資源簡介

賣油翁
1.積累常用文言詞語的意思和用法,疏通文意,把握文章的中心思想。
　　2.學習運用對話描寫和細節描寫來刻畫人物性格的方法。
　　3.領會“熟能生巧”的道理,學會正確看待自己與他人的優缺點。
1.重點字音。
堯咨(　　)　　　自矜(　　)
家圃(　　) 發矢(　　)
酌油(　　) 十中八九(　　)
睨之(　　) 但微頷之(　　)
“中”字另一個字音讀　　,可以組詞為“　　”。
2.重要詞語。
(1)嘗射于家圃(　　)
(2)徐以杓酌油瀝之(　　)
(3)徐以杓酌油瀝之(　　)
(4)但手熟爾(　　)
(5)惟手熟爾(　　)
(6)康肅笑而遣之(　　)
3.指出下列句子中加點詞的活用現象,并解釋其意思。
(1)但微頷之(　　)
(2)爾安敢輕吾射(　　)
4.解釋下列加點的多義詞。
(1)射
(2)爾
(3)以
(4)之
(5)而
(6)其
【參考答案】
字詞鏈接庫
1.zī　jīn　pǔ　shǐ　zhuó　zhòng　nì　hàn　zhōng　中間
2.(1)曾經
(2)慢慢地
(3)這里指把油通過錢孔注入葫蘆
(4)只是
(5)只
(6)打發
3.(1)名詞用作動詞,點頭
(2)形容詞用作動詞,輕視
4.(1)動詞,射箭　名詞,射箭的本領
(2)同“耳”,相當于“罷了”　代詞,你
(3)介詞,憑借　介詞,用
(4)代詞,指陳堯咨射箭的場景　代詞,指射箭是憑手熟的道理　代詞,指葫蘆　代詞,指賣油翁
(5)連詞,表順承　連詞,表轉折　連詞,表修飾
(6)代詞,指陳堯咨　代詞,指葫蘆
【預習導學】
　　走近作者:歐陽修(1007—1072),字永叔,號醉翁,晚號六一居士,謚號文忠。北宋政治家、文學家,唐宋八大家之一。歐陽修是北宋詩文革新運動的領袖,他的散文文學成就最高,影響也最大。作品有《秋聲賦》等,其中《六一詩話》是文學理論史上第一部以“詩話”為名的著作。
　　初讀印象:本文主要記敘了　　、　　兩件事。按照故事發展順序,本文可以分為兩部分,第一部分寫　　;第二部分寫　　 。
【參考答案】
射箭　酌油　賣油翁對陳堯咨射箭十中八九的箭術只是略微表示贊許　賣油翁酌油的高超技藝,說明熟能生巧的道理
【合作探究】
明事件,析人物
　　齊聲朗讀課文,思考:本文寫了哪兩個人 寫了哪兩件事 請用對聯形式來概括。(要求:人物+事件+對方的反應)
讀完全文,請大家通過人物的特長、人物描寫手法等,總結出人物的性格特點,為進一步理解文章奠定基礎。
人物 特長 神態 語言 動作 性格特點
陳堯咨 善射:當世無雙,發矢十中八九 忿然;笑而遣之 遣
賣油翁 睨之;但微頷之 以我酌油知之;我亦無他,惟手熟爾
【參考答案】
人物:賣油的老年男子,擅射的陳康肅公
上聯:陳堯咨射箭十中八九,賣油翁但微頜之
下聯:賣油翁酌油錢不沾濕,康肅公笑而遣之
汝亦知射乎 吾射不亦精乎 爾安敢輕吾射
技藝高超　驕矜暴躁　傲慢無禮　通達爽快
酌油:自錢孔入,而錢不濕
取、置、覆、酌、瀝
自信　身手不凡　沉穩謙虛　不卑不亢
“德藝雙馨”大國工匠評選
　　請你做評委,全方位考量北宋參評選手,評選出“德藝雙馨”的大國工匠。
1.請同學們找出寫雙方技藝的句子,比拼其“藝”。
2.請同學們在陳堯咨和賣油翁說話前添加表示語氣、神態、動作的語句,比拼其“德”。
康肅(　　)問曰:“汝亦知射乎 吾射不亦精乎 ”
翁(　　)曰:“無他,但手熟爾?！?br/>本輪“德”的比拼,結果顯而易見,賣油翁勝!我們再來分析兩處細節:
康肅忿然(　　)曰:“爾安敢輕吾射!”
