資源簡介

(共32張PPT)
第四單元 生物圈中的人
學習目標
課程標準
(2022) 【內容要求】
概念3 生物與環境相互依賴、相互影響，形成多種多樣的生態系統
3.2.2 人類活動可能對生態系統產生影響，可以通過防止環境污染、合理利用自然環境等措施保障生態安全 核心
素養 探究實踐
態度責任
課程標準
(2022) 【學業要求】
分析人類活動對生態環境造成破壞的實例，形成保護生物圈的社會責任意識 核心
素養 探究實踐
態度責任
學習目標 1. 通過探討我國人口增長的趨勢，分析人口增長對環境的影響，認同我國實行計劃生育的基本國策
2. 舉例說明人類活動對生態系統的影響，關注人類活動對生物圈的負面影響
課前預習
知識點1 探討人口增長及其對環境的影響
1.人口的增長會對 、 和 產生巨大的影響。為了保護包括人類在內的所有生物共同的家園—— ，為了人類的 ，人類必須控制人口的增長。
2.為了控制人口 和提高人口 ，我國已經把 列為一項基本國策。
資源
環境
社會
生物圈
可持續發展
數量
素質
計劃生育
知識點2 分析人類活動影響生態環境的事例
3.人類對生態環境的破壞主要表現在：對森林資源的 ；對野生動物的 ；有毒有害氣體的排放，造成 ；生活污水和工業廢水的排放，造成 。
4. ：生物隨著商品貿易和人員往來遷移到新的環境中并對環境造成嚴重危害的現象。
亂砍濫伐
亂捕濫殺
空氣污染
水污染
生物入侵
拓展：
1. 我國是世界人口大國。2021年第七次全國人口普查結果顯示，我國總人口為141 178萬人。
2. 我國人口總量龐大，近年來人口老齡化程度加深，為進一步優化生育政策實施一對夫妻可以生育三個子女的政策及配套的支持措施，簡稱三孩政策。
3. 我國典型的生物入侵的案例有水葫蘆、福壽螺等，而且生物入侵是不受時間和國界限制的。
易錯點撥
易錯點 水華和赤潮的區別
(1)水華：水華是湖泊、池塘等淡水水體中某些藍藻過度生長的水污染現象。水華的發生，主要是由于氮、磷等植物營養元素過多所致。
(2)赤潮：赤潮也叫紅潮，是因為海水的富營養化，致使某些微小的浮游生物突然大量繁殖和高度密集而使海水變色的現象。
【例】太湖部分湖區滋生大量藍藻，使湖水變臭、魚蝦死亡的現象稱為( )
A. 赤潮 B. 水華 C. 大氣污染 D. 土壤污染
【點撥】湖區屬于淡水水體，淡水水體中某些藍藻過度生長導致湖水變臭、魚蝦死亡的現象稱為水華。
B
課堂演練
知識點1 探討人口增長及其對環境的影響
1. 我國從20世紀80年代人口增長速度有所放緩，原因主要是我們國家制定的一項基本國策是( )
A. 一國兩制 B. 計劃生育
C. 改革開放 D. 保護環境
一、選擇題
B
2. 下列哪一項不是人口過快增長產生的危害？( )
A. 生態環境遭到破壞
B. 制約社會和經濟的發展
C. 加快人口的老齡化
D. 造成資源危機
C
知識點2 分析人類活動影響生態環境的事例
3. 下列行為不利于保護生態環境的是( )
A. 植樹造林，綠化祖國
B. 減少廢水、廢氣排放
C. 綠色出行，低碳生活
D. 大量使用含磷洗衣粉
D
4. 綠水青山就是金山銀山，實施鄉村振興戰略，推進美麗鄉村建設。下列措施錯誤的是( )
A. 生活垃圾分類回收，垃圾資源化
B. 推行河長制，大力改善水生態環境
C. 圍海造田，增加耕地面積
