資源簡介

2024一2025學年度第二學期素養(yǎng)形成第一次能力展示
六年級道德與法治
說明：本次能力展示為開卷，時間為30分鐘，滿分100分
題號
四
五
總分
得分
一、
填空題（共16分】
1.《中華人民共和國憲法》第三十三條：中華人民共和國公民在法律面前
2.俗話說，“良言一句三冬暖
一句理解、尊重
的話會給別人帶來
和鼓勵。
3.寬容不是無限度地縱容和姑息遷就，而是有
有
的。
4.反思的過程很重要，反思的
更應該記錄下來，以便提醒自己
5.當我們思考過去的事情，并從中得到
或
時，就是在反思
二、選擇題（共30分）
1.有的同學心胸比較狹隘，以至于對一些生活中小事斤斤計較，甚至為之大
打出手。這些同學最需要培養(yǎng)的道德品質是(
A.寬容
B.誠實
C.正直
2.下列選項中(
)行為是不尊重人的表現(xiàn)
A.從不隨意偷看他人日記
B.同學做出好的成績及時鼓勵
C.喜歡當著許多人的面指責同學
3.下列選項中與自尊有關的是(
A.忍一時風平浪靜B.吃一塹，長一智C.人必其自愛也，而后人愛諸
4.下列選項尊重自己表現(xiàn)的是(
A.隨地扔垃圾
B.信守自己的承諾
C.抄襲他人作業(yè)
5.“一個人的快樂，不是因為他擁有的多而是因為他計較的少。”這句話告訴
我們，與人交往要(
A.放眼世界，志存高遠B.自尊自信，自立自強C.寬容待人，與人為善
6.正確掌握反思的時機，能達到事半功倍的效果。下列不屬于正確時機的是(
A.晚上準備休息前B.正在進行緊張的考試時C.做了錯事以后
7.每個人都有自己的尊嚴和(
),只有尊重自己，才會獲得別人的尊重
A.價值
B.想法
C.地位
8.公交車上非常擁擠，你被后面的乘客踩了一腳，你會怎么想？
(
A.他一定是故意的B.我有時也會踩到別人
C.我也要踩他一腳
9.面對冒犯和侮辱，我們可以（)
A.忍氣吞聲
B.聽之任之
C.要求對方道歉
10.麗麗家庭條件不好，她很自卑，甚至連話也不敢跟同學說，你覺得麗麗應該(
A.盡量少和同學來往B.換一所學校上學
C.自信一點
六年級道德與法治第1頁（共2頁）（能力展示一）
三、判斷題（共30分）
1.人與人之間需要相互尊重。
2.豁達寬容、與人為善能使人身心健康，是人體健康的“維生素”。
)
3.皮皮特別喜歡下棋，每次贏了就興高采烈，輸了就生氣發(fā)火。
4.為人處世，要學會“以眼還眼，以牙還牙”。
5.這次考試成績不太理想，我一定好好反思。看問題出現(xiàn)在哪里。
6.要想得到他人的尊重，首先要讓自己高人一等。
7.維護自己時，應不過分敏感，保持情緒平穩(wěn)
8.作為班干部，小亮總是寬容其他同學違紀。
)
9.反思一開始也許有難度，一旦形成習慣，做起來就非常自然了。
10.君子和而不同，是指君子總是和別人意見不一致。
)
四、連線題（共8分）》
尊重自己
小剛聽不得批評，找理由為自己辯護
過度維護自己
紅紅很善于反思每一天中的不足
自我完善
明明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”
金無足赤，人無完人
媽媽常常原涼孩子犯的小錯誤
五、情景問答題（共16分）
1.彤彤每天早晨上學時，總會遇到環(huán)衛(wèi)工人在打掃衛(wèi)生，于是彤彤每天
便把吃完的早餐袋子隨手往地上一扔，心里想著反正環(huán)衛(wèi)工人會打掃的，
我隨便扔也沒事兒。彤彤的做法正確嗎？(6分)
2.東東在考試時抄襲同學的卷子，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師批評他，他和老師爭
辯道：這是我自己的事情，與你無關。東東的做法對嗎？(6分)
3.你同意下圖中的說法嗎？你在什么情況下會用下圖中的想法告誡自己呢？(4分
“人非圣賢，孰能無過”，現(xiàn)實生
活中難免無意間傷害別人或被別
人傷害，所以我們要體涼、尊重他
人的感受，真誠地賠禮道歉，請求
他人的原諒，同樣也要真誠接納、
理解、原諒他人的過失。
六年級道德與法治第2頁（共2頁）（能力展示一）六年級道德與法治參考答案（能力展示一）
一、填空題
1.一律平等
2.惡語傷人六月寒溫暖
3.限度原則
4.結果
5.經驗教訓
二、選擇題
1-5:ACCBC
6-10:BABCC
三、判斷題
1-5:VV××V
6-10:×V×V×
四、連線題
尊重自己
小剛聽不得批評，找理由為自己辯護
過度維護自己
紅紅很善于反思每一天中的不足
自我完善
明明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”
金無足赤，人無完人
媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤
五、情景問答題
1.彤彤的做法不對。環(huán)衛(wèi)工人的職責是保持街道的干凈，彤彤的做法是不尊
重他人勞動成果，不尊重他人的表現(xiàn)。（答案不唯一，言之有理即可）
2.東東的做法不對。尊重自己也體現(xiàn)在維護自己的形象，愛惜自己的名譽上，
抄襲同學的卷子，以及被老師發(fā)現(xiàn)是不愛惜自己名譽的表現(xiàn)，同時也是不
尊重自己、不尊重老師的表現(xiàn)。（答案不唯一，言之有理即可）
3.同意。寬容會讓我們生活得更愉快、健康。我會在別人無意傷害我的時候
以此來勸慰自己。（答案不唯一，言之有理即可）
六年級道德與法治參考答案第1頁（共1頁)（能力展示一)

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