資源簡介

如皋市實驗初中2024—2025學年度第二學期第一次質量檢測
七年級道德與法治
第Ⅰ卷（選擇題 共40分）
第Ⅰ卷共20小題，每小題2分共40分。每小題給出的四個選項中只有一個選項是最符合題意的。
小磊是一名七年級的學生。最近，他發現自己的個子長得特別快，而且原本帥氣的臉上開始長了許多小痘痘，聲音也開始變得沙啞了。他經常對父母和老師的嘮叨感到厭煩。盡管有時候會感到一種莫名的孤單，但是還是盼望著有一個屬于自己的小天地。為了解決小磊的煩惱，你想對他說 （ ）
①青春期的生理、心理變化是正常的
②父母和老師的嘮叨，是對我們的關心，不要厭煩
③要多注重自己的外在形象，讓大家喜歡你
④我們還小，不能有自己的小天地
①② B．③④ C．①③ D．②④
2. 伴隨著生理發育，我們的認知能力得到發展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富，這些變化讓我們感到新奇，也使我們產生矛盾和困惑。正處于青春期的我們該怎樣正確解決青春期的矛盾和困惑，下列認知正確的是 （ ）
①以積極的心態去接納和調適 ②改變認知評價，堅定自我中心
③敞開心扉，多與父母溝通交流 ④向好朋友傾訴、毫無保留
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
3． 爸爸：小海今年長高了3厘米，喉結也長出來了，自理能力更強了，有小男子漢的模樣了。
媽媽：是啊，他身體明顯變強壯了，肺活量比去年增加了很多，在學校運動會100米賽跑中的成績也實現了突破，他站在領獎臺上時非常激動和自豪。從爸爸媽媽的評價中可以看到小海發生的生理變化有 （ ）
①情感世界的豐富 ②身體外形的變化
③體內機能的增強 ④認知能力的提高
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
4. 某校規定：男生女生的交往距離不能小于50cm（如圖）。
對此，同學們議論紛紛，你認為正確的是（ ）
A．學生的任務是學習，沒有必要進行交往
B．學校制定該校規的依據是異性之間存在差異
C．這種規定影響了異性同學間的正常交往
D．這種規定能引導學生理智處理與異性的情感
5. 著名教育家陶行知曾說：“戀愛如樹上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了學問，會做工作，就好比果子熟了，那時才有能力得到真正的幸福。”下列情境符合該觀點的是（ ）
①收到心儀同學的告白信，小佳欣然開啟戀愛，把握幸福
②為了避免同學們的誤會，小敏只跟同性交往，遠離異性
③面對青春期朦朧的情感，小高選擇藏于心底，專心學習
④見證了父母的幸福婚姻，小游決定提升自我，憧憬未來
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
6. 小麗從3歲就開始學習鋼琴，今年還在全市組織的樂器比賽中獲了一等獎。信心滿滿的她本來打算在校慶會上演奏一曲，但是在臨近報名的時候她卻害怕了起來。這是青春期哪種矛盾心理的表現 （ ）
A．反抗與依賴 B．閉鎖與開放
C．勇敢與怯懦 D．自信與自卑
7． 樂樂成績優異，經常為異性同學小琪解答她學習中遇到的難題。時間一長，有同學懷疑他們在談戀愛。為了避免麻煩，樂樂決定不再與小琪交往。樂樂的決定 （ ）
A．錯誤，我們應該慎重對待對異性的朦朧情感
B．錯誤，與異性交往對我們的成長有積極作用
C．正確，長此以往會影響學習成績
D．正確，與異性交往容易遭到質疑，應及早放棄
為了增強學生的安全意識和自我防范能力，有效預防未成年人性侵害違法犯罪的發生，2024
年12月25日下午，我市某派出所組織民警深入轄區校園開展預防性侵安全教育宣傳活動。開展上述活動有利于 （ ）
①提高學生預防性騷擾和性侵害能力 ②確保每個學生都能正確處理兩性關系
③構建平安、和諧、穩定的校園環境 ④減少異性交往，杜絕發生性侵害行為
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