D. 實施鄉村“廁所革命”，解決生活污水問題
C
5. 白鰭豚這一美麗的生物在我國長江生存繁衍了兩千多萬年，但進行專門調查時，連一頭都沒有發現。白鰭豚走向滅絕的原因是( )
A. 洪水等自然災害
B. 長江中它的天敵太多
C. 人類活動對水環境的破壞
D. 白鰭豚食物來源不足
C
6. 彤彤的姑媽從國外旅游帶回一些當地的特產水果，入關時這些水果全部被扣留，海關扣查這些水果的原因是( )
A. 這些水果的口味不純
B. 可能與我國水果雜交，使水果的品種退化
C. 超過允許攜帶的重量
D. 可能攜帶有外來物種，造成生物入侵
D
7. 習近平總書記指出“尊重自然、順應自然、保護自然，堅決筑牢國家生態安全屏障，實現經濟效益、社會效益和生態效益相統一”。下列措施不符合這一理念的是( )
A. 大量開采化石燃料緩解能源危機
B. 空礦泉水瓶回收利用
C. 渤海、黃海實行休漁期管理
D. 使用環保購物袋
A
8. 下列人類活動中最有可能成為沙塵暴成因的是( )
①開墾荒地 ②建設水利灌溉工程 ③開展國際合作 ④營建防風林 ⑤退耕還草 ⑥發展畜牧業，提高放養性畜牧數量
A. ①③ B. ②④ C. ③⑤ D. ①⑥
D
2020年9月22日，國家主席習近平在第七十五屆聯合國大會上宣布，中國力爭2030年前二氧化碳排放達到峰值(“碳達峰”)，努力爭取2060年前實現“碳中和”目標。“碳達峰”就是指在某一個時點，二氧化碳的排放不再增長達到峰值，之后逐步回落。“碳中和”是指國家企業，團體或個人在一定時間內直接或間接產生的二氧化碳排放總量，通過植樹造林、節能減排等形式抵消，達到相對“零排放”，以此推動綠色發展。據此資料完成第9～10題。
9. 碳中和是指通過多種途徑抵消二氧化碳的排放總量達到“凈零排放”的目的。下列敘述正確的是( )
A. 碳中和意味著抵消生物產生的二氧化碳
B. 實現碳中和離不開綠色植物的光合作用
C. 綠色植物是生產者，不產生二氧化碳
D. 實現碳中和與居民日常用電量多少無關
B
【解析】碳中和不僅抵消生物產生的二氧化碳，還包括燃燒煤炭、石油和天然氣燃燒產生的大量二氧化碳。綠色植物也會進行呼吸作用產生二氧化碳。節約用電可以減少二氧化碳的排放，有利于實現碳中和目標。故選B。
10. 下列做法不利于實現碳中和的是( )
A. 生物柴油替代石化柴油
B. 風力發電、水力發電
C. 砍伐樹木建設游樂場
D. 推廣使用低能耗車輛
C
二、非選擇題
11. (實驗探究)中國社會科學院和中國氣象局聯合發布的《氣候變化綠皮書》顯示，近50年來中國霧霾天氣總體呈增加趨勢。霧霾增多最主要的原因是社會化石能源消費增多造成的大氣污染物排放量逐漸增加。霧霾天氣會給氣候、環境、健康、經濟等方面造成顯著的負面影響。
(1)從上述材料看出，“霧霾”對人體的 系統影響嚴重。
(2)人體的 能夠使進入肺內的氣體變得 、
和濕潤。但是呼吸道對空氣的處理能力是
。
呼吸道
清潔
溫暖
有限的
呼吸
為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關，某中學的同學在火車站廣場周邊對空氣進行采樣，采樣時段與統計結果如下表:
組 別 PM2.5 的濃度/(微克·立方米 -1 )
清晨 上班時段 中午 下班時段
(車流量最少) (車流量大) (車流量小) 車流量最大
第1組 19 89 43 97
