資源簡介 專題16 直線與圓幾何問題題型深度剖析與總結(jié)目錄01考情透視·目標導(dǎo)航 202知識導(dǎo)圖·思維引航 303 知識梳理·方法技巧 404 真題研析·精準預(yù)測 605 核心精講·題型突破 15題型一:直線的方程 15題型二:圓的方程 19題型三:直線、圓的位置關(guān)系 23題型四:圓的動點與距離問題 27題型五:阿氏圓 30題型六:米勒定理與角度問題 35題型七:圓的數(shù)形結(jié)合 39重難點突破:與距離問題有關(guān)的最值 43直線與圓是高考數(shù)學(xué)的重點內(nèi)容。考查形式多為選擇題、填空題,難度中檔。常考求直線(圓)方程、點到直線距離、判斷直線與圓位置關(guān)系,以及簡單弦長與切線問題。其中,直線方程、圓的方程、兩直線平行與垂直關(guān)系等是基礎(chǔ)考點,需熟練掌握相關(guān)公式和判定方法 ,注重數(shù)形結(jié)合解題.考點要求 目標要求 考題統(tǒng)計 考情分析直線與方程 掌握直線方程,運用數(shù)形結(jié)合解題 2024年北京卷第3題,4分 2023年I卷第6題,5分 2025年高考數(shù)學(xué)可能會涉及直線與圓的方程,包括直線方程的一般形式、圓方程的標準形式等。同時,可能會考察直線與圓的位置關(guān)系,如相交、相切、相離等,以及相關(guān)的計算和應(yīng)用。直線與圓的位置關(guān)系 理解位置關(guān)系,滲透數(shù)學(xué)思想方法 2024年甲卷(理)第12題,5分 2023年甲卷(理)第8題,5分 2023年II卷第15題,5分 2022年II卷第15題,5分圓與圓的圓的位置關(guān)系 掌握判定方法及應(yīng)用 2022年II卷第14題,5分1、直線與圓的位置關(guān)系(1)幾何法(圓心到直線的距離和半徑關(guān)系)圓心到直線的距離,則:直線與圓相交,交于兩點,;直線與圓相切;直線與圓相離(2)代數(shù)方法(幾何問題轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題即交點個數(shù)問題轉(zhuǎn)化為方程根個數(shù))由,消元得到一元二次方程,判別式為,則:直線與圓相交;直線與圓相切;直線與圓相離.2、圓與圓的位置關(guān)系用兩圓的圓心距與兩圓半徑的和差大小關(guān)系確定,具體是:設(shè)兩圓的半徑分別是,(不妨設(shè)),且兩圓的圓心距為,則:兩圓相交;兩圓外切;.302兩圓相離兩圓內(nèi)切;兩圓內(nèi)含(時兩圓為同心圓)設(shè)兩個圓的半徑分別為,,圓心距為,則兩圓的位置關(guān)系可用下表來表示:位置關(guān)系 相離 外切 相交 內(nèi)切 內(nèi)含幾何特征代數(shù)特征 無實數(shù)解 一組實數(shù)解 兩組實數(shù)解 一組實數(shù)解 無實數(shù)解公切線條數(shù) 4 3 2 1 03、關(guān)于圓的切線的幾個重要結(jié)論(1)過圓上一點的圓的切線方程為.(2)過圓上一點的圓的切線方程為(3)過圓上一點的圓的切線方程為(4)求過圓外一點的圓的切線方程時,應(yīng)注意理解:①所求切線一定有兩條;②設(shè)直線方程之前,應(yīng)對所求直線的斜率是否存在加以討論.設(shè)切線方程為,利用圓心到切線的距離等于半徑,列出關(guān)于的方程,求出值.若求出的值有兩個,則說明斜率不存在的情形不符合題意;若求出的值只有一個,則說明斜率不存在的情形符合題意.1.(2024年高考全國甲卷數(shù)學(xué)(文)真題)已知直線與圓交于兩點,則的最小值為( )A.2 B.3 C.4 D.6【答案】C【解析】因為直線,即,令,則,所以直線過定點,設(shè),將圓化為標準式為,所以圓心,半徑,當時,的最小,此時.故選:C2.(2024年北京高考數(shù)學(xué)真題)圓的圓心到直線的距離為( )A. B. C. D.【答案】D【解析】由題意得,即,則其圓心坐標為,則圓心到直線的距離為.故選:D.3.(2024年高考全國甲卷數(shù)學(xué)(理)真題)已知b是的等差中項,直線與圓交于兩點,則的最小值為( )A.1 B.2 C.4 D.【答案】C【解析】因為成等差數(shù)列,所以,,代入直線方程得,即,令得,故直線恒過,設(shè),圓化為標準方程得:,設(shè)圓心為,畫出直線與圓的圖形,由圖可知,當時,最小,,此時.故選:C4.(2024年天津高考數(shù)學(xué)真題)已知圓的圓心與拋物線的焦點重合,且兩曲線在第一象限的交點為,則原點到直線的距離為 .【答案】/【解析】圓的圓心為,故即,由可得,故或(舍),故,故直線即,故原點到直線的距離為,故答案為:5.(2023年新課標全國Ⅱ卷數(shù)學(xué)真題)已知直線與交于A,B兩點,寫出滿足“面積為”的m的一個值 .【答案】(中任意一個皆可以)【解析】設(shè)點到直線的距離為,由弦長公式得,所以,解得:或,由,所以或,解得:或.