資源簡介

2024-2025 學年度第二學期
七年級道德與法治學科素養測試（一）參考答案
一、選擇題（本大題 20 小題，每小題 3 分，共 60 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C C A A A C A D C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A C B A C D D B B B
二、非選擇題（本大題 3 小題，第 21 小題 10 分，第 22 小題 14 分，第 23 小題 16
分）
21.（1）（6 分）
①小青和小春的觀點都是錯誤的。
②與異性交往對我們的成長有積極作用。與異性交往，可以增進對異性交往的了解，消除神
秘感；可以擴大交往范圍，提高交往能力。
③與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們在團結和睦的集體中共同成長。
④因此，我們要學會正確地與異性同學交往，要慎重對待、理智處理對異性的朦朧情感。
【評分說明：判斷正確得 1 分，圍繞“與異性交往的積極作用”展開闡述理由充分的得 4
分，最后闡述總結做法的得 1 分，共 6 分。】
（2）（4 分）
①我們應該注意交往的方式、場合、時間和頻率。
②既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當、舉止得體。
【評分說明：每點 2 分，共 4 分。】
22. （1）（6 分）
①人的情緒是復雜多樣的。
②大部分同學都有負面情緒的困擾，持續地處于負面情緒會影響身心健康。
③積極的情緒可以提高人的積極性和活動能力。
④情緒受多方面因素影響，如生活事件等。
【評分說明：每點 2 分，共 6 分。】
（2）（8 分）
A.學校：減輕作業負擔，緩解學習壓力。
B.家長：改變家庭教育方式，多和孩子互動溝通，增進親子關系。
C.青少年：①要學會調節情緒，掌握一定的方法如合理宣泄等，做情緒的主人。
②學會處理朋友之間的矛盾和沖突；要客觀冷靜地對待他人的評價。
【評分說明：答案應圍繞材料的問題而展開，注意不同的角度切入。其他言之有理或意思
相近的表述可酌情給分。】
七年級道德與法治學科素養測試（一）參考答案 第 1 頁（共 2 頁）
23. （1）（4 分）
①青春期生理變化：身體外形變化等。
②青春期的矛盾心理：獨立與依賴。
【評分說明：每點 2 分，共 4 分。】
（2）（8 分）
情感：愛國情感、責任感、正義感等。（每點 1 分，共 2 分，答出兩點即可）
行動：①積極參與有意義的社會活動，獲得積極的情感體驗。
②服務社會，奉獻社會，用自己的熱情和行動來影響周圍的環境。
③培養愛國主義情懷，在實踐中提升情感境界和內在修養。（每點 2 分，共 6 分，答出三點
即可）
【評分說明：情感 2 分；行動 6 分。答案言之有理即可酌情給分。】
（3）（4 分）
我的青春是希望綠。（1 分）
理由：①綠色象征著生機、成長與希望，正如青春是人生中最充滿活力和潛力的階段。
②青春是播種夢想的季節，我們用努力和汗水澆灌希望的種子，期待它在未來生根發芽、茁
壯成長等。（3 分）
【評分說明：答案具有開放性，言之有理即可給分。】
七年級道德與法治學科素養測試（一）參考答案 第 2 頁（共 2 頁）2024-2025學年度第二學期學科素養測試一
■口
七年級道德與法治答題卷
第1面
準
考證
號
注意事項：
1.答題前，考生務必用黑色字跡的
簽字筆等將自己的學校、班級、姓
條形碼粘貼處
0
0
0
01
[0
0
0
1
名、考號填寫在答題卡左側的密
2
2
2
2
封線內：
3
3
3
3
密
意粘貼范圍
4
4]
4
4
2.考生必須保持答題卡的整潔。考
試結束后，將試卷和答題卡一并
缺考
6
6
6
7
7
交回。