第2組 22 83 38 98
第3組 20 86 41 99
(3)在該實驗中，同學們將“ ”設置為該實驗的變量，其他條件都相同。
(4)為減小實驗誤差，應對表中3個小組同學的數據進行取 處理。
(5)根據上述統計結果，可以得出的結論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度 。
(6)科研人員發現森林能釋放大量的負氧離子，且自然負氧離子更有利于人體健康，從空氣污染或健康生活的角度出發，這對你有什么啟示 。
采樣時段
平均值
越大
保護森林，多植樹
12. (綜合應用)面對資源緊張、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，推進生態文明建設，實現人與自然的和諧發展，將成為我們新時代的新追求。結合所學知識分析回答下列問題。
(1)人類活動致使全球溫度不斷升高，這就是 ，為了實現節能減排，汽車要進行能源動力的變革，新能源汽車可以降低 等氣體的排放。
(2)實行垃圾分類，有利于資源的循環再利用。人們將剩飯、果皮等歸類為 ,回收后集中處理，其原理是細菌和真菌等生物是自然界的 。
溫室效應
二氧化碳
廚余垃圾
分解者
(3)近年來，我國植被增長量居全球首位。綠色植物的光合作用維持了生物圈中的 平衡。綠色植物細胞中進行光合作用的場所是 ，它將光能轉變成
儲藏在所合成的 中。
(4)保護環境，從我做起。列舉兩條你在生活中保護環境的行為： .
。
碳—氧
葉綠體
化學能
有機物
分類處理垃圾，回收利用資源；騎行共享單車，倡導綠色出行
素養提升
影響人類自身的環境污染
人類生存環境的污染，盡管危害甚大，但畢竟是在人類自身之外。而由于高科技的發展，卻將污染可能到達的領域拓展到人類自身。
近年來，隨著工業的發展，大量環境激素在制藥、塑料制品、添加劑的生產、除草劑的使用和垃圾處理等過程中不斷釋放，對生態環境造成了巨大危害。
多年前，英國科學家就發現生活在含有城市污水的
水域中的雄魚有部分雌化的現象，這一現象長期困擾著人們。后來，英國科學家發現這與城市污水中含有過量的人類雌性激素有關。英國環保局于1996年發表報告說，英國科學家對生活在倫敦東部水域中的魚及水質進行了研究，結果發現這些水域中含有3種具有活性的激素，其中2種是天然人類雌性激素，另外1種是避孕藥中含有的人工雌性激素，其含量只有三者總和的1/10。
人類活動過程中排放的廢棄物是造成環境激素增加
的最大原因。某研究所從1995年開始對日本本州島茨城縣至宮城縣的太平洋沿岸、津輕海峽西側的日本海、積丹半島的北海道沿岸等距離海岸10～200千米海域的海水水質情況進行了全面調查。調查結果表明，在被調查的所有海域內均發現有可導致動物體內內分泌障礙的化學物質壬酚。目前已經掌握的有可能擾亂生物內分泌的化學物質有70余種，主要存在于二噁英類物質和人工合成的化學物質內。這些物質散布于人類的生活環境之中，被人或動物攝入體內后，不斷積累，逐步造成危害。
問：在生活中，我們應如何保護地球環境呢？
示范答案：加強環保宣傳力度，增強環保意識；節約水電；垃圾分類，回收利用；少使用農藥；少乘車多走路；不使用一次性用品。(共48張PPT)
第四單元 生物圈中的人
學習目標
課程標準
(2022) 【內容要求】