故答案為:(中任意一個皆可以).6.(2023年高考全國乙卷數(shù)學(xué)(文)真題)已知實數(shù)滿足,則的最大值是( )A. B.4 C. D.7【答案】C【解析】法一:令,則,代入原式化簡得,因為存在實數(shù),則,即,化簡得,解得,故 的最大值是,法二:,整理得,令,,其中,則,,所以,則,即時,取得最大值,法三:由可得,設(shè),則圓心到直線的距離,解得故選:C.7.(2023年高考全國乙卷數(shù)學(xué)(理)真題)設(shè)O為平面坐標系的坐標原點,在區(qū)域內(nèi)隨機取一點,記該點為A,則直線OA的傾斜角不大于的概率為( )A. B. C. D.【答案】C【解析】因為區(qū)域表示以圓心,外圓半徑,內(nèi)圓半徑的圓環(huán),則直線的傾斜角不大于的部分如陰影所示,在第一象限部分對應(yīng)的圓心角,結(jié)合對稱性可得所求概率.故選:C.8.(2023年新課標全國Ⅰ卷數(shù)學(xué)真題)過點與圓相切的兩條直線的夾角為,則( )A.1 B. C. D.【答案】B【解析】方法一:因為,即,可得圓心,半徑,過點作圓C的切線,切點為,因為,則,可得,則,,即為鈍角,所以;法二:圓的圓心,半徑,過點作圓C的切線,切點為,連接,可得,則,因為且,則,即,解得,即為鈍角,則,且為銳角,所以;方法三:圓的圓心,半徑,若切線斜率不存在,則切線方程為,則圓心到切點的距離,不合題意;若切線斜率存在,設(shè)切線方程為,即,則,整理得,且設(shè)兩切線斜率分別為,則,可得,所以,即,可得,則,且,則,解得.故選:B.9.(2022年新高考天津數(shù)學(xué)高考真題)若直線被圓截得的弦長為,則的值為 .【答案】【解析】圓的圓心坐標為,半徑為,圓心到直線的距離為,由勾股定理可得,因為,解得.故答案為:.10.(2022年新高考全國II卷數(shù)學(xué)真題)設(shè)點,若直線關(guān)于對稱的直線與圓有公共點,則a的取值范圍是 .【答案】【解析】關(guān)于對稱的點的坐標為,在直線上,所以所在直線即為直線,所以直線為,即;圓,圓心,半徑,依題意圓心到直線的距離,即,解得,即;故答案為:11.(2022年高考全國甲卷數(shù)學(xué)(文)真題)設(shè)點M在直線上,點和均在上,則的方程為 .【答案】【解析】[方法一]:三點共圓∵點M在直線上,∴設(shè)點M為,又因為點和均在上,∴點M到兩點的距離相等且為半徑R,∴,,解得,∴,,的方程為.故答案為:[方法二]:圓的幾何性質(zhì)由題可知,M是以(3,0)和(0,1)為端點的線段垂直平分線 y=3x-4與直線的交點(1,-1)., 的方程為.故答案為:12.(2022年高考全國乙卷數(shù)學(xué)(理)真題)過四點中的三點的一個圓的方程為 .【答案】或或或.【解析】[方法一]:圓的一般方程依題意設(shè)圓的方程為,(1)若過,,,則,解得,所以圓的方程為,即;(2)若過,,,則,解得,所以圓的方程為,即;(3)若過,,,則,解得,所以圓的方程為,即;(4)若過,,,則,解得,所以圓的方程為,即;故答案為:或 或 或.[方法二]:【最優(yōu)解】圓的標準方程(三點中的兩條中垂線的交點為圓心)設(shè)(1)若圓過三點,圓心在直線,設(shè)圓心坐標為,則,所以圓的方程為;(2)若圓過三點, 設(shè)圓心坐標為,則,所以圓的方程為;(3)若圓過 三點,則線段的中垂線方程為,線段 的中垂線方程 為,聯(lián)立得 ,所以圓的方程為;(4)若圓過三點,則線段的中垂線方程為, 線段中垂線方程為 ,聯(lián)立得,所以圓的方程為.故答案為:或 或 或.【整體點評】方法一;利用圓過三個點,設(shè)圓的一般方程,解三元一次方程組,思想簡單,運算稍繁;方法二;利用圓的幾何性質(zhì),先求出圓心再求半徑,運算稍簡潔,是該題的最優(yōu)解.題型一:直線的方程【典例1-1】已知,,若的平分線方程為,則所在直線的一般方程為 .【答案】【解析】直線的斜率,其方程為,即,由,解得,令,依題意,的平分線為直線,由正弦定理得,由于,由此整理得,則,設(shè),則,整理得,解得,則,,直線的方程為,即.故答案為:【典例1-2】光從介質(zhì)1射入介質(zhì)2發(fā)生折射時,入射角與折射角的正弦之比叫作介質(zhì)2相對介質(zhì)1的折射率.如圖,一個折射率為的圓柱形材料,其橫截面圓心在坐標原點,一束光以的入射角從空氣中射入點,該光線再次返回空氣中時,其所在直線的方程為 .【答案】【解析】如圖,入射角,設(shè)折射角為,,,則,,所以,則,,所以,且.該光線再次返回空氣中時,其所在直線的傾斜角為,則其所在直線的斜率為,直線的方程為,整理得.故答案為:1、已知直線,直線,則,且(或),.2、點到直線(A,B不同時為零)的距離.3、兩條平行直線,(A,B不同時為零)間的距離.【變式1-1】已知過原點的直線與圓相交于兩點,若,則直線的方程為 .