9. 今年1月，市司法局聯合教育局開展“預防性騷擾，正確應對校園欺凌”普法進學校活動，讓學生了解性騷擾、校園欺凌的危害，學會如何預防、求救和自救。這啟示中學生應該 （ )
①樹立安全意識和自我保護意識，遠離危險環境
②面對不法侵害，勇敢機智地拒絕侵害、反抗侵害
③學會求救和自救，運用一切手段維護合法權益
④嚴厲打擊和懲罰性騷擾和校園欺凌的行為
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
10. 在生物課上，小明同學向老師提出了一個有關性知識的疑問，但他的這一舉動卻遭到不少同學的嘲笑。對此，你的看法是 （ ）
A．我國是一個傳統的國家，性知識不適合在公共場合談論
B．小明的提問能幫助青春期的學生解決所有困惑，促進其成長
C．關于性的知識學生自學就可以，不需要教師在課堂上講解
D．我們應該向小明學習，及時解決對性知識的困惑
11.下面是中學生琪琪的生活記錄，你認為解讀正確的是 （ ）
①又降溫了，天氣冷得要命，明天還要早起上學，真煩！——負面情緒要杜絕
②看到電影里英雄兒女為保家衛國犧牲，我熱淚盈眶。——產生崇敬感
③臨近期中考試，晚上因焦慮經常失眠，向朋友傾訴后才好轉！——緩解學習壓力
④考試緊張時，我都會做一下深呼吸，讓自己平靜下來。——通過合理宣泄調節情緒
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．一位父親在公司受到了老板的批評，回到家就把沙發上跳來跳去的孩子臭罵了一頓。孩子心里窩火，狠狠去踹身邊打滾的貓。貓逃到街上，正好一輛卡車開過來，司機趕緊避讓，卻把路邊的孩子撞傷了。“踢貓效應”告訴我們 （ ）
①人的情緒由外部因素決定，需要進行調節 ②人的情緒相互感染，要學會合理調節情緒
③只有合理宣泄才有利于我們更好調控情緒 ④掌握處理負面情緒的方法，保持積極心態
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
13．小紅在學校“心語小屋”交流平臺上寫下了自己的苦惱：“以前看到男生就煩，現在忽然變得愿意與男生說話了，總想顯示自己，引起男生注意，我這樣正常嗎？”你認為心理老師給小紅的回復不可能是 （ ）
A．正常的現象，是青春期心理萌動的表現
B．與異性相處，有助于了解異性的思維方式、情感特征
C．不必與異性交往，讓人敏感、遭到質疑
D．男女生交往，有利于優勢互補，取長補短，共同進步
14. 七年級的小明一直為自己的身高煩惱，他不想做操、不想上體育課，因為每次排隊他都被排在隊伍的最前面。對此，正確的認識是 （ 　　）
①青春期的生理發育情況各不相同，有早有遲
②青春期，我們不應該注重自己的外表形態
③我們不應因自己的生理變化而自卑，也不應嘲笑同伴的生理變化
④青春期的矛盾心理只會阻礙我們成長，要積極調試
A．①② B．③④ C．②③ D．①③
15. 某校七年級（1）班開展了“做情緒情感的主人”主題班會，下列認識正確的是 （　 ）
序號 事例 認識
① 小莉物理考砸后每次上物理課更加焦慮緊張了。 要拒絕負面情緒，它只會影響我們的身心健康。
② 小芳在清明節祭掃英烈后，立志努力學習報效國家。 美好的情感會影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動。
③ 小剛為排解學習壓力，在課余時間適當安排了體育鍛煉。 情緒也有積極作用，要接受它們，不需要調節。
④ 小明主動到敬老院做義工，為老人打掃衛生、表演節目。 通過參與有意義的社會活動傳遞美好情感，傳遞生命正能量。
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
16. 孟子曰：“惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。”其中，“羞惡之心”要求我們 （ ）
A.聞過即改，知恥后勇 B.海納百川，有容乃大
