資源簡介

(共28張PPT)
每個時代的青年都肩負著歷史使命。無論是戰(zhàn)火紛飛還是和平歲月，青年都應該心懷遠大理想，將個人命運與民族發(fā)展牢牢系緊，展現(xiàn)青年的責任和擔當。今天，我們一起學習“少年當自強”，探討青少年如何在成長過程中樹立遠大理想、自強不息，成為國家未來的重要力量。
5.2 少年當自強
第三單元 ：走向未來的少年 第五課：少年的擔當
2024-2025學年九年級下冊
目錄
青少年發(fā)展與國家發(fā)展的關系：少年強，中國強
01
青少年如何承擔時代責任：
青少年的情懷與抱負
02
課堂小結
03
隨堂練習
04
少年發(fā)展與國家發(fā)展的關系：少年強，中國強
01
個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。
青年興則國家興，青年強則國家強。
1.少年強，中國強
少年與國家：息息相關，緊密相連
個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。p60
青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。百年接力，強國有我。我們這一代青少年必將肩負起實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。（p61）
青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任。我們正處在追逐夢想、實現(xiàn)夢想的新時代，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗，我們必將站到時代的潮頭。（p62）
課 堂 筆 記
這對我們成就理想人生有哪些啟示？
不辜負自己，發(fā)揮潛能
不辜負時光，勤學苦練
不辜負祖國，心懷家國
03
每個人都有獨特的天賦和潛力。度過一生的過程中，要努力發(fā)掘自身潛力，挑戰(zhàn)自我，敢于嘗試不同的可能性，以實現(xiàn)自身價值。
青春是積累知識、培養(yǎng)能力的關鍵時期，不辜負時光意味著珍惜學習的機會，充實自己，為未來實現(xiàn)理想打下堅實的基礎。
把個人理想與祖國的需要相結合，找到自己能夠為社會、為國家做出貢獻的方式。正如錢院士“為國鑄盾”，青年人也可以為社會的方方面面“鑄盾”，保護社會，推動進步。
01
02
1.少年強，中國強
青少年勇?lián)厝蔚淖龇?br/>① 青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任。每一代青少年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。我們正處在追逐夢想、實現(xiàn)夢想的新時代，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗，我們必將站到時代的潮頭。（p62）
②要為建設祖國做好準備。我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩的人生。（p62）
課 堂 筆 記
“吾輩青年，但求無負今日，無負民望，無負國家。”
青少年承載著國家和民族的未來命運。
青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。
青少年如何承擔時代責任：
青少年的情懷與抱負
02
行動力
未來不是空談，從現(xiàn)在開始的每一份努力，都會成為走向世界的力量。
責任感
成為“文化使者”，不僅是展示自我，更是對國家的責任與擔當。
自信與包容
在面對多元文化時，既要自信展示中國文化，也要尊重他人文化，展現(xiàn)中國青年的風采。
探究與分享
思考:
將來的你也有機會走上世界舞臺，展現(xiàn)中國青年的風采，讓世界上更多的國家看到真正的中國。為此，從現(xiàn)在起，你要做哪些方面的準備？
加強對中國傳統(tǒng)文化的學習，如歷史、文學、藝術等，了解中國文化的精髓，在向世界介紹中國時，能夠自信、準確地傳遞中國故事。
了解并傳承中華文化
通過模擬面試、演講等活動，鍛煉公眾表達的能力，增強在國際場合中自信地介紹中國的勇氣和技能。
提升溝通和跨文化交流能力
積極關注國內(nèi)外時事新聞和國際發(fā)展動態(tài)，多參與國際交流活動，如線上國際志愿者活動等，了解世界上不同國家的文化、習俗和價值觀，培養(yǎng)對多樣文化的尊重和理解。
培養(yǎng)全球視野、
開放心態(tài)
學習并精通一門或多門外語，這不僅能夠增強與世界溝通的能力，還能讓你更深入地理解和表達自己的文化。
語言能力的提升
走向世界的中國青少年
我們要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提升我們的影響力。同時，我們要有憂患意識、居安思危，在世界復雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。（p64）
我們要傳承、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認同和行為習慣，增強志氣、骨氣、底氣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。（p63）
2.對世界
1.對國家