【答案】【解析】圓的圓心,半徑直線截圓所得弦長,則弦心距當過原點的直線斜率不存在時,的方程為,圓心到直線的距離為1,不符合題意要求;當過原點的直線斜率存在時,的方程可設(shè)為,由,可得,此時的方程為綜上,直線的方程為.故答案為:.【變式1-2】一條光線經(jīng)過點射到直線上,被反射后經(jīng)過點,則入射光線所在直線的方程為 .【答案】【解析】設(shè)點關(guān)于直線的對稱點為,則解得所以.又點,所以,直線的方程為,由圖可知,直線即為入射光線,所以化簡得入射光線所在直線的方程為.故答案為:.1.過定點A的直線與圓交于B,C兩點,點B恰好為AC的中點,寫出滿足條件的一條直線的方程 .【答案】或【解析】由直線,整理可得,當時,故直線過定點,設(shè),則,由在圓,則,整理可得,聯(lián)立可得,消去可得:,解得或,當點的坐標為,由兩點式方程,可得,整理可得,當點的坐標為,由兩點式方程,可得,整理可得,故答案為:或題型二:圓的方程【典例2-1】如圖是一個中國古典園林建筑中常見的圓形過徑門,已知該門的最高點到地面的距離為米,門在地面處的寬度為米.現(xiàn)將其截面圖放置在直角坐標系中,以地面所在的直線為軸,過圓心的豎直直線為軸,則門的輪廓所在圓的方程為( )A. B.C. D.【答案】A【解析】設(shè)該圓的半徑為,如圖,由題意知:,,,由勾股定理得:,即,解得:,,即圓的圓心為,則圓的方程為.故選:A.【典例2-2】過點引圓:的兩條切線,切點分別為,.若,則過,,三點的圓的方程為( )A. B.C.或 D.或【答案】C【解析】由,得,可得圓心,半徑.由,得,所以,故,即,解得或,則或,根據(jù),,故四點共圓,且為直徑,所以線段的中點為或,且,所以過,,三點的圓的方程為或.故選:C.1、圓的方程(1)圓的定義在平面上到定點的距離等于定長的點的軌跡是圓(2)圓的標準方程設(shè)圓心的坐標,半徑為,則圓的標準方程為:(3)圓的一般方程圓方程為,圓心坐標:,半徑:【變式2-1】已知直線l與拋物線交于A,B兩點(B在第一象限),C是拋物線的準線與直線l的交點,F(xiàn)是拋物線G的焦點,若,則以AB為直徑的圓的方程為( )A. B.C. D.【答案】D【解析】由題意得拋物線的焦點為,焦準距,設(shè)準線與x軸交與點D,設(shè),設(shè)的中點為,過點作準線的垂線,垂足為,設(shè),由可得,由拋物線定義得,由于,故,則,則直線AB的傾斜角為,故,即,故,設(shè),則,則,故,則,即,又由可知直線l過拋物線焦點,故l方程為,將代入得,即的中點,,故以AB為直徑的圓的方程為,故選:D【變式2-2】“蒙日圓”涉及幾何學(xué)中的一個著名定理,該定理的內(nèi)容為:橢圓上兩條互相輸出垂直的切線的交點必在一個與橢圓同心的圓上,該圓稱為橢圓的蒙日圓.若橢圓C:的離心率為,則橢圓C的蒙日圓的方程為( )A. B. C. D.【答案】B【解析】因為橢圓:的離心率為,則,解得,即橢圓的方程為,于是橢圓的上頂點,右頂點,經(jīng)過兩點的橢圓切線方程分別為,,則兩條切線的交點坐標為,顯然這兩條切線互相垂直,因此點在橢圓的蒙日圓上,圓心為橢圓的中心O,橢圓的蒙日圓半徑,所以橢圓的蒙日圓方程為.故選:B1.已知圓,P為直線上的動點,過點P作圓C的切線,切點為A,當?shù)拿娣e最小時,的外接圓的方程為( )A. B.C. D.【答案】C【解析】由題可知,,半徑,圓心,所以,要使的面積最小,即最小,的最小值為點到直線的距離,即當點運動到時,最小,直線的斜率為,此時直線的方程為,由,解得,所以,因為是直角三角形,所以斜邊的中點坐標為,而,所以的外接圓圓心為,半徑為,所以的外接圓的方程為.故選:C.題型三:直線、圓的位置關(guān)系【典例3-1】若直線與曲線恰有兩個交點,則實數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】由知直線過定點,由曲線,兩邊平方得,則曲線是以為圓心,1為半徑的上半圓(包含軸上的兩點),當直線過點時,直線與曲線有兩個不同的交點,此時,解得,當直線與曲線相切時,直線和圓有一個交點,圓心到直線的距離,解得,要使直線與曲線恰有兩個交點,則直線夾在兩條直線之間,因此,即實數(shù)的取值范圍為.故選:B.【典例3-2】在平面直角坐標系中,滿足不等式組的點表示的區(qū)域面積為( )A. B. C. D.【答案】D【解析】依題意,,所以不等式組表示的區(qū)域是圓與圓公共的內(nèi)部區(qū)域,畫出圖象如下圖所示,,兩圓半徑都是,設(shè)兩個圓相交于兩點,則,由于,,所以是圓的切線,是圓的切線,同理是圓的切線,是圓的切線,,所以四邊形是正方形,所以區(qū)域面積為.故選:D1、直線與圓的位置關(guān)系:相交、相切和相離.2、圓與圓的位置關(guān)系,即內(nèi)含、內(nèi)切、相交、外切、外離.