翁(　　)曰:“以我酌油知之。”
“康肅笑而遣之?！蹦阍趺纯创@個笑 這是一個什么樣的笑 請同學們進行小組討論。
3.梳理形象,綜合評價
4.請你為今天獲得“德藝雙馨匠人獎”的工匠人物撰寫頒獎詞。
【參考答案】
1.陳康肅公善射,當世無雙……發矢十中八九。陳堯咨:當世無雙的神箭手。徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。賣油翁:手藝精湛的民間絕手。
2.傲慢無禮
語言描寫,通過“亦、乎”兩個虛詞和結尾的兩個“ ”連續發問兩次,語氣盛氣凌人,一是對賣油翁的態度表示不滿;二是言語之間不乏輕蔑和質問之意,“自矜”之狀躍然紙上。
平靜
語言描寫,通過結尾的句號,看出賣油翁謙虛、平靜、自信的態度。
用手指著賣油翁
神態描寫、語言描寫,“忿然”表現的是他遭否定后的暴躁神態,這是陳堯咨在被人輕視后的惱怒和不善罷甘休的蠻橫語言?！胺奕弧钡纳駪B和盛氣凌人的語氣,把他的驕橫之態表現得淋漓盡致。
冷靜
語言描寫,通過“以”和結尾的“。”可看出賣油翁很鎮定、自信。
贊賞的笑。通過一個“笑”字可以看出陳堯咨對賣油翁倒油技術的肯定和欣賞。
尷尬的笑。因為康肅公很難為情,從賣油翁的言行里,他感覺到自己之前言行的驕橫,認識到了錯誤,所以不好意思。
羞愧的笑?？得C公為自己之前傲慢的言行感到了自責與慚愧,認識到天外有天,人外有人,自己只是“十中八九”,卻如此驕傲,而老翁滴油不漏,卻如此內斂謙虛,自己竟然不如一個賣油的老翁。
無奈的笑?？得C公從賣油翁的言行里認識到自己的不足,但是他又放不下自己的身份和臉面向老翁承認錯誤和道歉,所以只能苦笑著讓老翁走了。
3.賣油翁:身懷絕技卻不張揚;懂得如何教育人;聰明謙虛、不卑不亢。
陳堯咨:驕傲自大,虛榮,但有知錯就改的精神。
4.示例:他,雖平凡卻非凡,以油為筆,以壺為紙,繪出酌油不落的傳奇。他用手中的技藝,詮釋了何為專注與堅持,何為真正的技藝與匠人精神!他,就是我們的賣油翁!
本文寫作特點:
一、詳略得當,主題突出。
整篇文章篇幅短小,不足200字,但情節完整,重點突出。開頭雖然贊揚陳堯咨的射技,卻沒有渲染他的射技如何高超,僅用“十中八九”一筆帶過。大量的筆墨都在描述賣油翁酌油的過程,“取”“置”“覆”“酌”“瀝”等動詞的運用,準確生動地展示了他精湛的酌油技藝,充分說明了熟能生巧的道理。剪裁精當,使文章的主題更加突出。
二、運用對比,形象鮮明。
本文運用對比手法刻畫人物,使得人物形象鮮明突出。陳堯咨善射但驕傲自矜,不可一世;賣油翁雖然技藝高超,但謙虛、沉著、冷靜、自信,表現出超然物外的智者風范。

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