資源簡介

2024-2025學年第二學期隨堂練習卷
初三年級
道德與法治學科
2025年03月
注意事項：
1.本試卷滿分50分，考試時間50分鐘：
2.所有的答案均應書寫在答題卷上，按照題號順序答在相應的位置，超出答題區(qū)域書寫的答案無效：
書寫在試題卷上、草稿紙上的答案無效：
3。字體工整，筆跡清楚。保持答題紙卷面清潔，
第1卷（客觀題，共22分）
一、單項選擇：以下每題都有四個選項，其中只有一個是最符合題意的。每小題1分，共22分。
1.國家主席習近平在講話中指出，年輕充滿朝氣，青春孕育希望。廣大青年要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進取品
格，以奮斗姿態(tài)激揚青春，不負時代，不負華年。這昭示青年(
A.獨立思考，標新立異
B.青眷飛揚，自信自強
C.行己有恥，聞過即改
D.積極進取，漠視挫折
2.有人問冬奧會冠軍蘇翊鳴成功的原因，他說：“沒有別的，我只是專注做我的事，不管每天訓練有多長時
間或者有多么困難，我都把它當成享受、當成熱愛。”這說明()
①正確對待挫折，能夠增強生命的韌性
②面對不同挫折，會有不同的情緒感受
③合理調節(jié)情緒，有助于保持樂觀心境
④情緒復雜多樣，要善于掩飾負面情緒
A.①②B.①③C.②④D.③④
市什么方法可
3.你給右圖漫畫中這位同學的建議是(）
以做見奸的
①能夠為自己和家人多帶來福祉
已，讓自己飛
②悅納自已同時也要向他人學習
得更高？
③揚長避短，讓自己做到盡善盡美
④運用多種方法，挖掘自己的潛能
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.為認識網(wǎng)絡交往的利弊，小閫班級開展了一場辯論比賽。正方觀點：網(wǎng)上交往利大于弊。反方觀點：網(wǎng)上
交往弊大于利。下列屬于反方觀點的是(
①網(wǎng)上交往難以觸摸到生活的真實
②網(wǎng)上交往關閉與他人溝通的心靈之門
③網(wǎng)上交往利于拓展自己的朋友圈
④網(wǎng)上交往開辟了人際交往的嶄新通道
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
5.“每個人有不同的人生道路，每個人的生命不可取代。”這句話強調生命是(
A.不可逆的
B.堅強的、有力量的
C.短暫的
D.獨特的
6.下列可以同時運用“開發(fā)創(chuàng)造潛力”和“堅持集體主義”這兩個知識分析的現(xiàn)象是（)
①屠呦呦團隊上下一心，通過反復實踐研究終于提取出青蒿素
②某校初三(4)班全體同學都能夠認真完成學校布置勞動任務
③黃旭華服從國家要求，隱姓埋名三十年，設計出第一艘核潛艇
④某校初一王同學參加江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽并獲獎
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲。”下列觀點能體現(xiàn)這句話意思的是()
A.人的生存和發(fā)展離不開社會B.人在不同的社會關系中身份都一致
C.個人是社會的有機組成部分D,社會的發(fā)展離不開個人的努力奮斗
8.下列對校園生活“微行為”的“微點評”，正確的（
序號
微行為
微點評
①
對別人的所有意見說“不”
學會獨立思考
②
冷靜思考他人對自己的表揚
正確對待他人評價
③
與朋友發(fā)生沖突后，就斷絕來往
恰當運用交友的原則和技巧
④
遇到心理困惑，主動向父母尋求幫助
合理調節(jié)青春期的心理矛盾
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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