【變式3-1】設(shè)圓和不過第三象限的直線,若圓上恰有三點到直線的距離均為2,則實數(shù)( )A. B.1 C.21 D.31【答案】D【解析】的圓心為,半徑為若圓上恰有三點到直線的距離均為2,則圓心到直線的距離為解得或,由于直線不經(jīng)過第三象限,則直線與軸的交點,故,故選:D【變式3-2】已知圓與圓交于、兩點,則(為圓的圓心)面積的最大值為( )A. B. C. D.【答案】C【解析】由題意得:,所以圓心,半徑,由兩圓相交于、兩點可知:,所以的面積,因為是半徑為的圓,所以,當時,,又,此時由,解得,,故可以取最大值,所以當時,最大,且是銳角,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性可知:當時,最大,在中由余弦定理可得:,所以,所以,故選:C.1.設(shè)有一組圓,若圓上恰有兩點到原點的距離為1,則的取值范圍是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】圓,其圓心為,半徑為.因為圓上恰有兩點到原點的距離為1,所以圓與圓有兩個交點.因為圓心距為,所以,解得.故選:B題型四:圓的動點與距離問題【典例4-1】若實數(shù)、滿足條件,則的范圍是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】令,可得,則直線與圓有公共點,所以,,解得,即的取值范圍是.故選:B.【典例4-2】已知點,,若圓上存在點P滿足,則實數(shù)a的取值的范圍是 .【答案】【解析】設(shè)點,則,而,則,整理得,即點的軌跡是原點為圓心,2為半徑的圓,因為點在圓,即圓與圓有公共點,而圓的圓心為,半徑為1,因此,即,解得或,所以實數(shù)a的取值的范圍是.故答案為:解決與圓相關(guān)的長度或距離的最值問題,通常的策略是根據(jù)所涉及的長度或距離的幾何定義,借助圓的幾何特性,通過數(shù)形結(jié)合的方法來尋找解答。【變式4-1】已知點是圓上一點,則的范圍是 .【答案】【解析】由,得,所以圓心,半徑為1,表示圓上的點到直線的距離的2倍,因為圓心到直線的距離為,所以圓上的點到直線的距離的最小值為1,最大值為3,所以的最小值為2,最大值為6,所以的范圍為,故答案為:.【變式4-2】已知點P(m,n)在圓上運動,則的最大值為 ,最小值為 ,的范圍為 .【答案】 64 4【解析】由圓C的圓心為,半徑為3,且P在圓上,則表示在圓上點到距離的平方,而圓心到的距離為,所以在圓上點到距離的最大值為8,最小值為2,故的最大值為64,最小值為4;又表示在圓上點到原點的距離,而圓心到原點距離為,所以的范圍為.故答案為:64,4,1.已知實數(shù)x,y滿足,則的最小值為 .【答案】1【解析】聯(lián)想數(shù)量積公式,得,記,,則z為向量,的夾角余弦值的倍,且由題意點B在以為圓心,1為半徑的圓上,如圖所示,若與的夾角余弦值要取得最小值,則與的夾角需取得最大值,由圖像可知,當時,與的夾角最大,代入上式可得,此時.故答案為:1.題型五:阿氏圓【典例5-1】古希臘著名數(shù)學(xué)家阿波羅尼斯與歐幾里得 阿基米德齊名.他發(fā)現(xiàn):“平面內(nèi)與兩定點距離的比為常數(shù)且的點的軌跡是圓”.后來人們將這個圓以他的名字命名,稱為阿波羅尼斯圓,簡稱阿氏圓.已知點是圓上任一點,點,,則的最小值為( )A.1 B. C. D.【答案】C【解析】設(shè),不妨取,使得,則,整理得,此方程與相同,所以有,解得,所以,所以,當且僅當在線段上時,取等號.因為,所以在圓內(nèi);,所以在圓外;所以線段與圓必有交點(記為),當重合時,,為其最小值,故選:C.【典例5-2】古希臘幾何學(xué)家阿波羅尼斯證明過這樣一個命題:平面內(nèi)到兩定點的距離之比為定值的點的軌跡是圓,后來,人們將這個圓以他的名字命名,稱為阿波羅尼斯圓,簡稱阿氏圓.已知在平面直角坐標系中,,,若點是滿足的阿氏圓上的任意一點,點為拋物線上的動點,在直線上的射影為,則的最小值為 .【答案】【解析】設(shè),則,化簡整理得,所以點的軌跡為以為圓心為半徑的圓,拋物線的焦點,準線方程為,則,當且僅當(兩點在兩點中間)四點共線時取等號,所以的最小值為.故答案為:.一般地,平面內(nèi)到兩個定點距離之比為常數(shù)的點的軌跡是圓,此圓被叫做“阿波羅尼斯圓”.特殊地,當時,點P的軌跡是線段AB的中垂線.【變式5-1】古希臘著名數(shù)學(xué)家阿波羅尼斯發(fā)現(xiàn):若動點M與兩個定點A,B的距離之比為常數(shù)(,),則點M的軌跡是圓.后來,人們將這個圓以他的名字命名,稱為阿波羅尼斯圓,簡稱阿氏圓.已知,M是平面內(nèi)一動點,且,則點M的軌跡方程為 .若點Р在圓上,則的最小值是 .【答案】【解析】設(shè),則,整理得(或).設(shè),則,故.令,則=.故答案為:;.【變式5-2】已知實數(shù)滿足,則的最小值為 .【答案】【解析】因為,所以,則,相當于圓上的任一點到點與的距離之和,如圖,因為,當在線段與圓的交點處時,即為所求,所以所求最小值為.故答案為:.1.