資源簡介

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2024一2025學年度七年級下學期階段評估（一）
道德與法治
可
◆下冊第一單元
題號
二
三
四
總分
累分人
座位號
得分
溫馨提示：共有4大題，23小題，滿分80分，考試時間75分鐘。
最
得分
評分人
一、單項選擇題（本大題共18小題，每小題2分，共36分）》
在每小題列出的四個備選項中只有一項是最符合題目要求的，錯選、
多選或未選均不得分。
修
1.2025年春季開學第一天，某中學七年級的一些學生聚在一起談論著“青春期的變化”。下列
屬于青春期生理變化的是
A.身體迅速長高、長壯
B.對很多事情有了自己的看法
敏
C.能看懂以前看不懂的書了
D.對人對事有了不同的見解
2.“一方面，內心活動更加豐富，但是很少表露于外；另一方面，容易感到孤獨和寂寞，希望得到
關心和理解，一旦找到知心朋友就會敞開心扉、毫無保留。”這體現的青春期的心理矛盾是
(
)
A.獨立與依賴
B.閉鎖與開放
8
C.勇敢與怯懦
D.叛逆與反抗
3.每年的5月12日是國際護士節。目前，我國560多萬護士大多為女性，男性占比只有3%左
都
右。但其實男護士和女護士各有優勢，女護士更細心一些，男護士則體力更好，更適合一些特
殊科室。下列對此理解正確的有
()
①男性和女性各具特點，各有優勢②無論在什么科室，女性都比男性更適合當護士
③正
熱
確認識性別特征有利于個人與社會健康發展④人們對性別的認識是片面的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
韻
4.異性效應是一種普遍存在的心理現象，它表現為有異性參加的活動通常比只有同性參加的活
動更令人愉快，參與者也表現得更加賣力和出色。這種現象是由于異性間的心理接近需求得
到了滿足，從而激發了參與者內在的積極性和創造力。這啟示我們，男生女生正常交往有
利于
(
A解決心理矛盾
B.抵制不良誘惑
C.消除個性差異
D.促進共同進步
5.“在美麗的青春季節，總有一種情感讓我們難忘，但美麗的花太早開放，結下的果實只會青澀
難咽！”關于異性交往和青春期可能出現的朦朧情感，下列做法可取的有
(
①言談得當，無拘無束
②慎重對待，理智處理③拉開距離，拒絕交往
④內心坦蕩，自尊
自愛
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【2024一2025學年度七年級下學期階段評估（一）·道德與法治第1頁（共6頁）】
【5LR-JX】
6.小麗以前不愿意和男生打交道，上中學后她不僅主動和男生說話，還會在有男生參與的活動
中變得格外活躍。最終，她因為出色的表達能力如愿加入了校廣播站。這說明
A.與異性交往對我們的成長有積極作用
B.與異性交往可以讓我們實現夢想
C.與異性交往讓我們在學習道路上沒有阻礙D.與異性交往可以改變我們的興趣愛好
7.有的同學喜歡用不雅語言和別人開玩笑。對此，同學們有不同看法。下列看法正確的有()
①小江：“他在和同學開玩笑，我覺得無所謂，還挺有意思的。”②小西：“他的話讓我感到不
舒服，我和他絕交吧。”③小吉：“這些話不文明，會傷害他人，不應該講。”④小安：“善語結
善緣，惡言傷人心，我們在日常交流時要慎重。”
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8.遇到漫畫中的情況，我們應該
①報警尋求幫助②默默忍受不反抗
③大聲呼喊求救
④不
顧安危反擊
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9.隨著身體的發育，學生小文逐漸走向性成熟，對性產生了好奇，也產生了許多困惑。他決定了
解一些性知識，樹立正確的性觀念。以下方式可以幫助他的是
A.向數學老師請教多樣化解題思路
B.積極主動參加各種社會實踐活動
C.從權威科普讀物中了解相關知識
D.私底下偷偷和網友探討相關知識
10.當讀到項羽烏江自刎的故事時，我感到傷心；當看到以“已已如意，生生不息”為主題的2025
年央視春節聯歡晚會時，我感到愉悅；當讀到奧運冠軍黃某婷“戴最萌的發卡，打最狠的槍”
的事跡時，我心生崇拜…這表明
()
①人的情緒復雜多樣②人的情緒是會受到感染的
③人的情緒相對穩定④人的情緒只
受自然環境影響
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11.2025年3月，張某與李某在某洗車行門口因挪車問題發生口角，進而產生肢體沖突。張某
情緒失控，不僅踹了李某的車，還打了李某一巴掌。民警依法對違法行為人張某作出行政拘
留5日并處罰款500元的行政處罰。這警示我們
（)
①要合理宣泄情緒，保持積極心態②情緒失控必定會受到法律制裁
③負面情緒只會帶
來消極影響④要學會管理情緒，提高調節情緒的能力
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
12.“情緒價值”一詞，本為營銷學概念，指顧客感知的情緒收益和情緒成本之間的差值。如今，
“情緒價值”則多用于對人際關系的描述，指一個人影響他人情緒的能力。一個人給他人帶
來舒服、愉悅和穩定的情緒越多，他的“情緒價值”就越高。要為他人提供“情緒價值”，我們
應學會
①換位思考，增進相互理解
②真誠關心，回應情感需求③針鋒相對，彌合矛盾分歧
④尊重他人，全面接納認可
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【2024一2025學年度七年級下學期階段評估（一）·道德與法治第2頁（共6頁）】
【5LR-JX)】

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