資源簡介

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六年級道德與法治下冊 素養精品課時練
1.學會尊重
課時目標
1.通過學習，明白尊重無所不在，并在學習活動中培養尊重自己、尊重他人的意識和品質。
2.在活動中掌握尊重別人的方法，將尊重的方法運用到實際生活當中。
隨堂練習
一、填空題。
1.我國憲法明確規定，公民的人格尊嚴不受侵犯。由此看來，尊重他人既是_____________要
求，也是_____________要求。
2.一句理解、尊重的話會給別人帶來_____________和_____________。
3.被別人尊重讓我們感到_____________、_____________，充滿價值感。
4.每個人都是獨一無二的個體，即使默默無聞，即使沒有取得什么顯著成績，他也擁有生而為人的_____________。每個人，都應當得到_____________。
二、選擇題。
1.一個尊重自己的人（ ）。
A.一定是一個成就巨大的人
B.一定是一個有羞恥心的人
C.一定是一個社會地位崇高的人
2.尊重自己包括（ ）。
①自重 ②自負 ③自愛 ④自我接納
A.①②
B.①③
C.①③④
3.（多選）面對冒犯甚至侮辱，我們可以（ ）。
A.指出對方的錯誤
B.要求對方道歉
C.必要時拿起法律武器
4.下列行為中，（ ）屬于尊重自己。
A.陳剛聽不得批評，每次別人提點意見，他都要找很多理由為自己辯護
B.王凱給趙明起了一個難聽的外號，趙明一聽就火了，要求王凱向他道歉
C.黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說張紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺得傷自尊了，兩個星期都沒理睬方方
三、判斷題。（ 正確地畫“√”，錯誤地畫“×”）
1.抄襲別人的作業。（ ）
2.尊重自己，意味著拒絕批評。（ ）
3.小宇喜歡下棋，每次贏了就興高采烈，輸了就生氣發火，班上誰都不愿意和他下棋。（ ）
4.尊重他人不僅表現在話語上，更應該落實在行動上。（ ）
素養提升
四、簡答題。
1.在你身邊有哪些值得尊重的普通人？
2.尊重自己的表現有哪些？
3.怎樣才能避免出現過度維護自己的情況？
五、閱讀故事，感悟真理。
尊重的力量
在美國，一個頗有名望的富商在散步時，遇到一個瘦弱的擺地攤賣舊書的年輕人，他縮著身子在寒風中啃著發霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人的手中，頭也不回地走了。沒走多遠，富商忽又返回，從地攤上撿了兩本舊書，并說：“對不起，我忘了取書。其實，您和我一樣也是商人！”兩年后，富商應邀參加一個商賈云集的慈善募捐會時，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為自己這一生只有擺攤乞討的命運，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創造了今天的業績……”不難想象，沒有那一句尊重鼓勵的話，這位富商當初即使給年輕人再多的錢，年輕人也絕不會出現人生的巨變，這就是尊重的力量啊！
讀了這個故事，你有哪些感觸？
教材習題解析
1.在我們身邊，有很多類似周阿姨這樣的人。你覺得他們值得尊重嗎？為什么？
答：他們值得尊重。每個人都是獨一無二的個體，即使默默無聞，即使沒有取得什么顯著成績，他也擁有生而為人的尊嚴。每個人，都應當得到尊重。
2.如果每個普通人都能得到應有的尊重，社會將會發生哪些變化？
答：生活會更加美好，社會會更加和諧。
3.劉菲是用什么樣的眼光看待自己的？你覺得劉菲是一個尊重自己的人嗎？ 為什么？
答：劉菲比較自卑，感到孤獨，不合群，妄自菲薄，沒有目標和追求。我覺得劉菲不是一個尊重自己的人。尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。相信自己的價值，不自我貶低，不自卑是尊重自己的重要表現。
4.幾個同學不愿意看到劉菲這樣消極下去，準備開導她。如果你是其中的一員，你準備對劉菲說些什么？
答：示例：人生的舞臺中，沒有人天生高貴，也沒有人生來平庸，每個人都是人生的主角，你有你的輝煌，我也有我的亮點。悅納自己才能吸引別人，尊重自己才能贏得他人的尊重。
5.面對冒犯和不尊重，我心里也很不舒服。我該怎么做呢？
答：（1）指出對方的錯誤。（2）要求對方道歉。（3） 必要時拿起法律武器。
6.過度維護自己會帶來哪些不良后果？你認為怎樣才能避免出現過度維護自己的情況？
答：過度維護自己，會讓自己個人提升的機會減少，讓周圍人受不了，不能清楚地認識自己。我認為這樣做才能避免出現過度維護自己的情況：（1）不過分敏感，保持情緒平穩。
（2）客觀評價自己，既相信自己的能力，也能認識到別人可能比自己更優秀。（3） 理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。
參考答案
一、
1.道德 法律 2.溫暖 鼓勵 3.愉快 滿足 4.尊嚴 尊重
二、
1.B 2.C 3.ABC 4.B
三、
1.× 2.× 3.× 4.√
四、
1.示例：在街口開了十幾年雜貨店的周阿姨；社區的保潔阿姨。
2.相信自己的價值，不自我貶低，不自卑是尊重自己的重要表現。尊重自己還表現為：維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。
3.示例：（1）不過分敏感，保持情緒平穩。（2）客觀評價自己，既相信自己的能力，也能認識到別人可能比自己更優秀。（3）理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。
五、
讀了這個故事，我感觸頗深。富商一句尊重鼓勵的話，竟能讓年輕人從認為自己只有擺攤乞討的命運，轉變為創造出今天的業績，這充分體現了尊重的力量。尊重不僅僅是物質上的給予，更是精神上的認可和鼓勵。它能讓身處困境的人重新樹立自尊和自信，找到前進的動力和方向。在生活中，我們應該學會尊重每一個人，因為我們不經意地尊重，也許就能改變他人的一生。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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