阿波羅尼奧斯是古希臘著名數(shù)學(xué)家,與歐幾里得 阿基米德并稱亞歷山大時期數(shù)學(xué)三巨匠.他發(fā)現(xiàn):“平面內(nèi)到兩個定點A,B的距離之比為定值的點的軌跡是圓.”人們將這個圓稱為阿波羅尼斯圓,簡稱阿氏圓.已知在平面直角坐標系中,,,點P是滿足的阿氏圓上的任意一點,則該阿氏圓的方程為 ;若Q為拋物線上的動點,Q在y軸上的射影為M,則的最小值為 .【答案】 或()【解析】設(shè),由得,化簡得,拋物線的焦點為,,,,易知當四點共線時,取得最小值為,所以的最小值是.故答案為:;.題型六:米勒定理與角度問題【典例6-1】(多選題)已知點在圓:上,點,,則下列說法中正確的是( )A.點到直線的距離小于6 B.點到直線的距離大于2C.的最大值為 D.的最大值為【答案】BCD【解析】,,所以線段的中點為,,所以線段的垂直平分線為,即,因為圓:,圓心,半徑,又點恰在直線上,所以點到直線的距離最小值為,最大值為,故A錯誤,B正確;由正弦定理可知,當?shù)耐饨訄A與圓相內(nèi)切時,最小,此時最大,此時恰在與的一個交點上,由解得或,所以,所以,,所以且,當?shù)耐饨訄A與圓相外切時,最大,此時,故C、D正確;故選:BCD【典例6-2】德國數(shù)學(xué)家米勒曾提出過如下的“最大視角定理”(也稱“米勒定理”):若點是的邊上的兩個定點,C是邊上的一個動點,當且僅當?shù)耐饨訄A與邊相切于點C時,最大.在平面直角坐標系中,已知點,,點F是y軸負半軸的一個動點,當最大時,的外接圓的方程是( ).A. B.C. D.【答案】A【解析】由米勒定理知當最大時,的外接圓與軸負半軸相切,此時圓心位于第四象限,因為點,,所以圓心在直線上,又圓與軸負半軸相切,所以圓的半徑為3,設(shè)圓心為,,則,解得,又,所以所以的外接圓的方程是,故選:A.米勒定理:已知點,是的邊上的兩個定點,點是邊上的一動點,則當且僅當三角形的外接圓與邊相切于點時,最大.【變式6-1】已知為坐標原點,點,圓,點為圓上的一動點,則的最小值為 .【答案】/【解析】圓的標準方程為,圓心為,半徑為(如圖).由圖可知,當與圓相切,且位于第一象限時最小,此時,即,所以,故的最小值為.故答案為:.【變式6-2】已知圓C:,點P是圓C上的動點,點,當最大時,所在直線的方程是 .【答案】【解析】設(shè),則,在中,由余弦定理,得,當且僅當時,等號成立,此時最大,且,故,又,所以,故所在直線的方程為,即.故答案為:.1.已知,,是圓上的一個動點,則的最大值為 .【答案】/【解析】設(shè),則,其中.因為,,所以.由余弦定理得:,因為,所以.所以.記.則所以令,解得:,函數(shù)遞增;令,解得:,函數(shù)遞減;所以.故答案為:.題型七:圓的數(shù)形結(jié)合【典例7-1】過直線上一點作圓的兩條切線,當直線關(guān)于直線對稱時,點的坐標為( )A. B. C. D.【答案】B【解析】由圓的圓心為,由圖知,當直線關(guān)于直線對稱時,與直線垂直.(理由:設(shè)直線切圓于點,易得平分,又直線關(guān)于直線對稱,故直線平分的鄰補角,故可得)故直線的方程為,即,由解得:,即點的坐標為.故選:B.【典例7-2】已知是圓上一動點,若直線上存在兩點,使得能成立,則線段的長度的最小值是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】圓的圓心,半徑,由直線上存在兩點,使得成立,得以為直徑的圓與圓有公共點,當長度最小時,兩圓外切,且兩圓連心線與垂直,如圖,圓心到直線的距離,所以.故選:A利用幾何意義轉(zhuǎn)化【變式7-1】已知是圓上一個動點,且直線與直線相交于點,則的取值范圍是( )A. B.C. D.【答案】B【解析】直線的方程可化為,由可得,所以,直線過定點,直線的方程可化為,由可得,所以,直線過定點,對于直線、,因為,則,即,設(shè)線段的中點為,設(shè)點,由直角三角形的幾何性質(zhì)可得,即,化簡可得,所以,點的軌跡為圓,因為,所以,圓與圓外離,所以,,,因此,的取值范圍是.故選:B.【變式7-2】過點與圓相切的兩條直線的夾角為,則( )A. B. C. D.【答案】D【解析】將圓化為標準方程為,所以圓心為,半徑為1,根據(jù)題意及圖形可知切線的斜率存在,設(shè)切線的方程為,即,則有,整理可得,則,設(shè)兩切線的斜率分別為、,則、為關(guān)于的方程的兩根,由韋達定理可得,,所以,所以,由題意可知,所以,由,解得.故選:D.1.在平面直角坐標系xOy中,已知直線與直線交于點P,則對任意實數(shù)a,的最小值為( )A.4 B.3 C.2 D.1【答案】C【解析】由題意知直線與直線,滿足,故兩直線垂直,直線過定點,直線過定點,故兩直線的交點P在以AB為直徑的圓上(不含點),該圓方程為,設(shè)其圓心為,半徑為3,則,當且僅當共線時,即位于B點時,等號成立,故的最小值為,故選:C重難點突破:與距離問題有關(guān)的最值【典例8-1】已知,則的最小值為( )A. B. C. D.