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9 木蘭詩 (第2課時) 導學案 (含答案)

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9 木蘭詩 (第2課時) 導學案 (含答案)

資源簡介

木蘭詩
第2課時
【合作探究】
尋味傳奇事跡
1.復述課文內容,思考這首民歌展現了木蘭怎樣的形象
2.細讀全詩,找出詩歌所敘事情的奇特之處
【參考答案】
1.示例:這首民歌既展現木蘭的英雄氣概,也表現她的女兒情態。
2.示例:
奇事一:愿為市鞍馬,從此替爺征。
古代女子都是在家相夫教子,與戰爭無緣。然而,這首詩中木蘭卻女扮男裝,成了戰爭的主角。此事堪稱新奇!
奇事二:“將軍百戰死,壯士十年歸。”“策勛十二轉,賞賜百千強。”
戰爭是異常殘酷的,許多將軍、戰士征戰十年,身經百戰,最后都戰死沙場了,木蘭卻能立下赫赫戰功,勝利歸來。雖是女兒身卻勝似男兒,此事堪稱驚奇!
奇事三:同行十二年,不知木蘭是女郎。
木蘭從軍十余年,居然能巧妙掩飾自己的女兒身份,且她同男子一樣上陣殺敵。瞞過了天子,也瞞過了朝夕相處的同伴。此事堪稱神奇!
賞讀英雄氣概
課文中突出木蘭是英雄的一面集中表現在哪些情節 寫出了木蘭怎樣的英雄品質
英雄情節 英雄品質
阿爺無大兒,木蘭無長兄,愿為市鞍馬 ,從此替爺征。 勇敢堅毅、忠孝兩全
朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。   
   英勇善戰,視死如歸
     
【參考答案】
吃苦耐勞,艱苦奮斗
將軍百戰死,壯士十年歸。
“策勛十二轉,賞賜百千強。”“木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉。” 功勛卓著、謙遜質樸 淡泊名利、不慕富貴
  小結:在這里,我們看到了一個心懷家國、勇挑重任、果敢堅毅、馳騁沙場、浴血奮戰的木蘭。她是一位不折不扣的大英雄。
品讀女兒情態
細讀課文,小組交流,用以下句式來說說你的發現。
句式:從“    ”,可以看出木蘭是一個    的姑娘。
【參考答案】
示例:
①從“唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,唯聞女嘆息”,可以看出木蘭是一個平民出身、勤勞孝順的姑娘。
②從“旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺”,可以看出木蘭是一個思親不舍、眷戀家鄉的姑娘。
③從“開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰時袍,著我舊時裳。當窗理云鬢,對鏡帖花黃”可以看出木蘭是一個非常愛美的姑娘。
④從“出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎”,可以看出木蘭是一個心思細膩、機智活潑的姑娘。
小結:從這些詩句中,我們看到了一個充滿小女兒情態的少女木蘭!她不是一個高高在上的戰神,而是一個明麗活潑的鄰家女子!
品味民歌情味
文章中運用多種修辭,讓文章更具有藝術性。請同學們在書上圈點批注后完成下面的表格。
尋章摘句 賞析式批注
東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭   
旦辭爺娘去,暮宿黃河邊……但聞燕山胡騎鳴啾啾   
爺娘聞女來……磨刀霍霍向豬羊   
雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌
當窗理云鬢,對鏡帖花黃
軍書十二卷,卷卷有爺名
【參考答案】
運用了復沓和互文的方法,通過反復鋪敘,渲染出戰前緊張、軍情緊急的氣氛和離家出征前準備工作的緊迫
運用了反復和長短句相間的方法,渲染木蘭的思親之情,強化木蘭的女兒情態
運用了排比的修辭手法,渲染出木蘭回家時歡快、喜悅、輕松的氣氛
運用了比喻、反問的修辭手法,贊揚木蘭的智慧,巧妙地解答了木蘭女扮男裝的奧秘,妙趣橫生而又令人回味無窮
運用了對偶、互文的修辭手法,突出木蘭恢復女裝時的歡樂心情,并渲染出一種輕松歡快的氣氛
運用了疊詞、頂真的方法,強調征兵名冊上父親的名字反復出現、出征已成定局的事實,而且音韻和諧,讀起來朗朗上口
  小結:全詩的人物刻畫、感情意蘊、音韻節奏等都具有濃郁的民歌情味,富有濃厚的民歌風味和浪漫主義色彩,顯示出精湛的語言造詣。
厚植木蘭情懷
木蘭替父從軍的故事給我們帶來了什么啟示呢 請從“忠、孝、勇、真”四個方面展開討論。
①忠:忠誠 ②孝:對家庭的奉獻 ③勇:勇敢 ④真:真實
【參考答案】
示例:
①忠:木蘭替父從軍,奔赴戰場,為國家抵御外敵入侵。這體現了一種對國家安危的責任感。她在戰場上英勇作戰,保家衛國,履行了對國家的忠誠義務。
啟示:在國家需要的時候,個人利益應該服從國家利益。即使面臨困難和危險,也要勇敢地肩負起責任。
②孝:木蘭替父從軍是她踐行孝道的最直接體現。木蘭的父親年事已高,家中沒有兄長可以代替父親出征。木蘭為了避免父親承受征戰之苦,女扮男裝,投身軍旅。這一行為深刻地詮釋了孝道中對父母的關愛和保護。
啟示:我們要感恩父母的養育之恩,并且在父母需要幫助時,盡自己所能去幫助他們。
③勇:木蘭在戰場上表現出了非凡的勇氣。從軍之后,她要面對殘酷的戰爭、艱苦的軍旅生活和隨時可能失去生命的危險。詩中“朔氣傳金柝,寒光照鐵衣”描繪了戰場環境的惡劣,但木蘭沒有退縮。她像男子一樣奮勇殺敵,歷經多年征戰,立下赫赫戰功。這種勇氣不僅是面對敵人時的英勇無畏,還包括面對陌生環境和困難挑戰時的堅強意志。
啟示:激勵我們在遇到困難和挫折時要勇往直前。面對困境,我們都要有勇氣去克服。就像木蘭在軍營中一樣,不被外界的困難和壓力嚇倒,要以堅定的意志去戰勝困難,實現自己的目標。
④真:木蘭在軍營中女扮男裝多年,但在戰爭結束后,她沒有留戀功名利祿,而是選擇回歸家庭,恢復自己的女兒身。這體現了她對自我身份的認同和對真實美好生活的追求。她不為外界的榮耀和成就所迷惑,始終堅持內心的本真。
啟示:木蘭的故事告誡我們,無論在什么環境下,都要保持真實的自己。也讓我們明白,要堅守自己的價值觀和生活方式,不隨波逐流,不被虛榮左右,真正地按照自己的意愿去生活。
人物形象特征主要從人物的心理、動作、語言等描寫中概括,要通過人物間的相互關系、人物與環境的關系等間接表現概括人物性格,還要將其放在一定的社會背景下去理解。

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