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六年級道德與法治下冊期中測試卷·基礎(chǔ)卷（A）（統(tǒng)編版）
時(shí)間:60分鐘 總分:100分
題號 一 二 三 四 五 六 七 總分 等級
得分
一、填空題（26分）
1．地球孕育了人類，提供了人類生存的_____________環(huán)境。
2．_____________他人是一項(xiàng)基本的道德要求，也是一個(gè)人_____________的體現(xiàn)。
3．《論語》：君子和而_____________。
4．如果人類不能尊重自然，隨意破壞默默_____________的地球，就必然會受到大自然的_____________。
5．我國把保護(hù)環(huán)境列為_____________。
6．《曾子自省》的故事是讓我們做一個(gè)善于_____________的人。只有這樣，我們做事才能達(dá)到_____________效果。
7．反思作為內(nèi)心活動，是_____________一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動反思，則能更好地把握_____________和_____________。
8．2007年中國氣象局發(fā)布的《氣象災(zāi)害預(yù)警信號發(fā)布與傳播辦法》對各類氣象災(zāi)害預(yù)警信號做了規(guī)定，共分為四級，一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重，依次用藍(lán)色、黃色、橙色和_____________色表示，同時(shí)以中英文標(biāo)識。
二、選擇題（26分）
9．與人交往時(shí)，（ ）是不尊重他人的體現(xiàn)。
A．“你這智商，估計(jì)跟你講你也聽不明白。”
B．“謝謝，我暫時(shí)不需要。”
C．關(guān)注他人需求
10．2024年5月12日是第16個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“人人講安全、個(gè)個(gè)會應(yīng)急——著力提升基層防災(zāi)避險(xiǎn)能力”。“安全遠(yuǎn)行社團(tuán)”組織全校師生進(jìn)行了防震演練，下列做法最好的是（ ）。
A．無論到哪個(gè)場所都要先了解正確的逃生路線
B．充分利用“地震逃生黃金12秒”，在四樓的教室，或者在一樓的實(shí)驗(yàn)室上課，都要迅速找到“活命三角區(qū)”躲起來
C．地震逃生應(yīng)急包平常基本不用，所以只在防震演練時(shí)準(zhǔn)備就行
11．下列想法屬于寬容他人的是（ ）。
A．公交車上人這么多，被踩到腳是難免的，我們不用生氣
B．同桌把我的文具盒弄壞了，我讓他賠一個(gè)
C．我們應(yīng)該“以眼還眼，以牙還牙”
12．下列圖片最可能反映的研究主題是（ ）。
A．反思過程很重要 B．尊重他人 C．環(huán)境問題敲響警鐘
13．尊重自己，不包括（ ）。
A．維護(hù)自己的形象 B．愛惜自己的名譽(yù) C．過度維護(hù)自己
14．臨別之際，深深想選擇一些與尊重、寬容、反思相關(guān)的小書簽送給里昂。他可以選擇哪些小書簽?zāi)兀浚? ）
① ② ③ ④
A.①②③④ B.②③④ C.①②③
15．老師的書掉了，我?guī)退龘炱饋恚型瑢W(xué)說我假積極，爭表現(xiàn)，我（ ）。
A．不和同學(xué)計(jì)較 B．與同學(xué)爭吵 C．告訴老師
16．以下哪位同學(xué)是真正的反思（ ）。
A．肖亮今天上學(xué)遲到了，他反思了一下，認(rèn)為是奶奶沒有按時(shí)叫他起床導(dǎo)致的
B．張鵬數(shù)學(xué)考試沒考好，他心想，這些我都會做的，只是粗心而已
C．李華今天跟爸爸吵架了，她很后悔，覺得自己不應(yīng)該態(tài)度那么不好
17．世界環(huán)境日為每年的（ ）。
A．4月5日 B．3月12日 C．6月5日
18．預(yù)警信號的級別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級：一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重。下列氣象災(zāi)害預(yù)警信號中，（ ）表示特別嚴(yán)重。