【答案】C【解析】設(shè)點為直線上的動點,由,則其幾何意義為與的距離和與的距離之和,設(shè)點,則點關(guān)于直線的對稱點為點,故,且,所以,當且僅當三點共線時取等號,所以的最小值為.故選:C.【典例8-2】,,函數(shù)的最小值為 .【答案】【解析】設(shè)點,和直線,,到的距離分別為,,易知,如圖,顯然.故答案為:利用幾何意義轉(zhuǎn)化【變式8-1】已知,則的最小值為 .【答案】【解析】由,得,即,解得.,表示點與點的距離之和.如圖,點關(guān)于x軸的對稱點為,連接,則,當且僅當三點共線時等號成立,所以的最小值為.故答案為:1.著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾說“數(shù)缺形時少直觀,形少數(shù)時難入微;數(shù)形結(jié)合百般好,隔離分家萬事休.”事實上,很多代數(shù)問題可以都轉(zhuǎn)化為幾何問題加以解決.已知,則的最小值為 .【答案】【解析】相當于動點到的距離之和,因為四邊形為矩形,所以,所以當為矩形對角線交點時,,此時最小,最小為,故答案為:.21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)專題16 直線與圓幾何問題題型深度剖析與總結(jié)目錄01考情透視·目標導(dǎo)航 202知識導(dǎo)圖·思維引航 303 知識梳理·方法技巧 404 真題研析·精準預(yù)測 605 核心精講·題型突破 8題型一:直線的方程 8題型二:圓的方程 9題型三:直線、圓的位置關(guān)系 10題型四:圓的動點與距離問題 11題型五:阿氏圓 12題型六:米勒定理與角度問題 13題型七:圓的數(shù)形結(jié)合 14重難點突破:與距離問題有關(guān)的最值 15直線與圓是高考數(shù)學(xué)的重點內(nèi)容。考查形式多為選擇題、填空題,難度中檔。常考求直線(圓)方程、點到直線距離、判斷直線與圓位置關(guān)系,以及簡單弦長與切線問題。其中,直線方程、圓的方程、兩直線平行與垂直關(guān)系等是基礎(chǔ)考點,需熟練掌握相關(guān)公式和判定方法 ,注重數(shù)形結(jié)合解題.考點要求 目標要求 考題統(tǒng)計 考情分析直線與方程 掌握直線方程,運用數(shù)形結(jié)合解題 2024年北京卷第3題,4分 2023年I卷第6題,5分 2025年高考數(shù)學(xué)可能會涉及直線與圓的方程,包括直線方程的一般形式、圓方程的標準形式等。同時,可能會考察直線與圓的位置關(guān)系,如相交、相切、相離等,以及相關(guān)的計算和應(yīng)用。直線與圓的位置關(guān)系 理解位置關(guān)系,滲透數(shù)學(xué)思想方法 2024年甲卷(理)第12題,5分 2023年甲卷(理)第8題,5分 2023年II卷第15題,5分 2022年II卷第15題,5分圓與圓的圓的位置關(guān)系 掌握判定方法及應(yīng)用 2022年II卷第14題,5分1、直線與圓的位置關(guān)系(1)幾何法(圓心到直線的距離和半徑關(guān)系)圓心到直線的距離,則:直線與圓相交,交于兩點,;直線與圓相切;直線與圓相離(2)代數(shù)方法(幾何問題轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題即交點個數(shù)問題轉(zhuǎn)化為方程根個數(shù))由,消元得到一元二次方程,判別式為,則:直線與圓相交;直線與圓相切;直線與圓相離.2、圓與圓的位置關(guān)系用兩圓的圓心距與兩圓半徑的和差大小關(guān)系確定,具體是:設(shè)兩圓的半徑分別是,(不妨設(shè)),且兩圓的圓心距為,則:兩圓相交;兩圓外切;.302兩圓相離兩圓內(nèi)切;兩圓內(nèi)含(時兩圓為同心圓)設(shè)兩個圓的半徑分別為,,圓心距為,則兩圓的位置關(guān)系可用下表來表示:位置關(guān)系 相離 外切 相交 內(nèi)切 內(nèi)含幾何特征代數(shù)特征 無實數(shù)解 一組實數(shù)解 兩組實數(shù)解 一組實數(shù)解 無實數(shù)解公切線條數(shù) 4 3 2 1 03、關(guān)于圓的切線的幾個重要結(jié)論(1)過圓上一點的圓的切線方程為.(2)過圓上一點的圓的切線方程為(3)過圓上一點的圓的切線方程為(4)求過圓外一點的圓的切線方程時,應(yīng)注意理解:①所求切線一定有兩條;②設(shè)直線方程之前,應(yīng)對所求直線的斜率是否存在加以討論.設(shè)切線方程為,利用圓心到切線的距離等于半徑,列出關(guān)于的方程,求出值.若求出的值有兩個,則說明斜率不存在的情形不符合題意;若求出的值只有一個,則說明斜率不存在的情形符合題意.1.(2024年高考全國甲卷數(shù)學(xué)(文)真題)已知直線與圓交于兩點,則的最小值為( )A.2 B.3 C.4 D.62.