是神舟十八號三名航天員從訓(xùn)練到出征的真實寫照，也是中國航天事業(yè)行穩(wěn)致遠的精神表達。這說明（　?。?br/>①集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作
②成員對集體要求中存在的不合理因素也應(yīng)服從
③通過優(yōu)化組合能實現(xiàn)集體內(nèi)的優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大合力
④當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)以個人利益為重
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
20.小玲性格內(nèi)向孤僻，但通過同學(xué)們的幫助，她逐漸融入班集體，主動與同學(xué)交流合作，性格也開朗起來。這說明集體生活有利于（　?。?。
A.提高學(xué)習(xí)成績 B.培養(yǎng)負責(zé)任的態(tài)度
C.鍛煉我們的能力 D.培養(yǎng)人際交往的態(tài)度
21.學(xué)校要求穿校服，小川感覺校服顏色、款式實在不好看;他想帶手機入校園，可是學(xué)校不允許。作為小川的朋友，你會告訴他（　?。?。
A.堅持集體主義，就要犧牲個人利益 B.堅持自己的意愿，保障個人的利益
C.保持自己的節(jié)奏，兼顧集體的和諧 D.要讓個人意愿服從集體的共同要求
22.對于集體事務(wù)，每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視;每個人在規(guī)則面前都沒有特權(quán)和例外;每個人都享有公平的發(fā)展機會。這表明美好集體是（　?。?br/>A.充滿活力的 B.民主公正的
C.善于友愛的 D.充滿關(guān)懷的
二、簡答題:結(jié)合材料，運用所學(xué)知識簡要回答問題。本大題共2小題，第23題13分，第24題3分，共16分。
23.[奮力逐夢擔(dān)當(dāng)使命]
（1）探索浩瀚宇宙，是我們不懈追求的航天夢。代表中華民族叩訪“天宮”的雖然只有十余位航天員，但是配合參與載人航天工程的單位卻有三千多個。眾志成城的中國航天人，為了共同的航天夢，拋開個人名利，尋求科技報國，匯成了托舉神舟飛天的強大力量。
綜合運用所學(xué)知識，請你指出神舟飛天強大力量匯成的原因。（6分）
（2）國家主席習(xí)近平曾給中國航天科技集團空間站建造青年團隊回信，信中寫道:“建設(shè)航天強國要靠一代代人接續(xù)奮斗?！皩Υ?，某校七年級（4）班的同學(xué)們發(fā)出了”青春中國挺身擔(dān)當(dāng)“的倡議:
請運用所學(xué)知識，完成以上倡議內(nèi)容。（7分）
24.（2024天津）“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”學(xué)習(xí)過集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路。
青春路上，我們應(yīng)怎樣與集體共成長？（3分）
三、分析說明題:結(jié)合材料，運用有關(guān)知識提取信息，分析問題并解決問題。本大題共1小題，共12分。
25.（2024新疆）我們在班集體中和老師、同學(xué)共同度過了一段美好的人生時光，畢業(yè)臨近，感恩相遇，感傷別離。
（1）[美好回憶]九年級（2）班的同學(xué)在最后一次師生懇談會上回憶往事，依依惜別。
請你用幾個詞為這個班集體畫像。（4分）
（2）[向陽而生]梁啟超說:“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。“集體生活對我們有著特殊的意義。
結(jié)合上述材料談?wù)劶w如何涵養(yǎng)我們的品格。（4分）
（3）[師恩難忘]畢業(yè)是暫時的離別，請給自己最喜歡的老師寫一句臨別贈言。（4分）

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