概念3 生物與環境相互依賴、相互影響，形成多種多樣的生態系統
3.2.2 人類活動可能對生態系統產生影響，可以通過防止環境污染、合理利用自然環境等措施保障生態安全 核心
素養 探究實踐
態度責任
課程標準
(2022) 【學業要求】
分析人類活動對生態環境造成破壞的實例，形成保護生物圈的社會責任意識 核心
素養 探究實踐
態度責任
學習目標 1. 理解酸雨的形成、危害，學習酸雨的控制措施
2. 嘗試調查人類活動破壞或改善生態環境的實例
3. 設計校園綠化方案，擬定保護當地生態環境的行動計劃
課前預習
知識點1 酸雨
1. 酸雨對生物的影響。
(1)概念：酸雨是指pH小于 的雨水，由 等酸性氣體排放過多引起。
(2)危害：
①使 發生化學變化，從而不能被植物吸收利用。
②可以使河流和湖泊 ，從而影響魚蝦等水生生物的生長發育，甚至造成水生生物死亡。
5.6
二氧化硫
土壤中的養分
酸化
③可以引起水源酸化，影響 ，威脅人們的健康。
④酸雨直接危害植物的 和 ，嚴重時使成片的植物死亡。
(3)控制措施：通過凈化裝置，減少燃燒 等燃料時污染物的排放。
飲用
芽
葉
煤、石油
知識點2 其他環境污染
2. 水污染：排入水中的 物質接觸人體，可能會增加基因突變概率，誘發癌癥。
3. 重金屬污染：水中、土壤中很多 污染物，還會通過 積累，最終危害人體健康。
有毒有害
重金屬
食物鏈
4.溫室效應增強和全球氣候變暖：
(1)地球大氣中的 等氣體，既能使 順暢地透射到大地，又能截留和吸收地表放散出的 ，起著和溫室上的玻璃一樣的作用，這就是 。
(2)全球氣候變暖后，冰川會加速 ，海平面會逐漸 ，一些地區的 更加頻繁，還有一些地區則更加 ，最終造成世界各地農作物的 和多種生物的 。
二氧化碳
太陽光
熱量
溫室效應
融化
上升
臺風暴雨
干旱
減產
生存危機
5.人類活動造成的環境污染還有很多，如 污染、
污染等。環境污染不僅影響其他生物的生存，也會影響人類自身的健康。
大氣
固體廢棄物
知識點3 擬定保護生態環境的計劃
6.目的要求：
(1)通過調查當地 ，分析
，討論擬定保護當地 的計劃。
(2)認同每位公民在保護 方面都有自己的
。
生態環境現狀
調查結果
生態環境
生態環境
責任
7.方法步驟：①分組進行 ，收集各種相關資料；②針對一個具體存在的問題，通過進一步收集資料，寫出 ；③結合實際情況，分析出現問題的 ，寫出保護 的計劃；④通過匯報、交流，完善并匯總全班的報告和計劃，并向當地有關部門匯報。
調查
調查報告
原因
生態環境
8. 垃圾分類處理：按照一定的規定或者標準，將垃圾進行投放分類，便于集中管理。不同城市的垃圾分類標準可能不同，一般分為下面幾類：
(1) 物：主要包括金屬、紙、塑料、玻璃等。
(2) 垃圾：主要包括廢舊電池、醫藥垃圾、殺蟲劑等有毒垃圾。
(3) 垃圾：主要包括剩菜剩飯、水果蔬菜殘渣等食物垃圾。
(4) 垃圾：包括磚瓦陶瓷等建筑垃圾，渣土、衛生間廢紙等難以回收的垃圾。
可回收
有害
廚余
其他
9. 保護環境的措施：植樹造林、建立自然保護區等。為了保護生態環境，防止水土流失、土壤沙化和沙塵暴等，改善生態環境，造福子孫，我們應該退 還
還 還 。
耕
林
草
湖
區分：