(2024年北京高考數(shù)學(xué)真題)圓的圓心到直線的距離為( )A. B. C. D.3.(2024年高考全國甲卷數(shù)學(xué)(理)真題)已知b是的等差中項,直線與圓交于兩點,則的最小值為( )A.1 B.2 C.4 D.4.(2024年天津高考數(shù)學(xué)真題)已知圓的圓心與拋物線的焦點重合,且兩曲線在第一象限的交點為,則原點到直線的距離為 .5.(2023年新課標全國Ⅱ卷數(shù)學(xué)真題)已知直線與交于A,B兩點,寫出滿足“面積為”的m的一個值 .6.(2023年高考全國乙卷數(shù)學(xué)(文)真題)已知實數(shù)滿足,則的最大值是( )A. B.4 C. D.77.(2023年高考全國乙卷數(shù)學(xué)(理)真題)設(shè)O為平面坐標系的坐標原點,在區(qū)域內(nèi)隨機取一點,記該點為A,則直線OA的傾斜角不大于的概率為( )A. B. C. D.8.(2023年新課標全國Ⅰ卷數(shù)學(xué)真題)過點與圓相切的兩條直線的夾角為,則( )A.1 B. C. D.9.(2022年新高考天津數(shù)學(xué)高考真題)若直線被圓截得的弦長為,則的值為 .10.(2022年新高考全國II卷數(shù)學(xué)真題)設(shè)點,若直線關(guān)于對稱的直線與圓有公共點,則a的取值范圍是 .11.(2022年高考全國甲卷數(shù)學(xué)(文)真題)設(shè)點M在直線上,點和均在上,則的方程為 .12.(2022年高考全國乙卷數(shù)學(xué)(理)真題)過四點中的三點的一個圓的方程為 .題型一:直線的方程【典例1-1】已知,,若的平分線方程為,則所在直線的一般方程為 .【典例1-2】光從介質(zhì)1射入介質(zhì)2發(fā)生折射時,入射角與折射角的正弦之比叫作介質(zhì)2相對介質(zhì)1的折射率.如圖,一個折射率為的圓柱形材料,其橫截面圓心在坐標原點,一束光以的入射角從空氣中射入點,該光線再次返回空氣中時,其所在直線的方程為 .1、已知直線,直線,則,且(或),.2、點到直線(A,B不同時為零)的距離.3、兩條平行直線,(A,B不同時為零)間的距離.【變式1-1】已知過原點的直線與圓相交于兩點,若,則直線的方程為 .【變式1-2】一條光線經(jīng)過點射到直線上,被反射后經(jīng)過點,則入射光線所在直線的方程為 .1.過定點A的直線與圓交于B,C兩點,點B恰好為AC的中點,寫出滿足條件的一條直線的方程 .題型二:圓的方程【典例2-1】如圖是一個中國古典園林建筑中常見的圓形過徑門,已知該門的最高點到地面的距離為米,門在地面處的寬度為米.現(xiàn)將其截面圖放置在直角坐標系中,以地面所在的直線為軸,過圓心的豎直直線為軸,則門的輪廓所在圓的方程為( )A. B.C. D.【典例2-2】過點引圓:的兩條切線,切點分別為,.若,則過,,三點的圓的方程為( )A. B.C.或 D.或1、圓的方程(1)圓的定義在平面上到定點的距離等于定長的點的軌跡是圓(2)圓的標準方程設(shè)圓心的坐標,半徑為,則圓的標準方程為:(3)圓的一般方程圓方程為,圓心坐標:,半徑:【變式2-1】已知直線l與拋物線交于A,B兩點(B在第一象限),C是拋物線的準線與直線l的交點,F(xiàn)是拋物線G的焦點,若,則以AB為直徑的圓的方程為( )A. B.C. D.【變式2-2】“蒙日圓”涉及幾何學(xué)中的一個著名定理,該定理的內(nèi)容為:橢圓上兩條互相輸出垂直的切線的交點必在一個與橢圓同心的圓上,該圓稱為橢圓的蒙日圓.若橢圓C:的離心率為,則橢圓C的蒙日圓的方程為( )A. B. C. D.1.已知圓,P為直線上的動點,過點P作圓C的切線,切點為A,當?shù)拿娣e最小時,的外接圓的方程為( )A. B.C. D.題型三:直線、圓的位置關(guān)系【典例3-1】若直線與曲線恰有兩個交點,則實數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D.【典例3-2】在平面直角坐標系中,滿足不等式組的點表示的區(qū)域面積為( )A. B. C. D.1、直線與圓的位置關(guān)系:相交、相切和相離.2、圓與圓的位置關(guān)系,即內(nèi)含、內(nèi)切、相交、外切、外離.【變式3-1】設(shè)圓和不過第三象限的直線,若圓上恰有三點到直線的距離均為2,則實數(shù)( )A. B.1 C.21 D.31【變式3-2】已知圓與圓交于、兩點,則(為圓的圓心)面積的最大值為( )A. B. C. D.1.設(shè)有一組圓,若圓上恰有兩點到原點的距離為1,則的取值范圍是( )A. B. C. D.題型四:圓的動點與距離問題【典例4-1】若實數(shù)、滿足條件,則的范圍是( )A. B. C. D.【典例4-2】已知點,,若圓上存在點P滿足,則實數(shù)a的取值的范圍是 .解決與圓相關(guān)的長度或距離的最值問題,通常的策略是根據(jù)所涉及的長度或距離的幾何定義,借助圓的幾何特性,通過數(shù)形結(jié)合的方法來尋找解答。