資源簡介

四年級道德與法治參考答案（能力展示一）
一、填空題
1.不合理
2.不守信用
3.矛盾欺負
4.監督自覺
5.友誼真情
二、選擇題
1-5 AAABB
6-10 BCABC
三、判斷題
1-5××V×V
6-10×××VV
四、情景再現
1.(1)會。因為答應了別人的事就要盡全力做到，我們應該言必行，行必果，
這樣才能得到別人的尊重與信任，同學關系會更融洽。（答案不唯一，
言之有理即可)】
(2)示例：丁丁，你的身體好了嗎？昨天謝謝你，你沒有忘記我們的約定，
有你這樣的朋友我很開心。（答案不唯一，言之有理即可）》
2.(1)文文是受到了欺負。學校里的欺負行為有：①故意打、推、撞、踢同
學。②辱罵、取笑、諷刺同學。③給同學起侮辱性的外號。④捉弄同
學，故意損壞他人物品。⑤挑撥是非，排擠同學。⑥散播他人隱私。
(2)假如我是文文，從一開始就應該抵抗，否則欺負可能變本加厲，痛苦
也會加劇。（言之有理即可）
四年級道德與法治參考答案第1頁（共1頁)（能力展示一）2024一2025學年度第二學期素養形成第一次能力展示
四年級道德與法治
說明：本次能力展示為開卷，時間為30分鐘，滿分100分
題號
三
四
總“分
得分
一、
填空題（共16分）
1有時候我們會向朋友提出
的要求，卻不知道，正是這些要求，傷
害了朋友之間的友誼。
2我們敬佩說到做到的人，
的人是得不到尊重的。
3.在生活中，我們不僅會遇到一些
和摩擦，也可能會遇到被他人
的情況。
4.對別人說話算數，會有人
對自己說話算數，就只能靠
了。
5.
總是給我們溫暖，讓我們感受到
的存在。
二、選擇題（共30分）
1當朋友有困難時，我們應該(
)
A.主動幫助他
B.不理他
C.嘲笑他
2.下列選項對“朋友”的理解，不正確的是(
)。
A.好朋友應當互相隱瞞錯誤
B朋友是肩膀，可以讓我們依靠
C朋友給我們力量、支持、溫暖
3.下列(
)選項做到了說話算數。
A.周末小紅按時赴約，和麗麗一起看了一場精彩的電影
B.小明總是故意不交作業
C.小軍和伙伴約好打羽毛球，忘了帶球拍
4.在校內受到欺負時，下列做法不恰當的是(
)
A.請同學主持公道
B.到社會上找幫手
C.向老師請求保護
5好朋友和其他同學因誤會吵了起來，你會(
A幫好朋友一起吵架
B.及時勸阻，分析對錯
C.課后教訓對方
6.下列成語中，與誠信無關的是(
)。
A.一諾千金
B鍥而不舍
C.立木為信
7真正的友誼就是(
)
A考試為好朋友傳答案B.一定為好朋友保守秘密
C傾聽對方的心事
8下列不屬于提醒自己說話算數妙招的是(
A.遇事先做保證
B給自己定目標
C制定簡單的規則
9如果你有了快樂的事情，你會（)
A.一個人高興
B.與朋友分享
C不顯露出來
四年級道德與法治第1頁（共2頁）（能力展示一）
10.下列行為中，不屬于沖突的是（
A.兩個人因值日的多少而發生爭吵
B.兩個人因爭強好勝而拳腳相加
C.兩個人因解決數學問題的思路不同而爭辯
三、判斷題（共30分)
1.我們的主要任務是學習，而交朋友只會影響學習。
(
2.志同道合的朋友永遠不會鬧矛盾。
)
3.芳芳非常友善，總是樂意幫助別人。
(
)
4為被欺負的同學打架就是見義勇為。
)
5與同學相處產生沖突時，多從自己身上找原因可以避免沖突升級。(
6.大事說到做到，小事無關緊要。
7沖突一旦發生，矛盾就會永遠存在，無法解決。
)
8選班委時，好朋友沒有投我的票，我討厭他。
(
)
9.你希望別人真誠地對待你，首先你要真誠地對待別人。
10.解決沖突的方法不同，結果也會大有不同。
(
四、情景再現（共24分）
1今天丁丁沒來上課，聽說他生病了。彤彤想：“這下糟了！下午的體育課要
進行跳繩比賽，可自己沒有帶繩子，丁丁答應借繩子給自己，想不到”彤彤急
得像熱鍋上的螞蟻。這時，教室門口來了一位阿姨，是丁丁的媽媽。她來學校是特
意來給形彤送繩子的。形形接過繩子，心里很感動，想不到丁丁生病了也沒有忘記
答應自己的事情。
(1)如果你是丁丁，你會想方設法把繩子給彤彤嗎？為什么？(6分)
(2)如果你是彤彤，丁丁第二天來上學時，你會對丁丁說些什么？(6分)
2.東東經常趁文文不注意的時候從背后推他一下，打他一下，雖然不太疼，但
是文文感到特別厭惡，但是也沒有太當回事。今天在操場上，文文正在和別人打球，
東東突然從背后狠狠踹了文文一腳，文文一個重心不穩，摔在了地上，嘴和頭都磕
破了，其他同學都嚇壞了，可東東卻說：“真不禁瑞。”
(1)你覺得文文是不是受到了欺負？學校里的欺負行為有哪些？
(8分)
(2)假如你是文文，在一開始你會怎么做？
(4分)

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