形成酸雨的氣體和造成溫室效應的氣體不一樣。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性物質，如二氧化硫等氣體造成；溫室效應是指由于二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導致全球平均氣溫上升。
拓展：
酸沉降是指大氣中的酸性物質通過雨、雪、霧、冰雹等遷移到地表,或酸性物質在氣流的作用下直接遷移到地表的過程。酸雨只是酸沉降中的一種。
易錯點撥
易錯點 不能正確進行垃圾分類
1. 可回收垃圾就是可以再生循環的垃圾。本身或材質可再利用的紙類、硬紙板、玻璃、塑料、金屬、塑料包裝，與這些材質有關的如:報紙、雜志、廣告單及其他干凈的紙類等皆可回收。
2. 廚房垃圾泛指的是做飯后所產生的垃圾。如剩菜、剩飯、菜葉、果皮、蛋殼、茶渣、骨、扇貝。
3. 有害垃圾主要包括電池、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝用品、染發劑、殺蟲劑容器、除草劑容器、廢棄水銀溫度計、廢舊小家電等。
4. 其他垃圾主要包括：受污染與無法再生的紙張(紙杯、照片、復寫紙、壓敏紙、收據用紙、明信片、相冊、衛生紙、尿片等)、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。
【例】“垃圾分一分，環境美十分”。右圖是投放不同垃圾的垃圾桶，下列垃圾分類錯誤的是( )
A. 礦泉水瓶、易拉罐
——可回收垃圾
B. 剩飯、剩菜——廚
余垃圾
C. 電池、水銀溫度計——有害垃圾
D. 廢舊紙張、果皮——其他垃圾
D
【點撥】礦泉水瓶、易拉罐屬于可回收垃圾，A正確；剩飯、剩菜屬于廚余垃圾，B正確；電池、水銀溫度計屬于有害垃圾，C正確；廢舊紙張屬于可回收垃圾，果皮屬于廚余垃圾，D錯誤。故選D。
酸雨對生物的影響
實驗探究
【實驗目的】探究酸雨條件下種子的發芽率。
【實驗材料】200粒綠豆種子，清水，食醋，培養皿，紙巾。
【實驗步驟】
（1）用 和 配制pH為4的模擬酸雨。
（2）取兩個培養皿，各放入兩張紙巾。分別放入100粒綠豆種子，標記為A組和B組。
食醋
清水
（3）在A組中加入適量清水，浸濕紙巾。在B組中加入適量 。
（4）將A、B兩組實驗裝置放在溫度適宜的 環境下，保持紙巾濕潤。
模擬酸雨
相同
（5）2～3天后，觀察現象并將數據記錄在下面表格中。
組　別 實驗種子數/粒 發芽種子數/粒 發芽率
A 100
B 100
【實驗結論】酸雨對種子的發芽率 （填“有”或“無”）影響。
有
【例】為了探究“酸雨對生物的影響”，有同學做了如下實驗。
①取兩只相同的培養皿標號為A、B，分別在兩培養皿底部墊上兩層吸水紙，加入等量的水使紙濕潤，分別放10粒大豆種子，在種子上面覆蓋相同的潮濕的紗布，把培養皿放在溫暖的地方培養；②每天在A裝置上淋幾次“模擬酸雨”；在B裝置上淋等量清水；③每天觀察大豆種子的發芽狀況，記錄發芽數。
（1）本實驗提出的問題是 ？
（2）本實驗是一組 實驗，變量為 ；該同學可以用 和 配制模擬酸雨。
（3）結果分析：如果A、B兩組種子都發芽了，說明
；如果兩組種子都沒有發芽，可能的原因有 。
酸雨對種子萌發有影響嗎
對照
模擬酸雨
食醋
清水
酸雨對種子萌發無影響
種子自身條件不利于萌發
（4）最后的實驗結果是A組有3粒萌發，B組有7粒萌發，該同學由此得出的結論是 。該結論嚴謹嗎？ ，理由是 .