我們不能因現(xiàn)實復雜而放棄夢想，不能因理想遙遠而放棄追求。我們要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發(fā)中國精神、展現(xiàn)中國風貌，承擔起推動人類共同發(fā)展的責任。（p65）
3.對人類
2.青少年的情懷與抱負
課 堂 筆 記
“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步。”
——梁啟超《少年中國說》
當代青年既是新時代中國特色社會主義偉大歷史進程的見證者，也是偉大事業(yè)的繼承者。不管在哪個時代，都不缺乏熱血少年。每個青年都可以為自己設立一個目標，堅守初心、不懈努力，用一生去實現(xiàn)自己的價值。
課堂小結
03
課堂小結
學習目標達成自測
1、青少年發(fā)展和國家發(fā)展之間的關系？
2、青少年肩負著怎樣的時代責任？如何理解青少年的情懷與抱負？
3、走向未來的少年，需要具備怎樣的品格，才能不負時代的重托？
如何理解青少年具有愛國主義情懷和國際視野的重要意義？
隨堂練習
04
隨堂練習
【多選】1.在“重走長征路，重溫紅色記憶”活動中，有這樣一段情境模擬對話：如果給你一個機會穿越到85年前，見到踏上長征征途的紅軍戰(zhàn)士，你最想問他們什么問題？一個青少年問：“如果我告訴你，革命會勝利，但90%的人走不完長征路，你還會堅持夢想嗎？”紅軍戰(zhàn)士答：“我的長征不是夢，而是責任、是時代的擔當、是為了億萬同胞的苦難?！边@激勵我們青少年（ ）
A 提高學習成績，自信自強，輕松應對考
B 增強愛國情感，堅定理想信念，弘揚革命精神
C 肩須時代責任，志存高遠，為夢想而奮斗
BC
隨堂練習
2.ChatGPT是由美國發(fā)布的人工智能技術驅(qū)動的全新聊天機器人。權威人士表示，它的功能“深不可測”，它能與人類進行無障礙對話，能憑空制作出視頻，能支持圖像內(nèi)容的輸入，還能夠進行語音和文本的自然語言處理。這啟示青少年要（　）
①做好職業(yè)規(guī)劃，創(chuàng)造豐厚個人財富 ②提高個人素養(yǎng)，努力迎接未來挑戰(zhàn)
③增強問題意識，形成個人核心技術 ④豐富知識儲備，培養(yǎng)動手研究能力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
隨堂練習
3.國家主席習近平在2023年新年賀詞中指出：“明天的中國，希望寄予青年。青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔當。年輕充滿朝氣，青春孕育希望。”這啟示我們（?。?br/>A.走向世界舞臺，積極關注人類問題和世界局勢
B.做好職業(yè)準備，找到符合自己興趣愛好的工作
C.講好中國故事，承擔推動人類共同發(fā)展的責任
D.青春勇?lián)姑?，在實現(xiàn)中國夢的實踐中砥礪奮進
D
隨堂練習
4.“黨的二十大”擘畫了中國式現(xiàn)代化宏偉藍圖。未來的我們將在各行各業(yè)工作崗位上為實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化貢獻智慧和力量。同學們以“不負青春、不負韶華、不負時代”為主題，對自己的職業(yè)進行了規(guī)劃，正確的是（?。?br/>①立志當白衣天使，以后治病救人，奉獻社會
②創(chuàng)辦企業(yè)，使其在資源配置中發(fā)揮宏觀調(diào)控作用
③爭做高科技人才，將來服務國家，造福人類
④成為一名人民警察，行使審判權，捍衛(wèi)社會公平正義
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
隨堂練習
5.習近平在黨的二十大報告中寄語廣大青年：“立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花?！边@啟示我們，在進行人生規(guī)劃時應該（?。?br/>①志存高遠，將人生理想與民族復興相統(tǒng)一
②勇?lián)熑?，將個人命運與國家發(fā)展相結合
③立足個人追求，只干驚天動地的大事
④優(yōu)先考慮個人興趣愛好，努力實現(xiàn)人生目標
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
隨堂練習
（2023 四川廣安）（節(jié)選）【學習會議精神踏上強國征程】
材料四：在黨的二十大報告中，習總書記勉勵青年立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。
（4）某班準備開展以“強國有我”為主題的班會活動，請你撰寫發(fā)言提綱。（從思想、學習、生活三個方面分別作答）
【答案示例】（4）在思想方面：繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，肩負時代賦予我們的使命，從小立報國之志。在學習方面：努力學習各方面科學文化知識，立志成才，把自己培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才。在生活方面：培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，謙讓、分享、助人，服務社會、奉獻社會。

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