A. B. C.
19．以下不能反映人與自然和諧相處的一項(xiàng)是（ ）。
A．北極地區(qū)的因紐特人生活在用冰磚壘砌的冰屋里
B．中國哈尼族人的森林——村寨——梯田——水系
C．人類排放未處理的廢水
20．小麗懷疑我向老師告她的狀，我（ ）。
A．與她爭吵 B．不理她 C．心平氣和地解釋
21．保護(hù)環(huán)境是（ ）應(yīng)盡的義務(wù)，讓天更藍(lán)、山更綠、水更清。
A．成年人 B．每個(gè)人 C．小學(xué)生
三、判斷題（20分）
22．李杰給劉娜起了一個(gè)難聽的外號，劉娜要求李杰向他道歉。（ ）
23．尊重他人只是道德層面的要求，并沒有上升到法律要求。（ ）
24．柳柳在家里玩水，沒有造成不良后果，就沒什么必要批評他了。（ ）
25．“和而不同”強(qiáng)調(diào)的是在保持尊重和和諧的同時(shí)，堅(jiān)持自己的立場和觀點(diǎn)。（ ）
26．朱武這次考試考砸了，試卷一發(fā)下來，他就把試卷扔到垃圾桶。（ ）
27．我與好朋友吵架了，肯定都是她的錯，我沒有任何問題。（ ）
28．小區(qū)里進(jìn)行生活垃圾分類，美化了社區(qū)的生活環(huán)境。（ ）
29．太陽能發(fā)電、海浪發(fā)電、地?zé)岚l(fā)電、風(fēng)能發(fā)電等新能源可以替代化石燃料，這樣做能夠更好地保護(hù)環(huán)境。（ ）
30．一些居民把房屋建在河道之上，節(jié)約了土地，值得肯定。（ ）
31．在學(xué)習(xí)防御自然災(zāi)害一課后，靜靜說：“發(fā)生自然災(zāi)害的可能性太低了，學(xué)了也沒用。”（ ）
四、連線題（5分）
32．將右側(cè)的行為與左側(cè)“尊重自己”或“過度維護(hù)自己”用直線連起來。
每次別人提點(diǎn)意見，小剛都找很多理由為自己辯護(hù)
尊重自己 別人給小明起難聽外號，小明要求對方道歉
曉璐跳舞很好，好朋友圓圓說紅紅跳舞也好，曉璐很生氣
過度維護(hù)自己 老師指出麗麗最近上課開小差的問題，麗麗虛心接受
小吳喜歡下棋，每次贏了興高采烈，輸了就發(fā)脾氣
五、簡答題（5分）
33．我國部分地區(qū)經(jīng)常發(fā)生地震，請你給當(dāng)?shù)氐男∨笥褜懸环庑牛鶕?jù)你所學(xué)的相關(guān)知識，告訴他們地震來了應(yīng)該怎么辦？
六、辨析題（8分）
34．習(xí)近平在2005年8月15日到浙江安吉縣余村調(diào)研時(shí)首次提出這一科學(xué)論斷，并且之后在《浙江日報(bào)》的“之江新語”專欄發(fā)表文章。
生態(tài)環(huán)境保護(hù)是功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)，要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，絕不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)發(fā)展，要牢記“綠水青山就是金山銀山”！這種觀點(diǎn)對嗎？并說明理由。
七、綜合題（10分）
35．材料一
材料二
材料三：帥帥在掃地的時(shí)候不小心將塵土掃到了小美新買的鞋子上，為了報(bào)復(fù)帥帥，小美決定在走路的時(shí)候故意踩帥帥一腳。
（1）通過閱讀材料一我知道了：中華文明具有“海納百川”的_____________和_____________，這種精神對推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，以及堅(jiān)定_____________、促進(jìn)文明交流互鑒、構(gòu)建__________________等意義重大。
（2）通過閱讀材料二，你對寬容有了怎樣的理解？
（3）材料三中小美的行為是否正確？如果你是小美的朋友，你將如何化解這次沖突？
參考答案
一、
1．自然 2．尊重 文明素質(zhì) 3．不同 4．奉獻(xiàn) 懲罰 5．基本國策
6．反思 事半功倍 7．自我完善 現(xiàn)在 未來 8．紅
二、
9.A 10.A 11.A 12.A 13.C 14.C 15.A 16.C 17.C 18.C
19.C 20.C 21.B
三、
22.√ 23.× 24.× 25.√ 26.× 27.× 28.√ 29.√ 30.× 31.×
四、
32.
