資源簡介

1.3學會自我保護 練習（模擬題）
一、單選題
1．某校開展“預防性侵害”主題班會，通過案例分析讓學生了解如何防范性侵害。這啟示我們（　　）
①提高警惕，避免單獨與異性相處
②遭遇侵害時，保持冷靜并大聲呼救
③受到侵害后，立即報警并保留證據
④對性知識避而不談，避免尷尬
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
2．小華在網上認識了一位網友，對方經常發一些曖昧信息，小華感到不舒服。他應該（　　）
A．直接拉黑對方，不再聯系
B．繼續聊天，裝作不在意
C．約對方見面，當面說清楚
D．將聊天記錄分享給朋友取樂
3．未成年人防范性侵害的正確做法是（　　）
A．獨自去偏僻的地方玩耍
B．遇到侵害時忍氣吞聲
C．及時告訴父母或老師
D．與陌生人隨意接觸
4．學校開展性教育課程的目的是（　　）
①幫助學生樹立正確的性觀念
②完全杜絕性侵害事件的發生
③增強學生的自我保護意識
④讓學生學會尊重他人隱私
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
5．小芳在公交車上發現有人故意靠近她，她應該（　　）
①大聲呵斥對方
②移動到人多的地方
③默默忍受，避免沖突
④尋求司機或乘客幫助
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
6．關于性知識的學習，下列說法正確的是（　　）
A．性知識是隱私，不應在課堂上討論
B．學習性知識有助于保護自己
C．只有成年人才需要了解性知識
D．性知識會誤導青少年
7．預防性侵害，青少年應該（　　）
①不與異性交往
②提高警惕，避免單獨行動
③學會拒絕不當行為
④隨意接受陌生人的禮物
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
8．小杰收到一條陌生人的不雅信息，他應該（　　）
A．回復信息，質問對方
B．保存證據并告訴家長
C．刪除信息，假裝沒看見
D．轉發給朋友一起討論
9．學校組織性教育講座，小明認為這是“難以啟齒”的話題。你應該告訴他（　　）
A．性教育是必要的，能幫助我們保護自己
B．性知識不適合學生了解
C．講座內容可以不聽
D．性教育是成年人的事
10．小琳在放學路上被陌生人跟蹤，她應該（　　）
A．快速跑向人多的地方
B．停下來質問對方
C．繼續獨自走路
D．躲進偏僻的小巷
11．關于未成年人自我保護，錯誤的是（　　）
A．獨自在家時，不給陌生人開門
B．遇到危險時，保持冷靜并呼救
C．輕信網友的邀請，隨意赴約
D．學習法律知識，維護自身權益
12．小強在體育課上被同學故意碰撞，他應該（　　）
A．忍氣吞聲，避免沖突
B．立即反擊，以暴制暴
C．報告老師，尋求幫助
D．私下約對方打架
13．性騷擾的表現形式包括（　　）
①發送不雅信息
②故意觸碰他人身體
③正常的握手問候
④偷拍他人隱私部位
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
14．小敏在公園里被陌生人搭訕，對方邀請她去家里玩。她應該（　　）
A．禮貌拒絕并離開
B．答應對方，一起去
C．留下聯系方式
D．叫上朋友一起去
15．青少年增強自我保護意識的正確做法是（　　）
A．獨自去酒吧等娛樂場所
B．遇到侵害時驚慌失措
C．學習防身術和求救技巧
D．隨意透露個人信息
16．學校開展性教育課程的意義在于（　　）
①幫助學生了解生理知識
②避免所有性侵害事件
③促進學生健康成長
④增強法律意識
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
17．小剛在網絡上看到不雅圖片，他應該（　　）
A．轉發給同學
B．立即關閉并告訴家長
C．收藏起來
D．當作沒看見
18．未成年人防范性侵害的關鍵是（　　）
A．不與任何人接觸
B．提高警惕，學會拒絕
C．完全依賴父母保護
D．忽視性教育
19．小麗在電梯里被陌生人故意靠近，她可以（　　）
①按下緊急按鈕
②大聲呼救
③默默忍受
④用手機拍攝對方
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
20．關于性侵害，下列說法正確的是（　　）
A．只有女性才會受到性侵害
B．性侵害只會發生在陌生人之間
C．未成年人也可能實施性侵害
D．性侵害是無法預防的
二、非選擇題
21．材料
某校開展“青春期性教育”主題活動，通過講座、討論等形式幫助學生了解性知識，樹立正確的性觀念。
(1)結合材料，分析學校開展性教育活動的必要性。
(2)請列舉兩條青少年在防范性侵害時可以采取的具體措施。
22．材料
小剛是一名初中生，他在網上認識了一位“朋友”，對方經常和他聊天，還約他見面。小剛有些猶豫，不知道是否該赴約。
(1)小剛在網上交友時應注意哪些問題？
(2)如果對方堅持見面，小剛應該如何應對？
23．材料分析題
案例：小紅在放學路上被一名陌生人跟蹤，對方試圖靠近她并搭訕。小紅感到害怕，但她想起學校教過的自我保護方法。
(1)小紅面臨的危險信號有哪些？
(2)如果你是小紅，你會采取哪些措施保護自己？
(3)為減少類似事件，家庭和學校可以采取哪些措施？
24．閱讀材料，回答問題
材料一：小明的同學經常對他開黃色玩笑，讓他感到不舒服。
材料二：小芳的網友要求她發送個人照片，她不知道是否該答應。
(1)材料一中，小明應該如何應對同學的行為？
(2)材料二中，小芳的做法是否正確？為什么？
(3)結合材料，談談青少年應如何增強自我保護意識。
參考答案
一、單選題
1-5：AACBB
6-10：BBBAA
11-15：CCBAC
16-20：BBBBC
二、非選擇題
21．
(1)必要性：
青少年身心發育尚未成熟，缺乏社會經驗，容易受到侵害。
性教育有助于樹立正確的性觀念，增強自我保護意識和能力。
符合國家法律要求，促進學生健康成長。
(2)措施：
避免單獨與陌生人相處。
學習防身術或呼救技巧。
22．
(1)注意問題：
不輕易透露個人信息。
對陌生網友保持警惕。
(2)應對方法：
拒絕見面，必要時拉黑對方。
告知家長或老師。
23．
(1)危險信號：
被陌生人跟蹤、搭訕。
(2)措施：
快速走向人多的地方。
大聲呼救或報警。
(3)措施：
學校：加強安全教育。
家庭：關注孩子社交情況。
24．
(1)應對方法：
明確拒絕，必要時報告老師。
(2)不正確，理由：
可能泄露隱私，存在安全隱患。
(3)增強自我保護意識：
提高警惕，學會拒絕不當行為。
學習法律知識，維護自身權益。

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