。
酸雨不利于種子萌發
不嚴謹
種子數量太少，結果具有偶然性
課堂演練
知識點1 酸雨
1. 酸雨對生態系統的破壞很大，被稱為“空中死神”。形成酸雨的主要原因是( )
A. 二氧化碳污染 B. 農藥污染
C. 大氣中二氧化硫過多 D. 地震
一、選擇題
C
某小組為探究“酸雨對小麥種子萌發的影響”，進行了如下實驗：①在甲、乙兩個相同的培養皿內鋪3層濕潤的濾紙，各擺上30粒相同的小麥種子，放在適宜的環境條件下；②每天定時向甲、乙培養皿中分別噴灑適量且相等的清水和pH＝5的
“酸雨”(食醋和清水的混合液)；
③連續7天定時觀察并記錄實驗現
象，結果如右圖所示，分析回答
第2～3題。
2. 關于該實驗，下列分析不正確的是( )
A. 設置清水組的目的是進行對照
B. 選30粒種子做實驗可避免偶然性，減小誤差
C. 實驗數據表明小麥種子的萌發與“酸雨”pH的大小有關
D. 實驗結論是酸雨對小麥種子的萌發有影響
C
【解析】該實驗的變量是酸雨，而不是“酸雨”pH的大小，所以不能說明種子的萌發與“酸雨”pH的大小有關，C錯誤。
3. 酸雨產生的危害有( )
①可使土壤發生化學變化 ②使河流和湖泊酸化，從而影響魚蝦的生長 ③酸化水源，危害健康 ④危害植物的莖和葉 ⑤能腐蝕建筑物
A. ①②③④⑤ B. ①②④⑤
C. ①③④⑤ D. ②③④⑤
A
知識點2 其他環境污染
4. 生活中使用完的廢電池中含有很多金屬，需要特殊處理。廢電池的處理方法是( )
A. 填埋土里
B. 丟入廚余垃圾箱
C. 焚燒
D. 收集起來交有關部門進行安全處理
D
5. 臭氧層的作用是( )
A. 吸收熱
B. 阻擋熱
C. 吸收紫外線
D. 吸收二氧化碳
C
6. 引起日本水俁病和痛痛病的重金屬分別是( )
A. 汞和鎘
B. 銀和鎘
C. 鎘和汞
D. 汞和銀
A
7. 2021年諾貝爾物理學獎揭曉，獲獎者的貢獻是對溫室效應的研究。下列不是造成溫室效應的原因的是( )
A. 大量排放汽車尾氣
B. 生活區擴大綠化面積
C. 工業廢氣的排放
D. 人們焚燒化石燃料，如石油，煤炭等產生了二氧化碳等多種氣體
B
知識點3 擬定保護生態環境的計劃
8. 在“擬定保護當地生態環境的計劃”活動中，錯誤的做法是( )
A. 進行實地調查，不需要做記錄
B. 小組成員分工明確、團結協作
C. 寫出保護當地生態環境的計劃
D. 將調查時記錄的問題制成報告向有關部門匯報
A
9. 為了研究工業廢水對河流生物多樣性的影響，在受污染河流同側下游不同距離進行取樣，結果如下表：
離污染源的距離/千米 0.1 0.5 1.0 2.0 4.0
動物類群/類 20 23 37 50 58
動物個體總數/個 365 665 750 1983 2490
下列說法錯誤的是( )
A. 本實驗的探究方法是調查法，實驗的變量是動物類群數或個體總數
B. 比較不同取樣點的動物類群或個體總數，距污染源愈近，數量愈少
C. 分析每個取樣點的數據，都表明動物類群數越多，個體數量也越多
D. 不同取樣點數據的對比，說明工業廢水影響了河流生物的多樣性
A
【解析】根據題干表格可知，本實驗的探究方法是調查法，但實驗變量是取樣點離污染源的距離，A錯誤。
10. 以下處理有機垃圾的方法中，最有益于城市環境保護的是( )
A. 高溫焚燒
B. 挖坑填埋
C. 傾倒入自然水體
D. 微生物發酵降解
D
二、非選擇題
11. （實驗探究）塑料的發明給人類帶來了可觀的經濟效益和諸多方便，同時它對環境的負面影響也日益凸顯，塑料可降解成直徑小于5毫米的塑料微粒，稱為“微塑料”，微塑料可通過多種途徑進入生物體內。科研人員利用小鼠進行了相關研究，實驗操作及結果如下表所示。
組別 小鼠數量/只 飼喂方式 實驗結果
小腸絨毛狀態 體重增長值/(克·只－1)
甲 20 ？ 數量多，排列整齊 7.34
乙 20 每日飼喂含0.3%微塑料A的普通飼料8克/只，連續27天 數量少，排列散亂 1.84
丙 20 每日飼喂含3%微塑料A的普通飼料8克/只，連續27天 基本消失 －0.12
（1）本實驗探究的問題是 對小鼠的消化系統是否有影響
（2）實驗中甲組起對照作用，其飼喂方式應為
。
（3）與甲組對照，乙、丙兩組小鼠體重增長值均 ，原因是乙、丙兩組小鼠小腸絨毛數量 ，影響了小鼠的 功能。
微塑料A
每日飼喂不含微塑料A的普通飼料8克/只，連續27天
下降
減少甚至消失
消化和吸收
（4）乙、丙兩組比較，小鼠體重變化不同，表現為
，由此可以得出的實驗結論是 .