五、
33．親愛的小朋友們： 你們好！我是生活在**（城市名）**的一名學(xué)生。聽說你們的家鄉(xiāng)有時(shí)會經(jīng)歷地震，今天我想用這封信，和你們分享一些地震來臨時(shí)保護(hù)自己的小知識。希望這些方法能幫助你們在緊急情況下更安全、更勇敢！
（1）地震前的準(zhǔn)備：熟悉安全環(huán)境和爸爸媽媽一起確認(rèn)家中最安全的角落（如承重墻邊、堅(jiān)固家具旁）并記住學(xué)校、社區(qū)的避難所位置。在書包里準(zhǔn)備一個(gè)小應(yīng)急包，裝上手電筒、飲用水、餅干和口哨。書架、柜子等重物要固定好，防止地震時(shí)傾倒。睡覺時(shí)把眼鏡、拖鞋放在床邊，方便快速行動。
（2）地震發(fā)生時(shí)怎么做：保持冷靜，快速反應(yīng) 如果在家中或教室，立刻躲到桌子下，用書包或枕頭護(hù)住頭部。如果在操場或空曠地，遠(yuǎn)離大樹、電線桿，蹲下保護(hù)頭部。避免危險(xiǎn)動作 不要急著跑出門（晃動時(shí)容易摔倒或被掉落物砸傷）1。 不要乘坐電梯，也不要靠近窗戶或玻璃門。
（3）震后安全注意事項(xiàng)：撤離要小心等晃動停止后，跟隨老師或家長有序撤離到避難所。避開倒塌的圍墻、廣告牌，注意腳下碎玻璃和雜物。保持聯(lián)絡(luò)與等待到達(dá)安全地點(diǎn)后，用應(yīng)急包里的口哨發(fā)出求救信號（三短三長三短）。耐心等待救援人員，不要獨(dú)自返回家中尋找物品。
六、
34．這種做法是非常正確的。環(huán)境是我們每個(gè)人生存的重要保障，是長遠(yuǎn)的利益，是千秋萬代的事情。我們要從身邊的小事做起，愛護(hù)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)文明。
七、
35．（1）開放性 包容性 文化自信 人類命運(yùn)共同體
（2）中華民族自古以來就有寬容的美好品德，寬容是我們終生奉行的人生準(zhǔn)則；寬容是一種理解，寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會寬容。
（3）小美決定報(bào)復(fù)帥帥的行為是不正確的。這種以牙還牙的態(tài)度不僅不能解決問題，反而可能會加劇雙方之間的矛盾。根據(jù)材料中的信息，寬容和理解是處理此類沖突的更好方法。
如何化解沖突：溝通與理解：建議小美與帥帥進(jìn)行溝通，表達(dá)自己的感受，并聽取帥帥的解釋。這樣可以增進(jìn)彼此的理解，減少誤會。
換位思考：鼓勵小美站在帥帥的角度考慮問題，理解帥帥并非故意為之。這種換位思考有助于培養(yǎng)寬容的心態(tài)。
尋求幫助：如果雙方難以自行解決沖突，可以尋求老師或家長的幫助，讓他們從中調(diào)解，幫助雙方達(dá)成和解。
反思的重要性：反思是一種重要的自我提升活動。通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯誤。對于小美來說，反思這次事件可以幫助她認(rèn)識到報(bào)復(fù)行為的不當(dāng)之處，從而在未來遇到類似情況時(shí)能夠更加冷靜和理智地處理。
總之，寬容和理解是解決人際沖突的關(guān)鍵。希望小美能夠通過這次經(jīng)歷學(xué)會更加寬容地對待他人，同時(shí)也希望帥帥能夠在日常生活中更加小心，避免無意中傷害到他人。六年級道德與法治下冊 期中測試卷·基礎(chǔ)卷（A）（統(tǒng)編版）答題卡


學(xué)校： 班級： 姓名： 考號： 試室號： 座位號：
裝 訂 線
五、簡答題（5分）
33._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
請勿在此區(qū)域內(nèi)作答
注意事項(xiàng)：
1.答題前考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫學(xué)校、姓名、試室號和座位號。
