資源簡介

《梨園英秀》教學設計
教學目標：
1. 欣賞部分戲曲片段，了解傳統的藝術，能對戲曲音樂產生興趣。
2. 學會演唱《梨園英秀》，體驗我國傳統的戲曲音樂風格特點。
教學重難點：體驗我國傳統的戲曲音樂
教學過程：
導入：
在漫長的歷史進程中，中華民族依靠卓越的勤勞和智慧創造了無數燦爛輝煌的藝術瑰寶，而中國戲曲更是以其獨特的藝術魅力成為世界百花園中的一朵奇葩，這是我們的驕傲。據不完全統計，我國戲曲劇中大約360多種。
介紹京劇，這是我們的國粹，在世界各地，只要有中國人的地方都有我們的京劇，今天，老師就和大家一起學習一首贊頌我國傳統戲曲音樂，表現廣大群眾熱愛戲曲音樂、學唱戲曲的生動場景的歌曲。《梨園英秀》
聆聽第一遍，整體感悟。
京劇藝術博大精深，沒有十年八年的功夫是唱不好的，在該曲中，作曲家將京劇的元素融入到歌曲中，我們叫她戲歌。聽了以后同學們什么感受？印象最深的是哪一部分？
何謂梨園？
梨園，原是古代對戲曲班子的別稱。我國人民在習慣上稱戲班、劇團為“梨園”，稱戲曲演員為“梨園子弟”，把幾代人從事戲曲藝術的家庭稱為“梨園世家”。
聆聽第二遍，歌曲分析。
第一部分，歌曲旋律模仿戲曲音樂與打擊樂器的前奏，曲調生動活潑，帶我們進入戲曲演出的氛圍之中。
第二部分，數板的歌唱。
第三部分，歌唱部分，獨唱與合唱相結合，京劇音樂與通俗音樂相結合，新鮮、親切、生動活潑。
介紹部分歌詞。
（南昆北弋，東柳西梆，生旦凈丑，四功五法）南方的昆曲，北方的弋陽調；東部的柳子戲，西部的梆子腔，南昆北弋東柳西梆代表我國戲曲劇中四大類型的一種傳統說法。
生旦凈丑是京劇的四大行當，四功是指唱念做打，指戲曲的四種藝術手段，也是戲曲演員的基本功；五法是指手眼身法步，也有說口手眼身步。
隨琴學唱第三部分的旋律
分組合作表現歌曲。

音樂小知識：
所謂“鑼鼓經”是指京劇打擊樂各種不同型式打法的通稱，也稱為“鑼經”，主要是用鼓、板、大鑼、小鑼、鐃鈸、堂鼓等打擊樂的聲音組合成各種不同的節奏，以烘托舞臺上肅穆、悠閑、抒情、緊張、激烈、驚惶的不同的情緒及氣氛。鑼鼓經實際上是以口頭背誦的鑼鼓譜。將各種打擊樂器以不同的方式加以組合，并通過各種不同的節奏*形態演奏出來，就形成一套套的鑼鼓點*。將各種鑼鼓點按其實際音響與節奏口頭背誦，則稱為鑼鼓經。
為了讓各個演奏者在正確的時候打擊正確的樂器，并讓演員清楚知道什么時候一定有什么樣的鑼鼓，于是把每一種打法都取一個名字，例如【四擊頭】、【慢長錘】、【急急風】等，而且每一種鑼鼓經都有特定的念法及記譜法，例如“臺”代表小鑼、“匡”代表大鑼、“七”代表鐃鈸等，所以【慢長錘】的念法就是“匡七臺七匡七臺七……”。是不是很有趣呢？
小結下課

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