C.仁者愛人，推已及人 D.見賢思齊，止于至善
17.“行己有恥”要求我們樹立底線意識，不做違反法律和觸碰道德底線的事。下列同學做到“行己有恥”的有 （ ）
①小明上學遲到，為了不影響班級榮譽而故意錯報自己的班級
②為了不打擾其他乘客，小強在地鐵上看視頻時總是戴著耳機
③小靜過馬路時很守規矩，從不會因為多數人闖紅燈而隨大流
④小剛在操場上撿到一顆籃球，看到四下無人就悄悄據為己有
①② B．①③ C．③④ D．②③
18．圖示法是表示概念之間關系的直觀方法。下列選項的概念關系能用圖示表示的是 （ ）
A．①情感 ②情緒
B．①復雜情緒 ②焦慮
C．①道德感 ②高級情感
D．①青春期心理變化 ②青春期心理矛盾
19. “人有恥，則能有所不為。”小明近期所做的以下四件事中，他應產生羞恥感的有（　 ）
①為幫迷路老人回家而上學遲到 ②為避免上學遲到而多次闖紅燈
③為增進友誼而幫同學考試作弊 ④為制止校園欺凌而呵斥欺凌者
①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
20. 孩子對母親的情感有這樣幾個階段：小學時，孩子對母親是依戀、不舍，宛如媽媽的“小尾巴”；中學時，孩子對母親是敷衍、不情愿，甚至還有點“小叛逆”；成家后，孩子理解了父母的良苦用心，對母親是思念。材料中孩子在不同時段對母親情感的變化表明 （　 　）
A. 情感伴隨著生活經歷不斷積累發展，是生命成長的體現
B. 情感是人基本的精神需求，會影響我們的判斷和選擇
C. 豐富深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、認識事物
D. 善于將負面情感轉變為成長的助力，可以獲得美好的情感
第Ⅱ卷（非選擇題共10分）
21．青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。面對青春的邀約，在道德與法治課上，老師組織大家開展了主題探究活動，請你參與。（10分）
當青春期身體發生變化時，我們的內心也遇到了一些新的問題。小華覺得自己很孤獨，不愿意與人太親近，但又渴望被人理解；在生活中有了自己的見解，對父母無微不至的關心會感到厭煩……可一遇到麻煩，卻總希望爸爸媽媽能第一時間出現。
（1）小華的表現反映出青春期的什么心理 請你給小華提出一些建議。（4分）
伴隨著青春期的身心發育，我們的情緒和情感體驗愈加豐富，既有喜悅歡樂，也有煩惱憂愁。在上周的數學練習中，小紅因為過度緊張，導致許多會做的題目做不出來，她很郁悶。而同桌的小明則因為考了高分開心得手舞足蹈。
（2）閱讀材料，運用所學知識，評析人物的行為。（6分）如皋市實驗初中2024—2025學年度第二學期第一次質量檢測
七年級道德與法治參考答案
第Ⅰ卷：選擇題（共20小題，每小題2分，共40分）
1—5 ADCCD 6—10 CBCAD 11—15 CBCDC 15—20 ADCBA
第Ⅱ卷：非選擇題（共10分）
21．(1)①閉鎖與開放；獨立與依賴。（2分）
②可以參加集體活動，在集體的溫暖中接納和調整自己；求助老師、家長和心理醫生，化解煩惱，解決問題；學會自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。如:把自己的想法寫下來,參加體育活動,運用積極思維。（2分）
①情緒會影響人的觀念和行動。憤怒、焦慮、恐懼等消極情緒通常給人帶來不良體驗，會產生負面影響；
②小紅應該學會管理和調節情緒，在考試前用放松訓練法，如深呼吸；考試后用認知調節法、注意轉移、合理宣泄等來調節自己的情緒；
③人的情緒會相互感染，一個人的情緒很容易影響周圍的人。只顧發泄自己的情緒，不顧及他人的感受，是不合適的做法；
④小明應該要學會選擇合適的場合、用合理的方式表達情緒，注意關照他人的感受。
（1點2分，答對其中3點即可，共6分）

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