【變式4-1】已知點是圓上一點,則的范圍是 .【變式4-2】已知點P(m,n)在圓上運動,則的最大值為 ,最小值為 ,的范圍為 .1.已知實數(shù)x,y滿足,則的最小值為 .題型五:阿氏圓【典例5-1】古希臘著名數(shù)學(xué)家阿波羅尼斯與歐幾里得 阿基米德齊名.他發(fā)現(xiàn):“平面內(nèi)與兩定點距離的比為常數(shù)且的點的軌跡是圓”.后來人們將這個圓以他的名字命名,稱為阿波羅尼斯圓,簡稱阿氏圓.已知點是圓上任一點,點,,則的最小值為( )A.1 B. C. D.【典例5-2】古希臘幾何學(xué)家阿波羅尼斯證明過這樣一個命題:平面內(nèi)到兩定點的距離之比為定值的點的軌跡是圓,后來,人們將這個圓以他的名字命名,稱為阿波羅尼斯圓,簡稱阿氏圓.已知在平面直角坐標系中,,,若點是滿足的阿氏圓上的任意一點,點為拋物線上的動點,在直線上的射影為,則的最小值為 .一般地,平面內(nèi)到兩個定點距離之比為常數(shù)的點的軌跡是圓,此圓被叫做“阿波羅尼斯圓”.特殊地,當時,點P的軌跡是線段AB的中垂線.【變式5-1】古希臘著名數(shù)學(xué)家阿波羅尼斯發(fā)現(xiàn):若動點M與兩個定點A,B的距離之比為常數(shù)(,),則點M的軌跡是圓.后來,人們將這個圓以他的名字命名,稱為阿波羅尼斯圓,簡稱阿氏圓.已知,M是平面內(nèi)一動點,且,則點M的軌跡方程為 .若點Р在圓上,則的最小值是 .【變式5-2】已知實數(shù)滿足,則的最小值為 .1.阿波羅尼奧斯是古希臘著名數(shù)學(xué)家,與歐幾里得 阿基米德并稱亞歷山大時期數(shù)學(xué)三巨匠.他發(fā)現(xiàn):“平面內(nèi)到兩個定點A,B的距離之比為定值的點的軌跡是圓.”人們將這個圓稱為阿波羅尼斯圓,簡稱阿氏圓.已知在平面直角坐標系中,,,點P是滿足的阿氏圓上的任意一點,則該阿氏圓的方程為 ;若Q為拋物線上的動點,Q在y軸上的射影為M,則的最小值為 .題型六:米勒定理與角度問題【典例6-1】(多選題)已知點在圓:上,點,,則下列說法中正確的是( )A.點到直線的距離小于6 B.點到直線的距離大于2C.的最大值為 D.的最大值為【典例6-2】德國數(shù)學(xué)家米勒曾提出過如下的“最大視角定理”(也稱“米勒定理”):若點是的邊上的兩個定點,C是邊上的一個動點,當且僅當?shù)耐饨訄A與邊相切于點C時,最大.在平面直角坐標系中,已知點,,點F是y軸負半軸的一個動點,當最大時,的外接圓的方程是( ).A. B.C. D.米勒定理:已知點,是的邊上的兩個定點,點是邊上的一動點,則當且僅當三角形的外接圓與邊相切于點時,最大.【變式6-1】已知為坐標原點,點,圓,點為圓上的一動點,則的最小值為 .【變式6-2】已知圓C:,點P是圓C上的動點,點,當最大時,所在直線的方程是 .1.已知,,是圓上的一個動點,則的最大值為 .題型七:圓的數(shù)形結(jié)合【典例7-1】過直線上一點作圓的兩條切線,當直線關(guān)于直線對稱時,點的坐標為( )A. B. C. D.【典例7-2】已知是圓上一動點,若直線上存在兩點,使得能成立,則線段的長度的最小值是( )A. B. C. D.利用幾何意義轉(zhuǎn)化【變式7-1】已知是圓上一個動點,且直線與直線相交于點,則的取值范圍是( )A. B.C. D.【變式7-2】過點與圓相切的兩條直線的夾角為,則( )A. B. C. D.1.在平面直角坐標系xOy中,已知直線與直線交于點P,則對任意實數(shù)a,的最小值為( )A.4 B.3 C.2 D.1重難點突破:與距離問題有關(guān)的最值【典例8-1】已知,則的最小值為( )A. B. C. D.【典例8-2】,,函數(shù)的最小值為 .利用幾何意義轉(zhuǎn)化【變式8-1】已知,則的最小值為 .1.著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾說“數(shù)缺形時少直觀,形少數(shù)時難入微;數(shù)形結(jié)合百般好,隔離分家萬事休.”事實上,很多代數(shù)問題可以都轉(zhuǎn)化為幾何問題加以解決.已知,則的最小值為 .21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2025年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)(新高考通用)專題16直線與圓幾何問題題型深度剖析與總結(jié)(講義)(學(xué)生版).docx 2025年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)(新高考通用)專題16直線與圓幾何問題題型深度剖析與總結(jié)(講義)(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