2.用2B鉛筆填涂考號和選項(xiàng)信息點(diǎn)，正確方法是： 。信息點(diǎn)框內(nèi)必須涂滿、涂黑，否則無效；修改時(shí)須用橡皮擦干凈。
3.保持卡面清潔，不要折疊和弄破。 缺
注意事項(xiàng)：
答題前考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫學(xué)校、姓名、考生號。
用2B鉛筆在“考生號”處填涂考生號，正確方法是： 。信息點(diǎn)框內(nèi)必須涂滿、涂黑，否則無效；修改時(shí)須用橡皮擦干凈。
用2B鉛筆填涂信息點(diǎn)。作答選做題時(shí)，須將選做的試題號所對應(yīng)的信息點(diǎn)涂滿、涂黑，漏涂、錯涂、多涂的，答案無效。
作答時(shí)注意題號順序，不得擅自更改題號。
保持卡面清潔，不要折疊和弄破。
六、辨析題。（8分）
34.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
以下為選擇題、判斷題答題區(qū)（必須用2B鉛筆將選中項(xiàng)涂滿、涂黑，黑度以蓋住框內(nèi)字母、符號為準(zhǔn)）
二、選擇題。（26分）
三、判斷題。（20分）
14.[A][B][C]
15.[A][B][C]
16.[A][B][C]
17.[A][B][C]
18.[A][B][C]
19.[A][B][C]
20.[A][B][C]
21.[A][B][C]
9.[A][B][C]
10.[A][B][C]
11.[A][B][C]
12.[A][B][C]
13.[A][B][C]
27. [√] [×]
28. [√] [×]
29. [√] [×]
30. [√] [×]
31. [√] [×]
22. [√] [×]
23. [√] [×]
24. [√] [×]
25. [√] [×]
26. [√] [×]
以下為非選擇題答題區(qū)（必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在各題目的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則答案無效）
一、填空題。（26分）
1.______________ 2.______________ _____________
3.______________ 4._____________ _____________
5.______________ 6._____________ _____________
7.______________ _____________ _____________ 8.______________
七、綜合題。（10分）
35.（1）_____________ _____________ _____________ ____________________
（2）______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
（3）_______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
四、連線題。（5分）
32．將右側(cè)的行為與左側(cè)“尊重自己”或“過度維護(hù)自己”用直線連起來。
每次別人提點(diǎn)意見，小剛都找很多理由為自己辯護(hù)
尊重自己 別人給小明起難聽外號，小明要求對方道歉
曉璐跳舞很好，好朋友圓圓說紅紅跳舞也好，曉璐很生氣
過度維護(hù)自己 老師指出麗麗最近上課開小差的問題，麗麗虛心接受
小吳喜歡下棋，每次贏了興高采烈，輸了就發(fā)脾氣


科學(xué)答題卷 第1頁（共2頁）
科學(xué)答題卷 第2頁（共2頁）
▲600
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