缺考信息點由監考員填寫
91
封
選擇題答題區
=·1[AJ[B][C][DI6[AJ[B][C][D】II[A][B][C][D]I6[A][B][C][D]
1.用2B鉛筆填涂。
2[AJ[B][C][D]7[A][B][C][D]12[A][B][C][D]17[A]IB][C][D
2.修改時用塑料橡皮擦干
3 [A][B][C][D]8 [A][B][C][D]13 [A][B][C][D]18 [A][B][C][D]
凈后，重新填涂所選項：
3.填涂的正確方法是：一
4[A][B][C][D]9[AJ[B][C][DI14[A][B][C][D]19[A][B][C][D]
■5[A][B][C][D]10A][B][C][D]15[A][B][C][D]20[A][B][C][D]
線
以下為非選擇題答題區，必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在紅線框指定的區域內作答，否則答案無效
二、非選擇題：本大題共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分。
請
21.(1)(6分)
勿
內
在
此
作
答
(2)(4分)
要
或
作
答
22.(1)(6分)
七年級道德與法治答題卡，第1頁，共2頁
(2)(8分)
密；
封；
23.(1)(4分)
線
內
(2)(8分)
(3)(4分)
七年級道德與法治答題卡，第2頁，共2頁2024-2025學年度第二學期學科素養測試一
8.上了七年級，小文悄悄喜歡上了班里的一個男生，今天她收到了這位男生的紙條，約她周末去郊游，
七年級道德與法治試卷
她既高興又不安，不敢告訴父母和老師，又不知如何處理。假如你是小文的好朋友，會告訴她
A.慎重對待，理智處理，注意交往的方式
B.答應這位男生的邀請，避開家長和老師
(①范圍：第一單元②滿分：100分，時間：60分鐘)
C.要自尊自愛，最好拒絕異性的一切邀請
D.立馬告訴家長并且與這位男生斷絕交往
一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符
9.俗話說：“男女搭配，干活不累”，這句話啟示我們，男女生正常交往有利于
合題目要求的。
A.消除個性差別
B.抵制不良誘惑C.解決心理矛盾
D.促進共同進步
1.青春，是人生畫卷中最華美的篇章。下列屬于青春期生理變化的是
10.在日常生活中，學會自我保護、抵制性侵害是每個人都需要掌握的重要技能。以下哪種行為是正
A.情感波動頻繁
B.身高體重快速增長
確的做法
C.自我意識增強
D.對異性產生強烈好奇
A.獨自前往陌生人的家中或偏僻的地方
B.與網友單獨見面時，不告知家人或朋友
2.剛剛進入初中后，小明身高一直很“穩定”，看到周圍同學的“海拔”不斷增高，他非常著急，懷疑自己
C.遇到不適當的身體接觸時，應立即制止
D.接受陌生人贈送的禮物或飲料，不加防備
有些不正常。對此，我們可以告訴他
11.在心理學中，松弛感通常被描述為一種從容、自在的狀態。在這種狀態下，人們能夠保持內心的平
①趕緊去醫院檢查，吃一些增高的藥物
靜，輕松應對外界壓力，同時能更好地認識自己。追求松弛感要
②我們要正視身體的變化，悅納生理變化
①正確對待焦慮，學會調節情緒
②激發正面情緒，掩飾負面情緒
③生理現象一定會給我們帶來很大的困惑
③關注內心感受，合理表達情緒
④正視青春情緒，不必考慮他人
④受遺傳、鍛煉等因素的影響，我們身體的發育情況各不相同
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
12.如圖是有關“情緒波動原因”的問卷調查統計結果。這個結果給我們的啟示是
3.調節青春期心理矛盾的合理方式是
引起情緒波動的主要原因（百分比）
A.封閉自己，拒絕溝通
B.通過熬夜玩游戲轉移注意
生理周期
C.向信任的好朋友傾訴
D.盲目地模仿網絡流行行為
心理預期
4.小美同學性格開朗，勤思好學，經常主動與鄰桌的男生“打成一片”，積極探討學習問題，向男生請教
與朋友產生矛盾
解題技巧，我們應該學習小美
被老師誤解批評
A.內心坦蕩、取長補短、共同進步
B.不負青春美好時光，崇尚標新立異
與父母方式爭吵
C.勇敢面對青春萌動，追求心儀異性
D.拒絕與異性交往，全身心投入學習
01020
30
5.班級大掃除時，班主任為男生安排的是倒垃圾、搬水換水這樣體力要求較重的工作，為女生安排的
A.人的情緒由外部因素決定，無法進行調控
是擺桌子、掃地等體力要求相對較輕的工作。這是因為
B.人的情緒會相互感染，要學會壓抑情緒
A.男女生相互幫助，優勢互補，做事效率更高
C.我們的情緒是會受到多方因素的影響
B.男生和女生存在性別差異，不適合一起工作
D.積極的情緒會提高我們的積極性和活動能力
C.男女生各有性別優勢，做任何事都必須合作
13.如表是對某校初中生心理健康方面調查的部分統計數據。對此，你給同學們的建議是
D.男生比女生更為優秀，大掃除時應該多做事
調查內容
學習焦慮
交往焦慮
自責傾向
沖動傾向
其他
6.異性友誼的“最高境界”：站在不遠不近的地方去欣賞對方。下列觀點符合這一“最高境界”的是
所占比例
17.89%
5.50%
4.91%
11.67%
①欣賞對方的優勢，不斷完善自己
②交往時有禮有節，舉止文明
A.不用擔心，放任不管
B.主動調節，改善心理
③互相幫助，互相學習，共同提高
④經常不拘小節，勾肩搭背
C.我行我素，拒絕交流
D.憋在心里，順其自然
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
14.人的情緒有常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒。以下詩句體現“喜”的是
7.下列關于微行為的微點評不正確的是
A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花
B.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西
序號
微行為
微點評
C.路人借問遙招手，怕得魚驚不應人
D.千載潮聲如有恨，猶能含怒到瓜洲
小南因為變聲期而自卑不愿說話
沒有悅納青春期的生理變化
15.“情緒價值”本為營銷學概念，如今流行的“情緒價值”則是對人際關系的描述，指的是一個人影響
⑨
小美認為男女有別，從不與男同學交往
嚴守男女同學正確交往的原則
他人情緒的能力。一個人給他人帶來舒服、偷悅和穩定的情緒越多，他的情緒價值就越高：反之
③】
他的情緒價值則越低。“情緒價值”的流行反映出
小明通過寫日記的方式化解煩惱
正確處理青春期心理變化
①負面的情緒只會徒增朋友的負擔
②情緒會相互感染，情緒表達關乎人際交往
④
小秦因為煩惱無緣無故對同學發脾氣
發泄情緒有利于身心健康
③我們要善于激發自己的正面情緒
④情緒已經成為我們人際交往的決定性因素
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
七年級道德與法治試卷，第1頁，共4頁
七年級道德與法治試卷，第2頁，共4頁

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