。
（5）為消除微塑料A對小鼠機體造成的損傷，進行了小鼠的恢復飼養實驗。若小腸絨毛出現 .
的狀態，則說明小鼠基本恢復正常。
乙組體重略有增長，丙組體重沒有增長反而降低
濃度較大的微塑料A對小鼠消化系統的傷害較大
數量多，排列整齊
12. (綜合應用)面對資源緊張、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，推進生態文明建設，實現人與自然的和諧發展，把碳達峰、碳中和納入生態文明建設整體布局，將成為我們新時代的新追求。
(1)實行垃圾分類，可以節約使用資源，也是社會文明水平的體現。其中，快遞包裝盒屬于 垃圾。
可回收
(2)人類活動致使全球二氧化碳含量不斷增加，導致地球溫度不斷升高，這就是 。這種效應主要是由于人類 ；減緩該效應的重要措施是低碳減排。
(3)酸雨是指pH小于5.6的雨水，其污染源是 .
和 。酸雨的危害很多，如 。
溫室效應
過多燃燒煤炭、石油和天然氣
大量燃燒含硫量高的煤
各種機動車排放的尾氣
可導致土壤酸化
(4)臭氧層遭破壞，大量的 輻射對人體健康產生危害，如能導致人患皮膚癌等。
(5)“美麗中國，我是行動者！”作為中學生，我們應該 (列舉兩例)。
紫外線
騎自行車出行、節約用電
素養提升
臭氧層破壞
臭氧層破壞是指高空25千米附近臭氧密集層中臭氧被損耗、破壞而稀薄的現象。臭氧濃度較高的大氣層約在10～50千米，在25千米處濃度最大，形成了平均厚度為3毫米的臭氧層，它能吸收太陽紫外輻射，給地球提供防護紫外線的屏蔽，并將能量貯存在上層大氣，起到了調節氣候的作用。臭氧層破壞會使過量的紫外輻射到達地面，造成健康危害；使平流層溫度發生變化，導致地球氣候異常，影響植物生長、生態平衡等。
近半個世紀以來，工農業高速發展，人為活動產生的大量氮氧化物排入大氣，超聲速飛機在臭氧層高度內飛行、宇航飛行器的不斷發射都排出大量氮氧化物和其他痕量氣體進入臭氧層。此外，人們大量生產氯氟烴化合物(即氟利昂)，用作制冷劑、除臭劑、頭發噴霧劑等，絕大部分釋入低層大氣后，進入臭氧層中，與臭氧發生化學反應而使臭氧消除，降低臭氧層中臭氧的濃度。這種使臭氧逐漸耗竭的現象已引起人們的極大關注。
問：為什么現在要鼓勵人們選擇無氟冰箱和無氟空調呢？
示范答案：冰箱和空調采用氟利昂作為制冷劑，會使氟利昂逐漸擴散到臭氧層，與臭氧發生化學反應，降低臭氧層中臭氧的濃度。選擇無氟冰箱和無氟空調，可以避免臭氧層被破壞。

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