資源簡介 尊重激活人大第一次會議,代表人民管理國家,共商國是。這表明()341救研機制班級:姓名:A.我國是社會主義國家B.我國是人民當家作主的國家太原市第三十八中學校2024-2025學年第一學期C.國家尊重和保障人權D.我國公民享有廣泛的權利了.我國憲法保護的人權內容很廣泛,包括()八年級道德與法治學科素養(yǎng)訓練①平等權②人身權利、政治權利③財產權、勞動權、受教有權④經濟、社會、文化方面的權利編寫人:弓敏評審人:趙瑋練習時間:2025.3.19A.·①②③B.②③④C.①③④D.①②③④一、單項選擇趣(本大題有30小題,每小題3分,共60分:在下列各小題的四項8.2018年3月5日,第十三屆全國人大第一次會議在北京召開。會議將審議“一府備選答案中,只有一項是最符合題意要求的答案,請把答題卡上對應題目所選的選兩院”的工作報告,選舉新一屆中央國家機構領導成員,通過一系列法律法規(guī)。下列項涂黑。)對我國國家機構的產生說法正確的是(1.2017年8月18日,浙江杭州互聯網法院褥牌,由此杭州誕生了中國首家互聯網法①國家權力機關產生國家行政機關、審判機關、檢察機關②國家行政機關產生審判院,裙悉,這也是目前世界上唯一一家互聯網法院。杭州互聯網法院屬于國家的機關、檢察機關③人大代表組成國家行政機關、審判機關、檢察機關④人民選舉代表組成人大這一國家權力機關A,權力機關B.行政機關C.審判機關D.檢查機關A.①②B.②④C.③④D.①④2.我國完法第三條規(guī)定:“中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則”從9.我國國家機枸的組織和活動的最重要特點,就是實行民主集中制。下列關系或行為國家機構與人民的關系來看,這體現在()中能體現這一特點的是(A.實行中央的統(tǒng)一領導B.因家權力機關居于被領導地位①國家機構與人民的關系②同級圓家機構中,人民代表大會與其他國家機關的關C.由人民選舉產生國家權力機關D.符合地方的主動性、積極性系③人民代表大會與中國共產黨的關系④國家機關內部作決策、決定時3.包某在擔任凈月環(huán)保分局副局長兼環(huán)境監(jiān)察大隊隊長期間,不認真履行監(jiān)督管理A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④職責,致使轄區(qū)內飲用水水源保護區(qū)長期存在違規(guī)建設養(yǎng)殖場、擴建塑料制品加工10.習近平在首都各界紀念現行憲法公布施行30周年大會上發(fā)表重要講活強調:憲項日問題。2017年7月,包某受到行政警告處分。這說明()法的生命在于實施,憲法的權威也在于實施。要健全權力運行制約和監(jiān)骨體系,有權①法定職責必須為②法無授權不可為③行使權力可以不用承擔責任④權力就必有責,用權受監(jiān)督,失職要問責,違法要追究,保證人民賦予的權力始終用來為人是責任,責任就是擔當民謀利益。這句話告訴我們()A:(①②④B.②③C.②④D.①④①權力制約和監(jiān)督機制的建立和完善有利于預防權力的腐敗②讓權力在陽光下運4.2017年3月5日,十二屆全國人大五次會議在北京召開。會議期間,與會代表審行,可以防止權力濫用,杜絕腐敗現象的發(fā)生③規(guī)范權力的運行對民主政治建設沒議并通過了國務院、最高人民法院、最高人民檢察院的工作報告,對此下列理解錯有任何意義④推進法治中國建設必須強化權力運行制約和監(jiān)督體系的建設誤的是()A.①④B.①②C.②③D.③④①全國人民代表大會行使最高決定權和最高行政權②全國人民代表大會在行使監(jiān)11.自2016年1月1日起,從國家主席、國務院總理到基層國家工作人員,就職時都督權③國務院、最高人民法院、最高人民檢察院由人民民主選舉產生,在接受人民要向完法宣誓。這表明()監(jiān)督④人民代表大會在行使立法權①憲法是公民權利保障書,是治國安邦總章程②憲法的制定程序比其他普通法律更A.①③④B.①③C.③④D.②③④為嚴格③憲法是一切組織或個人的根本活動準則④遵守憲法是目前我們國家的中5.、如右圖,憲法與普通法的關系是()心工作①憲法包含了其它法律②憲法是其它法律的立法基礎和依/本去、運時A.①②B.②④c.①③D.②③據行威我彈12.憲法不僅是抽象的價值和常高的目標,而且與公民的利益、權利密切相關。實行③憲法與其他法相輔相成,互相補充④憲法是母法,其他法地方性這魂。自治來網、行湖憲政和法治,需要在具體情況下落實憲法。落實憲法要求我們青少年()是子法①認真學習憲法②積極參與憲法宣傳活動③認同憲法,讓憲法真正銘刻于心④哦⑤憲法是其它法律的總和行憲法,將完法原則落實在實際行動中A.①②④B.②③⑤C.②④D.②③④A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④6.2018年3月,來自全國各地近3000名全國人大代表匯集北京,參加十三屆全國13.汕頭市的權力機關是()女盾三十八中八年級本興 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